龍崗小學(xué)教師招聘2021年考試真題及答案解析

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些能力？()A.理解能力B.分析能力C.評價能力D.以上都是2.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪項(xiàng)不屬于閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)？()A.預(yù)習(xí)B.識字寫字C.精讀D.課外閱讀3.根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，小學(xué)教師應(yīng)具備哪些專業(yè)理念與師德？()A.愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取C.教書育人，為人師表D.以上都是4.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的思維活動？()A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法5.在小學(xué)英語教學(xué)中，以下哪種教學(xué)活動有利于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力？()A.朗讀課文B.角色扮演C.完成作業(yè)D.聽力訓(xùn)練6.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)策略有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力？()A.講授法B.案例分析法C.探究式學(xué)習(xí)D.練習(xí)法7.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？()A.演示法B.案例分析法C.創(chuàng)作法D.練習(xí)法8.在小學(xué)體育教學(xué)中，以下哪種教學(xué)手段有利于提高學(xué)生的運(yùn)動技能？()A.視聽教學(xué)B.模仿法C.個體練習(xí)D.集體游戲9.在小學(xué)心理健康教育中，以下哪種心理輔導(dǎo)方法有助于緩解學(xué)生的心理壓力？()A.情緒宣泄法B.認(rèn)知重構(gòu)法C.行為矯正法D.以上都是二、多選題(共5題)10.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，教師職業(yè)道德的基本要求包括哪些？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表E.終身學(xué)習(xí)11.在小學(xué)班級管理中，以下哪些措施有利于促進(jìn)班級和諧發(fā)展？()A.建立健全班級規(guī)章制度B.重視班級文化建設(shè)C.加強(qiáng)師生溝通與交流D.定期開展班級活動E.家校合作12.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些方法有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.預(yù)習(xí)法B.精讀法C.略讀法D.比較閱讀法E.反思法13.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)策略有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？()A.問題引導(dǎo)教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.案例教學(xué)E.知識遷移教學(xué)14.在小學(xué)英語教學(xué)中，以下哪些教學(xué)活動有助于提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力？()A.角色扮演B.小組討論C.英語角活動D.英語歌曲教學(xué)E.寫作練習(xí)三、填空題(共5題)15.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過______，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，體會數(shù)學(xué)在生活中的作用。16.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。17.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中提出，教師應(yīng)具備______，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。18.在小學(xué)英語教學(xué)中，為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，教師可以組織______，為學(xué)生提供實(shí)際運(yùn)用英語的機(jī)會。19.《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，科學(xué)探究活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。四、判斷題(共5題)20.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)將語言知識的學(xué)習(xí)放在首位，忽視語言的實(shí)際運(yùn)用。()A.正確B.錯誤21.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師的演示教學(xué)能夠完全取代學(xué)生的自主探究。()A.正確B.錯誤22.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中要求，教師必須具備豐富的學(xué)科專業(yè)知識。()A.正確B.錯誤23.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師的評價應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的作品結(jié)果，不重視創(chuàng)作過程。()A.正確B.錯誤24.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師可以完全按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，無需考慮學(xué)生的興趣和需求。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)25.請簡述小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。26.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何有效實(shí)施探究式學(xué)習(xí)？27.如何根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行分層教學(xué)？28.在小學(xué)英語教學(xué)中，如何提高學(xué)生的口語表達(dá)能力？29.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神？

龍崗小學(xué)教師招聘2021年考試真題及答案解析一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生理解、分析、評價等多方面的能力，以全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.【答案】B【解析】識字寫字是語文教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，但不是閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、精讀和課外閱讀等。3.【答案】D【解析】小學(xué)教師應(yīng)具備愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、教書育人、為人師表等專業(yè)的理念與師德。4.【答案】B【解析】討論法能夠激發(fā)學(xué)生的思維活動，通過小組討論、辯論等形式，提高學(xué)生的邏輯思維和語言表達(dá)能力。5.【答案】B【解析】角色扮演是一種互動性強(qiáng)的教學(xué)活動，能夠有效提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力。6.【答案】C【解析】探究式學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)策略，通過提出問題、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。7.【答案】C【解析】創(chuàng)作法能夠激發(fā)學(xué)生的想象力，通過繪畫、手工等創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。8.【答案】B【解析】模仿法是體育教學(xué)中常用的一種手段，通過教師的示范和學(xué)生的模仿，提高學(xué)生的運(yùn)動技能。9.【答案】D【解析】情緒宣泄法、認(rèn)知重構(gòu)法、行為矯正法都是有效的心理輔導(dǎo)方法，能夠幫助學(xué)生緩解心理壓力。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCDE【解析】教師職業(yè)道德的基本要求包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等方面，旨在引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)道德。11.【答案】ABCDE【解析】班級和諧發(fā)展需要多方面的努力，包括建立健全班級規(guī)章制度、重視班級文化建設(shè)、加強(qiáng)師生溝通與交流、定期開展班級活動和家校合作等。12.【答案】ABCDE【解析】提高學(xué)生的閱讀理解能力可以通過多種方法，包括預(yù)習(xí)法、精讀法、略讀法、比較閱讀法和反思法等，這些方法都有助于學(xué)生深入理解文本內(nèi)容。13.【答案】ABCDE【解析】培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力可以通過問題引導(dǎo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、案例教學(xué)和知識遷移教學(xué)等多種策略，這些策略有助于學(xué)生形成系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維。14.【答案】ABCDE【解析】提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力可以通過角色扮演、小組討論、英語角活動、英語歌曲教學(xué)和寫作練習(xí)等多種活動，這些活動有助于學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語。三、填空題(共5題)15.【答案】動手操作【解析】動手操作是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式，通過實(shí)際操作，學(xué)生可以更好地理解數(shù)學(xué)概念，掌握數(shù)學(xué)技能，并培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。16.【答案】閱讀能力和寫作能力【解析】閱讀能力和寫作能力是語文素養(yǎng)的重要組成部分，通過閱讀和寫作，學(xué)生能夠提高語言表達(dá)、思維分析和文化理解等方面的能力。17.【答案】終身學(xué)習(xí)【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，教師應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)不斷變化的教育需求。18.【答案】英語角活動【解析】英語角活動是一種互動性強(qiáng)的語言實(shí)踐形式，能夠幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力，增強(qiáng)英語交流能力。19.【答案】科學(xué)思維【解析】科學(xué)思維是科學(xué)探究的核心，通過科學(xué)探究活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、分析等科學(xué)思維能力。四、判斷題(共5題)20.【答案】錯誤【解析】小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重語言知識的傳授，但更應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)際運(yùn)用，通過實(shí)踐活動提高學(xué)生的英語溝通能力。21.【答案】錯誤【解析】演示教學(xué)是教學(xué)手段之一，但不應(yīng)完全取代學(xué)生的自主探究。學(xué)生通過自主探究能夠更好地理解數(shù)學(xué)概念和過程。22.【答案】正確【解析】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》明確要求教師具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識，這是教師專業(yè)能力的重要體現(xiàn)。23.【答案】錯誤【解析】美術(shù)教學(xué)評價應(yīng)兼顧作品結(jié)果和創(chuàng)作過程，評價學(xué)生的創(chuàng)意思維、表現(xiàn)技巧和創(chuàng)作態(tài)度。24.【答案】錯誤【解析】體育教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、簡答題(共5題)25.【答案】1.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；

2.通過多種閱讀方法，如精讀、略讀、默讀等，提高學(xué)生的閱讀速度和理解力；

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本分析，理解文章的主旨和細(xì)節(jié)；

4.鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判性閱讀，提出自己的觀點(diǎn)和疑問；

5.結(jié)合生活實(shí)際，將閱讀內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力是語文教學(xué)的重要目標(biāo)，通過多種閱讀方法和策略，能夠有效提高學(xué)生的閱讀能力和語文素養(yǎng)。26.【答案】1.設(shè)計探究性問題，激發(fā)學(xué)生的探究興趣；

2.提供必要的探究材料，保障探究活動的順利進(jìn)行；

3.引導(dǎo)學(xué)生制定探究計劃，明確探究目標(biāo)和步驟；

4.在探究過程中，鼓勵學(xué)生合作交流，共同解決問題；

5.對探究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思，提升學(xué)生的探究能力?！窘馕觥刻骄渴綄W(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，通過設(shè)計探究性問題、提供探究材料、引導(dǎo)學(xué)生合作交流等方式，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。27.【答案】1.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣，進(jìn)行學(xué)生分組；

2.根據(jù)學(xué)生的不同層次，設(shè)計不同難度的教學(xué)目標(biāo)；

3.采用多樣化的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；

4.提供個性化的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難；

5.定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，調(diào)整教學(xué)策略。【解析】分層教學(xué)是一種針對學(xué)生個體差異的教學(xué)方法，通過了解學(xué)生、分組教學(xué)、多樣化教學(xué)和個性化輔導(dǎo)等方式，能夠更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。28.【答案】1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽開口；

2.采用多種口語練習(xí)方式，如角色扮演、小組討論等；

3.定期組織英語角活動，提供實(shí)踐機(jī)會；

4.鼓勵學(xué)生模仿、跟讀，提高語音語調(diào)的準(zhǔn)確性；

5.對學(xué)生的口語表達(dá)進(jìn)行及時反饋和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心?！窘馕觥刻岣邔W(xué)生的口語表達(dá)能力是英語教學(xué)的重要目標(biāo)，通過創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境、采用多樣化的練習(xí)方式、組織實(shí)踐活動和及時反饋等方式，能夠有效提