2025年秋學(xué)期小學(xué)信息科技四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（川教版）班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：________一、填空題（每空2分，共30分）我們身邊的身高、體重、氣溫等都是________，它們無(wú)處不在，幫助我們了解事物的情況。數(shù)據(jù)的形式多種多樣，除了10、25這樣的數(shù)字形式，還有________、聲音等非數(shù)字形式。通過(guò)分析一周內(nèi)的氣溫變化數(shù)據(jù)，我們能發(fā)現(xiàn)氣溫的________，這體現(xiàn)了數(shù)據(jù)會(huì)“講故事”的特點(diǎn)。由特定符號(hào)組合而成、藏著特定信息的符號(hào)序列就是________，比如我們的學(xué)號(hào)。超市里商品包裝上的________是一種方便易用的編碼，掃描它能快速獲取商品價(jià)格、產(chǎn)地等信息。郵政編碼能幫助________準(zhǔn)確、快速地投遞信件，讓信件順利到達(dá)收件人手中。用特定規(guī)則的數(shù)字或字母代替文字的密碼，是一種________的編碼，能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的信息保密。發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)據(jù)時(shí)，首先要明確收集數(shù)據(jù)的________，這樣才能收集到有用的信息。整理數(shù)據(jù)時(shí)，把收集到的成績(jī)按從低到高的順序排列，這種方法叫做________。處理數(shù)據(jù)時(shí)，要對(duì)收集到的信息進(jìn)行規(guī)范記錄，確保數(shù)據(jù)的________，這樣分析結(jié)果才可靠。分析數(shù)據(jù)的目的是找出數(shù)據(jù)背后的________，為我們提出合理建議提供依據(jù)。圖書(shū)館里每本書(shū)都有唯一的編碼，這個(gè)編碼的作用是方便我們快速________書(shū)籍。收集數(shù)據(jù)的方法有很多，了解班級(jí)同學(xué)的興趣愛(ài)好，最適合用________的方法。編碼具有________的特點(diǎn)，相同類型的編碼遵循統(tǒng)一規(guī)則，不會(huì)混淆。分析班級(jí)同學(xué)的閱讀時(shí)間數(shù)據(jù)后，我們可以得出關(guān)于班級(jí)________習(xí)慣的結(jié)論。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）只有數(shù)字才是數(shù)據(jù)，文字不屬于數(shù)據(jù)。（）數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析后，能幫助我們做出更合理的選擇。（）編碼的規(guī)則可以隨意制定，不需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）條形碼在超市結(jié)算時(shí)經(jīng)常用到，能提高結(jié)算效率。（）收集數(shù)據(jù)時(shí)，不需要明確目的，隨便收集就行。（）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序后，更容易發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。（）郵政編碼的數(shù)字越多，越能精準(zhǔn)定位投遞地址。（）所有編碼都只能用數(shù)字表示。（）分析數(shù)據(jù)時(shí)，只需要看表面數(shù)字，不用思考背后的意義。（）生活中的編碼讓我們的生活更加便捷有序。（）三、選擇題（每題3分，共30分）下列屬于非數(shù)字形式數(shù)據(jù)的是（）A.班級(jí)人數(shù)42人B.數(shù)學(xué)考試成績(jī)89分C.日記《我的周末》D.體重38千克下列哪種情況體現(xiàn)了“數(shù)據(jù)會(huì)講故事”（）A.記錄班級(jí)同學(xué)的生日B.分析一個(gè)月的rainfall數(shù)據(jù)，總結(jié)降雨規(guī)律C.抄寫(xiě)課本上的數(shù)字D.背誦數(shù)據(jù)下列屬于“蘊(yùn)藏秘密的編碼”的是（）A.黑板上的粉筆字B.日記本上的密碼鎖密碼C.課本上的文字D.課桌上的刻痕商品包裝上的條形碼主要作用是（）A.裝飾商品包裝B.方便識(shí)別商品信息，便于結(jié)算C.提高商品價(jià)格D.防止商品損壞下列不屬于編碼作用的是（）A.標(biāo)識(shí)信息B.保密信息C.混淆信息D.快速傳遞信息收集“班級(jí)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”數(shù)據(jù)，最合適的方法是（）A.觀察法B.問(wèn)卷調(diào)查法C.查閱資料法D.實(shí)驗(yàn)法整理“班級(jí)同學(xué)的跑步成績(jī)”時(shí)，按從快到慢的順序排列，這種方法是（）A.分類B.排序C.篩選D.分析下列關(guān)于數(shù)據(jù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.數(shù)據(jù)無(wú)處不在B.數(shù)據(jù)形式多樣C.數(shù)據(jù)都沒(méi)有實(shí)際意義D.數(shù)據(jù)能幫助我們了解事物下列編碼中，用于幫助信件精準(zhǔn)投遞的是（）A.條形碼B.郵政編碼C.學(xué)號(hào)D.密碼分析數(shù)據(jù)后，我們不能得出的結(jié)論是（）A.事物的變化規(guī)律B.問(wèn)題的解決建議C.毫無(wú)關(guān)聯(lián)的信息D.事物的發(fā)展趨勢(shì)四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）請(qǐng)列舉生活中三種常見(jiàn)的編碼，并選擇其中一種說(shuō)明它的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)收集和分析“班級(jí)同學(xué)每天的閱讀時(shí)間”數(shù)據(jù)的基本步驟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：參考答案一、填空題（每空2分，共30分）數(shù)據(jù)2.文字（合理即可）3.變化規(guī)律（合理即可）4.編碼5.條形碼（或二維碼）郵遞員（或郵局）7.有趣好玩8.目的9.排序10.準(zhǔn)確性（合理即可）信息（或規(guī)律）12.查找（合理即可）13.問(wèn)卷調(diào)查（合理即可）14.規(guī)范性（或唯一性，合理即可）15.閱讀（合理即可）二、判斷題（每題2分，共20分）×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、選擇題（每題3分，共30分）C2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.C四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）示例：常見(jiàn)編碼有條形碼、郵政編碼、學(xué)號(hào)、密碼等（列出三種，4分）。示例1：條形碼，作用是方便超市工作人員快速識(shí)別商品的名稱、價(jià)格等信息，提高結(jié)算效率（6分，合理即可）。示例2：郵政編碼，作用是幫助郵遞員精準(zhǔn)定位信件的投遞區(qū)域，讓信件快速、準(zhǔn)確地送達(dá)（6分，合理即可）。基本步驟：（1）明確收集目的：了解班級(jí)同學(xué)每天的閱讀時(shí)間情況（2分）；（2）確定收集方法：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，向班級(jí)每位