珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)20252026學(xué)年高一上學(xué)期禁毒教育主題班會(huì)一、教學(xué)主題珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品二、教學(xué)對(duì)象高一年級(jí)學(xué)生三、課時(shí)安排1課時(shí)（45分鐘）四、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)案例分析與討論，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)人身心健康、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的嚴(yán)重危害，樹(shù)立生命至上、健康第一的觀念，提升珍愛(ài)生命、維護(hù)健康的意識(shí)與能力。2.幫助學(xué)生了解常見(jiàn)毒品的種類及其偽裝形式，特別是新型毒品的隱蔽性和欺騙性，增強(qiáng)辨識(shí)毒品、防范毒品侵害的警覺(jué)性和判斷力。3.通過(guò)情境模擬與技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握拒絕毒品誘惑的基本方法和尋求幫助的有效途徑，培養(yǎng)在復(fù)雜情境下做出負(fù)責(zé)任決策和采取積極行動(dòng)的能力。4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任，激發(fā)其參與禁毒宣傳的社會(huì)責(zé)任感，形成自覺(jué)抵制毒品、積極參與健康文明生活的態(tài)度。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：毒品的嚴(yán)重危害性；識(shí)別和拒絕毒品誘惑的有效方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何將遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)知內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，并在實(shí)際生活中堅(jiān)定拒毒。六、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件，包含毒品危害的真實(shí)案例圖片、視頻片段（需經(jīng)過(guò)處理，避免過(guò)度刺激），常見(jiàn)毒品及偽裝毒品圖片，相關(guān)法律法規(guī)條文摘要。2.學(xué)生準(zhǔn)備：課前思考“生活中可能遇到哪些潛在的毒品威脅”。七、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：觸目驚心，引發(fā)關(guān)注（5分鐘）1.教師播放一段經(jīng)過(guò)篩選的、反映吸毒人員身心健康受損、家庭破裂的短視頻（或展示對(duì)比圖片），創(chuàng)設(shè)凝重氛圍。2.教師提問(wèn)：“視頻中人物的遭遇帶給你怎樣的震撼？你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了這些悲??？”引導(dǎo)學(xué)生初步思考毒品的危害。3.教師明確主題：今天我們就來(lái)深入探討如何“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，并板書(shū)課題。（二）新知探究：認(rèn)清危害，識(shí)別陷阱（15分鐘）1.剖析毒品危害：*教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論：毒品從哪些方面摧毀一個(gè)人？（提示：生理、心理、家庭、社會(huì)）*小組代表發(fā)言，教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行梳理和補(bǔ)充，結(jié)合課件資料（如器官病變示意圖、心理扭曲案例、家破人亡實(shí)例、違法犯罪數(shù)據(jù)）系統(tǒng)闡述毒品對(duì)個(gè)人身心健康的致命打擊、對(duì)家庭幸福的徹底破壞、對(duì)社會(huì)秩序和安全的嚴(yán)重威脅。*強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：毒品一旦沾染，極難戒斷，危害是全面且不可逆的。2.識(shí)別毒品陷阱：*教師展示常見(jiàn)傳統(tǒng)毒品（如海洛因、大麻）和極具欺騙性的新型毒品圖片（如偽裝成“糖果”、“奶茶”、“跳跳糖”的合成毒品）。*講解這些毒品的常見(jiàn)偽裝形式、傳播方式（如混入飲料、誘騙“嘗鮮”），強(qiáng)調(diào)其隱蔽性和危害性。*引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：毒品可能以意想不到的方式接近我們，必須時(shí)刻保持警惕。（三）深化理解：掌握技能，防患未然（15分鐘）1.情境辨析與拒絕技巧訓(xùn)練：*教師呈現(xiàn)幾個(gè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的情境（例如：在聚會(huì)中，朋友遞過(guò)來(lái)一瓶打開(kāi)的、聲稱“提神”的飲料；網(wǎng)友推薦一種“好玩不貴”的“電子煙”）。*組織學(xué)生分組討論：在這些情境下，可能存在什么風(fēng)險(xiǎn)？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？*各組分享應(yīng)對(duì)策略，教師引導(dǎo)歸納有效拒絕方法（如直接拒絕法、借口法、轉(zhuǎn)移話題法、遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)法），并強(qiáng)調(diào)原則：堅(jiān)決不嘗第一口，不接受不明食物飲料，不涉足不良場(chǎng)所。*教師可邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景模擬表演，鞏固拒絕技巧。2.尋求幫助途徑：*提問(wèn)：“如果發(fā)現(xiàn)身邊有人吸毒或引誘自己吸毒，該怎么辦？”*引導(dǎo)學(xué)生明確：立即遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)、老師或信任的長(zhǎng)輩；必要時(shí)直接撥打110報(bào)警。強(qiáng)調(diào)這不是出賣朋友，而是真正的幫助和自我保護(hù)。（四）總結(jié)升華：內(nèi)化于心，外化于行（8分鐘）1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容——毒品的巨大危害、識(shí)別毒品陷阱的重要性、有效拒毒的方法和求助途徑。2.價(jià)值引領(lǐng)：強(qiáng)調(diào)生命只有一次，健康無(wú)比珍貴。遠(yuǎn)離毒品是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。選擇健康的生活方式（如培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好、慎重交友、正確應(yīng)對(duì)壓力）是遠(yuǎn)離毒品的根本。3.行動(dòng)倡議：鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做禁毒宣傳員，將今天所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，共同筑起拒絕毒品的堅(jiān)固防線。（五）課后延伸（2分鐘）布置課后任