六年級語文期末精選卷（1）一、看拼音，寫詞語。(8分)Jūshùyùncángshǐzhōngqīliáng（）（）（）（）áoyóuhuìjízhùmíngkāngkǎi（）（）（）（）二、下列詞語中有錯別字的是（）組和（）組。（4分）A．線條禁飄帶舞龐然大物排山倒海B．沸騰斬釘截鐵驚天動地念念有詞C．僻靜暴露無遺自做自受一望無際D．預報心滿意足意味深長狂風怒號三、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果實沒有成熟；D.產(chǎn)生，發(fā)生。1.經(jīng)常鍛煉身體的人，很少會生病。（）2.這是個生柿子。（）3.今天我又學會了八個生字。（）4.燕子為春光增添了許多生機。（）（二）扎：A.刺；B.鉆；C.駐扎。1.冬泳愛好者像顆炮彈扎進了水里。（）2.媽媽釘扣子不小心扎了手。（）四、下面句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。（5分）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.設問F.反問1.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。（）2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（）3.（）4.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。（）5.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（）五、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.七八個星天外，。舊時茅店社林邊，。（2分）2.，青山郭外斜。（1分）3.千里鶯啼綠映紅，，南朝四百八十寺。（1分）4.鍾子期死，伯牙破琴絕弦，，。（2分）5.，走的人多了，。（2分）六、按要求改寫句子。（10分）1.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）2.中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）3.臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保ǜ臑檗D述句）4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）5.他很喜歡這個小家伙。（改為反問句）七、閱讀。（29分）（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習。（11分）不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊìｊí）使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎（ｓｈｕìｓｕì）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)（鏡境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1.劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。（2分）2.選文中畫“”的句子采用了的說明方法。（2分）3.選文中畫“”的句子形象地概括了地球的兩大特征和。（4分）4.認真讀文段，判斷下面問題，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）因為科學家提出那么多設想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。()（2）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。()（3）讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性。()（二）閱讀短文，完成練習。（18分）魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命家、文學家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天オ，可是魯迅自己說：“哪里有天オ！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞笎巯r間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命。”魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息。到了老年的時候，他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。1.寫近義詞。（2分）愛惜（）疲倦（）2.寫反義詞。（2分）浪費（）緊張（）3.根據(jù)下面意思在短文中找到相應的詞語寫下來。（2分）A.形容要求非常迫切。（）B.日夜不停，干勁十足。（）4.5.用“”畫出文中的過渡句，它在文中起的作用。（2分）6.短文從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么？（3分）7.讀了這篇短文后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？（2分）8.請寫一句關于時間的名言或諺語。（3分）八、作文（30分）請從以下兩個題目中任選一題寫作。（一）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚，詳略得當。不少于400字。（二）題目：一件令我的事（人）要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚；2.寫出自己內(nèi)心最真實的感受；3.400字以上。參考答案一、拘束蘊藏始終凄涼遨游匯集著名慷慨二、AC三、（一）1.D2.C3.A4.B（二）1.B2.A四、1.D2.F3.B4.C5.A五、1.兩三點雨山前路轉溪橋忽見2.綠樹村邊合3.水村山郭酒旗風4.終身不復鼓琴以為世無足復為鼓琴者5.其實地上本沒有路也便成了路六、1.示例：深藍的天空中掛著一個白玉盤。2.中國是世界上人口最多的國家。3.臧克家說過，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。4.額頭上刻著溝壑。5.他難道不喜歡這個小家伙嗎？（一）1.劃去：ｊìｓｈｕì姿鏡2.舉例子3.可愛脆弱4.（1）×（2）√（3）√（二）1.珍惜疲勞2.節(jié)約放松3.如饑似渴夜以繼日4.哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。5.魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。承上啟下6.文章從兩個方面來寫魯迅愛惜時間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二是魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。7.示例:要愛惜時間，努力學習，珍惜每分每秒。（可以從學習、生活的角度來寫，言之有理即可）8.示例:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。六年級語文上冊期末測試卷第一部分：基礎知識（44分）字詞小天地。（12分）1.親愛的同學們，時光飛逝，還有一學期我們就要告別小學時光，邁進中學的大門了。你想用一句怎樣的名言激勵自己呢？請把這句話工工整整地寫在方格里。（2分）2.在加點字正確的音節(jié)下面畫“＿”。（4分）翹（qiáoqiào）首以盼默契（qièqì）花蕊（ruǐruì）稱（chèngchèn）心如意屏（píngbǐng）息凝視埋怨（máimán）倔強（juéjuè）果實累累（léilěi）按要求填空。?（4分）“盔”字用音序查字法先查音序（???），再查音節(jié)（????）。按部首查字法先查（）部，再查（???）畫，能組成詞語（???????）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。根據(jù)語境做出正確選擇。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（?????）?（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（?????）?（3）剩下一個解釋可以組詞為（???????）4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A.自做自受東施效顰日夜不絕萬不得已B.截然不同張燈結彩不可名壯一無所有C.弱不禁風深思熟慮贊嘆不已身無分文D.安然無樣忍辱負重不解之緣夢寐以求二、句子加工廠。（10分）1.街道兩旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。（模仿例句的寫法寫一寫飄揚的雪花）（2分）天上的浮云像一塊塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上。（用加點的詞描寫校園一處景物）（2分）六年級語文試卷（共6頁）第1頁3.教授對雷棣說：“我相信今后會在中國駐丹麥大使館里見到你?！保ǜ臑檗D述句）（2分）4.可能有很多事你做得不如別人好，這沒關系，（）你認真做了，（）你比昨天做得好，（）該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。（填上合適的關聯(lián)詞，再用這個關聯(lián)詞寫一句話。）（4分）三、課本精彩回放。（14分）1.這學期，很多個性鮮明的人物給我留下了深刻的印象，如的桑娜，的雨來，的周總理……最令我敬佩的是的魯迅先生，他的名言“，”表達了對人民深深的愛和對敵人強烈的恨。魯迅先生用手中的筆為武器，喚起人民與黑暗的舊社會抗爭的勇氣，代表作有《》。（7分）2.“貧人見之，挈妻子而去之走?！边@句話出自寓言《東施效顰》。句中，“貧人見之”的“之”意思是，“妻子”的意思是。與“東施效顰”意思相近的一個成語是。（3分）3.長江、黃河是中華民族的母親河。請各寫一句描寫長江、黃河的古詩句。（4分）長江：，。黃河：，。語文與生活。（8分）1.根據(jù)下面描繪的情景，回答問題。（4分）在一家餐館里，休斯教授在餐桌邊已坐等多時，最后終于看到服務生走過來?！澳氤渣c什么？”服務生問?！皠倎頃r我想吃早餐，”休斯笑著說，“現(xiàn)在我想大概該吃午餐了?！毙菟沟难酝庵馐牵喝绻闶欠丈?，你會這樣說：2.為紀念改革開放40周年，合肥市新華小學“嘹亮”朗誦社團決定于2018年12月31日下午3點在校報告廳舉行“我愛您，中國”詩歌朗誦會?！班诹痢崩收b社團想在學校張貼一張宣傳朗誦會的海報，請你幫忙寫一張吸引人的海報吧?。?分）第二部分：閱讀積累（26分）一、文言文初探。（5分）楊震暮夜卻金楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁（）見，至夜懷金十斤以遺（）震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。1.請在括號里為加點字注上正確的讀音。（2分）2.請用自己的話說說“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”的意思。（2分）3.你覺得楊震是個怎樣的人？請用一個詞形容一下他。（1分）二、課外閱讀。（17分）生命的選擇①我住的這一棟樓前，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，早晨太陽一升起，地上便如紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地！花工們將這里設計成一座小小的花園。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花園的濕土，人們猜測著?！白匀皇敲倒辶耍　被ü冋f。③不多日子，葉子便密密地遮蔽了黃土。這期間，不過一兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花園，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”④人們好像一下子被驚醒了。你看，紅的、黃的、粉的，一時間，各色玫瑰競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不太搭話、關系冷漠的鄰居，此時也都能找到共同的話題談得異常投機。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便說是太陽的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，那里也有花。六年級語文試卷（共6頁）第3頁⑦樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女，莊重里透著一些羞怯。沒有人能叫出那花的名字，花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。⑨第二天，趕快去問花工，花工回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩！”于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：“你看，生活的路多寬！有陽光，;沒有陽光，。”⑩對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。找出文中分別概括“玫瑰花”與“白玉簪花”色彩特點的四字詞語，并說說它們各自是在怎樣的環(huán)境中生長的，填入下面的表格中。（4分）色彩特點生長環(huán)境玫瑰花白玉簪花2.第④自然段中“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了?！逼渲?，“堅硬的生活”指的是：；“變得柔軟”是指：。（4分）3.對第⑧段的理解不正確的一項是（）（2分）作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進行了生動的描寫。本段運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描寫出白玉簪花外在的形態(tài)美和內(nèi)在的氣質(zhì)美。白玉簪花不但能夠美化環(huán)境，具有供人觀賞的價值，而且能夠消除天氣燥熱，具有清爽怡人的價值?！按执帧?、“長長”、“碩大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含蓄地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。4.請根據(jù)上下文的意思在第⑨自然段的橫線上填上恰當?shù)木渥?。?分）5.你最喜歡文中的哪句（段）話，請用波浪線在文中畫出來，并在下面的橫線上寫出喜歡的原因。（3分）三、王玲的好朋友李麗最近遇到了很多困難，總是悶悶不樂。王玲想送一本書給李麗，希望她能早日戰(zhàn)勝困難，快樂起來。請你替王玲選一本書，并說說推薦的理由。（4分）推薦書目：推薦書目：《》推薦理由：第三部分：習作園地（30分）文題：_________________的感覺真好?要求：1.將題目補充完整。2.寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分，