2025年幼兒園護(hù)理專業(yè)面試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題5分，共15分）1.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒采取的姿勢(shì)是（）A.頭向后仰B.頭略向前低，張口呼吸C.平躺D.側(cè)臥位答案：B。解析：幼兒鼻出血時(shí)，頭略向前低、張口呼吸可防止血液倒流嗆入氣管，頭向后仰可能導(dǎo)致血液流入呼吸道，平躺不利于鼻血流出且易誤吸，側(cè)臥位也不能很好地處理鼻出血情況。2.下列哪種食物不適合幼兒食用（）A.魚肉B.堅(jiān)果C.雞蛋D.蔬菜答案：B。解析：堅(jiān)果體積小、質(zhì)地硬，幼兒咀嚼和吞咽功能尚未發(fā)育完善，食用時(shí)容易嗆入氣管，造成窒息危險(xiǎn)，而魚肉、雞蛋、蔬菜都是適合幼兒的營(yíng)養(yǎng)食物。3.幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，預(yù)防中暑的措施不包括（）A.多喝熱水B.避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下活動(dòng)C.穿著輕薄透氣的衣物D.在陰涼處適當(dāng)休息答案：A。解析：中暑時(shí)應(yīng)多喝溫開水或淡鹽水補(bǔ)充水分和鹽分，但不能喝熱水，熱水會(huì)使體溫升高，加重中暑癥狀。避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下活動(dòng)、穿著輕薄透氣衣物、在陰涼處適當(dāng)休息都是預(yù)防中暑的有效措施。多項(xiàng)選擇題（每題5分，共15分）1.幼兒園常見的意外傷害有（）A.骨折B.燙傷C.觸電D.異物入體答案：ABCD。解析：在幼兒園里，幼兒活潑好動(dòng)，自我保護(hù)能力弱，容易發(fā)生骨折（如摔倒、碰撞等）、燙傷（如接觸熱水、熱湯等）、觸電（觸摸電器等）、異物入體（如鼻腔、耳朵進(jìn)異物等）等意外傷害。2.以下屬于幼兒良好飲食習(xí)慣的是（）A.定時(shí)定量進(jìn)餐B.不挑食、不偏食C.邊吃邊玩D.細(xì)嚼慢咽答案：ABD。解析：定時(shí)定量進(jìn)餐有助于幼兒消化系統(tǒng)規(guī)律運(yùn)作，不挑食、不偏食能保證營(yíng)養(yǎng)均衡，細(xì)嚼慢咽有利于食物消化和吸收。而邊吃邊玩會(huì)分散注意力，影響消化，還可能導(dǎo)致進(jìn)食過量或不足。3.幼兒午睡時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)做到（）A.觀察幼兒睡眠情況B.保持室內(nèi)安靜C.及時(shí)給幼兒蓋好被子D.讓幼兒蒙頭睡覺答案：ABC。解析：觀察幼兒睡眠情況可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，如是否有踢被子、呼吸異常等；保持室內(nèi)安靜能為幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境；及時(shí)給幼兒蓋好被子可防止幼兒著涼。蒙頭睡覺會(huì)使幼兒吸入大量二氧化碳，影響呼吸和睡眠質(zhì)量，是不可取的。判斷題（每題6分，共30分）1.幼兒發(fā)燒時(shí)，應(yīng)立即用退燒藥降溫。（）答案：錯(cuò)誤。解析：幼兒發(fā)燒時(shí)，應(yīng)先觀察體溫和精神狀態(tài)。如果體溫不超過38.5℃，可先采用物理降溫方法，如用濕毛巾敷額頭、溫水擦浴等。只有當(dāng)體溫超過38.5℃或伴有其他不適癥狀時(shí)，才考慮使用退燒藥。2.幼兒在園期間，只要保證吃飽穿暖就可以了，不需要進(jìn)行體育鍛煉。（）答案：錯(cuò)誤。解析：體育鍛煉對(duì)幼兒的身體發(fā)育和健康非常重要，它可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高免疫力，促進(jìn)骨骼和肌肉發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性等。除了保證吃飽穿暖，還應(yīng)合理安排幼兒的體育鍛煉活動(dòng)。3.幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行海姆立克急救法。（）答案：正確。解析：海姆立克急救法是搶救氣管異物堵塞的有效方法，當(dāng)幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，及時(shí)采用正確的海姆立克急救法可以幫助排出異物，挽救幼兒生命。4.幼兒園的玩具和教具不需要定期消毒。（）答案：錯(cuò)誤。解析：幼兒園的玩具和教具經(jīng)常被幼兒接觸，容易沾染細(xì)菌和病毒。定期消毒可以有效預(yù)防傳染病的傳播，保障幼兒的健康。5.幼兒的心理健康也需要關(guān)注和重視。（）答案：正確。解析：幼兒期是心理發(fā)展的重要時(shí)期，關(guān)注幼兒的心理健康有助于培養(yǎng)幼兒良好的情緒、性格和社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)幼兒的一生發(fā)展都有著重要影響。簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒發(fā)生燒燙傷后的急救處理方法。答案：-沖：立即用流動(dòng)的冷水沖洗燒燙傷部位15-30分鐘，以降低局部溫度，減輕疼痛和損傷。-脫：在冷水中小心地脫去受傷部位的衣物，如果衣物與皮膚粘連，不要強(qiáng)行撕扯，可保留粘連部分，周圍衣物用剪刀剪開。-泡：將受傷部位浸泡在冷水中10-30分鐘，進(jìn)一步緩解疼痛。-蓋：用干凈的紗布或毛巾輕輕覆蓋受傷部位，避免感染。-送：如果燒燙傷嚴(yán)重，如出現(xiàn)水泡、皮膚破損、面積較大等情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院治療。2.如何培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？答案：-教育引導(dǎo)：通過故事、兒歌、游戲等形式向幼兒講解個(gè)人衛(wèi)生的重要性，如講“小熊不講衛(wèi)生生病了”的故事，讓幼兒明白勤洗手、勤洗澡等能預(yù)防疾病。-示范榜樣：教師和家長(zhǎng)要以身作則，用正確的方法洗手、刷牙等，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)。-制定規(guī)則：在幼兒園和家庭中制定明確的衛(wèi)生規(guī)則，如飯前便后洗手、早晚刷牙等，并督促幼兒遵守。-鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，如表揚(yáng)、小貼紙等，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。-家園合作：幼兒園和家庭要密切配合，保持教育的一致性，共同培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。討論題（每題20分，共20分）討論在幼兒園如何開展有效的傳染病預(yù)防工作。答案：從多個(gè)角度來看，在幼兒園開展有效的傳染病預(yù)防工作需要全面且細(xì)致的措施。衛(wèi)生管理角度-環(huán)境清潔：保持幼兒園室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒。每天用含氯消毒劑擦拭桌椅、門窗把手等高頻接觸物體表面，每周對(duì)地面進(jìn)行徹底清潔和消毒。-通風(fēng)換氣：保證教室、寢室等場(chǎng)所空氣流通，每天至少開窗通風(fēng)3次，每次30分鐘以上。在寒冷季節(jié)也要合理安排通風(fēng)時(shí)間，防止幼兒著涼。-個(gè)人衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。教育幼兒正確的洗手方法，在飯前便后、接觸公共物品后等及時(shí)洗手。健康監(jiān)測(cè)角度-入園檢查：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入園晨檢和午檢制度，認(rèn)真檢查幼兒的身體狀況，包括體溫、口腔、皮膚等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。-因病缺勤追蹤：建立幼兒因病缺勤追蹤制度，及時(shí)了解缺勤幼兒的病情和病因，對(duì)患傳染病的幼兒要嚴(yán)格按照隔離要求進(jìn)行隔離治療，痊愈后憑醫(yī)院證明方可返園。-健康檔案管理：為每位幼兒建立健康檔案，記錄幼兒的健康狀況、疫苗接種情況等，以便及時(shí)掌握幼兒的健康動(dòng)態(tài)。宣傳教育角度-健康教育：通過課堂教學(xué)、宣傳欄、宣傳手冊(cè)等形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，提高他們的防控意識(shí)。例如，開展“預(yù)防傳染病”主題活動(dòng)，讓幼兒了解常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法。-培訓(xùn)指導(dǎo)：定期組織教師和保育員進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的防控能力和應(yīng)急處理水平。同時(shí)，指導(dǎo)教師和保育員在日常工作中做好傳染病預(yù)防工作。疫苗接種角度-宣傳動(dòng)員：向家長(zhǎng)宣傳疫苗接種的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)按時(shí)帶幼兒接種疫苗，提高疫苗接種率。-與社區(qū)合作：與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心密切合作，組