畢業(yè)晚會(huì)的“回憶殺驚喜”小品劇本潤(rùn)色版本人物李策劃：18歲，星光中學(xué)高三（2）班班長(zhǎng)，畢業(yè)晚會(huì)驚喜節(jié)目組長(zhǎng)，熱心卻愛慌神，手里總攥著皺巴巴的策劃表（標(biāo)著“視頻播放”“合唱”“禮物贈(zèng)送”環(huán)節(jié)），口袋里塞著備用U盤（怕視頻出錯(cuò)），說(shuō)話帶“完了完了”“視頻呢？”，緊張時(shí)會(huì)把策劃表折成小方塊攥手心張道具：17歲，班級(jí)后勤委員，負(fù)責(zé)驚喜節(jié)目的道具（班主任照片、手寫賀卡、同學(xué)錄），總拿錯(cuò)東西（把班主任照片拿成校長(zhǎng)的、把賀卡拿成數(shù)學(xué)卷子），背包里塞著各種備用道具（卻找不到關(guān)鍵的），說(shuō)話帶“拿錯(cuò)了？我再翻！”，慌了會(huì)把道具撒一地陳歌：17歲，班級(jí)文藝骨干，驚喜節(jié)目主唱（唱《聽我說(shuō)謝謝你》改編版），認(rèn)真卻容易忘詞，手里藏著寫滿歌詞的同學(xué)錄（怕被班主任發(fā)現(xiàn)），忘詞時(shí)會(huì)下意識(shí)摸口袋，說(shuō)話帶“我再背一遍”“剛那句咋唱來(lái)著？”劉音視：17歲，班級(jí)技術(shù)委員，負(fù)責(zé)驚喜節(jié)目的音樂和回憶視頻，手里攥著筆記本電腦（存著班級(jí)三年的照片視頻），說(shuō)話帶“視頻沒問題”，卻偶爾誤觸游戲音效，慌了會(huì)按錯(cuò)鍵盤，是“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”也是“烏龍助攻”趙文藝：18歲，班級(jí)文藝委員，靈活救場(chǎng)擔(dān)當(dāng)，手里拎著“應(yīng)急節(jié)目單”（其實(shí)是手寫的合唱歌詞），說(shuō)話溫和帶“別慌，咱們一起唱”，能臨時(shí)改表演形式救場(chǎng)，是“定心丸”王老師：35歲，高三（2）班班主任，驚喜節(jié)目對(duì)象，對(duì)班級(jí)用心（幫同學(xué)補(bǔ)作業(yè)、生病還來(lái)上課），手里總拎著紅筆（改作業(yè)用），說(shuō)話帶“這道題再講一遍”，實(shí)則容易被溫情打動(dòng)，眼眶紅了會(huì)假裝揉眼睛時(shí)間周六晚上7點(diǎn)（星光中學(xué)高三畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行中，驚喜節(jié)目藏在“班級(jí)自由表演”環(huán)節(jié)，原定7點(diǎn)15分開始）地點(diǎn)星光中學(xué)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（舞臺(tái)左側(cè)設(shè)后臺(tái)，堆著道具箱（貼“驚喜專用”標(biāo)簽）、筆記本電腦；中央是表演舞臺(tái)，掛“高三（2）班畢業(yè)晚會(huì)”橫幅，背景屏循環(huán)播放“青春不散場(chǎng)”字樣；右側(cè)是觀眾席，擺著學(xué)生和老師的座位牌（無(wú)真實(shí)姓名）；墻上貼無(wú)具體日期的“晚會(huì)流程表”，無(wú)任何真實(shí)校名、地址、聯(lián)系方式等敏感信息）（幕啟：后臺(tái)——李策劃拿著策劃表，對(duì)著張道具、陳歌、劉音視核對(duì)；趙文藝幫陳歌整理衣領(lǐng)；張道具剛從道具箱里翻出一疊照片，遞到李策劃面前，兩人同時(shí)愣?。镜谝欢巍块_局烏龍：道具拿錯(cuò)+視頻找不到張道具：（撓撓頭，聲音發(fā)緊）李姐！這……這不是王老師的照片?。∥矣浀梅抛钌厦娴氖恰巴趵蠋煄驮垩a(bǔ)作業(yè)”的照片，怎么變成校長(zhǎng)的？上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我把班級(jí)旗拿成隔壁班的，這次又拿錯(cuò)照片，離驚喜開始就剩5分鐘了！李策劃：（舉著校長(zhǎng)的照片，手有點(diǎn)抖）完了完了！張道具你咋又犯迷糊？王老師的照片在藍(lán)色文件夾里，你拿的是黃色的（校長(zhǎng)文件夾）！趕緊去道具箱最下層找，找不到驚喜就少了一半！劉音視：（突然喊出聲）不好！我存回憶視頻的U盤找不到了！剛才還插在電腦上，現(xiàn)在只剩充電線了——不會(huì)是剛才搬電腦時(shí)掉地上了吧？（說(shuō)著蹲在地上翻，不小心碰倒道具箱，里面的賀卡撒了一地）陳歌：（趕緊幫著撿賀卡，突然發(fā)現(xiàn)一張數(shù)學(xué)卷子，笑著說(shuō)）張道具，你這道具箱里還藏著數(shù)學(xué)卷子呢！上次王老師幫你補(bǔ)這道題，你還睡著了，被她敲了下腦袋，你忘了？趙文藝：（撿起一張賀卡，遞給李策劃）別慌！我書包里有備用U盤，昨天我把視頻拷了一份（怕劉音視弄丟）！張道具，你先撿賀卡，我去幫你找王老師的照片——藍(lán)色文件夾上畫著小太陽(yáng)，你上次說(shuō)“像王老師的笑容”，記得吧？（王老師從觀眾席方向走到后臺(tái)門口，想看看學(xué)生準(zhǔn)備得怎么樣，聽到里面的動(dòng)靜，笑著探頭）王老師：（舉著紅筆，打趣道）你們這后臺(tái)比上課還熱鬧，是準(zhǔn)備給我“驚喜”呢？還是準(zhǔn)備“驚嚇”??？剛才我聽見有人說(shuō)“校長(zhǎng)照片”，是要請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)表演嗎？李策劃：（趕緊把校長(zhǎng)照片藏身后，笑著打圓場(chǎng)）王老師您咋來(lái)了？我們……我們?cè)谠嚨谰吣?！馬上就好，您先回觀眾席，保證給您看個(gè)“精彩節(jié)目”！【第二段】中途沖突：忘詞+音樂放錯(cuò)，救場(chǎng)顯溫情（王老師笑著走回觀眾席，趙文藝找到王老師的照片（藍(lán)色文件夾里），劉音視插上備用U盤，終于調(diào)試好視頻；主持人（場(chǎng)外音）喊“接下來(lái)有請(qǐng)高三（2）班帶來(lái)班級(jí)表演！”，李策劃推陳歌和趙文藝上臺(tái)）陳歌：（握著麥克風(fēng)，深吸一口氣，音樂響起，剛唱兩句就忘詞了）“聽我說(shuō)謝謝你，因?yàn)橛心恪焙竺媸巧秮?lái)著？（下意識(shí)摸口袋，才想起同學(xué)錄忘在后臺(tái)，臉一下子紅了，臺(tái)下同學(xué)開始小聲笑）趙文藝：（趕緊接過(guò)麥克風(fēng)，笑著說(shuō)）咱班一起唱！王老師平時(shí)總跟咱說(shuō)“團(tuán)結(jié)才有力氣”，今天咱們就一起把這首歌送給她?。ㄕf(shuō)著帶頭唱“溫暖了四季”，臺(tái)下同學(xué)跟著一起唱，陳歌慢慢找回節(jié)奏，聲音越來(lái)越大）劉音視：（在后臺(tái)操作視頻，想同步播放“王老師幫同學(xué)補(bǔ)作業(yè)”的片段，結(jié)果誤觸了運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂，背景屏突然出現(xiàn)“班級(jí)跑接力賽”的畫面，臺(tái)下同學(xué)笑得更歡了）李策劃：（急得拍劉音視的肩膀）錯(cuò)了錯(cuò)了！是“補(bǔ)作業(yè)”的視頻，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)！快切回來(lái)！劉音視：（手忙腳亂按鍵盤，終于切回正確視頻——畫面里王老師戴著口罩（生病時(shí)），還在講臺(tái)上幫同學(xué)講題，臺(tái)下瞬間安靜下來(lái)，剛才的笑聲變成小聲的“哇”）王老師：（坐在觀眾席，看著視頻，手里的紅筆停在半空，悄悄揉了揉眼睛，又假裝看手表）【第三段】驚喜揭曉：回憶殺+禮物，感動(dòng)升級(jí)（合唱結(jié)束，李策劃和張道具捧著同學(xué)錄、手寫賀卡走上舞臺(tái)，張道具還特意把王老師的照片舉在胸前）李策劃：（對(duì)著王老師，聲音有點(diǎn)哽咽）王老師，這是咱班的驚喜——視頻里是您三年來(lái)幫咱做的事：您生病還來(lái)上課，怕咱落課；您幫張道具補(bǔ)數(shù)學(xué)到晚上8點(diǎn)，還給他帶面包；您知道陳歌怕黑，陪他走回宿舍……張道具：（舉著賀卡，有點(diǎn)激動(dòng)）王老師！這是咱班每個(gè)人寫的賀卡，我上次拿錯(cuò)照片，這次沒拿錯(cuò)！您看這張是我寫的：“謝謝您沒放棄我這個(gè)數(shù)學(xué)差的學(xué)生”——以前我總覺得您嚴(yán)，現(xiàn)在才知道您是為我們好！陳歌：（從后臺(tái)抱來(lái)一個(gè)相冊(cè)，遞給王老師）這是咱班的“回憶相冊(cè)”，里面有您第一次帶咱去春游的照片，還有上次運(yùn)動(dòng)會(huì)咱班拿第一，您比我們還開心的樣子——我們知道您喜歡拍照，特意洗出來(lái)給您。王老師：（接過(guò)相冊(cè)和賀卡，手指輕輕摸過(guò)照片，眼眶紅了，笑著說(shuō)）你們這伙孩子，平時(shí)連作業(yè)都忘交，這次倒記得這么清楚——（停頓了一下，假裝清嗓子）其實(shí)我也怕你們畢業(yè)，怕以后沒人跟我搶粉筆，沒人上課偷偷傳紙條給我打小報(bào)告。臺(tái)下同學(xué)（齊聲）：王老師，我們舍不得您！趙文藝：（對(duì)著臺(tái)下喊）咱們?cè)俑趵蠋熀蠌堄鞍桑“堰@張照片放進(jìn)回憶相冊(cè)，以后回來(lái)還能看?。ㄕf(shuō)著拿起手機(jī)，舞臺(tái)上的人湊在一起，臺(tái)下同學(xué)也站起來(lái)圍過(guò)來(lái)，背景屏上還停留在王老師講題的視頻畫面）【第四段】收尾溫馨：青春不散場(chǎng)，友誼長(zhǎng)存（合影結(jié)束，王老師把相冊(cè)抱在懷里，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)）王老師：（聲音溫和卻堅(jiān)定）孩子們，畢業(yè)不是結(jié)束，是你們新的開始——以后不管你們?nèi)ツ膫€(gè)城市，哪個(gè)學(xué)校，記得?；貋?lái)看我，記得“遇到難題別慌，像解數(shù)學(xué)題一樣慢慢來(lái)”。李策劃：（對(duì)著全班喊）咱們一起跟王老師說(shuō)“謝謝”！1——2——3！全班（齊聲）：王老師，謝謝您！青春不散場(chǎng)，我們還會(huì)回來(lái)?。ㄎ枧_(tái)燈光亮起，背景屏播放班級(jí)三年的合照集錦，劉音視放起《同桌的你》，陳歌