第13課精衛(wèi)填海分層作業(yè)想要讀懂《精衛(wèi)填?！返奈难怨适拢孟裙タ俗衷~難關(guān)。下面的題目會(huì)幫你辨析多音字、書寫詞語、理解文言字詞含義，為后續(xù)品讀故事做好準(zhǔn)【基礎(chǔ)感知】1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將正確的序號(hào)填在橫線上。①班級(jí)里只有少數(shù)同學(xué)能完整背誦這篇長(zhǎng)古②少年時(shí)期的夢(mèng)想，像種子一樣在他心底生根發(fā)芽。A③他為人正直，鄰居們遇到困難總會(huì)找他幫忙。④你為何總是熬夜?這樣對(duì)身體不好。w_2.看拼音，寫詞語。必做題i①過度niài孩子，可能會(huì)讓他們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。②結(jié)束了海外留學(xué)，他決定fǎnhuí祖國(guó)投身科研事業(yè)。③哥哥在部隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，今年晉升了新的jūnxián。A.溺B.少女C.故D.堙D.堙①填塞。②因此。W③溺水，淹沒。i④小女兒。⑤神話中鳥的名字。4.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。少：A.年紀(jì)輕，也指年輕人C.軍銜在同級(jí)中最低的①少校站在指揮臺(tái)前，目光堅(jiān)定地部署著夜間突襲②別看他是富家少爺，卻常常穿著樸素的衣服去福③那個(gè)在賽場(chǎng)上揮灑汗水的少年，眼中閃爍著對(duì)()得無()三()五()根深()()①春節(jié)前夕，都掛滿了紅【能力進(jìn)階】精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺()而不返，故為精衛(wèi)，常銜()西山之木石，以堙()于東海。必做題2.下列對(duì)“炎帝之少女，名曰女娃”的翻譯，最準(zhǔn)確的是()3.女娃變成精衛(wèi)后“常銜西山之木石，以堙于東?！?她這樣做的原因是B.她被東海淹死，想填平東海，不讓別人再受害4.文中“常銜西山之木石”的“?！弊?，最能體現(xiàn)精衛(wèi)的什么特點(diǎn)?A.調(diào)皮活潑D.粗心大意5.這篇文言文雖然簡(jiǎn)短，但故事很完整，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說故事的起因、經(jīng)過和6.精衛(wèi)明知東海浩大，卻依然堅(jiān)持用木石填塞它，這種堅(jiān)持不懈的精神在生活中很可貴。你在學(xué)習(xí)或生活中，有沒有為了完成一件事而堅(jiān)持努力的經(jīng)歷?請(qǐng)簡(jiǎn)要講述，并說說你從中學(xué)到了什么。精衛(wèi)填海的路上或許會(huì)有同伴不解與勸阻，想象一下，當(dāng)其他小鳥勸它放棄時(shí)，精衛(wèi)會(huì)怎樣堅(jiān)定回應(yīng)?試著寫下它們的對(duì)話，讓精衛(wèi)的形象更鮮【拓展運(yùn)用】請(qǐng)想象精衛(wèi)和同伴(其他小鳥)的對(duì)話，同伴勸她回應(yīng)?選做題參考答案【基礎(chǔ)感知】“年紀(jì)”相關(guān)含義，故選B。“為何”,故此處選A。2.①溺愛②返回解析解析故選D。解析(年紀(jì)輕)、B(富家兒子)均不貼合“軍銜”語境，故選C。銜)均不貼合“富家”語境，故選B。③“少年”指年紀(jì)輕的人，“少”表“年紀(jì)輕”,B(富家兒子)、C(軍銜)均不場(chǎng)上揮灑汗水”的年輕人語境，故選A。美其名曰貪得無厭根深蒂固【能力進(jìn)階】女”多余且偏離“小女兒”本義；D項(xiàng)“炎帝和少女”完全誤解句子結(jié)構(gòu)，故選A。核心目的是不讓其他人再像自己一樣被東海傷害。A(裝飾東海)、C(覺得有趣住)均無原文依據(jù)，偏離“避免他人受害”的核心，故選B。 (調(diào)皮活潑)、C(膽小怕事)、D(粗心大意)均與“經(jīng)常做某事”體現(xiàn)的“堅(jiān)持”無關(guān)，故選B。經(jīng)過：女娃的靈魂變成了名叫“精衛(wèi)”的神鳥，經(jīng)常用嘴根據(jù)原文分層梳理：“炎帝之少女……溺而不返”是起因(女娃溺折(變成精衛(wèi));“常銜西山之木石，以堙于東?！笔墙?jīng)過與結(jié)果(銜木石填海),需用簡(jiǎn)潔語言概括，保留核心情節(jié)。6.示例：學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，我總掌握不好平衡，摔了很多次，膝蓋都擦破了，想過放棄。但想到精衛(wèi)堅(jiān)持填海的精神，我就每天傍晚練習(xí)，慢慢找到平衡感，最后終于學(xué)會(huì)了騎車。從中我學(xué)到，遇到困難時(shí)不能輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，一步一步努力，就一定能完成目標(biāo)。先明確“堅(jiān)持的經(jīng)歷”(如學(xué)習(xí)技能、完成任務(wù)),描述“遇到的困難”(如摔跤、不會(huì)做)和“堅(jiān)持的過程”(如每天練習(xí)、請(qǐng)教他人),再結(jié)合精衛(wèi)“堅(jiān)持不懈”的精神，提煉“不放棄就能成功”的感悟，確保經(jīng)歷具體、感悟貼合主題。【拓展運(yùn)用】同伴麻雀拍著翅膀勸精衛(wèi)：“精衛(wèi)，你別填海啦!東海那么大，你用這點(diǎn)木石，一輩子也填不滿啊!”精衛(wèi)停下動(dòng)作，擦了擦嘴角的塵土，堅(jiān)定地說：“我知道東海很大，但我不能放棄!我當(dāng)年就是在這東海溺亡的，要是不把它填平，以后還會(huì)有像我一樣的人受害。就算我這輩子填不完，我的子子孫孫也會(huì)接著干，總有一天能把它填平!”同伴聽了，低下頭小聲說：“我明白了，你真是太有毅力了，我不勸你了!”