成本會計工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課程為工業(yè)會計專業(yè)成本會計模塊下的教學(xué)單元，針對2025—2026學(xué)年的工業(yè)會計專業(yè)學(xué)生。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本單元旨在讓學(xué)生掌握工業(yè)企業(yè)成本核算的基本要求、程序和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。本單元內(nèi)容與會計學(xué)基礎(chǔ)、管理會計等課程緊密相關(guān)，是整個課程體系中的重要組成部分。核心概念包括成本核算的原則、程序、方法和成本報表的編制等。2.學(xué)情分析工業(yè)會計專業(yè)學(xué)生具備一定的會計基礎(chǔ)知識和實踐操作能力，對成本會計有一定了解。然而，由于工業(yè)生產(chǎn)復(fù)雜多樣，學(xué)生可能對成本核算的具體程序和方法理解不夠深入。本課程的學(xué)習(xí)將面臨以下困難：理解困難：成本核算的復(fù)雜性和多變性可能導(dǎo)致學(xué)生對程序和方法的理解困難。計算復(fù)雜：成本核算涉及大量計算，學(xué)生可能對計算方法和技巧掌握不足。實踐操作：學(xué)生缺乏實際操作經(jīng)驗，可能難以將理論知識應(yīng)用于實踐。3.教學(xué)目標(biāo)與達標(biāo)水平本課程的教學(xué)目標(biāo)包括：理解工業(yè)企業(yè)成本核算的基本要求、程序和方法。掌握成本核算的計算方法和技巧。能夠編制成本報表，分析成本構(gòu)成，為企業(yè)提供決策支持。達標(biāo)水平：學(xué)生能夠熟練運用成本核算的方法，準(zhǔn)確計算各項成本，編制成本報表，并能分析成本變化趨勢，為企業(yè)提供有價值的成本信息。二、教學(xué)目標(biāo)知識的目標(biāo)：說出工業(yè)企業(yè)成本核算的基本要求和原則。列舉成本核算的一般程序和步驟。解釋成本計算方法（如直接成本、間接成本、固定成本、變動成本等）及其應(yīng)用。能力的目標(biāo)：設(shè)計一個簡單的成本核算模型，并能根據(jù)實際情況進行調(diào)整。評價成本核算結(jié)果的有效性和準(zhǔn)確性。運用成本核算的知識，分析企業(yè)成本結(jié)構(gòu)，提出降低成本的措施。情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)：樹立良好的成本意識，認(rèn)識到成本控制對企業(yè)的重要性。培養(yǎng)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對待成本核算工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。形成團隊合作精神，在小組討論中共同解決問題?？茖W(xué)思維的目標(biāo)：發(fā)展分析問題和解決問題的能力，能夠運用邏輯思維進行成本核算。培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析和決策能力，能夠從數(shù)據(jù)中提取有價值的信息。提高持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力，以應(yīng)對成本核算領(lǐng)域的變革?？茖W(xué)評價的目標(biāo)：評估自我學(xué)習(xí)效果，能夠根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略。反饋給他人，分享成本核算的經(jīng)驗和技巧。理解成本核算在企業(yè)管理中的重要作用，能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實踐。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點為工業(yè)企業(yè)成本核算的程序和方法，難點在于成本計算中固定成本和變動成本的區(qū)分及其對成本分析的影響。難點之所以難，是因為學(xué)生需要理解成本行為的復(fù)雜性，并能夠運用這些概念進行實際案例分析。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動的順利進行，我將準(zhǔn)備以下教學(xué)資源：3套多媒體課件，2張圖表和1個成本核算模型，以及5個案例視頻資料。學(xué)生需要預(yù)習(xí)教材中關(guān)于成本會計的基本概念和核算方法，并收集相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)。教學(xué)環(huán)境方面，將安排4個小組座位，并設(shè)計1個清晰的黑板板書框架，以便于展示教學(xué)流程和關(guān)鍵知識點。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時間：5分鐘教師通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，例如：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了成本會計的基本概念，誰能分享一下你對成本會計的理解？”通過回顧，教師引出本節(jié)課的主題：“今天我們將深入學(xué)習(xí)工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序。”2.新授時間：30分鐘2.1成本核算的要求教師講解：首先，教師詳細介紹工業(yè)企業(yè)成本核算的基本要求，包括合法性、準(zhǔn)確性、完整性、及時性等。案例分析：教師通過一個實際案例，如某鋼鐵企業(yè)的成本核算，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中是否符合成本核算的要求。2.2成本核算的一般程序程序講解：教師詳細講解成本核算的一般程序，包括成本收集、成本分類、成本計算、成本分析等步驟。步驟演示：教師使用PPT演示成本核算的具體步驟，如如何進行成本收集和分類。小組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個成本核算的具體步驟進行討論，如成本分類，并分享討論結(jié)果。2.3成本核算的方法方法介紹：教師介紹成本核算的幾種常用方法，如直接成本法、間接成本法、固定成本法、變動成本法等。案例應(yīng)用：教師通過實際案例，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)方法進行成本核算。3.鞏固時間：15分鐘課堂練習(xí)：教師布置幾道成本核算的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進行解答。學(xué)生展示：學(xué)生展示自己的解題過程，教師給予點評和指導(dǎo)。4.小結(jié)時間：5分鐘教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)成本核算的要求、程序和方法。學(xué)生復(fù)述重點，鞏固所學(xué)知識。5.作業(yè)時間：5分鐘教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下幾個任務(wù)：閱讀教材中關(guān)于成本核算的內(nèi)容，深入理解。選擇一個實際案例，進行成本核算分析。準(zhǔn)備下節(jié)課的課堂討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得。6.教學(xué)評價時間：5分鐘教師通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論成果等方面進行評價。學(xué)生進行自我評價，反思自己在成本核算學(xué)習(xí)中的收獲和不足。7.教學(xué)反思教師對本節(jié)課的教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。結(jié)語本節(jié)課通過導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)、作業(yè)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握了工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序。在教學(xué)過程中，教師注重創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過課后作業(yè)和教學(xué)評價，教師將不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、作業(yè)設(shè)計1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要完成教材中關(guān)于成本核算的基本概念和方法的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和計算題。完成形式：書面練習(xí)，要求學(xué)生在作業(yè)本上完成。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對成本核算基礎(chǔ)知識的掌握，提高計算能力和應(yīng)用能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一個與成本核算相關(guān)的實際案例，如某個工業(yè)企業(yè)的成本分析報告，進行深入研究和分析。完成形式：研究報告，包括案例背景、成本分析、改進建議等部分。提交時限：下下周的課堂時間。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，提高分析和批判性思維能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計一個假設(shè)性的成本核算模型，并撰寫一份關(guān)于該模型的可行性分析報告。完成形式：研究報告，要求包含模型設(shè)計、預(yù)期效果、實施步驟等。提交時限：下月底。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，培養(yǎng)高階思維和自主學(xué)習(xí)能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達成，學(xué)生對工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序有了較為清晰的認(rèn)識。但在成本核算方法的實際應(yīng)用上，部分學(xué)生仍存在一定的困難，說明教學(xué)目標(biāo)在深度和廣度上還有提升空間。2.教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)情分析在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的參與度較高，但在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于缺乏實踐經(jīng)驗，對成本核算的討論不夠深入。這提示我需要在今后的教學(xué)中更加注重理論與實踐的結(jié)合，通過案例分析和實際操作來提高學(xué)生的實踐能力。3.教學(xué)資源的運用與改進教學(xué)資源的使用基本合理，多媒體課件和案例分析有效地輔助了教學(xué)。然而，在作業(yè)設(shè)計上，我意識到需要更加多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。未來，我將嘗試引入更多元化的作業(yè)形式，如角色扮演、模擬實驗等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。八、本節(jié)知識清單及拓展1.工業(yè)企業(yè)成本核算的定義：工業(yè)企業(yè)成本核算是指對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的各種耗費進行記錄、匯總、分配、計算和分析，以確定產(chǎn)品成本和期間費用的一種會計核算方法。2.成本核算的要求：成本核算應(yīng)遵循合法性、準(zhǔn)確性、完整性、及時性等原則，確保成本信息的真實性和可靠性。3.成本核算的一般程序：包括成本收集、成本分類、成本計算、成本分析和成本控制等步驟。4.成本核算的方法：常見的成本核算方法有直接成本法、間接成本法、固定成本法和變動成本法等。5.成本收集：成本收集是成本核算的基礎(chǔ)，包括對生產(chǎn)過程中所有耗費的記錄和匯總。6.成本分類：成本分類是將收集到的成本信息按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類，以便于后續(xù)的計算和分析。7.成本計算：成本計算是根據(jù)成本分類的結(jié)果，對各類成本進行計算，確定產(chǎn)品的單位成本和總成本。8.成本分析：成本分析是對成本核算結(jié)果的分析，以發(fā)現(xiàn)成本管理的不足，并提出改進措施。9.成本控制：成本控制是成本核算的目的之一，通過成本分析結(jié)果，制定和實施成本控制策略。10.成本核算的案例分析：通過實際案例分析，讓學(xué)生了解成本核算在企業(yè)管理中的應(yīng)用。11.成本核算的實踐操作：介紹成本核算的實際操作流程，包括使用計算機軟件進行成本核算。12.成本核算的法律法規(guī)：探討與成本核算相關(guān)的法律法規(guī)，如會計法、稅法等。13.成本核算的職業(yè)道德：強調(diào)成本核算人員在工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。14.成本核算的未來發(fā)展趨勢：探討成本核算在信息化、智能化時代的發(fā)展趨勢。15.成本核算在國