2024學(xué)年度課程簡(jiǎn)介1contents目錄課程概述與目標(biāo)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)教學(xué)方法與手段考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)師資力量與教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程特色與創(chuàng)新點(diǎn)2課程概述與目標(biāo)013

本學(xué)年課程設(shè)置背景適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)整和優(yōu)化課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具備未來(lái)社會(huì)所需的能力和素質(zhì)。貫徹全人教育理念注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供多元化的課程選擇，滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求。強(qiáng)化跨學(xué)科整合打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)綜合解決問(wèn)題的能力。4經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生需精通學(xué)科基本理論與關(guān)鍵技巧，并形成自我解決問(wèn)題的能力。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀塑造學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)術(shù)技巧，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和健全的人格品質(zhì)。030201課程目標(biāo)與期望成果5適用對(duì)象本門課程面向2024學(xué)年入學(xué)的所有在校生，涵蓋本科生與研究生。選修建議學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、所學(xué)專業(yè)以及職業(yè)目標(biāo)來(lái)挑選合適的課程。在選課之前，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真查閱課程詳情，掌握課程的相關(guān)內(nèi)容和規(guī)定，從而做出明智的選課選擇。此外，提倡學(xué)生跨年級(jí)、跨專業(yè)地選擇課程，以擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍和學(xué)術(shù)領(lǐng)域。適用對(duì)象及選修建議6課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)027語(yǔ)文本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀和解析，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美水平。本課程重點(diǎn)講解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等，通過(guò)大量練習(xí)和案例分析，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題能力。本課程致力于提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本技能，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和角色扮演等方式，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和跨文化交際能力。本門課程重點(diǎn)講解物理學(xué)的核心理論和基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際操作和實(shí)例分析，助力學(xué)生深入掌握物理現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)。本節(jié)課將著重介紹化學(xué)的基本知識(shí)，涵蓋元素周期表和反應(yīng)原理等內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和案例的學(xué)習(xí)，旨在提升學(xué)生的化學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)操作能力。數(shù)學(xué)物理化學(xué)英語(yǔ)各科目簡(jiǎn)介及教學(xué)重點(diǎn)8為了物理、化學(xué)等學(xué)科，制定對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，以便學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)科學(xué)理論及實(shí)驗(yàn)技巧。實(shí)驗(yàn)課程組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保、公益等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。社會(huì)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，給予必要輔導(dǎo)與協(xié)助，鍛造其創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排9推薦學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽等，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)術(shù)競(jìng)賽精選各類優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，包括中國(guó)大學(xué)MOOC及網(wǎng)易云課堂等，學(xué)生可自由挑選并自學(xué)。在線課程有效利用校園圖書館藏書，向?qū)W生推薦各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典文獻(xiàn)和前沿研究成果，便于他們進(jìn)行閱讀和研究。圖書館資源課外拓展資源推薦10教學(xué)方法與手段0311時(shí)間安排每周定時(shí)展開在線教學(xué)，單節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為45分鐘，課程間隙設(shè)有10分鐘的休息時(shí)間。授課形式本課程實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，并配備錄播回放功能，以便學(xué)生自主調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。課程表提前發(fā)布課程表，明確每周的授課主題和重點(diǎn)內(nèi)容，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。授課形式及時(shí)間安排1203在線測(cè)驗(yàn)每章結(jié)束后設(shè)置在線測(cè)驗(yàn)，即時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。01實(shí)時(shí)互動(dòng)直播教學(xué)期間，引導(dǎo)學(xué)生積極使用彈幕、語(yǔ)音等途徑與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，提出疑問(wèn)或發(fā)表見(jiàn)解。02小組討論小組討論活動(dòng)需定期進(jìn)行，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中分享學(xué)習(xí)體會(huì)，協(xié)作克服難題?；?dòng)式學(xué)習(xí)方式探討13輔導(dǎo)方式提供線上輔導(dǎo)服務(wù)，包括一對(duì)一輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。答疑渠道設(shè)立在線答疑區(qū)，學(xué)生可隨時(shí)提問(wèn)，老師會(huì)定期回復(fù)解答疑問(wèn)。學(xué)習(xí)資源提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如課程PPT、學(xué)習(xí)指南、拓展閱讀等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。在線輔導(dǎo)和答疑服務(wù)14考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)0415主動(dòng)投入課堂辯論，提出深具洞察力的疑問(wèn)和觀點(diǎn)，彰顯對(duì)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。課堂表現(xiàn)及時(shí)上交作業(yè)，作業(yè)需展示對(duì)課程知識(shí)的深入理解和運(yùn)用，并倡導(dǎo)創(chuàng)新和批判性思考。作業(yè)完成情況保持較高的出勤率，體現(xiàn)對(duì)課程的重視和投入程度。出勤率平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法16考試內(nèi)容涵蓋課程所有重要知識(shí)點(diǎn)，包括基本概念、理論框架、分析方法等，注重考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。考試難度合理設(shè)置考試難度，既要考查學(xué)生的基本素質(zhì)，又要體現(xiàn)一定的挑戰(zhàn)性。考試形式閉卷考試，全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。期末考試形式和內(nèi)容17平時(shí)成績(jī)占比01平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%，其中課堂表現(xiàn)占10%，作業(yè)完成情況占20%，出勤率占10%。期末考試成績(jī)占比02期末考試得分在總成績(jī)中占比60%，作為評(píng)估學(xué)生課程表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。其他說(shuō)明03對(duì)于特殊狀況，包括疾病請(qǐng)假或事務(wù)請(qǐng)假，我們將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。此外，我們倡導(dǎo)學(xué)生踴躍投身于課堂討論和課外活動(dòng)中，以此提高個(gè)人綜合素質(zhì)及課程得分?？傇u(píng)成績(jī)構(gòu)成說(shuō)明18師資力量與教學(xué)團(tuán)隊(duì)0519123宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者，博士學(xué)歷，已發(fā)表論文數(shù)篇，教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充沛。李老師人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士研究生，具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾任職于大型企業(yè)的高級(jí)工程師職位。王老師物理學(xué)博士，研究領(lǐng)域?yàn)槟蹜B(tài)物理、材料科學(xué)。曾參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，具有卓越的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。張老師主講教師介紹及研究方向20本課程設(shè)有資深輔導(dǎo)教師陣容，致力于解答學(xué)生日常疑問(wèn)、審核作業(yè)并給予學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)均擁有所教學(xué)科的專業(yè)背景和充足的教學(xué)實(shí)踐，能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)與支持。學(xué)生可以通過(guò)在線平臺(tái)或線下咨詢等方式與輔導(dǎo)教師進(jìn)行交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。輔導(dǎo)教師配備情況說(shuō)明21

優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)分享我們邀請(qǐng)了多位優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，他們將在課堂上與學(xué)生們分享學(xué)習(xí)心得、備考技巧和職業(yè)規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與優(yōu)秀畢業(yè)生的交流，學(xué)生們可以更好地了解行業(yè)前景和市場(chǎng)需求，為自己的未來(lái)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。此外，優(yōu)秀畢業(yè)生還將為學(xué)生提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。22課程特色與創(chuàng)新點(diǎn)0623該課程在國(guó)際與國(guó)內(nèi)均享有盛譽(yù)，屬于同類課程中的翹楚，吸引了眾多國(guó)內(nèi)外杰出學(xué)子前來(lái)深造。本課程集結(jié)了強(qiáng)大的師資陣容，匯聚了眾多在學(xué)術(shù)及業(yè)界享有盛譽(yù)的專家與學(xué)者，他們的卓越成就與豐富經(jīng)驗(yàn)為課程內(nèi)容注入了堅(jiān)實(shí)的底蘊(yùn)。本課程的教學(xué)內(nèi)容緊跟學(xué)科前沿，涵蓋了最新的理論成果和實(shí)踐案例，使學(xué)生能夠接觸到最新的知識(shí)和技術(shù)。本課程在國(guó)內(nèi)外同類課程中的地位24本課程融合了線上與線下教學(xué)模式，學(xué)生得以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自學(xué)并與他人互動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效率與興趣。本課程注重案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)引入大量真實(shí)案例和企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能。課程中融入了翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂交流與演示，顯著增強(qiáng)了他們的自主學(xué)習(xí)及口語(yǔ)表達(dá)技能。創(chuàng)新性教學(xué)方法嘗試25本課程著重于提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)技巧，通過(guò)小組作業(yè)與團(tuán)隊(duì)