教室安全檢查辦法策劃一、總則

教室安全檢查是保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施，旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的檢查流程，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。本辦法旨在明確檢查范圍、程序、責任及整改要求，確保教室環(huán)境符合安全標準。

二、檢查范圍與內(nèi)容

（一）教室基礎設施

(1)檢查教室墻體、天花板、門窗是否完好，有無裂縫、脫落、變形等問題。

(2)檢查地面平整度，有無濕滑、破損等風險。

(3)檢查照明系統(tǒng)是否正常運行，燈具是否牢固，線路有無裸露。

（二）消防設施

(1)檢查消防栓、滅火器是否完好有效，位置是否顯眼且易于取用。

(2)檢查應急照明燈、疏散指示標志是否正常工作。

(3)檢查消防通道是否暢通，無雜物堆放。

（三）電氣安全

(1)檢查電源插座、線路是否老化或破損，有無過載使用現(xiàn)象。

(2)檢查電器設備（如投影儀、電腦）是否定期維護，有無漏電風險。

(3)檢查用電規(guī)范是否張貼，師生是否了解安全用電知識。

（四）桌椅及其他設施

(1)檢查桌椅是否牢固，有無斷裂、松動等問題。

(2)檢查黑板、講臺是否穩(wěn)固，邊緣是否光滑。

(3)檢查通風設備是否正常運行，保持室內(nèi)空氣流通。

三、檢查程序

（一）檢查準備

(1)成立安全檢查小組，明確成員分工及職責。

(2)準備檢查工具（如手電筒、測電筆、記錄表等）。

(3)提前通知師生，確保檢查期間教室無人使用或做好臨時安置。

（二）現(xiàn)場檢查

(1)按照檢查范圍逐項核對，記錄發(fā)現(xiàn)的問題及位置。

(2)對電氣設備進行通電測試，確認運行狀態(tài)。

(3)對消防設施進行實操演練（如滅火器噴射測試）。

（三）問題匯總與整改

(1)將檢查結果整理成清單，分類標注嚴重、一般隱患。

(2)對嚴重隱患立即停用相關設備，并安排專業(yè)人員維修。

(3)對一般隱患制定整改計劃，明確責任人與完成時限（如需3日內(nèi)完成維修）。

（四）復查與反饋

(1)整改完成后，進行復查確認問題是否解決。

(2)將檢查及整改情況反饋至相關部門（如后勤、教務），存檔備查。

四、責任與監(jiān)督

（一）責任主體

1.學校管理者負責全面監(jiān)督安全檢查工作。

2.后勤部門負責設施維修與維護。

3.教師需配合檢查，并教育學生注意安全行為。

（二）監(jiān)督機制

1.定期（如每月）開展全面檢查，隨機抽查班級。

2.建立隱患上報渠道，鼓勵師生及時反映安全問題。

3.對整改不力的部門或個人進行通報，確保責任落實。

五、附則

（一）本辦法適用于所有教學用教室，包括普通教室、實驗室等。

（二）檢查記錄需存檔至少一年，作為安全管理評估依據(jù)。

（三）本辦法由學校安全管理委員會負責解釋，并根據(jù)實際需求修訂。

一、總則

教室安全檢查是保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施，旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的檢查流程，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。本辦法旨在明確檢查范圍、程序、責任及整改要求，確保教室環(huán)境符合安全標準。安全檢查應堅持“預防為主、綜合治理”的原則，做到常態(tài)化、精細化，有效防范各類安全事故的發(fā)生。

二、檢查范圍與內(nèi)容

（一）教室基礎設施

(1)墻體與天花板檢查：

-使用水平尺和直尺檢查墻體垂直度與平整度，允許偏差不超過3毫米/米。

-觀察天花板是否有水印、霉斑、脫落物，檢查螺絲或釘子是否松動。

-檢查墻角、門窗框周邊有無裂縫，拍照記錄嚴重情況。

(2)地面檢查：

-踩踏測試地面平整度，確保無明顯高低差（如超過5毫米）。

-檢查地面材質是否吸水易滑（如木地板、乙烯基地板），濕區(qū)是否鋪設防滑墊。

-檢查地磚、地膠有無破損、松動，邊緣是否鋒利。

(3)門窗檢查：

-檢查門框、門扇是否變形，鎖具是否牢固，開關是否順暢。

-檢查窗戶玻璃是否完好，邊框有無松動，防護欄是否牢固。

-檢查自動門感應器是否靈敏，防夾功能是否正常。

（二）消防設施

(1)消防栓檢查：

-檢查消防栓箱是否密閉完好，門鎖是否正常。

-抽取水帶、水槍，檢查有無老化、破損、漏水，接口是否密封。

-使用壓力表檢測水壓（正常范圍0.4-0.8MPa），確保水源暢通。

(2)滅火器檢查：

-檢查滅火器壓力指示針是否在綠色區(qū)域（如5B類壓力表指針在綠色刻度內(nèi)）。

-檢查噴嘴、噴管有無堵塞，鉛封或保險銷是否完好。

-核對生產(chǎn)日期，確保在有效期內(nèi)（如干粉滅火器一般有效期5-10年）。

-檢查擺放位置是否便于取用，有無被遮擋或挪用。

(3)應急照明與疏散標識：

-斷電測試應急照明燈，檢查亮燈時間是否達標（如持續(xù)不少于90秒）。

-檢查疏散指示標志是否清晰可見，箭頭方向是否正確，無遮擋。

-確認安全出口標識與實際出口一致，無歧義。

（三）電氣安全

(1)插座與線路檢查：

-檢查墻面插座有無松動、變形，插座蓋是否齊全。

-使用測電筆檢查插座接線是否正確（零線、火線、地線）。

-檢查線路敷設是否規(guī)范，有無裸露、破損、私拉亂接現(xiàn)象。

-統(tǒng)計插座使用情況，避免超負荷插用（如單個插座總功率不超過2千瓦）。

(2)電器設備檢查：

-檢查電器設備（如投影儀、電腦）電源線是否完好，插頭有無損壞。

-檢查設備散熱孔是否通暢，有無被覆蓋。

-檢查設備外殼是否帶電，絕緣層是否老化。

(3)用電安全宣傳：

-檢查教室墻上是否張貼用電安全須知（如“濕手不碰電器”“人走斷電”）。

-隨機詢問學生用電常識，評估安全意識普及程度。

（四）桌椅及其他設施

(1)桌椅檢查：

-抽取桌椅進行承重測試，搖晃檢查結構穩(wěn)定性。

-檢查桌椅邊緣、尖角是否做圓角處理，避免劃傷學生。

-檢查桌椅高度是否適宜，移動是否順暢，有無卡頓隱患。

(2)黑板與講臺：

-檢查黑板支架是否牢固，懸掛點有無銹蝕。

-檢查講臺邊緣是否光滑，抽屜、柜門開關是否靈活。

-檢查粉筆槽、墨水盒等配件是否安全，無尖銳突出物。

(3)通風與采光：

-檢查窗戶開啟是否順暢，紗窗是否完好。

-檢查風扇、空調(diào)運行是否正常，濾網(wǎng)是否清潔。

-檢查自然采光是否充足，照明燈具是否分布均勻。

三、檢查程序

（一）檢查準備

(1)組建檢查小組：

-小組成員應包括后勤維修人員（負責設施）、安全管理人員（負責流程）、教師代表（熟悉日常使用）。

-明確分工：如一人記錄、一人操作、一人拍照。

(2)準備工具清單：

-必備工具：手電筒、測電筆、水平尺、卷尺、壓力表、滅火器檢查卡、記錄表等。

-備用工具：扳手、螺絲刀、扎帶、臨時警示牌。

(3)通知與協(xié)調(diào)：

-提前3日發(fā)布檢查通知，要求師生清空教室或轉移至臨時場所。

-與各班級負責人確認檢查時間，避免沖突。

（二）現(xiàn)場檢查

(1)檢查流程：

-按照“基礎設施→消防設施→電氣安全→桌椅及其他”順序進行。

-采用“看、摸、測、試”方法：看外觀、摸接縫、測電壓、試功能。

(2)記錄規(guī)范：

-使用統(tǒng)一表格，分項記錄檢查結果（正?！?異?！?待修△）。

-對異常項標注位置、現(xiàn)象、風險等級（高/中/低）。

-對嚴重隱患立即貼警示牌，禁止使用相關設施。

(3)現(xiàn)場溝通：

-對發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場拍照取證，與教師確認使用情況。

-對不明問題（如線路私改）詢問近期維修記錄，追溯原因。

（三）問題匯總與整改

(1)數(shù)據(jù)分析：

-匯總檢查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隱患類型占比（如電氣問題占比35%）。

-生成隱患熱力圖，標注問題集中區(qū)域。

(2)制定整改方案：

-對一般隱患（如門窗輕微變形）制定短期維修計劃（如1周內(nèi)完成）。

-對嚴重隱患（如消防栓漏水）制定專項方案（明確維修單位、時間、預算）。

-明確責任部門（后勤部負責）、責任人（如維修組長張三）、完成時限（如3月15日前）。

(3)資源調(diào)配：

-評估所需物料（如滅火器、插座面板），申請采購。

-協(xié)調(diào)維修人員排班，確保按時到達現(xiàn)場。

（四）復查與反饋

(1)整改驗收：

-整改完成后，檢查小組現(xiàn)場復核，簽署驗收單。

-對維修質量不達標項，要求返工并重新檢查。

(2)結果公示：

-將整改前后對比照片、驗收結果張貼在公告欄。

-向教師發(fā)送整改報告，附維修清單及費用說明（如適用）。

(3)總結歸檔：

-撰寫檢查報告，包含問題數(shù)量、整改率、復查結果。

-將報告、記錄表、照片等歸檔至安全管理檔案。

四、責任與監(jiān)督

（一）責任主體

1.學校管理者：

-每學期召開安全會議，部署檢查任務。

-對重大隱患整改不力者，進行績效考核。

2.后勤部門：

-建立維修響應機制，承諾24小時內(nèi)響應緊急問題。

-定期（如每季度）對維修人員進行技能培訓。

3.教師職責：

-每日班前檢查教室設施（如門窗、電器），發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

-教育學生規(guī)范使用教室設備，禁止攀爬桌椅等危險行為。

（二）監(jiān)督機制

1.定期檢查：

-每學期開展至少2次全面檢查，覆蓋所有教室。

-采用暗訪形式抽查整改落實情況，避免形式主義。

2.師生參與：

-設立“安全隱患隨手拍”郵箱，鼓勵匿名舉報。

-每年組織師生進行消防演練，評估疏散效率（如目標班級疏散時間不超過3分鐘）。

3.評估與改進：

-每年匯總全年檢查數(shù)據(jù)，分析隱患趨勢（如夏季易發(fā)線路過熱）。

-根據(jù)評估結果修訂檢查標準（如增加對空調(diào)通風的檢查頻率）。

五、附則

（一）適用范圍

本辦法適用于所有教學、辦公類場所，包括普通教室、階梯教室、專用功能室（如音樂室、美術室）。特殊場所（如化學實驗室）需補充專項檢查條款。

（二）記錄管理

檢查記錄需使用標準化電子表格（如Excel模板），包含日期、檢查人、隱患描述、整改措施、復查狀態(tài)等字段。

（三）動態(tài)更新

本辦法由學校安全管理辦公室負責解釋，每年根據(jù)實際需求修訂一次，確保與最新安全標準同步。

一、總則

教室安全檢查是保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施，旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的檢查流程，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。本辦法旨在明確檢查范圍、程序、責任及整改要求，確保教室環(huán)境符合安全標準。

二、檢查范圍與內(nèi)容

（一）教室基礎設施

(1)檢查教室墻體、天花板、門窗是否完好，有無裂縫、脫落、變形等問題。

(2)檢查地面平整度，有無濕滑、破損等風險。

(3)檢查照明系統(tǒng)是否正常運行，燈具是否牢固，線路有無裸露。

（二）消防設施

(1)檢查消防栓、滅火器是否完好有效，位置是否顯眼且易于取用。

(2)檢查應急照明燈、疏散指示標志是否正常工作。

(3)檢查消防通道是否暢通，無雜物堆放。

（三）電氣安全

(1)檢查電源插座、線路是否老化或破損，有無過載使用現(xiàn)象。

(2)檢查電器設備（如投影儀、電腦）是否定期維護，有無漏電風險。

(3)檢查用電規(guī)范是否張貼，師生是否了解安全用電知識。

（四）桌椅及其他設施

(1)檢查桌椅是否牢固，有無斷裂、松動等問題。

(2)檢查黑板、講臺是否穩(wěn)固，邊緣是否光滑。

(3)檢查通風設備是否正常運行，保持室內(nèi)空氣流通。

三、檢查程序

（一）檢查準備

(1)成立安全檢查小組，明確成員分工及職責。

(2)準備檢查工具（如手電筒、測電筆、記錄表等）。

(3)提前通知師生，確保檢查期間教室無人使用或做好臨時安置。

（二）現(xiàn)場檢查

(1)按照檢查范圍逐項核對，記錄發(fā)現(xiàn)的問題及位置。

(2)對電氣設備進行通電測試，確認運行狀態(tài)。

(3)對消防設施進行實操演練（如滅火器噴射測試）。

（三）問題匯總與整改

(1)將檢查結果整理成清單，分類標注嚴重、一般隱患。

(2)對嚴重隱患立即停用相關設備，并安排專業(yè)人員維修。

(3)對一般隱患制定整改計劃，明確責任人與完成時限（如需3日內(nèi)完成維修）。

（四）復查與反饋

(1)整改完成后，進行復查確認問題是否解決。

(2)將檢查及整改情況反饋至相關部門（如后勤、教務），存檔備查。

四、責任與監(jiān)督

（一）責任主體

1.學校管理者負責全面監(jiān)督安全檢查工作。

2.后勤部門負責設施維修與維護。

3.教師需配合檢查，并教育學生注意安全行為。

（二）監(jiān)督機制

1.定期（如每月）開展全面檢查，隨機抽查班級。

2.建立隱患上報渠道，鼓勵師生及時反映安全問題。

3.對整改不力的部門或個人進行通報，確保責任落實。

五、附則

（一）本辦法適用于所有教學用教室，包括普通教室、實驗室等。

（二）檢查記錄需存檔至少一年，作為安全管理評估依據(jù)。

（三）本辦法由學校安全管理委員會負責解釋，并根據(jù)實際需求修訂。

一、總則

教室安全檢查是保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施，旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的檢查流程，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。本辦法旨在明確檢查范圍、程序、責任及整改要求，確保教室環(huán)境符合安全標準。安全檢查應堅持“預防為主、綜合治理”的原則，做到常態(tài)化、精細化，有效防范各類安全事故的發(fā)生。

二、檢查范圍與內(nèi)容

（一）教室基礎設施

(1)墻體與天花板檢查：

-使用水平尺和直尺檢查墻體垂直度與平整度，允許偏差不超過3毫米/米。

-觀察天花板是否有水印、霉斑、脫落物，檢查螺絲或釘子是否松動。

-檢查墻角、門窗框周邊有無裂縫，拍照記錄嚴重情況。

(2)地面檢查：

-踩踏測試地面平整度，確保無明顯高低差（如超過5毫米）。

-檢查地面材質是否吸水易滑（如木地板、乙烯基地板），濕區(qū)是否鋪設防滑墊。

-檢查地磚、地膠有無破損、松動，邊緣是否鋒利。

(3)門窗檢查：

-檢查門框、門扇是否變形，鎖具是否牢固，開關是否順暢。

-檢查窗戶玻璃是否完好，邊框有無松動，防護欄是否牢固。

-檢查自動門感應器是否靈敏，防夾功能是否正常。

（二）消防設施

(1)消防栓檢查：

-檢查消防栓箱是否密閉完好，門鎖是否正常。

-抽取水帶、水槍，檢查有無老化、破損、漏水，接口是否密封。

-使用壓力表檢測水壓（正常范圍0.4-0.8MPa），確保水源暢通。

(2)滅火器檢查：

-檢查滅火器壓力指示針是否在綠色區(qū)域（如5B類壓力表指針在綠色刻度內(nèi)）。

-檢查噴嘴、噴管有無堵塞，鉛封或保險銷是否完好。

-核對生產(chǎn)日期，確保在有效期內(nèi)（如干粉滅火器一般有效期5-10年）。

-檢查擺放位置是否便于取用，有無被遮擋或挪用。

(3)應急照明與疏散標識：

-斷電測試應急照明燈，檢查亮燈時間是否達標（如持續(xù)不少于90秒）。

-檢查疏散指示標志是否清晰可見，箭頭方向是否正確，無遮擋。

-確認安全出口標識與實際出口一致，無歧義。

（三）電氣安全

(1)插座與線路檢查：

-檢查墻面插座有無松動、變形，插座蓋是否齊全。

-使用測電筆檢查插座接線是否正確（零線、火線、地線）。

-檢查線路敷設是否規(guī)范，有無裸露、破損、私拉亂接現(xiàn)象。

-統(tǒng)計插座使用情況，避免超負荷插用（如單個插座總功率不超過2千瓦）。

(2)電器設備檢查：

-檢查電器設備（如投影儀、電腦）電源線是否完好，插頭有無損壞。

-檢查設備散熱孔是否通暢，有無被覆蓋。

-檢查設備外殼是否帶電，絕緣層是否老化。

(3)用電安全宣傳：

-檢查教室墻上是否張貼用電安全須知（如“濕手不碰電器”“人走斷電”）。

-隨機詢問學生用電常識，評估安全意識普及程度。

（四）桌椅及其他設施

(1)桌椅檢查：

-抽取桌椅進行承重測試，搖晃檢查結構穩(wěn)定性。

-檢查桌椅邊緣、尖角是否做圓角處理，避免劃傷學生。

-檢查桌椅高度是否適宜，移動是否順暢，有無卡頓隱患。

(2)黑板與講臺：

-檢查黑板支架是否牢固，懸掛點有無銹蝕。

-檢查講臺邊緣是否光滑，抽屜、柜門開關是否靈活。

-檢查粉筆槽、墨水盒等配件是否安全，無尖銳突出物。

(3)通風與采光：

-檢查窗戶開啟是否順暢，紗窗是否完好。

-檢查風扇、空調(diào)運行是否正常，濾網(wǎng)是否清潔。

-檢查自然采光是否充足，照明燈具是否分布均勻。

三、檢查程序

（一）檢查準備

(1)組建檢查小組：

-小組成員應包括后勤維修人員（負責設施）、安全管理人員（負責流程）、教師代表（熟悉日常使用）。

-明確分工：如一人記錄、一人操作、一人拍照。

(2)準備工具清單：

-必備工具：手電筒、測電筆、水平尺、卷尺、壓力表、滅火器檢查卡、記錄表等。

-備用工具：扳手、螺絲刀、扎帶、臨時警示牌。

(3)通知與協(xié)調(diào)：

-提前3日發(fā)布檢查通知，要求師生清空教室或轉移至臨時場所。

-與各班級負責人確認檢查時間，避免沖突。

（二）現(xiàn)場檢查

(1)檢查流程：

-按照“基礎設施→消防設施→電氣安全→桌椅及其他”順序進行。

-采用“看、摸、測、試”方法：看外觀、摸接縫、測電壓、試功能。

(2)記錄規(guī)范：

-使用統(tǒng)一表格，分項記錄檢查結果（正?！?異常×/待修△）。

-對異常項標注位置、現(xiàn)象、風險等級（高/中/低）。

-對嚴重隱患立即貼警示牌，禁止使用相關設施。

(3)現(xiàn)場溝通：

-對發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場拍照取證，與教師確認使用情況。

-對不明問題（如線路私改）詢問近期維修記錄，追溯原因。

（三）問題匯總與整改

(1)數(shù)據(jù)分析：

-匯總檢查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隱患類型占比（如電氣問題占比35%）。

-生成隱患熱力圖，標注問題集中區(qū)域。

(2)制定整改方案：

-對一般隱患（如門窗輕微變形）制定短期維修計劃（如1周內(nèi)完成）。

-對嚴重隱患（如消防栓漏水）制定專項方案（明確維修單位、時間、預算）。

-明確責任部門（后勤部負責）、責任人（如維修組長張三）、完成時限（如3月15日前）。

(3)資源調(diào)配：

-評估所需物料（如滅火器、插座面板），申請采購。

-協(xié)調(diào)維修