2025語文S版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)》專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.《靜夜思》是____朝詩(shī)人____寫的，詩(shī)中描繪的月宮景象是“____，____”。2.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩(shī)出自____朝詩(shī)人____的《____》。3.《九月九日憶山東兄弟》是____朝詩(shī)人____寫的，其中表達(dá)思念家鄉(xiāng)和親人之情的名句是“____，____”。4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自____朝詩(shī)人____的《____》。5.《贈(zèng)汪倫》是____朝詩(shī)人____寫的，表達(dá)朋友之間深厚情誼的名句是“____，____”。6.“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”出自____朝詩(shī)人____的《____》。7.《憫農(nóng)》（一）中“____，____”揭示了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛。8.《憫農(nóng)》（二）中“____，____”直接表達(dá)了要愛惜糧食的思想。9.李紳的《憫農(nóng)》兩首詩(shī)，通常我們說的是____和____。10.《夜宿山寺》是____朝詩(shī)人____寫的，詩(shī)中描繪山寺之高峻的句子是“____，____”。二、解釋下列詞語在詩(shī)句中的意思1.靜夜思（思：____）2.疑是地上霜（疑：____；霜：____）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（異：____；客：____）4.每逢佳節(jié)倍思親（倍：____；佳節(jié)：____）5.贈(zèng)汪倫（贈(zèng)：____）6.沉舟側(cè)畔千帆過（畔：____）7.波撼岳陽城（撼：____）三、簡(jiǎn)答題1.《靜夜思》描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《九月九日憶山東兄弟》中，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？從哪些詞語可以看出？3.《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友什么樣的感情？從哪些詩(shī)句可以看出？4.《憫農(nóng)》（一）和《憫農(nóng)》（二）分別寫了什么內(nèi)容？這兩首詩(shī)給你什么樣的啟示？5.閱讀古詩(shī)《夜宿山寺》：“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！保?）這首詩(shī)描繪了怎樣的山寺景象？（2）詩(shī)人為什么“不敢高聲語”？四、綜合性題目1.古詩(shī)常常蘊(yùn)含著豐富的情感和哲理。學(xué)習(xí)了本單元的古詩(shī)，你最喜歡哪一首？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩(shī)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)談?wù)効捶?。試卷答?--一、填空題1.唐朝李白床前明月光疑是地上霜2.唐李白靜夜思3.唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親4.唐王維九月九日憶山東兄弟5.唐李白李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲6.唐李白贈(zèng)汪倫7.春種一粒粟秋收萬顆子8.鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土9.《憫農(nóng)》（一）《憫農(nóng)》（二）10.唐李白危樓高百尺手可摘星辰二、解釋下列詞語在詩(shī)句中的意思1.思：思念，想念2.疑：懷疑，好像；霜：霜花，白色的冰凍物3.異：不同的，外來的；客：客人，旅人4.倍：加倍，更加；佳節(jié)：美好的節(jié)日5.贈(zèng)：贈(zèng)送，送給6.畔：水邊，旁邊7.撼：搖動(dòng)，震動(dòng)三、簡(jiǎn)答題1.描繪了床前明亮的月光，好像地上鋪了一層霜的景象。表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)和親人的情感。*解析思路：第一問從“床前明月光”描繪景象，“疑是地上霜”是具體景象。第二問抓住“靜夜”、“思”等關(guān)鍵詞，理解詩(shī)人身在異鄉(xiāng)，月夜思鄉(xiāng)的情感。2.表達(dá)了詩(shī)人深深思念家鄉(xiāng)和親人的心情。“獨(dú)”、“異鄉(xiāng)”、“倍思親”等詞語直接體現(xiàn)了這種心情。*解析思路：分析詩(shī)歌內(nèi)容，明確詩(shī)人獨(dú)自一人身在異鄉(xiāng)，在節(jié)日時(shí)格外思念親人。找出直接表達(dá)思念情感的詞語來回答。3.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫深厚的情誼?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤边@兩句詩(shī)直接抒發(fā)了這種感情。*解析思路：理解詩(shī)歌大意，詩(shī)人用深潭之水比喻友情之深。重點(diǎn)分析最后兩句詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人視友情如潭水之深，表達(dá)了對(duì)朋友深情厚誼。4.《憫農(nóng)》（一）寫了農(nóng)民春耕秋收的辛勞景象；《憫農(nóng)》（二）寫了農(nóng)民在烈日下鋤地的辛苦，直接勸誡人們要愛惜糧食?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”和“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”分別描繪了這些內(nèi)容。這兩首詩(shī)啟示我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。*解析思路：分別概括兩首詩(shī)的主要內(nèi)容和表達(dá)意思?！稇戅r(nóng)》（一）重點(diǎn)是描寫農(nóng)耕過程，《憫農(nóng)》（二）重點(diǎn)是描寫鋤地場(chǎng)景和汗滴。總結(jié)兩首詩(shī)共同傳達(dá)的珍惜糧食、尊重勞動(dòng)的主題。5.（1）描繪了一座非常高聳的山寺，仿佛危樓高達(dá)百尺，從樓上仿佛可以摘到星星的景象。*解析思路：抓住“危樓高百尺”理解山寺的高度。*（2）因?yàn)樯剿绿撸?shī)人擔(dān)心自己高聲說話會(huì)驚動(dòng)天上的神仙。*解析思路：結(jié)合“手可摘星辰”的夸張寫法，理解詩(shī)人想象的奇特。分析“不敢高聲語，恐驚天上人”的原因，是害怕聲音傳到天上驚動(dòng)神仙，體現(xiàn)了對(duì)高峻山寺的想象和敬畏。四、綜合性題目1.答案略（學(xué)生可結(jié)合自身喜好，選擇《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》、《贈(zèng)汪倫》、《夜宿山寺》等，說明喜歡的原因，如語言優(yōu)美、情感真摯、意境深遠(yuǎn)、富有哲理等）。*解析思路：開放性問題，考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的初步感受和表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生說出自己最喜歡的古詩(shī)，并說明理由，理由可從詩(shī)歌的語言、情感、意境、主題等方面闡述。2.答案略（學(xué)生可從增長(zhǎng)知識(shí)、了解歷史文化、陶冶