2025年殘疾人主題班會(huì)

關(guān)愛殘疾人

從你我做起

2025年是第三十四個(gè)“國際殘疾人日”（12月3日）

科普視頻2025年國際殘疾人日的主題是：“促進(jìn)殘疾包容性社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”

該主題強(qiáng)調(diào)通過建設(shè)更具包容性的社會(huì)，推動(dòng)全社會(huì)共同進(jìn)步，特別是在消除貧困、促進(jìn)就業(yè)、改善社會(huì)保障等方面實(shí)現(xiàn)殘疾人的全面參與和發(fā)展！目錄23殘疾人現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)1國際殘疾人日由來國際殘疾人日意義關(guān)愛殘疾人行動(dòng)計(jì)劃4全國助殘日5國際殘疾人日的由來11981年，聯(lián)合國宣布“國際殘疾人年”，主題為“全面參與和平等”，首次在全球范圍內(nèi)喚起對(duì)殘疾人權(quán)利的關(guān)注！1983年至1992年，聯(lián)合國啟動(dòng)“聯(lián)合國殘疾人十年”，通過《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》，推動(dòng)各國改善殘疾人生活狀況，促進(jìn)其社會(huì)融合。1992年10月，第47屆聯(lián)合國大會(huì)舉行首次殘疾人問題特別會(huì)議，通過決議，將每年12月3日定為“國際殘疾人日”

該日旨在促進(jìn)公眾對(duì)殘疾問題的理解，倡導(dǎo)殘疾人權(quán)利，推動(dòng)其平等參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和政治生活國際殘疾人日的意義21、倡導(dǎo)“平等權(quán)利”

提醒各國政府和社會(huì)：殘疾人擁有與其他人完全平等的人權(quán)，必須消除一切形式的歧視與隔離。

2、推動(dòng)“無障礙建設(shè)”

借年度焦點(diǎn)推動(dòng)政策落地：加快改造物理無障礙（坡道、電梯）、信息無障礙（字幕、手語）和服務(wù)無障礙（政務(wù)、醫(yī)療綠色通道）。3、促進(jìn)“社會(huì)可見度”

通過集中宣傳，讓“隱形”的殘疾人群體被看見，使他們的需求、能力與貢獻(xiàn)進(jìn)入公共視野。

4、

激發(fā)“共建共享”意識(shí)

強(qiáng)調(diào)殘疾人不是被動(dòng)受助者，而是社會(huì)發(fā)展的積極參與者和創(chuàng)造者；鼓勵(lì)企業(yè)與公眾共同設(shè)計(jì)包容性產(chǎn)品、就業(yè)與文化環(huán)境。5、監(jiān)測(cè)“全球承諾”進(jìn)度

每年主題對(duì)應(yīng)聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》和《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的具體指標(biāo)，為各國提供“年檢”契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，確?！安蛔屓魏我粋€(gè)人掉隊(duì)”。關(guān)愛殘疾人行動(dòng)計(jì)劃3志愿服務(wù)組織志愿者為殘疾學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助和支持。互助小組建立殘疾學(xué)生互助小組，鼓勵(lì)他們相互支持、分享經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育定期開展關(guān)，提高師生對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí)和尊重。殘疾人現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)41、全球概況

全球約有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%生活在發(fā)展中國家。他們?cè)诮逃⒕蜆I(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域仍面臨多重障礙。殘疾人現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)2、社會(huì)融入

受社會(huì)偏見與設(shè)施障礙影響，殘疾人在融入社會(huì)時(shí)常遇困難，亟需各界合力破除壁壘。

3、貧困與健康殘疾人往往更容易陷入貧困，同時(shí)健康狀況更差，需要更多的醫(yī)療和康復(fù)支持。關(guān)愛殘疾人4推動(dòng)殘疾學(xué)生與正常學(xué)生的融合教育，促進(jìn)彼此之間的理解和交流。1、融合教育為殘疾學(xué)生提供必要的教育支持和輔助措施，如個(gè)性化教學(xué)、資源教室等，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。2、教育支持倡導(dǎo)平等教育機(jī)會(huì)，保障殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利，消除教育歧視。3、平等教育機(jī)會(huì)全國助殘日52025年全國助殘日是5月18日，是第35次全國助殘日，主題為“弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量。助殘文化“愛心贈(zèng)刊”、“愛心贈(zèng)書”：倡導(dǎo)雜志社、出版社及全社會(huì)向殘疾人和殘疾人文化設(shè)施贈(zèng)送書刊及音像制品；倡導(dǎo)大學(xué)生義務(wù)為盲人錄制有聲讀物。助殘文化“扶殘助學(xué)”：推動(dòng)、協(xié)助政府和社會(huì)人士扶助殘疾人入學(xué)；倡導(dǎo)大、中、小學(xué)生和社會(huì)中的知識(shí)分子義務(wù)為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務(wù)，幫助其提高文化水平。助殘文化“愛心送戲”：倡導(dǎo)文藝團(tuán)體深入殘疾人相對(duì)集中的特教