《昆蟲(chóng)記》名著考點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)(含答案)一、名著閱讀題1．下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．從《傅雷家書(shū)》可以看出傅雷是一位循循善誘的慈父，從不打罵孩子。B．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾所寫(xiě)的一部紀(jì)實(shí)作品。作品是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序記錄見(jiàn)聞的。C．傅雷教導(dǎo)兒子遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲，要有國(guó)家榮辱感。D．《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，書(shū)中處處洋溢著人性的光輝和對(duì)生命的尊重。E.傅雷認(rèn)為真誠(chéng)是藝術(shù)的第一把鑰匙。一個(gè)藝術(shù)家只有永遠(yuǎn)保持心胸的開(kāi)朗和感覺(jué)的新鮮，才永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己的藝術(shù)厭倦。2．《昆蟲(chóng)記》為讀者呈現(xiàn)了“各有千秋”的昆蟲(chóng)，以下昆蟲(chóng)中善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的是（）A．楊柳天牛 B．螳螂 C．小麻雀 D．切葉蜂3．下列關(guān)于名著的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()A．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者斯諾的一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。當(dāng)時(shí)為了方便在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版，曾易名為《西行漫記》。B．《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)巨著。C．在法布爾的筆下，蟬在地下“潛伏”大約四年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)多星期：蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。每一個(gè)奧秘的揭開(kāi)都充滿(mǎn)著曲折和反復(fù)。D．《昆蟲(chóng)記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)。他把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上顎等，努力思考這些器官的功能。4．《昆蟲(chóng)記》中，下列關(guān)于昆蟲(chóng)的特點(diǎn)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上獵物的方法，不是用眼睛看，而是感覺(jué)獵物在網(wǎng)上的振動(dòng)。B．結(jié)婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它們只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。C．螢火蟲(chóng)自生下來(lái)起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明。D．西班牙蜣螂喜靜而不喜動(dòng)，蜣螂媽媽寧可自己挨餓也絕不會(huì)讓子女缺少吃喝。5．選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．為解開(kāi)縈繞在心頭的謎，美國(guó)記者埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)，穿越重重封鎖，深入延安，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神，后來(lái)，他根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料，寫(xiě)成了《紅星照耀中國(guó)》。B．“為什么紅軍沒(méi)有任何大工業(yè)基地，沒(méi)有大炮，沒(méi)有毒氣，沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有金錢(qián)……但是贏得了革命？”《紅星照耀中國(guó)》為全世界解答了這樣的疑問(wèn)。C．法布爾為了更好地觀察昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，花三十年時(shí)間寫(xiě)就了科普巨著《昆蟲(chóng)記》。D．《昆蟲(chóng)記》為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：螳螂利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面……6．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是()()A．悟空被授以“弼馬溫”之官，他得知此官為末等職，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天將擒悟空，眾人被悟空打敗。B．祥子到曹家拉包月，曹先生一家對(duì)他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒(méi)有責(zé)備他。C．《昆蟲(chóng)記》分十卷，每一卷分17-25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。D．省委派達(dá)雅做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì)，并讓保爾協(xié)助她工作。車(chē)站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車(chē)廂，然后打開(kāi)車(chē)窗，把達(dá)雅從窗口拉進(jìn)去。E.鐵路終于如期修通了，朱赫來(lái)為他們的革命熱情深深感動(dòng)，說(shuō)“鋼鐵就是這樣煉成的”。他還送給保爾一把槍。但不久后，保爾病倒了。7．請(qǐng)任意列舉《昆蟲(chóng)記》中所描寫(xiě)的兩種昆蟲(chóng)并簡(jiǎn)介其特點(diǎn)。8．名著閱讀。在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛，就大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環(huán)境逼迫下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會(huì)用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來(lái)，然后輕松地將它捕獲。（1）該段文字選自法國(guó)作家______的《昆蟲(chóng)記》，介紹的對(duì)象是_____。（2）段中加點(diǎn)的“這套戰(zhàn)術(shù)”指的是___________。9．魯迅曾評(píng)價(jià)《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。請(qǐng)結(jié)合書(shū)中內(nèi)容談一談對(duì)這句話的理解。（不少于50字）10．閱讀名著《昆蟲(chóng)記》，完成小題。（1）法國(guó)作家羅曼·羅蘭把法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家稱(chēng)為“”。（2）科普作品的寫(xiě)作目的是，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。因此，我們閱讀《昆蟲(chóng)記》就要注意體會(huì)作品所蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念以及積極探索、的科學(xué)精神。（3）列舉《昆蟲(chóng)記》中雌性昆蟲(chóng)吃掉雄性同類(lèi)的兩個(gè)例子。11．名著閱讀?！独ハx(chóng)記》的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧。它行文活潑，語(yǔ)言詼諧。在法布爾的筆下，___________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；___________“為他的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的_________會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們進(jìn)食慢了，它會(huì)象嬰兒般哭鬧”。12．名著閱讀。閱讀《昆蟲(chóng)記》節(jié)選，完成下面題目。一個(gè)獵手捕獵歸來(lái)了，把蟋蟀放到住所的入口處，獨(dú)自進(jìn)洞去了。我迅速拿起這只蟋蟀，將它放在離洞口稍遠(yuǎn)處，它望了望便跑去抓住放得太遠(yuǎn)的獵物。……蟋蟀驚慌失措，連蹦帶跳拼命逃竄。飛蝗泥蜂朝它猛撲過(guò)去，彼此打成一團(tuán)，塵土飛揚(yáng)，兩個(gè)決斗者輪番占著上風(fēng)，一時(shí)難分勝負(fù)……上文選自法布爾的科普巨著《昆蟲(chóng)記》中，作者用______________的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)，堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，該巨著被譽(yù)為“_________________”。魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“______________________”。13．名著閱讀。（1）《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《___》，作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地，以______為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。（2）一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，在這本書(shū)中，____在地下“潛伏”四年；蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；___善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。14．八年級(jí)2班閱讀《昆蟲(chóng)記》，探究專(zhuān)題是“走進(jìn)昆蟲(chóng)世界”。以下是一個(gè)小組摘抄的精彩片段，請(qǐng)按要求回答文后問(wèn)題。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來(lái)抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù)，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動(dòng)。文段中的它是_____（昆蟲(chóng)），作者法布爾主要用____的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)。15．閱讀《星星離我們有多遠(yuǎn)》選段，回答問(wèn)題。但是，測(cè)量太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的方法與測(cè)月的辦法是完全不同的。因?yàn)樘?yáng)不像月球，它的圓面上沒(méi)有固定的標(biāo)記。所以，如果用三角法測(cè)量，那就沒(méi)有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo)，而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的。上文中“測(cè)月的方法”指的是_______測(cè)量方法，而測(cè)量太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的絕妙武器卻是“_______________定律”?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．AD【詳解】A.“從不打罵孩子”說(shuō)法錯(cuò)誤，傅雷對(duì)兒子是很?chē)?yán)苛和暴躁的，有時(shí)也會(huì)打罵，所以便通過(guò)寫(xiě)信的形式與傅聰談心交流，這些信件最終匯聚成了《傅雷家書(shū)》。D.“《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆解析：AD【詳解】A.“從不打罵孩子”說(shuō)法錯(cuò)誤，傅雷對(duì)兒子是很?chē)?yán)苛和暴躁的，有時(shí)也會(huì)打罵，所以便通過(guò)寫(xiě)信的形式與傅聰談心交流，這些信件最終匯聚成了《傅雷家書(shū)》。D.“《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家”說(shuō)法錯(cuò)誤，法布爾是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。故選AD。2．B【詳解】A.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，解析：B【詳解】A.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；D.切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子；故選B。3．D【詳解】D.當(dāng)時(shí)一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精——睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲(chóng)的本能。而《昆蟲(chóng)記》作者法布爾是以野外觀察法解析：D【詳解】D.當(dāng)時(shí)一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精——睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲(chóng)的本能。而《昆蟲(chóng)記》作者法布爾是以野外觀察法研究自然界中的生靈，這是他獨(dú)特的研究方法。故選D。4．C【詳解】C.“用以夜間飛行照明”有誤。根據(jù)原文“我通過(guò)觀察研究得知，螢火蟲(chóng)自生下來(lái)之日起，一直到壽終正寢時(shí)止,都一直在發(fā)光。它的卵在發(fā)光；它的幼蟲(chóng)在發(fā)光；雌性螢火蟲(chóng)亮著的是華麗的燈；雄性解析：C【詳解】C.“用以夜間飛行照明”有誤。根據(jù)原文“我通過(guò)觀察研究得知，螢火蟲(chóng)自生下來(lái)之日起，一直到壽終正寢時(shí)止,都一直在發(fā)光。它的卵在發(fā)光；它的幼蟲(chóng)在發(fā)光；雌性螢火蟲(chóng)亮著的是華麗的燈；雄性螢火蟲(chóng)保留著幼年時(shí)期的那盞已有的小燈。對(duì)于雌性螢火蟲(chóng)的光帶的作用，我可以說(shuō)是已經(jīng)有所了解了，但是，它的尾燈又是干什么用的呢？我很遺憾地說(shuō)，我尚不得而知。昆蟲(chóng)物理學(xué)要比我們書(shū)本上的物理學(xué)更加地深?yuàn)W，這個(gè)問(wèn)題可能在很長(zhǎng)的時(shí)間里，甚至在永遠(yuǎn)的將來(lái)，也都會(huì)是個(gè)不解之謎”可知，對(duì)于螢火蟲(chóng)發(fā)光的原因作者并沒(méi)完全了解。故選C。5．C【詳解】C項(xiàng)，“把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性”有誤。法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性。解析：C【詳解】C項(xiàng)，“把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性”有誤。法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性。6．AD【詳解】A.有誤。玉帝命托塔李天王與其子哪吒率天兵天將擒悟空；D有誤。省委派麗達(dá)做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì)，并讓保爾協(xié)助她工作。車(chē)站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車(chē)廂，然后打開(kāi)車(chē)窗，把麗達(dá)從窗解析：AD【詳解】A.有誤。玉帝命托塔李天王與其子哪吒率天兵天將擒悟空；D有誤。省委派麗達(dá)做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì)，并讓保爾協(xié)助她工作。車(chē)站很擠，于是由保爾先擠進(jìn)車(chē)廂，然后打開(kāi)車(chē)窗，把麗達(dá)從窗口拉進(jìn)去。故選AD?！军c(diǎn)睛】7．示例：（動(dòng)物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來(lái)做巢穴的蓋子；螢火解析：示例：（動(dòng)物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來(lái)做巢穴的蓋子；螢火蟲(chóng)：每次捕食前總是給獵物施以麻醉，讓獵物失去知覺(jué)和防衛(wèi)能力。【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。解答此題必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要博聞強(qiáng)記，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。此題答案不唯一，任意列舉《昆蟲(chóng)記》中所描寫(xiě)的兩種昆蟲(chóng)并簡(jiǎn)介其特點(diǎn)即可。如，干泥蜂：喜歡在潮濕溫暖的地方筑巢。他們經(jīng)常在煙囪里筑巢，那里的溫度適合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經(jīng)常窒息，所以干泥蜂會(huì)在寬闊的煙囪里筑巢。圣甲蟲(chóng)：又名金龜子，系食糞蟲(chóng)中最大最負(fù)盛名的一種。為后代或自己儲(chǔ)備食物的第一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，之后清理出一塊場(chǎng)地。制作儲(chǔ)藏的糞球，接下來(lái)，它要干的便是把儲(chǔ)備食品運(yùn)到一個(gè)穩(wěn)妥的地點(diǎn)。在這項(xiàng)行動(dòng)中，金龜子令人叫絕的技藝表現(xiàn)無(wú)遺。更讓人驚嘆的是它的消化力之強(qiáng)。它可不停地進(jìn)食，一直把儲(chǔ)備糧吃完。蟋蟀：在選擇住處時(shí)，不會(huì)選擇天然形成的隱蔽場(chǎng)所，它們通常選擇那些排水條件優(yōu)良，有充足陽(yáng)光的地方，選好了還要自己動(dòng)手建造。據(jù)此提煉概括即可。8．法布爾塔藍(lán)圖拉毒蛛首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛?！驹斀狻浚?）考查對(duì)名解析：法布爾塔藍(lán)圖拉毒蛛首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛?！驹斀狻浚?）考查對(duì)名著的了解?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。根據(jù)“在這種惡劣環(huán)境逼迫下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒”可知，選文介紹的對(duì)象是塔藍(lán)圖拉毒蛛。塔藍(lán)圖拉毒蛛在發(fā)情時(shí)間或地盤(pán)被侵略時(shí)十分兇猛，又被人們稱(chēng)為“食人蛛”。南歐人們認(rèn)為，只有瘋狂地跳舞才能治療塔藍(lán)圖拉毒蛛的咬傷，甚至塔藍(lán)圖拉舞的名稱(chēng)就是從塔藍(lán)圖拉毒蛛的名字而來(lái)。其實(shí)，被塔藍(lán)圖拉毒蛛咬傷并不致命，只比黃蜂的蟄傷疼一些，跳舞是治不了傷的。（2）考查篩選提煉信息的能力。判定指代詞指代的內(nèi)容：一般在指代詞的前邊尋找答案（少數(shù)在指代詞后邊），有可能是指代詞緊挨著的上一句，也可能在更前邊。找到后拿到原句讀一讀，檢驗(yàn)是否準(zhǔn)確。根據(jù)“首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向，一切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛，就大功告成了”即可篩選概括出答案。9．示例：在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)“吝嗇鬼”，小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，這些小昆蟲(chóng)在他筆下有了感情，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。讀這本書(shū)，讓我們學(xué)到了許多解析：示例：在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)“吝嗇鬼”，小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，這些小昆蟲(chóng)在他筆下有了感情，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。讀這本書(shū)，讓我們學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)；另外，法布爾觀察動(dòng)物時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是有益的?！驹斀狻俊独ハx(chóng)記》的“有趣”重在一些情節(jié)讓我們感到充滿(mǎn)情趣，從而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。如：在法布爾的筆下，未成年的螢火蟲(chóng)只要一緊張就不會(huì)發(fā)光；而成年螢火蟲(chóng)發(fā)光的時(shí)候，一般是不會(huì)停的；還有螢火蟲(chóng)竟然能吃蝸牛！又如而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。這些小昆蟲(chóng)在他筆下有了感情，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣，讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣?！独ハx(chóng)記》的“有益”則多指這本書(shū)給了我們知識(shí)上的收獲和思想上的啟示。知識(shí)上，該書(shū)讓我們了解到昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性等；思想上，該書(shū)讓我們感受到作者對(duì)生命的尊重、對(duì)自然萬(wàn)物的贊美；讓我們體會(huì)到作者積極探索、大膽質(zhì)疑、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，如“你們是在酷刑室和碎尸間干活，而我在蔚藍(lán)色天空下邊聽(tīng)蟬兒鳴唱，邊仔細(xì)觀察”就表現(xiàn)了作者專(zhuān)心致志地觀察，鍥而不舍的精神；還有書(shū)中某些昆蟲(chóng)表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神、執(zhí)著精神對(duì)我們思想也是有啟示的。10．（1）依次：法布爾、掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師（2）普及科學(xué)知識(shí)、求真務(wù)實(shí)（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫(xiě)對(duì)兩個(gè)即可）【詳解】（1）《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、被世解析：（1）依次：法布爾、掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師（2）普及科學(xué)知識(shí)、求真務(wù)實(shí)（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫(xiě)對(duì)兩個(gè)即可）【詳解】（1）《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。法布爾花了足足三十年寫(xiě)就的十卷本科普巨著。魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模，法國(guó)羅曼·羅蘭把法布爾稱(chēng)為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。（2）科普作品，又稱(chēng)“科普著作”，它是一種以向大眾普及科學(xué)知識(shí)為主要目的的作品。科普作品的寫(xiě)作目的是普及科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。閱讀科普作品，要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域、鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧。例如閱讀《昆蟲(chóng)記》，就可以思考作者為何要堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，體會(huì)那種積極探索，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。（3）螳螂、金步甲、狼蛛和朗格多克蝎會(huì)吞食同類(lèi)，尤其是在交配的時(shí)候，雌性昆蟲(chóng)都會(huì)吃掉雄性昆蟲(chóng)，這顯得非常殘忍，但這卻是這幾類(lèi)昆蟲(chóng)在繁衍方面的本能反應(yīng)。例如螳螂：然而在事實(shí)上，螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來(lái)的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。金步甲：一只雌蟲(chóng)從背后咬住一只雄蟲(chóng)，雄蟲(chóng)只是徒勞地逃脫，除此以外聽(tīng)之任之，沒(méi)做任何反抗。最后，它的腹部被撕開(kāi)了一條口子，并且越來(lái)越大，內(nèi)臟被拉出來(lái)吞進(jìn)那個(gè)胖婦的肚子里。那個(gè)胖婦把頭埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一個(gè)空殼?？蓱z的受害者的爪子一陣顫抖，這說(shuō)明它已經(jīng)死了。食尸胖婦毫不動(dòng)容，沿著胸腔繼續(xù)往里挖。朗格多克蝎：隨著這晚間的田園詩(shī)之后的是夜間的慘不忍睹的悲劇。第二天早晨，雌蝎仍在頭一天晚上的那片瓦屋內(nèi)，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。11．楊柳天牛小甲蟲(chóng)小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)以及對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的掌握?！独ハx(chóng)記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世解析：楊柳天牛小甲蟲(chóng)小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)以及對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的掌握。《昆蟲(chóng)記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。如蟬在地下“潛伏”4年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活5個(gè)多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；焦葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子……根據(jù)“吝嗇鬼”“‘缺了布料的短身燕尾禮服’”可知，描寫(xiě)的是“楊柳天?！?；根據(jù)“為他的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”可知，描寫(xiě)的是“小甲蟲(chóng)”；根據(jù)“被毒蜘蛛咬傷”“愉快的進(jìn)食，如果我們進(jìn)食慢了，它會(huì)象嬰兒般哭鬧”當(dāng)信息可知，描寫(xiě)的是“小麻雀”。12．野外觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲(chóng)的史詩(shī)講昆蟲(chóng)生活的楷模【詳解】本題考查名著常識(shí)的識(shí)記。根據(jù)原著的閱讀記憶，可知《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾主要采用的是實(shí)地觀察與反復(fù)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，這部解析：野外觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲(chóng)的史詩(shī)講昆蟲(chóng)生活的楷?！驹斀狻勘绢}考查名著常識(shí)的識(shí)記。根據(jù)原著的閱讀記憶，可知《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾主要采用的是實(shí)地觀察與反復(fù)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，這部名著被譽(yù)為是“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。13．《西行漫記》延安蟬螳螂【詳解】本題考查對(duì)課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)有一定的了解和識(shí)記，尤其是對(duì)教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)解析：《西行漫記》延安蟬螳螂【詳解】本題考查對(duì)課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)有一定的了解和識(shí)記，尤其是對(duì)教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要牢記?！都t星照耀中國(guó)》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，為順利在國(guó)統(tǒng)區(qū)出版曾改名《西行漫記》。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以