尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長朋友們：大家好！我是本學(xué)年家長委員會代表[姓名]。過去一學(xué)年，家委會始終以“搭建家校橋梁、助力孩子成長”為核心目標(biāo)，在學(xué)校指導(dǎo)與家長支持下開展系列工作。今天，我謹(jǐn)代表家委會匯報工作、反思不足，并分享未來方向。一、以溝通為基，筑牢家校協(xié)同的“連心橋”家委會將“傳遞訴求、反饋建議”作為首要職責(zé)。面對課后服務(wù)優(yōu)化、校服定制等家長關(guān)切問題，我們通過線上問卷、線下座談收集意見，整理成《家校協(xié)同需求清單》，與校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長開展3次專題溝通會，推動學(xué)校調(diào)整課后服務(wù)課程（增設(shè)科創(chuàng)、藝術(shù)拓展課）、優(yōu)化校服采購流程（家長代表參與招投標(biāo)監(jiān)督），讓決策更貼合實際。同時，我們定期整理“校園動態(tài)簡報”，通過公眾號、班級群同步教學(xué)計劃與活動安排。比如“雙減”政策落實期間，我們向家長解讀作業(yè)管理方案，消除焦慮，也讓家長更主動配合減負(fù)舉措。二、以活動為翼，拓展家校共育的“實踐場”這一年，家委會聯(lián)合學(xué)校策劃多場主題活動：秋季“親子運動會”發(fā)動家長志愿者擔(dān)任裁判、后勤，超百組家庭參與趣味競賽，增強親子默契與團(tuán)隊意識；“書香校園”讀書月，家長捐贈圖書超千冊，開展“親子共讀打卡”，超半數(shù)家庭參與，孩子閱讀習(xí)慣明顯改善。學(xué)校大型活動中，家委會全程保障：校慶文藝匯演時，家長志愿者協(xié)助化妝、道具搬運；“校園開放日”邀請家長走進(jìn)課堂，觀摩“情境教學(xué)”后與老師交流，家長感嘆“課堂生動，老師用心可見”。三、以服務(wù)為本，守護(hù)學(xué)生成長的“安全線”學(xué)生身心健康是關(guān)注重點。我們組建“膳食監(jiān)督小組”，每月抽查食堂臺賬、消殺記錄，參與午餐試吃，反饋口味建議，讓家長放心飲食安全；針對“課業(yè)負(fù)擔(dān)”調(diào)研，收集超兩百份問卷，發(fā)現(xiàn)低年級作業(yè)耗時過長問題，反饋教務(wù)處后，學(xué)校優(yōu)化作業(yè)設(shè)計（分層、實踐性作業(yè)占比提升），家長反映“孩子學(xué)習(xí)積極性更高，有時間發(fā)展興趣”。此外，我們聯(lián)動家長資源：邀請心理咨詢師開展“青春期情緒管理”講座，覆蓋五、六年級；聯(lián)系律師家長開展“校園法治安全”課堂，增強自我保護(hù)意識，豐富教育維度。四、反思不足，明確改進(jìn)方向回顧工作，我們清醒認(rèn)識到不足：一是溝通精準(zhǔn)度待提升，部分家長個性化訴求（如特殊學(xué)情輔導(dǎo)）未充分傳遞；二是家長參與度不均衡，中高年級因工作繁忙參與度低；三是活動創(chuàng)新不足，形式偏傳統(tǒng)，對“新時代家校共育”探索不夠。針對不足，下一階段計劃：優(yōu)化溝通機(jī)制：建立“年級-班級”分層溝通群，針對小升初銜接、青春期心理等痛點開展專題研討；分層設(shè)計活動：為中高年級策劃“職業(yè)體驗日”“家庭實驗室”，開通“家長線上課堂”，方便職場家長學(xué)習(xí)；探索共育新形式：組建“家長講師團(tuán)”，邀請不同職業(yè)家長分享行業(yè)知識；試點“家校研學(xué)共同體”，設(shè)計博物館研學(xué)、鄉(xiāng)村實踐等活動。結(jié)語：家校同心，共育成長教育是雙向奔赴的旅程，家委會的每一步都離不開學(xué)校信任、老師付出與家長支持。未來，我們將以“專業(yè)、務(wù)實、貼心”為準(zhǔn)則，建成家校溝通的