西藏林芝地區(qū)第一中學2025年物理高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一小球（可視為質(zhì)點）沿斜面勻加速下滑，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知，，小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s，則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度大小分別是（）A.12m/s，13m/s，14m/sB.10m/s，14m/s，18m/sC.8m/s，12m/s，16m/sD.6m/s，12m/s，18m/s2、下面關于質(zhì)點的說法正確的是（）A.研究和觀察日食現(xiàn)象時可把太陽看作質(zhì)點B.研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點C.研究地球的自轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點D.原子很小，因此把原子看作質(zhì)點3、銀川綠地中心雙子塔項目位于銀川閱海灣中央商務區(qū)中軸位置，高度301m，建成后將成為西北地區(qū)最高雙子塔。據(jù)說，游客乘坐觀光電梯大約一分鐘就可以到達觀光平臺。若電梯簡化成只受重力與繩索拉力，已知電梯在t＝0時由靜止開始上升，a－t圖像如圖所示。則下列相關說法正確的是（）A.t＝4.5s時，電梯處于失重狀態(tài) B.5~55s時間內(nèi)，繩索拉力最小C.t＝59.5s時，電梯處于超重狀態(tài) D.t＝60s時，電梯速度恰好為零4、圖為一質(zhì)點運動的v-t圖像，則它在第1s內(nèi)的位移為（）A.1m B.1.5mC.3m D.6m5、一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過程中（）A.速度逐漸減小，當加速度減小到零以后，物體做勻速直線運動B.速度逐漸增大，當加速度減小到零以后，物體做勻速直線運動C.速度逐漸減小，當加速度減小到零以后，物體將靜止不動D.速度逐漸增大，當加速度減小到零以后，物體將靜止不動6、根據(jù)你對物理概念和規(guī)律的理解，下列說法中正確的是A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，加速度一定發(fā)生了變化B.靜止的物體可能受滑動摩擦力作用，運動的物體可能受靜摩擦力作用C.摩擦力的大小總是與正壓力的大小成正比D.豎直上拋運動的物體到達最高點時速度為零，加速度也為零7、一個物體同時受到同一個平面內(nèi)的三個力的作用，下列幾組力中其合力可能為零的是（）A.5N、7N、8N B.2N、4N、8NC.1N、5N、10N D.1N、10N、10N8、平直公路上行駛的a車和b車，其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車做勻變速直線運動，t=2s時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是（）A.b車的加速度大小為1m/s2B.a車的速度大小為3m/sC.b車做勻減速直線運動D.t=2s時，a、b兩車相遇，速度不相等9、如圖所示，一滑塊以8m/s的速度自斜面底端A點滑上光滑斜面，途經(jīng)斜面中點C，到達斜面最高點B.如果已知vA∶vC＝4∶3，從C點到B點歷時(3－)s，則下列說法正確的是()A.斜面的長度應為7mB.斜面的長度應為14mC.滑塊到達斜面最高點的速度為vB＝2m/sD.滑塊到達斜面最高點的速度為vB＝m/s10、下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運動的是()A. B.C. D.11、兩個共點力的大小為F1=15N，F(xiàn)2=8N，它們的合力大小可能等于()A.21

N B.25

NC.8

N D.9

N12、某同學站在電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的v－t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是()A.0－5s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態(tài)B.5－10s內(nèi)，觀光電梯勻速上升，該同學既不超重也不失重C.10－20s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài)D.20－25s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài)二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩．實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示（1）為完成實驗，下述操作中必需的是________.A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同B．要測量橡皮筋的原長C．要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D．要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向E．要記錄圖乙中結點O′的位置及過結點O′的豎直方向（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是________.A．橡皮筋的材料和原長相同即可B．橡皮筋的材料和粗細相同即可C．橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同14、兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗。（1）A組用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器與固定在木板一端定滑輪之間輕繩始終與木板面平行，傳感器可直接顯示繩上拉力的大小。①做實驗時，下列操作必要且正確的是________。A．將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動B．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)C．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量D．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量②某同學據(jù)他的實驗操作，得到如圖乙小車加速度a與拉力傳感器示數(shù)F的圖線，橫、縱軸截距分別為F0與-a0，依據(jù)a-F圖象可求得小車質(zhì)量M=________。（2）B組用如圖丙所示的實驗裝置做實驗。①在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如圖丁所示的紙帶，每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出來，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離，打點計時器的頻率為50Hz。打第4個計數(shù)點時小車的速度v4＝______m/s；小車做勻加速直線運動的加速度a＝________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)②平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達到M。測出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a，作a-F的圖像如圖戊所示。下列圖線正確的是________。A.B.C.D.15、如圖所示：（1）關于圖1所示裝置以下說法正確的是_____A．運用該裝置可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗B．運用該裝置可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗C．運用該裝置可以完成“探究恒力做功與速度變化的關系”實驗D．該裝置中的打點計時器需要用學生電源的低壓交流檔E．該裝置中的木板要盡可能光滑，否則做以上三個實驗均需平衡摩擦力（2）在探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗時得到如圖2所示的一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T＝0.1s，根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)可以計算C點的瞬時速度是_____m/s，小車運動的加速度的大小是_____m/s2（計算結果保留3位有效數(shù)字）（3）實驗中要使小車的質(zhì)量_____（填“遠大于”或“遠小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，能認為細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力（4）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出如圖3的a-F關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____（填選項前字母）A．小車與軌道之間存在摩擦B．導軌保持了水平狀態(tài)C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，足夠長的水平桿MN中套有一個滑塊A，A通過細繩連接小球B．現(xiàn)用一水平恒力拉小球B，當細繩與豎直方向夾角為θ1=37°時，A、B恰好能一起沿水平方向做勻速直線運動．已知滑塊A的質(zhì)量為2m，小球B的質(zhì)量為m．sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）水平拉力F的大??；（2）滑塊A與水平桿MN之間的動摩擦因數(shù)；（3）當水平拉力增大為F′，A、B一起沿水平方向運動時細繩與豎直方向夾角為θ2=45°，則F′大小為多少？17、（10分）如圖所示，水平地面的上空有一架飛機在進行投彈訓練，飛機在距地面h高處沿水平方向做勻加速直線運動。當飛機飛經(jīng)觀察點B點正上方A點時投放一顆炸彈，經(jīng)一段時間炸彈落在觀察點B前方的C點，炸彈落地時速度方向與水平面45°角，與此同時飛機投放出第二顆炸彈，最終落在觀察點B前方的D點，BD距離為BC距離的3倍，空氣阻力不計，重力加速度為g。求：（1）飛機第一次投彈時的速度v1的大小及BC之間的距離xBC；（2）飛機水平飛行加速度a的大?。唬?）兩次投彈時間間隔內(nèi)飛機飛行的距離s。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】根據(jù)△x=at2得：B點的瞬時速度等于AC段的平均速度，則有：則C點的速度為：vC=vB+at=12+3×2=18m/sA點的速度為：vA=vB-at=12-3×2=6m/sA．12m/s，13m/s，14m/s，與結論不相符，選項A錯誤；B．10m/s，14m/s，18m/s，與結論不相符，選項B錯誤；C．8m/s，12m/s，16m/s，與結論不相符，選項C錯誤；D．6m/s，12m/s，18m/s，與結論相符，選項D正確；故選D。2、B【解析】A.在觀察日食時，正是由于太陽的大小，才會出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況，所以不可以把太陽看成質(zhì)點，故A錯誤；B.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，地球的大小對于和太陽之間的距離來說太小，可以忽略，所以可以把地球看成質(zhì)點，故B正確；C.研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球有大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動，故C錯誤；D.原子很小，但在研究原子內(nèi)部的結構等的時候是不能看成質(zhì)點的，故D錯誤。故選B。3、D【解析】A．利用a－t圖像可判斷：t＝4.5s時，電梯有向上的加速度，電梯處于超重狀態(tài)，則選項A錯誤；BC．0~5s時間內(nèi)，電梯處于超重狀態(tài)，拉力>重力；5~55s時間內(nèi)，電梯處于勻速上升過程，拉力＝重力；55~60s時間內(nèi)，電梯處于失重狀態(tài)，拉力<重力；綜上所述，選項B、C錯誤；D．因a－t圖線與t軸所圍的“面積”代表速度改變量，而圖中橫軸上方的“面積”與橫軸下方的“面積”相等，則電梯的速度在t＝60s時為零，選項D正確。故選D。4、B【解析】由圖可知，物體在1s末的速度為3m/s，根據(jù)v-t圖象圍成的面積表示位移，則物體在第1s內(nèi)的位移為故B正確，ACD錯誤。故選B。5、B【解析】加速度方向始終與速度方向相同，所以是加速運動，即使是加速度減小，速度也要增加；當加速度為零時，速度最大之后物體做勻速運動6、B【解析】A．物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，一定有加速度，但是加速度不一定發(fā)生了變化，選項A錯誤；B．靜止的物體可能受滑動摩擦力作用，例如物體在地面上滑動時，靜止的地面受到滑動摩擦力；運動的物體可能受靜摩擦力作用，例如隨水平加速運動的傳送帶一起加速運動的物體，選項B正確；C．滑動摩擦力的大小總是與正壓力的大小成正比，靜摩擦力大小與正壓力無關，選項C錯誤；D．豎直上拋運動的物體到達最高點時速度為零，但是加速度為g，選項D錯誤；故選B.7、AD【解析】A．5N與7N合成時，合力最大12N，最小2N，可能為8N，故三個力合力可能為零，故A正確；B．4N與2N合成時，合力最大6N，最小2N，不可能8N，故三個力合力不可能為零，故B錯誤；C．1N與5N合成時，合力最大6N，最小4N，不可能為10N，故三個力合力不可能為零，故C錯誤；D．1N與10N合成時，合力最大11N，最小9N，可能為10N，故三個力合力可能為零，故D正確；故選AD?！军c睛】本題關鍵明確二力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；兩力同向時合力最大，反向時合力最小8、AC【解析】在圖象中，圖象的斜率表示速度，根據(jù)圖象可知，的斜率不變，速度不變，做勻速直線運動，車的速度大小為：的斜率減小，速度減小，故車做勻減速直線運動，設車的位移時間關系式為，將，代入得：時，直線和曲線剛好相切，、兩車相遇，速度相等，車的速度為：由得：聯(lián)立解得：即車的加速度大小為1m/s2；A．與分析相符，故A正確；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析相符，故C正確；D．與分析不符，故D錯誤。9、BC【解析】由已知可知，vA∶vC＝4∶3，所以vC＝6m/s，又因為C點為AB中點，故vC＝，即vA2＋vB2＝2vC2，可得vB＝2m/s，C正確，D錯誤；由xBC＝×(3－)m＝7m，得斜面長度x＝2xBC＝14m，B正確，A錯誤．故選BC.10、BC【解析】AB第一個圖是速度時間圖象，由速度時間圖象可知：0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，4-5s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，A圖中位移時間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止，4-5s內(nèi)物體也靜止，故A錯誤；B圖中速度圖像表示0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，4-5s內(nèi)物體勻加速運動，加速度為2m/s2，故B正確；C圖中位移圖像表示物體先靜止后勻速運動，速度大小為2m/s，而速度圖像在前3s為速度為零，3-5s做勻速運動大小為2m/s，故C正確，D圖中位移時間圖象表示0-3s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)，加速度為零的運動，4-5s內(nèi)物體勻速運動，而加速度時間圖像中0~3s內(nèi)物體做加速度為零的運動，4~5s內(nèi)物體做勻加速直線運動，狀態(tài)不一致，故D錯誤考點：本題主要考查了運動圖象問題，點評：v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，位移-時間圖象的斜率等于物體運動的速度，加速度時間圖象表示加速度隨時間變化情況，根據(jù)圖象即可求解11、ACD【解析】二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；兩共點力，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=8N，故合力最大23N，最小7N，之間任意結果都可以；故B錯誤，ACD正確．故選ACD【點睛】本題關鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小12、BD【解析】A．在0～5s內(nèi)，從速度-時間圖象可知，此時的加速度為正，說明電梯的加速度向上，此時人處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B．5～10

s內(nèi)，該同學做勻速運動，故其對電梯地板的壓力等于他所受的重力，故B正確；C．在10～20s內(nèi)，電梯向上做勻減速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C錯誤；D．在20～25s內(nèi)，電梯向下做勻加速運動，加速度向下，故處于失重狀態(tài)度，故D正確；故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.(1)BCE；②.(2)C；【解析】（1）A．兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度不一定要相同．故A錯誤；BC．兩條橡皮筋遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．故BC正確DE．為了正確作出合力與分力的圖示，必須記下O點的位置及過結點O的豎直方向，故D錯誤，E正確．故選BCE（2）ABCD．該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示．所以橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同，ABD錯誤，C正確．故選C【點睛】本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則，需要測量合力與分力的大小，由于沒有彈簧測力計，橡皮筋遵守胡克定律，可測量橡皮筋的長度和原長來確定合力與分力的大小關系14、①.AB②.③.1.22④.2.04⑤.C【解析】(1)[1]A．將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動,這樣做的目的是為了平衡摩擦力,只有這樣小車受到的合力才為兩根細繩的拉力，故A正確；B．小車靠近打點計時器，可有效利用紙帶，先接通電源打點穩(wěn)定后再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)為F，小車的合力為2F，故B正確；CD．因為小車受到的合力可以通過傳感器的示數(shù)表示出來（合力為為2F），所以實驗中沒有必要測出砂和砂桶的質(zhì)量，也沒有必要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，故CD錯誤。[2]由牛頓第二定律可得由圖象的斜率可得計算可得M=(2)[3][4](3)[5]BD．平衡了摩擦力后，由牛頓第二定律可得成正比例關系，故BD錯誤；AC．不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達到M，越到后面越不滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量，繩子的拉力小于砂和砂桶的重力，此時加速度小于砂和砂桶的重力對應的加速度，圖線會向下彎曲，故A錯誤，C正確。故選擇C選項。15、①.ABCD②.1.23③.3.50④.遠大于⑤.C【解析】(1)利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗，在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力，在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關系”和探究“功與速度變化的關系”實驗時，需要平衡摩擦力，當小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時，才可以認為繩對小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力，電磁打點計時器使用時低壓交流電；(3)根據(jù)牛頓第二定律求出繩子上拉力的表達式，即可明確滿足什么條件時細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力；(4)控制實驗所控制的變量，分析圖象，根據(jù)圖象特點得出實驗結論；根據(jù)實驗注意事項分析圖象偏離直線的原因.【詳解】(1)A、B、C、E、利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗，在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩