第第頁(yè)2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期第一次月考卷（南京專用）（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分：60分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：統(tǒng)編版2024第一單元5．難度系數(shù)：0．756．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）①開始深入探尋生命的奧秘 ②開始主動(dòng)學(xué)習(xí)③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 ④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中說道，廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）①努力學(xué)習(xí)，珍惜新的起點(diǎn) ②珍視當(dāng)下，把握新的機(jī)遇③來日方長(zhǎng)，現(xiàn)在不需努力 ④激發(fā)潛能，不斷超越自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”給我們的立志啟示是（）A．立志當(dāng)高遠(yuǎn) B．立志做大事 C．立志須躬行 D．立志要趁早4．以下是小波為下邊的漫畫《實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路》寫下的幾句閱讀提示。你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ賶?mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但努力攀爬就可能實(shí)現(xiàn)②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，積極實(shí)踐③夢(mèng)想如果遭遇失敗就應(yīng)該主動(dòng)放棄④夢(mèng)想為我們指明了前進(jìn)的方向A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，這些話告訴我們（）A．要重視他人評(píng)價(jià) B．認(rèn)識(shí)自己很重要C．要多方面認(rèn)識(shí)自己 D．認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程6．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂于助人的小英，在微博日志中寫道：自己還有不少缺點(diǎn)，如性格不夠開朗、遇事容易急躁等。小英認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A．通過他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) B．通過在群體中的關(guān)系C．通過自我的觀察和評(píng)價(jià) D．通過和他人進(jìn)行比較7．“知人者智，自知者明”的意思：能了解、認(rèn)識(shí)別人是一種智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才算是真正的聰明。就下圖所反映的現(xiàn)象而言，“明”的意義在于（）A．適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的行為，控制好別人的行動(dòng)B．對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，增強(qiáng)自己的信心C．發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美D．做一個(gè)明察秋毫，善于觀察、判斷別人的人8．人的潛能猶如一座有待開發(fā)的金礦。下列做法有利于激發(fā)潛能的是（）①珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域②與他人積極合作，共同完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)③給自己積極的心理暗示，相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)失敗④廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．喜劇演員葛優(yōu)被人調(diào)侃他是光頭，他自嘲說：“熱鬧的馬路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。”葛優(yōu)先生的這句話啟示我們（）A．根本不用在意他人的看法 B．需要修正自己的思維方式C．需要主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn) D．要用樂觀的心態(tài)接納自我10．國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王澤山，在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門專業(yè)。別人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)太枯燥、太危險(xiǎn)，有可能一輩子出不了名。但他說：“專業(yè)無所謂冷熱，只要祖國(guó)需要，任何專業(yè)都可以光芒四射?！蓖鯘缮降倪x擇告訴我們（）①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力②少年的夢(mèng)想能激勵(lì)我們不斷超越取得成功③少年的夢(mèng)想，應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連④織夢(mèng)是一種幸福，那么追夢(mèng)則是一種成長(zhǎng)A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”。這段歌詞說明少年的夢(mèng)想（）A．一旦被確定就不會(huì)改變 B．從來都是可望而不可及的C．需要我們有堅(jiān)定的信念 D．僅僅與中國(guó)夢(mèng)密不可分12．2023年第4屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)杭州舉行，中國(guó)代表隊(duì)以214枚金牌，167枚銀牌，140枚銅牌的優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)4年蟬聯(lián)亞殘運(yùn)會(huì)金牌榜第一。運(yùn)動(dòng)員們用親身經(jīng)歷告訴追夢(mèng)人:只要有夢(mèng)，一切皆有可能!這啟示我們（）A．少年的夢(mèng)想都能夠促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展B．要編織人生夢(mèng)想，有夢(mèng)想，就有希望C．只要堅(jiān)持努力奮斗，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D．要有遠(yuǎn)大志向，一旦確定就不能改變13．腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在2023年“4．23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③通過學(xué)習(xí)，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇④學(xué)習(xí)就是為了自己將來找到一份好工作A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③14．觀察下圖，它啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（）A．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 B．照搬高分獲得者的學(xué)習(xí)方法C．相信高分筆記一定是最好的 D．學(xué)會(huì)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)15．黨的二十大報(bào)告中指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！毕铝型瑢W(xué)的行為符合材料中二十大精神要求的是（）①趙同學(xué)：有夢(mèng)想就有希望，我的夢(mèng)想是穿越到唐朝②錢同學(xué)：為成為專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，我每天練習(xí)球技③孫同學(xué)：這次考試不理想但為了夢(mèng)想我要繼續(xù)努力④李同學(xué)：我是一名志愿者，要為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷二、非選擇題：本大題共2小題，共30分。16．（15分）材料一全紅嬋成為跳水運(yùn)動(dòng)員后，她唯一的心愿，就是想要拿好成績(jī)，成為冠軍，賺更多的獎(jiǎng)金為母親治病。2021年8月5日，在東京奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目女子10米跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手全紅嬋以五跳三次滿分的驚人成績(jī)奪得冠軍，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。全紅嬋開啟體育生涯后，時(shí)刻牢記父親“要為國(guó)爭(zhēng)光”的囑咐。她說：“我成為了奧運(yùn)冠軍也會(huì)認(rèn)真聽從教練的教導(dǎo)與安排，我會(huì)依舊保持最初的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想我才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)”。材料二剛接觸跳水時(shí)，全紅嬋還是個(gè)“旱鴨子”，不會(huì)游泳。但很快，這個(gè)活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水。她一直堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，沒有退縮。多年來，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦訓(xùn)練；她用自己的努力和汗水，換來了勝利的果實(shí)和獎(jiǎng)牌的榮耀，一次又一次圓夢(mèng)賽場(chǎng)。（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說說為什么少年有夢(mèng)能讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)？（9分）（2）閱讀材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合全紅嬋由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)圓夢(mèng)的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想如何努力？（6分）17．（15分）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】某班進(jìn)行以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)課，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：材料一三百六十行，行行出狀元。但是現(xiàn)在卻有許多人，打著這個(gè)旗號(hào)鼓吹“學(xué)習(xí)無用論”。北大法學(xué)碩士張根，辭去自己的工作，當(dāng)了四個(gè)月的外賣配送員。后來，他將這段經(jīng)歷寫成文章，發(fā)表在自己的公眾號(hào)上?？吹竭@則推之后，很多人更加確信，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，讀書已失去用武之地。（1）為反駁“學(xué)習(xí)無用論”，你會(huì)用到什么觀點(diǎn)？（寫出一點(diǎn)即可）（3分）材料二小李認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，但隨著科目增多，內(nèi)容加深，她感到很不習(xí)慣。小李上課認(rèn)真聽講，感覺老師講的都聽懂了，但是一到做作業(yè)時(shí)就不會(huì)了，完成作業(yè)總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間。睡覺前她會(huì)玩手機(jī)放松心情，但是總是要父母反復(fù)催促后才會(huì)去睡?？荚嚽跋λ龝?huì)緊張不安，熬夜到很晚才休息。小李的期末考試成績(jī)下降，父母很生氣，她自己也覺得很委屈，認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了。（2）班主任利用“魚骨圖”（上圖）綜合分析小李成績(jī)下滑的原因。請(qǐng)你結(jié)合材料二分析小李自身存在的問題，并把它寫出來。（至少寫出兩點(diǎn)）（6分）（3）結(jié)合小李自身存在問題，請(qǐng)你給她提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（至少兩點(diǎn)）（6分）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期第一次月考卷（南京專用）參考答案題號(hào)12345678910答案BBCDBCBBDD題號(hào)1112131415答案CBDAD16.（1）（9分）答案要點(diǎn)及等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)水平水平表現(xiàn)水平3的答案樣例水平11-3分能從一個(gè)方面分析少年有夢(mèng)能讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)的原因①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)就有希望。②與人類有關(guān)：少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。但人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。③與自己有關(guān)：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)方向。④與國(guó)家有關(guān)：少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。水平24-6分能從兩、三個(gè)方面分析少年有夢(mèng)能讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)的原因并明確的寫出與...有關(guān)水平37-9分能從四個(gè)方面分析少年有夢(mèng)能讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)的原因，并明確的寫出與...有關(guān)16.（2）（6分）答案要點(diǎn)及等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)水平水平表現(xiàn)水平3的答案樣例水平11-2分能從個(gè)人或社會(huì)或國(guó)家其中一個(gè)角度分析實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力方法①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)。②努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅(jiān)持。⑤“努力”也有方法。水平23-4分能從個(gè)人或社會(huì)或國(guó)家其中兩個(gè)角度分析實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力方法，表述簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順。水平35-6分能從個(gè)人或社會(huì)或國(guó)家其中三個(gè)角度分析實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力方法，表述簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順。17.（1）（3分）答案要點(diǎn)及等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)水平水平表現(xiàn)水平3的答案樣例水平11分能從個(gè)人成長(zhǎng)或社會(huì)或他人一個(gè)角度分析學(xué)習(xí)有用，語(yǔ)句通順。①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。水平22分能從個(gè)人成長(zhǎng)或社會(huì)或他人兩個(gè)角度分析學(xué)習(xí)有用，語(yǔ)句通順。水平33分能從個(gè)人成長(zhǎng)或社會(huì)或他人兩個(gè)角度分析學(xué)習(xí)有用，語(yǔ)句通順，邏輯清晰。17.（2）（6分）答案要點(diǎn)及等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)水平水平表現(xiàn)水平3的答案樣例水平11-2分能夠結(jié)合材料分析小李自身存在的問題，從課下或課外以及作業(yè)安排三個(gè)角度其中一個(gè)進(jìn)行分析①?zèng)]有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，如做作業(yè)前應(yīng)該先回顧、消化，不要上來就做。②不能自律，玩手機(jī)的時(shí)間過長(zhǎng)。③不能調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力④不能科學(xué)安排時(shí)間。水平23-4分能夠結(jié)合材料分析小李自身存在的問題，從課下或課外以及作業(yè)安排三個(gè)角度其中兩個(gè)角度進(jìn)行分析水平35-6分能