幼兒園安全衛(wèi)生保健課件第一章幼兒園安全衛(wèi)生保健的重要性幼兒安全衛(wèi)生的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)面臨的主要挑戰(zhàn)自我保護(hù)能力弱-3-6歲幼兒缺乏危險識別能力,容易發(fā)生意外傷害事故環(huán)境影響深遠(yuǎn)-幼兒免疫系統(tǒng)尚未完善,環(huán)境衛(wèi)生直接影響健康發(fā)育安全事故頻發(fā)-跌倒、燙傷、食物中毒等事故時有發(fā)生2024年數(shù)據(jù)分析幼兒園環(huán)境與兒童健康關(guān)系清潔環(huán)境減少病菌傳播,降低感染風(fēng)險安全設(shè)施預(yù)防意外傷害,保障身體安全健康成長身心全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)生活國家標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)依據(jù)GB/T29315-2022《中小學(xué)、幼兒園安全防范要求》明確規(guī)定了幼兒園在人防、物防、技防方面的具體標(biāo)準(zhǔn),包括視頻監(jiān)控覆蓋、安全出口設(shè)置、消防設(shè)施配備等硬性要求,為園所安全管理提供了國家級技術(shù)規(guī)范。食品衛(wèi)生法《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》規(guī)范食品采購、加工、儲存全流程管理,要求建立食品安全追溯體系,確保每一餐都符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),保障幼兒飲食安全。管理制度幼兒園安全衛(wèi)生管理制度要點第二章幼兒園環(huán)境安全管理安全風(fēng)險排查與隱患治理01園區(qū)設(shè)施安全檢查每日檢查游樂設(shè)備螺絲緊固情況、電源插座保護(hù)裝置、門窗玻璃完整性、地面平整度等,建立設(shè)施設(shè)備臺賬,記錄檢查結(jié)果。02危險區(qū)域劃分明確標(biāo)識樓梯、轉(zhuǎn)角、水池等危險區(qū)域,設(shè)置醒目的警示標(biāo)志和防護(hù)欄,在關(guān)鍵位置張貼安全提示圖案。03責(zé)任落實機制建立園長負(fù)總責(zé)、各部門分工協(xié)作的安全責(zé)任體系,明確崗位職責(zé),定期召開安全工作會議,確保隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時整改。環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范清潔消毒流程教室消毒-每日早晚各一次地面清潔,每周全面消毒,使用兒童安全消毒劑玩具清潔-每周清洗消毒一次,日曬或紫外線消毒餐具處理-餐后立即清洗,高溫消毒柜消毒30分鐘以上衛(wèi)生間管理-每日清潔3次以上,保持干燥通風(fēng)無異味通風(fēng)換氣標(biāo)準(zhǔn)每日開窗通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。冬季在幼兒離開教室時進(jìn)行通風(fēng),夏季保持全天空氣流通。使用空調(diào)時每2小時通風(fēng)一次。垃圾分類與環(huán)保教育可回收垃圾紙張、塑料瓶、紙箱等可再利用物品,培養(yǎng)幼兒資源循環(huán)利用意識廚余垃圾剩飯剩菜、果皮等食物殘渣,教導(dǎo)孩子珍惜糧食、減少浪費有害垃圾廢電池、過期藥品等,從小建立環(huán)保安全意識其他垃圾無法回收的廢棄物,正確處理保護(hù)環(huán)境通過日常垃圾分類實踐,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,理解保護(hù)環(huán)境的重要性。第三章幼兒園食品安全與健康飲食食品安全是幼兒健康的生命線?？茖W(xué)的營養(yǎng)搭配、嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的操作流程,每一個細(xì)節(jié)都關(guān)系到孩子的成長發(fā)育和身體健康。食品采購與儲存安全1供應(yīng)商選擇選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商,查驗營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、檢驗檢疫證明等證件,建立供應(yīng)商檔案。2食品驗收檢查食品包裝完整性、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,查看感官指標(biāo),做好驗收記錄,不合格食品堅決退回。3分類儲存生熟分開、葷素分開,冷藏食品0-4℃,冷凍食品-18℃以下,干貨通風(fēng)防潮,建立先進(jìn)先出制度。4定期檢查每日檢查食品儲存情況,及時清理過期變質(zhì)食品,保持儲藏室清潔衛(wèi)生,做好溫度濕度記錄。案例警示:某幼兒園因使用過期食材導(dǎo)致20余名幼兒食物中毒,園長被追究法律責(zé)任。食品安全無小事,必須嚴(yán)格把關(guān)!飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)均衡幼兒飲食禁忌過敏源管理-建立幼兒過敏檔案,常見過敏食物包括海鮮、堅果、雞蛋、牛奶等危險食物-避免提供果凍、堅硬糖果、帶核水果等易造成氣管異物的食品刺激性食物-少用辛辣調(diào)味料,控制糖分和鹽分?jǐn)z入營養(yǎng)搭配原則每日提供谷物、蔬菜、水果、肉蛋奶、豆制品五大類食物,保證蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均衡攝入。制定周食譜并公示,接受家長監(jiān)督。食品中毒預(yù)防食品加工要徹底煮熟,中心溫度達(dá)70℃以上生熟食品分開處理,防止交叉污染剩飯剩菜不給幼兒食用食堂工作人員持健康證上崗建立食品留樣制度,每餐留樣48小時第四章幼兒園疾病預(yù)防與衛(wèi)生保健傳染病防控是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重中之重?？茖W(xué)的預(yù)防措施、及時的健康監(jiān)測、規(guī)范的應(yīng)急處置,構(gòu)筑起守護(hù)幼兒健康的堅實防線。常見傳染病防控措施手足口病癥狀識別:手、足、口腔出現(xiàn)皰疹或潰瘍,伴有發(fā)熱防控措施:強化手衛(wèi)生,每日晨檢,加強通風(fēng)消毒,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離流行性感冒癥狀識別:高熱、咳嗽、全身酸痛、乏力防控措施:接種流感疫苗,保持室內(nèi)空氣流通,體弱幼兒避免到人群密集場所水痘癥狀識別:全身出現(xiàn)紅色丘疹、皰疹,伴有發(fā)熱防控措施:接種水痘疫苗,患病幼兒隔離至結(jié)痂脫落,密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察21天建立完善的疫情監(jiān)測與報告制度,發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例應(yīng)在2小時內(nèi)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報告,同時通知家長,啟動應(yīng)急預(yù)案。日常健康監(jiān)測與晨檢制度入園晨檢每日入園時由保健醫(yī)生或教師進(jìn)行"一摸二看三問四查":摸額頭測體溫,看精神狀態(tài)和皮膚,問飲食睡眠情況,查口腔、手心、衣袋有無異物。全日觀察教師在活動中關(guān)注幼兒精神狀態(tài)、食欲、大小便情況,發(fā)現(xiàn)異常及時測量體溫,記錄觀察結(jié)果,必要時聯(lián)系家長。健康檔案為每位幼兒建立健康檔案,記錄生長發(fā)育指標(biāo)、疫苗接種情況、既往病史、過敏史等信息,每學(xué)期進(jìn)行健康體檢并更新檔案。家園共育通過家長會、微信群等方式向家長普及健康知識,及時反饋幼兒健康狀況,形成家園合力,共同促進(jìn)幼兒健康成長。第五章幼兒園消防安全教育消防安全關(guān)系到每個孩子的生命安全。通過系統(tǒng)的安全教育、定期的演練培訓(xùn)、完善的設(shè)施配備,提升全員消防安全意識和應(yīng)急處置能力。火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急演練常見火災(zāi)隱患電氣隱患-電線老化、插座超負(fù)荷、違規(guī)使用大功率電器廚房隱患-燃?xì)庑孤⒂湾伷鸹?、煙道積油消防通道-安全出口堵塞、疏散指示標(biāo)志損壞易燃物品-堆放紙箱、裝飾材料等可燃物滅火器使用方法拔出保險銷握住噴管對準(zhǔn)火焰根部按下壓把進(jìn)行噴射左右掃射至火焰熄滅逃生自救技能發(fā)現(xiàn)火情立即呼喊并報警119用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行沿疏散指示標(biāo)志快速有序撤離到達(dá)安全區(qū)域后清點人數(shù),不得返回消防安全責(zé)任與制度建設(shè)1園長消防職責(zé)對本園消防安全工作負(fù)總責(zé),定期組織消防檢查,保障消防投入,落實整改措施,組織應(yīng)急演練。2教職工崗位責(zé)任熟悉本崗位消防職責(zé),掌握消防設(shè)施使用方法,會報警、會疏散、會撲救初起火災(zāi),參加消防培訓(xùn)和演練。3設(shè)施維護(hù)檢查每月檢查消防器材、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、消防栓等設(shè)施,確保完好有效,建立檢查維護(hù)檔案。4演練計劃實施每學(xué)期至少組織2次消防疏散演練,制定詳細(xì)方案,總結(jié)演練效果,不斷完善應(yīng)急預(yù)案,提高實戰(zhàn)能力。制度要點:建立消防安全責(zé)任制、防火檢查制度、用火用電管理制度、消防設(shè)施維護(hù)制度、火災(zāi)隱患整改制度、消防宣傳教育制度。消防演練實踐1演練前準(zhǔn)備制定方案,明確分工,檢查設(shè)施,向幼兒講解演練流程和注意事項2演練實施警報響起,教師組織幼兒有序撤離,安全員在關(guān)鍵位置指揮,計時記錄3集合點名到達(dá)安全區(qū)域后各班清點人數(shù),向總指揮報告,確保無一人遺漏4總結(jié)提升點評演練效果,表揚優(yōu)秀表現(xiàn),指出不足之處,改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案通過反復(fù)演練,讓幼兒熟悉逃生路線,掌握自救技能,消除恐懼心理,在真正遇到火災(zāi)時能夠快速有序撤離。第六章幼兒園交通安全教育交通安全教育從娃娃抓起。通過生動有趣的教學(xué)方式,讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)文明出行的良好習(xí)慣,為一生的安全出行奠定基礎(chǔ)。交通安全意識培養(yǎng)認(rèn)識交通信號紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。通過兒歌、游戲等方式教會幼兒識別紅綠燈信號,理解交通指揮手勢,培養(yǎng)遵守交通信號的意識。安全過馬路一停二看三通過。教導(dǎo)幼兒走人行橫道,不在馬路上玩耍打鬧,過馬路要牽著大人的手,左右觀察確認(rèn)安全后再通過。安全乘車規(guī)則上車系好安全帶,不把頭手伸窗外。培養(yǎng)排隊上下車習(xí)慣,乘車時坐穩(wěn)扶好,不在車內(nèi)走動吃東西,下車后不在車前車后逗留。交通事故應(yīng)急處理教會幼兒記住家長電話和家庭住址,遇到危險時大聲呼救,尋求警察叔叔幫助。通過情景模擬演練,提升幼兒的自我保護(hù)能力。校車安全管理與家長配合校車安全標(biāo)準(zhǔn)車輛資質(zhì)-符合國家校車安全標(biāo)準(zhǔn),定期檢驗合格,安裝GPS定位系統(tǒng)司機要求-持有校車駕駛資格,駕齡3年以上,無違法犯罪記錄照管人員-每車配備照管員,負(fù)責(zé)清點人數(shù)、維持秩序、協(xié)助上下車安全設(shè)施-配備滅火器、急救箱、安全錘等應(yīng)急設(shè)備接送管理規(guī)范制定科學(xué)合理的接送路線和時刻表,設(shè)置固定站點,提前告知家長。建立接送登記制度,家長憑接送卡接孩子,確保交接安全。家長安全教育向家長發(fā)放《校車安全須知》,明確雙方責(zé)任要求家長準(zhǔn)時送接,不讓幼兒獨自等車教育家長規(guī)范停車,不影響校車通行建立家長群,及時通報校車運行情況定期召開家長會,收集意見建議重要提醒:嚴(yán)禁超員、超速行駛,嚴(yán)禁聘用無資質(zhì)人員駕駛校車,嚴(yán)禁使用不合格車輛接送幼兒。第七章幼兒園防溺水與防踩踏安全溺水和踩踏事故是幼兒意外傷害的重要類型。加強安全教育,做好風(fēng)險防控,完善應(yīng)急措施,最大限度預(yù)防和減少此類事故發(fā)生。防溺水安全知識危險水域識別遠(yuǎn)離危險水域河流、湖泊、水庫、池塘施工水坑、蓄水池?zé)o人看管的游泳池教育幼兒"六不準(zhǔn)":不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)情況下游泳,不到無安全設(shè)施水域游泳,不到不熟悉水域游泳,不盲目下水施救。自救與施救技能落水自救方法保持冷靜,不要慌張掙扎頭部后仰,口鼻露出水面深吸氣,淺呼氣,等待救援看到救援人員要揮手呼救正確施救方式:發(fā)現(xiàn)有人落水,立即呼救并撥打110/120,尋找竹竿、繩索等救援工具,不要盲目下水施救。夏季防溺水安全活動每年暑期前開展防溺水主題教育周活動,通過觀看警示視頻、情景劇表演、制作安全手抄報等形式,強化幼兒防溺水意識。向家長發(fā)放《致家長的一封信》,提醒家長加強監(jiān)護(hù),配合做好防溺水工作。防踩踏安全管理人員流動規(guī)劃樓梯通行管理:上下樓梯靠右行,不推擠、不奔跑、不逆行。高峰時段安排教師在樓梯轉(zhuǎn)角處值守,維持秩序?；顒訁^(qū)域分流:合理安排各班活動時間和場地,避免大量幼兒集中在同一區(qū)域,減少擁擠風(fēng)險。疏散通道設(shè)計樓梯寬度符合消防規(guī)范地面鋪設(shè)防滑材料安裝扶手,高度適合幼兒張貼通行方向指示標(biāo)識保持通道暢通無障礙物應(yīng)急疏導(dǎo)措施1停止活動發(fā)現(xiàn)擁擠立即停止前進(jìn),穩(wěn)定情緒2組織疏導(dǎo)教師快速到位,組織幼兒有序撤離3緊急救護(hù)發(fā)現(xiàn)摔倒幼兒立即扶起,及時救治4家長溝通第一時間通知家長,說明情況預(yù)防要點:加強安全教育,規(guī)范活動組織,完善設(shè)施設(shè)備,強化應(yīng)急演練,從源頭上防止踩踏事故發(fā)生。第八章幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康在信息時代,網(wǎng)絡(luò)安全和心理健康同樣重要。培養(yǎng)幼兒正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,關(guān)注心理健康發(fā)展,促進(jìn)幼兒身心全面健康成長。網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)使用安全合理使用電子設(shè)備限制使用時間,每次不超過15分鐘保持適當(dāng)距離,保護(hù)視力選擇適齡的教育類內(nèi)容在成人監(jiān)護(hù)下使用個人信息保護(hù):教育幼兒不隨意透露姓名、住址、電話等個人信息,不點擊陌生鏈接,不隨意添加陌生好友。防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險識別不良信息遠(yuǎn)離暴力、色情等有害內(nèi)容不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人遇到不良信息告訴家長老師防范網(wǎng)絡(luò)欺詐:不參與網(wǎng)絡(luò)抽獎、不掃描來歷不明的二維碼、不向陌生人轉(zhuǎn)賬匯款,培養(yǎng)基本的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。家園共育家長責(zé)任以身作則,規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為安裝兒童保護(hù)軟件,過濾不良內(nèi)容關(guān)注孩子網(wǎng)絡(luò)使用情況與孩子共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識幼兒園教育:開展網(wǎng)絡(luò)安全主題活動,通過繪本、動畫等形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,提升幼兒自我保護(hù)能力。心理健康與安全教育幼兒情緒識別與疏導(dǎo)常見情緒表現(xiàn):焦慮-分離焦慮、害怕陌生環(huán)境憤怒-打人、咬人、摔東西恐懼-害怕黑暗、害怕獨處悲傷-哭泣、悶悶不樂、不愿交流疏導(dǎo)技巧:耐心傾聽,接納情緒,幫助幼兒用語言表達(dá)感受,通過游戲、繪畫等方式釋放負(fù)面情緒,給予安慰和支持,必要時尋求專業(yè)心理咨詢。建立安全感與信任感溫暖關(guān)愛給予擁抱、鼓勵和肯定穩(wěn)定環(huán)境規(guī)律作息,熟悉的老師和同伴尊重理解傾聽想法,尊重個性差異積極引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,建立自信心心理健康促進(jìn)活動情緒主題繪本閱讀與討論角色扮演游戲,體驗不同情緒藝術(shù)創(chuàng)作,自由表達(dá)內(nèi)心感受團(tuán)體游戲,培養(yǎng)合作與分享正念呼吸練習(xí),學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)共筑幼兒安全健康成長環(huán)境家園合作家長與幼兒園攜手并進(jìn),共同關(guān)注幼兒安全健康,及時溝通交流,形成教育合力,為孩子創(chuàng)造安全溫馨的成長環(huán)境。制度完善持續(xù)完善各項安全衛(wèi)生管理制度,定期開展安全檢查和隱患排