（教科2024版）科學二上2.7 夜晚的月亮 教學設計（新教材）_第1頁
（教科2024版）科學二上2.7 夜晚的月亮 教學設計（新教材）_第2頁
（教科2024版）科學二上2.7 夜晚的月亮 教學設計（新教材）_第3頁
（教科2024版）科學二上2.7 夜晚的月亮 教學設計（新教材）_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版(2024)科學二年級上冊《夜晚的月亮》教學設計科學觀念：教學重難點一、聚焦1.謎語導入：一個藍盤盤上，有兩個圓圓餅。一個火燙燙，一個冰涼涼。2.提出問題：太陽看起來是圓的，我們看到的月亮形狀是什么樣的?"好鋪墊。]二、探索1提出問題：你看到過哪幾種月亮形狀?描述一下它的形狀是怎么樣的?2.組織分享，邀請學生輪流分享自己的月亮觀察經(jīng)歷。3.根據(jù)學生的描述，歸納出月亮的主要形狀類程學4.播放視頻，展示月亮形狀在一個月內(nèi)的連續(xù)變化。同學的分享。]活動二：觀察記錄月亮形狀(15分鐘)1.布置任務：連續(xù)幾天對月亮形狀進行實際觀察，并記錄下來2.介紹記錄方法，學生實踐：①涂陰影記錄法：在圓形內(nèi)涂黑看不見的部分。(指導學生填寫日期、涂陰影、寫描述)②剪紙片記錄法：將圓形紙片剪成觀察到的月亮形狀。范剪紙步驟，指導學生在紙片背面寫日期)③以當天的月亮形狀為例進行示范記錄：觀察月亮的形的，哪部分是暗的→用正確的方法記錄3.交流分享，引導思考：仔細觀察，月亮形狀是怎樣變化的?有什么規(guī)律?4.簡要介紹月亮形狀變化的基本規(guī)律，強調(diào)重點：月亮形狀是連續(xù)變化的，月球亮的部分會逐漸增加或者減少。用剪刀。]三、研討2.總結(jié)規(guī)律，強調(diào)核心概念：四、拓展1.關(guān)于“月亮”的神話傳說(1)引入話題，提出問題：月亮不僅是一個天文現(xiàn)象，還承載著豐富的文化內(nèi)涵。查閱資料，了解我國有哪些關(guān)于月亮的神話傳說。思考這些神話傳說是真的(3)播放視頻，簡要介紹中國的月亮神話傳說。(4)課后活動：回家后，查閱資料了解更多的月亮故事，和家人分2.補充：“日月同輝”知識。(1)提出問題：想一想，月亮只能在夜晚出現(xiàn)么?為什么?(2)學生討論交流，教師簡單評價。(3)播放視頻，介紹“日月同輝”現(xiàn)象。小結(jié)2.7夜晚的月亮月亮形狀是不斷變化的：②亮的部分：增加→減少涂陰影法剪紙片法本節(jié)課通過謎語導入、觀察分享、動手記錄等多種方式，幫助學生建立了對月亮形狀變化的認識。學生在形狀描述和記錄活直觀的演示和更長時間的連續(xù)觀察來加深理解。剪紙片記錄法深受學生喜但需要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論