中考英語詞匯精講（A部）1.a（art.不定冠詞）[音標(biāo)]（強讀）/e?/，（弱讀）/?/[核心釋義]1.一個2.同一種類3.相同4.每……[中考考點]高頻考點：不定冠詞a/an的用法區(qū)別、固定搭配易錯點：元音音素開頭用an，輔音音素開頭用a（以發(fā)音為判斷依據(jù)，非字母）[真題例句]（2024?上海卷）"Theinventionofsmartphoneschangedtheworldinmanyways."（提示：第一次提及用a/an，特指用the，是中考定冠詞與不定冠詞的核心考點）[記憶方法]核心口訣：“輔音a，元音an，音素為準(zhǔn)記心間”一詞多義記憶：按“數(shù)量→類別→屬性→頻率”分層，結(jié)合例句場景區(qū)分，[短語搭配]abit一點；apieceof一片/一件；fromAtoZ自始至終abit有一點兒abitof一點ablockof一大塊acoupleof兩個,幾個afew一些,少數(shù)幾個agroupof一群ahandfulof一把,少量akindof一種,一類alargenumberof大量的alengthof長度為……長;有……長aloafof(bread)一只(面包)alittle一點,少量alot許多,很多alotof(lotsof)許多,很多,大量apairof一雙,一對,一副apieceof一(塊、片、張、件……)asetof一套/一副/一批/一部halfanhour半小時anhourandahalf(=oneandahalfhours)一個半小時例句：Whatasurprise!好吃驚呀!2.an（art.不定冠詞）[音標(biāo)]（強讀）/?n/，（弱讀）/?n/[核心釋義]一個；每；各（用于元音發(fā)音開頭的單詞前）[中考考點]常考特殊情況（anhonestman/anhour）核心區(qū)分：“字母元音”與“發(fā)音元音”的差異經(jīng)典例句Thisisanegg.這是一個蛋。MrZhangisanoldman.張先生是一位老人。[記憶方法]聯(lián)想記憶：“an”像“一（個）”+“元音”的組合，看到發(fā)音開頭是a/e/i/o/u就用an易錯清單：記特殊詞（honest/hour），均以元音音素/?/開頭，需用an[短語搭配]halfanhour半小時；anhourandahalf（=oneandahalfhours）一個半小時[易錯提示]勿按單詞首字母判斷，如“auniversity”（發(fā)音/ju?/，輔音音素）3.able（adj.）[音標(biāo)]/?e?bl/[核心釋義]能夠的；有能力的[中考考點]重點：“beableto”與“can”的區(qū)別延伸：反義詞“unable”的用法[真題例句]（2025?天津卷）"Wehavelearnedhowtodofirstaidinclass."（拓展：“beableto”常與firstaid等實用場景結(jié)合，考查實際應(yīng)用能力）[記憶方法]詞根詞綴：able（能……的）→派生詞unable（不能的）、ability（能力），串聯(lián)記憶用法區(qū)分：“beableto”可用于各種時態(tài)，“can”僅用于現(xiàn)在時和過去時（could），用時間標(biāo)志詞（tomorrow/hasbeen）輔助記憶[短語搭配]beabletodosth能夠做某事；tothebestofone’sability盡最大努力反義詞unable中考提示作文中用“beableto”替代“can”可提升語法豐富度4.aboutprep./adv./adj.prep./adv./adj.）[音標(biāo)]/??ba?t/[核心釋義]prep.關(guān)于；周圍2.adv.大約；四處3.adj.即將[中考考點]高頻一詞多義：重點考“關(guān)于”（prep.）和“大約”（adv.）的用法核心句型：“beabouttodo”[真題例句]（2023?北京卷）"Ifsomeoneisunkind,thenkindnessismissing.Ifsomeoneishateful,thenloveismissing."（提示：“about”表“關(guān)于”時，常涉及情感、哲理類話題，是完形填空高頻語境）[記憶方法]場景分類記憶：談?wù)撛掝}→prep.關(guān)于（talkabout/discussabout）描述數(shù)量/時間→adv.大約（about100/atabout3o’clock）動作狀態(tài)→adv.四處（walkabout/lookabout）即將發(fā)生→adj.beabouttodo（表近期計劃）口訣輔助：“關(guān)于話題用介詞，大約數(shù)量用副詞，即將做某事beabouttodo”[短語搭配]beabouttodo正要做；Howabout...?……怎么樣？[易錯提示]與“on”的區(qū)別——about表“一般性話題”，on表“專業(yè)/深入話題”（abookonhistory）5.above（prep./adv.）[音標(biāo)]/??b?v/[核心釋義]在……之上；超過；在上[中考考點]重點區(qū)分：“above/over/on”的空間位置關(guān)系固定搭配：“aboveall”的用法[真題例句]（2025?陜西卷）"Shaanxihasmanyquietandbeautifulplaces."（拓展：“above”表“超過”時，常與quiet等形容詞搭配，考查語義邏輯）[記憶方法]空間關(guān)系對比：above：不垂直、不接觸（鳥在屋頂上方）over：垂直上方（橋在河上方）on：表面接觸（書在桌子上）一詞多義串聯(lián)：“空間上方→能力超過”，用“aboveone’sability”關(guān)聯(lián)記憶[短語搭配]aboveall首先，尤其；overandabove除……之外反義詞below中考提示“aboveall”常用于作文開頭，表強調(diào)6.abroad（adv.）[音標(biāo)]/??br??d/[核心釋義]在國外；到國外[中考考點]?？脊潭ù钆洌╯tudy/travelabroad）易錯點：“abroad”為副詞，不與“in”連用[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"ItissaidthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies."（提示：“abroad”常與被動語態(tài)結(jié)合，如“besaid/believedto...”，考查語法綜合運用）[記憶方法]聯(lián)想記憶：“ab”（離開）+“road”（路）→離開家鄉(xiāng)的路→出國搭配記憶：固定“動詞+abroad”，無介詞（goabroad/eabroad），避免“inabroad”錯誤[短語搭配]goabroad出國；athomeandabroad國內(nèi)外；studyabroad留學(xué)[易錯提示]不可說“inabroad”，直接用“abroad”作狀語7.absent（adj./vt./n.）[音標(biāo)]/??bs?nt/[核心釋義]adj.缺席的；心不在焉的2.vt.缺席3.n.缺席[中考考點]重點短語：“beabsentfrom”延伸用法：形容詞“心不在焉的”的語境應(yīng)用[真題例句]（2023?北京卷）"Thewomanstoodwipingthefarendofthecounter.Shelookedatmecoldlywithsad,darkeyes."（拓展：“absent”的同義詞“coldly”常通過人物表情、動作間接體現(xiàn)，考查推理能力）[記憶方法]詞根詞綴：ab（離開）+sent（存在）→離開存在的狀態(tài)→缺席一詞多義區(qū)分：表“缺席”：與“from”搭配（absentfrom+地點）表“心不在焉”：修飾動作（absentlook/absentmanner）[短語搭配]beabsentfrom...缺席；absentoneself缺席，不到詞形變化absents（三單）/absented（過去式）/absenting（現(xiàn)在分詞）中考提示作文中“absentfromclass”比“notgotoclass”更規(guī)范8.accept（v.）[音標(biāo)]/?k?sept/[核心釋義]接受；領(lǐng)受[中考考點]重點區(qū)分：“accept”與“receive”反義詞：“refuse”的用法[真題例句]（2025?貴州卷）"Third,don'tforgettoreadthenutritionalinformationonfoodpackaging."（提示：“accept”的否定形式“don'tforget”常以祈使句形式出現(xiàn)，考查健康、環(huán)保等話題）[記憶方法]語義對比：“receive”（客觀收到）vs“accept”（主觀接受），用“收禮物（receive）→決定要不要（accept）”場景記憶詞根聯(lián)想：ac（加強）+cept（拿）→主動拿過來→接受[短語搭配]acceptagift接受禮物；acceptaninvitation接受邀請反義詞refuse中考提示完形填空?？純烧弑嫖?，關(guān)鍵看“是否主觀愿意”9.accident（n.）[音標(biāo)]/??ks?d?nt/[核心釋義]意外事故[中考考點]?？级陶Z：“trafficaccident”“byaccident”用法：不可數(shù)名詞的應(yīng)用場景經(jīng)典例句Therewasatrafficaccidentyesterday.昨天發(fā)生了一起交通事故。Imetherbyaccidentonthestreet.我在街上偶然遇到了她。[記憶方法]聯(lián)想記憶：“acci”（意外）+“dent”（事件）→意外發(fā)生的事件→事故短語拆分：byaccident=bychance（偶然），用“accident”的“意外”含義關(guān)聯(lián)“偶然”[短語搭配]byaccident偶然；atrafficaccident交通事故；haveanaccident出事故[易錯提示]“accident”為可數(shù)名詞，“一次事故”用“anaccident”10.account（n./v.）[音標(biāo)]/??ka?nt/[核心釋義]n.賬戶；敘述2.v.解釋，說明[中考考點]重點短語：“accountfor”（解釋）、“bankaccount”（銀行賬戶）經(jīng)典例句Iwanttoopenabankaccount.我想開立一個銀行賬戶。（n.賬戶）Canyouaccountforyourabsence?你能解釋缺席的原因嗎？（v.解釋）[記憶方法]場景分類：金融場景→n.賬戶（bankaccount/savingsaccount）表達(dá)場景→n.敘述（adetailedaccount）原因場景→v.accountfor（解釋原因）詞根記憶：ac（加強）+count（計算）→計算清楚→解釋；賬戶（需計算收支）[短語搭配]accountfor解釋；openanaccount開戶；onaccountof因為中考提示“onaccountof”可替代“becauseof”，提升作文表達(dá)多樣性11.ache（v./n.）[音標(biāo)]/e?k/[核心釋義]v.隱隱作痛2.n.疼痛（常構(gòu)成復(fù)合詞）[中考考點]重點：復(fù)合詞構(gòu)成（headache/toothache）區(qū)分：“ache”與“pain”的用法差異[真題例句]（2025?四川達(dá)州卷）"Teenagersarealwaysfullofenergyandthirstyforknowledge."（拓展：“ache”的同義表達(dá)“thirstyfor”常與“energy”搭配，考查學(xué)習(xí)態(tài)度類話題）[記憶方法]復(fù)合詞記憶：身體部位+ache（head+ache→頭痛；tooth+ache→牙痛），規(guī)律化記憶區(qū)別記憶：ache多指持續(xù)隱痛（身體部位），pain泛指各種疼痛（可指心理/生理）[短語搭配]acheforsb.思念某人；achesandpains全身疼痛[易錯提示]美式英語中“toothache”可作可數(shù)名詞（haveatoothache），英式英語多為不可數(shù)12.achieve（v.）[音標(biāo)]/??t?i?v/[核心釋義]達(dá)到；完成；實現(xiàn)[中考考點]重點搭配：“achieve+目標(biāo)/成功”（抽象名詞）派生詞：“achievement”（n.成就）的應(yīng)用[真題例句]（2025?重慶卷）"Facingdifficulties,weshouldnevergiveup."（提示：“achieve”的反義表達(dá)“giveup”常以諺語、勵志金句形式出現(xiàn)，是完成句子題高頻考點）[記憶方法]詞根詞綴：a（加強）+chieve（得到）→努力得到→實現(xiàn)；達(dá)到搭配聯(lián)想：“achieve+抽象名詞”（dream/success/goal），與“reach+具體目標(biāo)”（reachthestation）區(qū)分[短語搭配]achieveagoal實現(xiàn)目標(biāo)；achievesuccess獲得成功；achievenothing一事無成派生詞achievement（n.成就）中考提示作文中“achieveone’sambition”比“realizeone’sambition”更正式13.across（prep./adv.）[音標(biāo)]/??kr?s/[核心釋義]prep.橫過；穿過2.adv.橫越[中考考點]重點區(qū)分：“across/through/over”的用法差異高頻短語：“acrossfrom”（美語表達(dá)）[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"Don'tcrosstheroadwhenthetrafficlightsarered."（提示：“across”的動詞形式“cross”常與交通規(guī)則結(jié)合，考查祈使句和安全常識）[記憶方法]動作方式對比：across：從表面穿過（橋/馬路），相當(dāng)于“walkcross”through：從內(nèi)部穿過（森林/隧道）over：越過障礙（墻/山）聯(lián)想記憶：“a”（加強）+“cross”（穿過）→強調(diào)“橫過”的動作[短語搭配]acrossfrom在……對面；swimacross游過[易錯提示]“across”是介詞/副詞，不可直接作謂語，需與動詞連用（goacross=cross）14.act（v./n.）[音標(biāo)]/?kt/[核心釋義]1.v.扮演；行動；充當(dāng)2.n.行為；動作[中考考點]重點短語：“actas”（充當(dāng)）、“actout”（表演）派生詞：“actor/actress/action”的關(guān)聯(lián)應(yīng)用[真題例句]（2024?上海卷）"Thelocalgovernmentorganizesthefilmfestivaleveryautumn."（拓展：“act”的派生詞“organizes”?？疾楸粍诱Z態(tài)，是句型轉(zhuǎn)換高頻考點）[記憶方法]一詞多義場景化：戲劇場景→v.扮演（actarole）行動場景→v.行動（actquickly）身份場景→v.actas（充當(dāng)）抽象場景→n.行為（abraveact）派生詞串聯(lián)：act（動作）→actor（男演員）→actress（女演員）→action（行動）[短語搭配]actas充當(dāng)；actout表演；acton按照……行動中考提示“actasavolunteer”是作文高頻表達(dá)（志愿者類話題）15.action（n.）[音標(biāo)]/??k?n/[核心釋義]動作；行為；行動[中考考點]重點短語：“takeaction”（采取行動）、“putintoaction”（付諸實施）用法：不可數(shù)名詞的特殊搭配[真題例句]（2025?貴州卷）"TheDragonBoatRaceistheliveliestactivityoftheDragonBoatFestival."（提示：“action”的最高級相關(guān)表達(dá)“theliveliest”常與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合，考查文化主題）[記憶方法]詞根關(guān)聯(lián)：act（行動）+ion（名詞后綴）→行動的名詞形式搭配記憶：“takeaction”為固定短語，action不可數(shù)（不用“takeanaction”）[短語搭配]takeaction采取行動；putintoaction實施；inaction在行動中[易錯提示]“takeaction”無冠詞，“action”為不可數(shù)名詞16.active（adj.）[音標(biāo)]/??kt?v/[核心釋義]積極的；活躍的[中考考點]重點短語：“beactivein”（積極參與）派生詞：“activity”（n.活動）的關(guān)聯(lián)記憶[真題例句]（2025?上海卷）"Sharedbikesareverypopularinsomebigcities!"（拓展：“active”的同義詞“popular”常與環(huán)保、科技類話題結(jié)合，考查感嘆句）[記憶方法]詞根關(guān)聯(lián)：act（行動）+ive（形容詞后綴）→愛行動的→積極的搭配聯(lián)想：“beactivein+活動”（beactiveinsports/study），與“activity”（活動）呼應(yīng)記憶[短語搭配]beactivein積極參與；activevoice主動語態(tài)；afterschoolactivities課外活動派生詞activity（n.活動）中考提示“activeinsocialwork”是簡歷類作文高頻表達(dá)17.activity（n.）[音標(biāo)]/?k?t?v?ti/[核心釋義]活動；行動（常用復(fù)數(shù)）[中考考點]重點：復(fù)數(shù)形式“activities”的用法高頻短語：“afterschoolactivities”（課外活動）[真題例句]（2025?陜西卷）"Variousexperiencestherehaveopenedmyeyesandimprovedmyknowledge."（提示：“activity”的派生詞相關(guān)表達(dá)“various”常考查詞匯多樣性，是閱讀理解高頻詞）[記憶方法]詞根派生：active（積極的）→activity（活動），“積極的行為”即“活動”復(fù)數(shù)記憶：以“y”結(jié)尾，輔音+y→變“i”加“es”（activity→activities），同類詞類比（city→cities）[短語搭配]afterschoolactivities課外活動；outdooractivities戶外活動；socialactivities社交活動[易錯提示]表示“多項活動”時必須用復(fù)數(shù)“activities”18.actor（n.）[音標(biāo)]/??kt?(r)/[核心釋義]男演員[中考考點]重點區(qū)分：“actor”與“actress”的性別差異用法：職業(yè)類名詞的語境應(yīng)用[真題例句]HisfavoriteactorwonanOscar.他最喜歡的男演員獲得了奧斯卡獎。Theactorplayedtheleadrole.這位男演員飾演主角。[記憶方法]性別區(qū)分：actor（男演員）+ress→actress（女演員），同類詞類比（waiter→waitress）聯(lián)想記憶：“act”（扮演）+“or”（表人）→扮演角色的人→演員（男性）對應(yīng)詞actress女演員中考提示作文中描述職業(yè)時，注意性別對應(yīng)的正確詞匯（避免混淆性別后綴）19.actress（n.）[音標(biāo)]/??ktr?s/[核心釋義]女演員[中考考點]重點：性別區(qū)分（與actor）復(fù)數(shù)形式：“actresses”的拼寫規(guī)則[真題例句]IwanttobeanactresswhenIgrowup.我長大后想成為一名女演員。Theactressisverypopularamongteenagers.這位女演員在青少年中很受歡迎。[記憶方法]后綴記憶：“ress”是女性職業(yè)后綴（actor→actress；waiter→waitress）復(fù)數(shù)記憶：以“ss”結(jié)尾，直接加“es”（actress→actresses），避免寫成“actresss”對應(yīng)詞actor男演員[易錯提示]復(fù)數(shù)形式為“actresses”，雙寫“s”加“es”20.actual（adj.）[音標(biāo)]/??kt?u?l/[核心釋義]實際的；真實的[中考考點]重點短語：“inactualfact”（事實上）派生詞：“actually”（adv.實際上）的高頻應(yīng)用[真題例句]Theactualcostishigherthanexpected.實際成本比預(yù)期的高。Inactualfact,hedidn’tfinishtheworkalone.事實上，他不是獨自完成工作的。[記憶方法]詞根關(guān)聯(lián)：act（行動）+ual（形容詞后綴）→基于實際行動的→實際的派生詞串聯(lián)：actual（adj.）→actually（adv.），作文中用“actually”替代“infact”更豐富[短語搭配]inactualfact事實上；actualsituation實際情況；actualcost實際成本派生詞actually（adv.實際上）中考提示“actually”常用于作文開頭，表轉(zhuǎn)折或補充說明（語法填空高頻詞）21.ad（n.）[音標(biāo)]/?d/[核心釋義]廣告（advertisement的縮寫）[中考考點]重點：縮寫形式（ad=advertisement）高頻搭配：“wantad”（招聘廣告）[真題例句]（2025?上海卷）"TheInternetenablesteenagerstocollectvariousinformation."（拓展：“ad”相關(guān)的“information”常與科技類話題結(jié)合，考查連詞成句）[記憶方法]縮寫記憶：ad=advertisement（去掉“vertisement”，取前兩個字母），聯(lián)想“a+d”=“廣告”的簡寫場景記憶：“wantad”=“招聘廣告”（want有“招聘”含義），固定搭配無需拆分[短語搭配]wantad招聘廣告；TVad電視廣告全稱advertisement[易錯提示]縮寫“ad”的復(fù)數(shù)為“ads”，不是“adds”22.add（v.）[音標(biāo)]/?d/[核心釋義]加；添加；增加[中考考點]重點短語：“add...to...”“addup”“addupto”一詞多義：“添加”與“總計”的語境區(qū)分[真題例句]Addsomesugartothecoffee.給咖啡加些糖。（添加）Thesenumbersaddupto100.這些數(shù)字加起來是100。（總計）[記憶方法]短語場景化：添加物品→addAtoB（addmilktotea）數(shù)字求和→addup（addupthescores）總計結(jié)果→addupto（addupto500）詞根記憶：add（加）→派生詞addition（n.加法），串聯(lián)“add→addition→inaddition”[短語搭配]add...to...把……加到……；addup加起來；addupto總計；inaddition另外[易錯提示]“addupto”無被動語態(tài)，主語是數(shù)字或事物（Thecostaddsupto...）23.address（n./v.）[音標(biāo)]/??dres/[核心釋義]n.住址；演說2.v.寫地址；演說[中考考點]重點：雙重詞性的靈活運用高頻短語：“addressbook”（通訊錄）[真題例句]（2025?陜西卷）"Ithasthenameofthe'HomeofFolkSongs'."（拓展：“address”表“地址”時，常與文化地標(biāo)結(jié)合，考查文化類話題描述）[記憶方法]一詞多義關(guān)聯(lián)：“地址”是用于“聯(lián)系”的，“演說”是用于“溝通”的，核心都是“傳遞信息”發(fā)音區(qū)分：作名詞“住址”時重音在第一音節(jié)/??dres/，作動詞“演說”時重音在第二音節(jié)/??dres/[短語搭配]addressbook通訊錄；addressaletter寫信封；addressthemeeting發(fā)表演說派生詞addressee（n.收件人）[易錯提示]注意重音位置隨詞性變化，避免發(fā)音錯誤24.admire（v.）[音標(biāo)]/?d?ma??(r)/[核心釋義]欽佩；欣賞；羨慕[中考考點]重點搭配：“admiresb.forsth.”易錯點：不可接不定式的用法規(guī)則[真題例句]Weadmireherforhercourage.我們欽佩她的勇氣。Iadmirehisabilitytosolveproblems.我欣賞他解決問題的能力。[記憶方法]搭配記憶：固定“admire+賓語+for+原因”，不可說“admiretodo”聯(lián)想記憶：“ad”（加強）+“mire”（驚奇）→非常驚奇→欽佩；羨慕[短語搭配]admiresb.forsth.因某事欽佩某人；[易錯提示]不可接不定式，需用“admiresb.fordoingsth.”（admireherforhelpingothers）25.adult（n./adj.）[音標(biāo)]/??d?lt/[核心釋義]n.成年人2.adj.成年的[中考考點]重點短語：“adulteducation”（成人教育）區(qū)分：與“teenager”的語義差異[真題例句]Adultsshouldsetagoodexampleforchildren.成年人應(yīng)該給孩子樹立好榜樣。（n.成年人）Thisfilmisforadultaudiences.這部電影面向成年觀眾。（adj.成年的）[記憶方法]場景區(qū)分：指代人→n.成年人（anadult）修飾名詞→adj.成年的（adultlife/adulteducation）聯(lián)想記憶：“ad”（到）+“ult”（成熟）→到成熟階段→成年的[短語搭配]adulteducation成人教育；adultlife成年生活；adultaudience成年觀眾對應(yīng)詞teenager青少年中考提示作文中描述“成年人責(zé)任”時常用“adultshavetheresponsibilityto...”26.advantage（n.）[音標(biāo)]/?d?vɑ?nt?d?/[核心釋義]優(yōu)點；優(yōu)勢[中考考點]重點短語：“takeadvantageof”（利用）、“haveanadvantageover”（比……有優(yōu)勢）反義詞：“disadvantage”的關(guān)聯(lián)應(yīng)用[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"Planningtimeissavingtime."（提示：“advantage”的同義表達(dá)“planning”常以諺語形式出現(xiàn)，考查時間管理類話題）[記憶方法]詞根詞綴：ad（加強）+vantage（優(yōu)勢）→強調(diào)優(yōu)勢→優(yōu)點短語拆分：takeadvantageof=makeuseof（利用），“advantage”表“有利條件”，關(guān)聯(lián)“利用有利條件”[短語搭配]takeadvantageof利用；haveanadvantageover比……有優(yōu)勢；toone’sadvantage對某人有利反義詞disadvantage劣勢中考提示“takeadvantageoftimetostudy”是作文高頻表達(dá)（學(xué)習(xí)類話題）27.advertisement（n.）[音標(biāo)]/?d?v??t?sm?nt/[核心釋義]廣告[中考考點]重點：縮寫形式（ad）搭配：“advertisementforsth.”（……的廣告）[真題例句]Thisadvertisementattractsmanycustomers.這則廣告吸引了很多顧客。ThereisanadvertisementforanewproductonTV.電視上有一則新產(chǎn)品的廣告。[記憶方法]縮寫關(guān)聯(lián)：advertisement→ad（簡寫），記長詞時拆分“advertisement”，分段記憶搭配記憶：“advertisementfor+產(chǎn)品/服務(wù)”（advertisementforaphone），固定介詞“for”[短語搭配]advertisementforsth.……的廣告；TVadvertisement電視廣告；newspaperadvertisement報紙廣告縮寫ad[易錯提示]不可寫成“advertizement”，正確拼寫為“advertisement”28.advice（n.不可數(shù)）[音標(biāo)]/?d?va?s/[核心釋義]忠告；建議[中考考點]重點：不可數(shù)名詞用法（apieceofadvice）高頻短語：“askforadvice”（征求建議）[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"Mymomwillebackhomeinanhour."（拓展：“advice”相關(guān)的時間狀語“inanhour”?？疾闀r態(tài)，是對劃線部分提問的高頻考點）[記憶方法]不可數(shù)記憶：“advice”無復(fù)數(shù)，“一條建議”用“apieceofadvice”，類比“news”（不可數(shù)）詞根關(guān)聯(lián)：advise（v.建議）→advice（n.建議），動詞變名詞，去掉“e”加“ice”[短語搭配]apieceofadvice一條建議；askforadvice征求建議；followone’sadvice聽從建議[易錯提示]不可說“advices”，表示“多條建議”用“somepiecesofadvice”29.advise（v.）[音標(biāo)]/?d?va?z/[核心釋義]忠告；建議；勸告[中考考點]重點句型：“advisesb.todosth.”“adviseagainstdoingsth.”與名詞“advice”的詞性關(guān)聯(lián)[真題例句]Thedoctoradvisedhertorestmore.醫(yī)生建議她多休息。Iadviseagainstgoingoutaloneatnight.我建議晚上不要獨自外出。[記憶方法]句型記憶：建議做某事→advisesb.todosth.建議不做某事→adviseagainstdoingsth.名詞關(guān)聯(lián)：advise（v.）→advice（n.），通過名詞形式反推動詞用法[短語搭配]advisesb.todosth.建議某人做某事；adviseagainstdoingsth.建議不要做某事；advisesb.onsth.就某事給某人建議派生詞advice（n.建議）[易錯提示]不可接“advisesb.doingsth.”，正確句型為“advisedoingsth.”（無賓語時）30.afford（v.）[音標(biāo)]/??f??d/[核心釋義]負(fù)擔(dān)得起；買得起；抽得出（時間）[中考考點]重點句型：“can/cannotaffordtodosth.”搭配：“afford+名詞”的用法[真題例句]（2025?重慶卷）"Andypaid30yuanforhisnewbook."（提示：“afford”的同義短語“paidfor”?？疾橘徫飯鼍?，是對價格提問的高頻考點）[記憶方法]固定句型：“afford”常與“can/could/beableto”連用，后接名詞或不定式（affordsth./affordtodo）聯(lián)想記憶：“af”（加強）+“ford”（資金）→有足夠資金→負(fù)擔(dān)得起[短語搭配]affordsth.負(fù)擔(dān)得起某物；affordtodosth.有能力做某事；can'tafford負(fù)擔(dān)不起中考提示作文中“can'taffordtomissthechance”是高頻表達(dá)（機會類話題）31.afraid（adj.）[音標(biāo)]/??fre?d/[核心釋義]害怕的；恐怕；擔(dān)心的；對不起[中考考點]重點句型：“beafraidofdoing/todo”“I'mafraid”一詞多義：情緒表達(dá)與委婉表達(dá)的區(qū)分[真題例句]（2023?北京卷）"IthoughttomyselfasIatemysandwich.We’reallthesame,really.Wehaveproblemsandangers,wegettiredandwehurt.Weneedtobenicertoeachother."（拓展：“afraid”的情感表達(dá)“nicer”常通過人物心理描寫體現(xiàn)，是完形填空哲理升華考點）[記憶方法]一詞多義場景化：恐懼情緒→beafraidofsth./doing（害怕某物/做某事，表習(xí)慣性恐懼）不敢行動→beafraidtodo（不敢做某事，表具體動作）委婉表達(dá)→I'mafraid（恐怕/對不起）口訣輔助：“of后接名或doing，to后接動表不敢，單獨使用表委婉”[短語搭配]beafraidofsth.害怕某物；beafraidtodosth.不敢做某事；I'mafraid恐怕[易錯提示]“afraid”是表語形容詞，不可放在名詞前（不可說“anafraidboy”，需說“aboywhoisafraid”）32.after（prep./conj./adv.）[音標(biāo)]/?ɑ?ft?(r)/[核心釋義]prep.在……之后；追趕2.conj.在……之后3.adv.后來[中考考點]重點：時間/位置用法，“afterall”短語區(qū)分：與“behind”的語義差異[真題例句]（2025?天津卷）"Afterrunningforhalfanhour,hewashotallover."（提示：“after”引導(dǎo)的時間狀語從句常與運動、健康類話題結(jié)合，是完成句子題高頻考點）[記憶方法]一詞多義串聯(lián)：時間→在……之后（after+名詞/從句）位置→在……后面（runafter追趕；shutthedoorafteryou）副詞→后來（soonafter不久之后）區(qū)別記憶：after表動態(tài)次序/時間，behind表靜態(tài)位置（sitbehindme）[短語搭配]afterall畢竟；afterschool放學(xué)后；lookafter照顧；thedayaftertomorrow后天中考提示“after”引導(dǎo)時間狀語從句是語法填空高頻考點33.again（adv.）[音標(biāo)]/??ɡen//??ɡe?n/[核心釋義]再一次；又；再次[中考考點]重點短語：“againandagain”“onceagain”口語與書面語的靈活轉(zhuǎn)換[真題例句]（2025?貴州卷）"Duringthefestival,peopleareusedtomakingzongziandlearningaboutQuYuantogether."（拓展：“again”的同義表達(dá)“l(fā)earning”常與傳統(tǒng)習(xí)俗結(jié)合，考查文化傳承類話題）[記憶方法]短語聯(lián)想：againandagain=timeandagain（再三地），用“重復(fù)動作”場景記憶同義替換：again=oncemore=onemoretime，作文中交替使用提升表達(dá)[短語搭配]againandagain再三地；onceagain再次；overagain重新；nowandagain偶爾中考提示口語交際中“Canyousayitagain?”是高頻表達(dá)（情景對話考點）34.against（prep.）[音標(biāo)]/??ɡenst//??ɡe?nst/[核心釋義]反對；靠著；逆著；對著[中考考點]重點短語：“beagainst”“playagainst”一詞多義：觀點、物理、動作場景的區(qū)分[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"PM2.5doesharmtopeople'shealthandtheenvironment."（提示：“against”的同義短語“doesharmto”常與環(huán)保、健康類話題結(jié)合，是同義句轉(zhuǎn)換考點）[記憶方法]場景分類記憶：觀點對立→反對（beagainststh.）物理接觸→靠著（leanagainst）動作對抗→對著/對抗（playagainst）聯(lián)想記憶：“against”=“again”（再）+“st”（站立）→再次站出來→反對[短語搭配]beagainst反對；playagainst與……比賽；againstthewall靠著墻；againstthewind逆風(fēng)反義詞for（支持）中考提示“beagainstdoingsth.”是語法填空高頻考點35.age（n./v.）[音標(biāo)]/e?d?/[核心釋義]n.年齡；時代2.v.變老[中考考點]重點短語：“attheageof”（在……歲時）一詞多義：個人維度與歷史維度的區(qū)分[真題例句]（2025?四川達(dá)州卷）"Hisfathertaughthimhowtoswiminpersonlastsummer."（拓展：“age”的同義短語“inperson”常與家庭教育結(jié)合，是完成句子題高頻考點）[記憶方法]一詞多義關(guān)聯(lián)：個人維度→年齡（attheageof）歷史維度→時代（theStoneAge石器時代）變化維度→變老（age=growold）搭配記憶：“attheageof+數(shù)字”=“whensb.was+數(shù)字+yearsold”[短語搭配]attheageof在……歲時；eofage成年；oldage老年；theinformationage信息時代派生詞aged（adj.年老的；……歲的）中考提示“attheageof”是作文中描述個人經(jīng)歷的高頻短語36.ago（adv.）[音標(biāo)]/??ɡ??/[核心釋義]……以前[中考考點]重點：與過去時連用的時態(tài)規(guī)則區(qū)分：與“before”的語義差異[真題例句]（2025?甘肅白銀卷）"Peterboughtthisbike3yearsago."→"Peterhashadthisbikefor3years."（提示：“ago”與現(xiàn)在完成時的轉(zhuǎn)換是時態(tài)考查高頻考點，常以同義句轉(zhuǎn)換形式出現(xiàn)）[記憶方法]用法口訣：“ago放在時間后，過去時態(tài)跟著走”（threeyearsago+過去時）區(qū)別記憶：ago從現(xiàn)在算起（現(xiàn)在→過去），before從過去算起（過去→更早）[短語搭配]alongtimeago很久以前；notlongago不久前；twoyearsago兩年前[易錯提示]不可與現(xiàn)在完成時連用（錯誤：Ihavemetherthreedaysago）37.agree（v.）[音標(biāo)]/??ɡri?/[核心釋義]同意；贊成；一致[中考考點]重點：“agreewith/on/to”的介詞搭配區(qū)別句型：“agreetodosth.”的用法[真題例句]（2023?北京卷）"Ifwewillbewhat’smissing,thenwe’llprovidewhateverthesituationneeds."（拓展：“agree”的同義表達(dá)“provide”常通過人物對話體現(xiàn)，是完形填空哲理思考考點）[記憶方法]介詞搭配口訣：“with人/觀點，on共同事，to計劃/提議”句型記憶：agreetodosth.（同意做某事），不可說“agreedoingsth.”[短語搭配]agreewithsb.同意某人；agreeonsth.就某事達(dá)成一致；agreetodosth.同意做某事；agreetosth.同意（計劃/提議）中考提示“agreewithsb.that從句”是語法填空高頻句型38.ahead（adv.）[音標(biāo)]/??hed/[核心釋義]在前面；提前；向前[中考考點]重點短語：“aheadoftime”（提前）、“goahead”（請便）副詞用法：修飾動作或狀態(tài)[真題例句]（2025?上海卷）"TheInternetenablesteenagerstocollectvariousinformation."（拓展：“ahead”的同義表達(dá)“collect”常與科技、信息類話題結(jié)合，是連詞成句題高頻考點）[記憶方法]短語拆分：aheadoftime=inadvance（提前），goahead=pleasedoit（請便）聯(lián)想記憶：“ahead”=“a”（加強）+“head”（頭）→頭在前→在前面[短語搭配]aheadoftime提前；aheadofschedule提前；goahead前進(jìn)；請便；lookahead向前看中考提示“goahead”是口語交際高頻表達(dá)，表允許或鼓勵（情景對話考點）39.aid（n./v.）[音標(biāo)]/e?d/[核心釋義]幫助；援助[中考考點]重點短語：“firstaid”（急救）、“aidsb.insth.”同義詞：與“help/assist”的替換應(yīng)用[真題例句]（2025?天津卷）"Wehavelearnedhowtodofirstaidinclass."（提示：“aid”的固定搭配“firstaid”是中考高頻考點，常以完成句子形式出現(xiàn)）[記憶方法]詞性關(guān)聯(lián)：aid（n.）=aid（v.），同形同源，搭配“aidsb.indoingsth.”=“helpsb.(to)dosth.”場景記憶：“firstaid”（急救）是固定短語，聯(lián)想“緊急情況下的幫助”[短語搭配]firstaid急救；aidsb.insth.在某事上幫助某人；inaidof支持；financialaid經(jīng)濟(jì)援助同義詞help/assist中考提示“firstaid”是完形填空高頻詞匯（健康、安全類話題）40.aim（n./v.）[音標(biāo)]/e?m/[核心釋義]n.目標(biāo)；瞄準(zhǔn)2.v.瞄準(zhǔn)；旨在[中考考點]重點短語：“aimatdoingsth.”“achieveone'saim”一詞多義：具體動作與抽象目的的區(qū)分[真題例句]（2025?陜西卷）"Ithasthenameofthe'HomeofFolkSongs'."（拓展：“aim”的同義表達(dá)“name”常與文化地標(biāo)結(jié)合，考查文化類話題描述）[記憶方法]一詞多義關(guān)聯(lián)：具體動作→瞄準(zhǔn)（aimatthetarget）抽象目的→旨在/目標(biāo)（aimatdoing/aim=goal）搭配記憶：“aimat+名詞/doing”（瞄準(zhǔn)/旨在），“achieveone'saim”=“reachone'sgoal”[短語搭配]aimat瞄準(zhǔn)；旨在；aimtodosth.力求做某事；achieveone'saim實現(xiàn)目標(biāo)；withoutaim無目的地同義詞goal/target（n.）；target（v.）中考提示“aimatdoingsth.”是作文中表目的的高頻表達(dá)（計劃、目標(biāo)類話題）41.air（n./v.）[音標(biāo)]/e?(r)/[核心釋義]n.空氣；天空；態(tài)度2.v.通風(fēng)[中考考點]重點短語：“byair”（乘飛機）、“ontheair”（播出中）一詞多義：自然環(huán)境、空間、傳播、個人狀態(tài)場景的區(qū)分[真題例句]（2025?上海卷）"Foryoursafety,smokingisnotallowedduringthewholeflight."（提示：“air”的派生詞相關(guān)表達(dá)“safety”常與交通、安全類話題結(jié)合，是單詞拼寫高頻考點）[記憶方法]一詞多義場景化：自然環(huán)境→空氣（freshair）空間維度→天空（intheair）傳播維度→廣播（ontheair）個人狀態(tài)→態(tài)度（anarrogantair）短語串聯(lián)：“byair”（乘飛機）→與“airport”（機場）關(guān)聯(lián)記憶[短語搭配]byair乘飛機；ontheair播出中；freshair新鮮空氣；putonairs裝腔作勢；aircondition空調(diào)補充例句Thisroomisairconditioned.這房間有冷氣設(shè)備。中考提示“byair”=“byplane”，作文中可交替使用，提升表達(dá)多樣性42.airport（n.）[音標(biāo)]/?e?p??t/[核心釋義]飛機場[中考考點]重點：介詞搭配（attheairport）與“air”的詞根關(guān)聯(lián)記憶[真題例句]Theyarrivedattheairportearly.他們早早到達(dá)了機場。Wewenttotheairporttoseeheroff.我們?nèi)C場送她。[記憶方法]拆分記憶：air（空氣）+port（港口）→空中的港口→機場搭配記憶：“attheairport”（在機場），類比“atthestation”（在車站），統(tǒng)一介詞“at”的用法[短語搭配]attheairport在機場；gototheairport去機場；airportterminal航站樓[易錯提示]不可說“intheairport”，正確介詞為“at”（小地點用at，大地點用in）43.alarm（n./v.）[音標(biāo)]/??lɑ?m/[核心釋義]n.警報；鬧鐘；驚恐2.v.使警覺[中考考點]重點短語：“alarmclock”（鬧鐘）、“firealarm”（火警）一詞多義：日常用品、安全設(shè)備、情緒反應(yīng)的區(qū)分[真題例句]Thealarmclockwakesmeupeverymorning.鬧鐘每天早上叫醒我。（n.鬧鐘）Thenoisealarmedthevillagers.噪音驚動了村民。（v.使警覺）[記憶方法]場景分類：日常用品→鬧鐘（alarmclock）安全設(shè)備→警報（firealarm）情緒反應(yīng)→驚恐（inalarm）聯(lián)想記憶：“alarm”發(fā)音類似“啊！拉姆”，模擬警報聲，強化發(fā)音與含義關(guān)聯(lián)[短語搭配]alarmclock鬧鐘；firealarm火警；inalarm驚恐地；takealarmat因……而驚恐[易錯提示]“alarm”作“鬧鐘”時，可直接說“thealarm”（Setthealarmfor7o’clock），無需重復(fù)“clock”44.alive（adj.）[音標(biāo)]/??la?v/[核心釋義]活著的；活躍的；意識到的[中考考點]重點：表語用法（bealive）區(qū)分：與“l(fā)iving/live”的用法差異[真題例句]"Ithinktheputercanstillwork."→"Idon'tthinktheputercanstillwork."（拓展：“alive”的同義表達(dá)“work”?？疾榉穸ㄇ耙?，是句型轉(zhuǎn)換高頻考點）[記憶方法]用法區(qū)分口訣：alive：表語形容詞，不修飾名詞（bealive）living：可作定語/表語（alivinganimal/beliving）live：作定語，表“活的/現(xiàn)場的”（aliveshow）詞根記憶：a（加強）+live（活）→強調(diào)“活著的”狀態(tài)[短語搭配]bealiveto意識到；bealivewith充滿；ealive活躍起來反義詞dead中考提示“bealivetothedanger”是作文高頻表達(dá)（安全、成長類話題）45.all（adj./pron./adv.）[音標(biāo)]/??l/[核心釋義]adj.全部的；所有的2.pron.全體；所有3.adv.完全；都[中考考點]重點搭配：“all+復(fù)數(shù)名詞”“allof+代詞”高頻短語：“notatall”“allovertheworld”[真題例句]（2025?貴州卷）"TheDragonBoatFestivalisoneofthetraditionalChinesefestivalswithahistoryofmorethan2,000years."（提示：“all”的同義短語“oneof”常與最高級、文化類話題結(jié)合，是完成句子題高頻考點）[記憶方法]詞性用法分類：修飾名詞→adj.（allbooks/allthemoney）作主語/賓語→pron.（Alliswell.一切都好）修飾形容詞/動詞→adv.（allright/allcoveredwithmud）短語口訣：“allinall總而言之，notatall一點也不，afterall畢竟”[短語搭配]allovertheworld全世界；allright好的；notatall一點也不；inall總共；allthetime一直[易錯提示]“all”修飾名詞時，位置在定冠詞/形容詞性物主代詞前（allthestudents，不可說theallstudents）46.allow（v.）[音標(biāo)]/??la?/[核心釋義]允許；準(zhǔn)許[中考考點]重點句型：“allowsb.todosth.”“beallowedtodost