金灣教師筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能答案：B2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A3.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.福祿貝爾C.涂爾干D.裴斯泰洛齊答案：C4.學(xué)生在學(xué)校最主要的權(quán)利是（）A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)答案：A5.教師在教學(xué)過程中就所學(xué)知識向?qū)W生進(jìn)行提問屬于（）A.診斷性評價B.終結(jié)性評價C.絕對性評價D.形成性評價答案：D6.課程計劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A7.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的亞洲D(zhuǎn).16世紀(jì)的亞洲答案：B8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D9.學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）A.家庭B.社會C.學(xué)校D.工作單位答案：C10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.交流文化D.創(chuàng)造文化E.更新文化答案：ABCDE2.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.個體性和群體性答案：ABCDE3.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)校性質(zhì)E.入學(xué)條件答案：ADE4.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識E.檢查知識答案：ABCDE5.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動E.班主任工作答案：ABCDE6.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍E.成員的個性發(fā)展答案：ABCD7.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（）A.廣博的科學(xué)文化知識B.精深的學(xué)科知識C.政治理論修養(yǎng)D.教育科學(xué)知識E.管理知識答案：ABD8.以下屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.談話法C.演示法D.練習(xí)法E.實(shí)驗(yàn)法答案：ABCDE9.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性E.社會實(shí)踐答案：ABCD10.新型師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容E.相互對立答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.教學(xué)的主要任務(wù)是傳遞科學(xué)文化知識，無需進(jìn)行思想教育。（）答案：錯誤3.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.學(xué)校課程就是在學(xué)校中開設(shè)的所有課程。（）答案：錯誤5.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）答案：錯誤6.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：正確7.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確8.教師的權(quán)利和義務(wù)是終身不變的。（）答案：錯誤9.個體主觀能動性在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：錯誤10.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是教育終身化、教育全民化、教育民主化、教育多元化和教育技術(shù)現(xiàn)代化。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包括忠于人民的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等；知識素養(yǎng)包括政治理論修養(yǎng)、精深的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識；能力素養(yǎng)包括語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力等；心理素養(yǎng)包括高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系、健康的人格等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合（間接性規(guī)律）；（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一（雙邊性規(guī)律）；（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一（發(fā)展性規(guī)律）；（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一（教育性規(guī)律）。3.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能包括：（1）有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動。（2）有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)。通過班級管理可以建立良好的班級秩序，保證班級教學(xué)活動的正常進(jìn)行。（3）有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。班級管理為學(xué)生提供了鍛煉自我管理能力的機(jī)會。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，強(qiáng)調(diào)德、智、體、美等方面全面發(fā)展；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維可從多方面入手。首先，營造寬松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽提問和發(fā)表不同見解。其次，采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。再者，開展探究性學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而激發(fā)創(chuàng)新思維。2.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系，教師應(yīng)做到：尊重和關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生需求和興趣；提高自身素養(yǎng)，樹立良好形象；公平對待每一位學(xué)生。從學(xué)生角度，要尊重教師勞動成果，積極與教師溝通互動。例如在課堂上積極回應(yīng)教師提問，課下主動找教師交流學(xué)習(xí)生活問題等。3.論述課程改革的發(fā)展趨勢。答案：課程改革發(fā)展趨勢有：強(qiáng)調(diào)課程的人文化，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展；課程的綜合化，打破學(xué)科界限；課程的生活化，貼近學(xué)生生