營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)_第1頁
營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)_第2頁
營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)_第3頁
營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)_第4頁
營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書(3篇)營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書第(1)篇承諾書編號:__________。1.定義條款1.1本承諾書所稱"校園文化營造"指通過系統(tǒng)性建設(shè)與實(shí)踐活動(dòng),提升校園人文精神、學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。1.2本承諾書所稱"教育質(zhì)量提升"指在課程設(shè)置、教學(xué)方法及成果評價(jià)等方面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與科學(xué)化發(fā)展的目標(biāo)。1.3本承諾書所稱"__________指本承諾涉及的特定技術(shù)參數(shù)"應(yīng)根據(jù)實(shí)際教育標(biāo)準(zhǔn)具體界定。1.4本承諾書所稱"__________指由實(shí)施主體指定的專門評估機(jī)構(gòu)"應(yīng)具備第三方資質(zhì)認(rèn)證。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體2.1.1學(xué)校行政管理部門全面負(fù)責(zé)校園文化營造與教育質(zhì)量提升的組織協(xié)調(diào)工作。2.1.2各院系及教學(xué)單位承擔(dān)具體實(shí)施任務(wù),保證責(zé)任到人。2.1.3學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)工作小組,由校長牽頭,成員包括教務(wù)處、學(xué)生處等關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人。2.2實(shí)施對象2.2.1全體在校學(xué)生,包括本科生、研究生及繼續(xù)教育學(xué)員。2.2.2全體教職工,包括教師、行政人員及后勤服務(wù)人員。2.2.3涉及校園文化建設(shè)的第三方合作單位,如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1校園文化建設(shè)遵循"以生為本、德智體美勞全面發(fā)展"原則,具體指標(biāo)包括但不限于:學(xué)生參與文化活動(dòng)比例、文化活動(dòng)創(chuàng)新度評分等。2.3.2教育質(zhì)量提升遵循"科學(xué)評估、持續(xù)改進(jìn)"原則,具體指標(biāo)包括但不限于:課程通過率、畢業(yè)生就業(yè)率、學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化率等。2.3.3建立年度評估機(jī)制,評估結(jié)果與績效考核掛鉤。3.保障機(jī)制3.1資金保障3.1.1學(xué)校年度預(yù)算中明確校園文化建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)比例,不低于教育總投入的5%。3.1.2設(shè)立教育質(zhì)量提升專項(xiàng)資金,用于教學(xué)方法改革、師資培訓(xùn)等。3.1.3鼓勵(lì)社會捐贈,資金使用接受審計(jì)。3.2人員保障3.2.1配備專職校園文化建設(shè)專員,納入行政編制管理。3.2.2建立教師專業(yè)發(fā)展體系,每年組織不少于20小時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。3.2.3引進(jìn)文化教育領(lǐng)域?qū)<易鳛榭妥淌?,參與課程開發(fā)。3.3技術(shù)保障3.3.1建設(shè)智慧校園平臺,集成文化活動(dòng)信息發(fā)布、在線參與等功能。3.3.2建立教育質(zhì)量大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程可視化監(jiān)控。3.3.3與教育科技企業(yè)合作,引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備與方法。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1未按計(jì)劃完成年度文化活動(dòng)指標(biāo),如學(xué)生參與率低于80%。4.1.2教學(xué)評估中單項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)標(biāo),但未影響整體質(zhì)量認(rèn)證。4.1.3未按時(shí)公布評估結(jié)果,但未超過法定期限30日。4.2重大違約4.2.1校園文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用比例低于承諾標(biāo)準(zhǔn)的50%。4.2.2教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑,如課程通過率連續(xù)兩年低于60%。4.2.3違反《___________________法》第__條,造成學(xué)生重大權(quán)益受損。5.爭議解決5.1協(xié)商5.1.1雙方應(yīng)通過書面函件或會議形式先行協(xié)商解決爭議。5.1.2協(xié)商期限自爭議發(fā)生之日起30日內(nèi),如未達(dá)成一致,進(jìn)入下一程序。5.2仲裁5.2.1爭議提交至學(xué)校所在地教育仲裁委員會。5.2.2仲裁裁決具有終局效力,雙方應(yīng)自覺履行。5.3訴訟5.3.1仲裁程序后仍有異議,可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。5.3.2根據(jù)實(shí)際爭議事項(xiàng),適用普通訴訟或簡易程序。承諾人簽名:__________簽訂日期:__________營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書第(2)篇1.總則為營造積極向上、和諧文明的校園文化,提升教育質(zhì)量,承諾人根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度,特作出如下承諾。2.承諾事項(xiàng)2.1積極參與校園文化建設(shè),倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚。2.2加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以高尚的言行舉止影響和教育學(xué)生。2.3完善教育教學(xué)管理,優(yōu)化課程設(shè)置,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生全面發(fā)展。2.4推進(jìn)教育創(chuàng)新,積極開展教育教學(xué)研究,鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提升教學(xué)水平。2.5建立健全學(xué)生評價(jià)體系,科學(xué)評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長。2.6加強(qiáng)校園安全管理,維護(hù)校園秩序,保障師生合法權(quán)益。2.7完善教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,保證教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,力爭教師教學(xué)能力、學(xué)生綜合素質(zhì)等__________指標(biāo)達(dá)到GB/T__________標(biāo)準(zhǔn)。3.雙方責(zé)任3.1承諾人承諾嚴(yán)格遵守本承諾書內(nèi)容,并將履行承諾情況納入年度考核范圍。3.2學(xué)校負(fù)責(zé)承諾書的執(zhí)行情況,并對承諾人履行承諾情況進(jìn)行定期評估。3.3如發(fā)覺違反承諾書的行為,學(xué)校有權(quán)采取相應(yīng)措施,包括但不限于批評教育、調(diào)整崗位、解除聘用關(guān)系等。4.附則4.1本承諾書自__________至__________有效。4.2本承諾書一式兩份,承諾人及學(xué)校各執(zhí)一份,具有同等法律效力。承諾人簽名:__________簽訂日期:__________營造校園文化提升教育質(zhì)量承諾書第(3)篇關(guān)于__________項(xiàng)目的承諾一、前期準(zhǔn)備1.必須于__________年__月__日前完成項(xiàng)目方案的詳細(xì)制定,明確校園文化建設(shè)的具體目標(biāo)、實(shí)施路徑及資源配置方案。2.必須于__________年__月__日前組建專項(xiàng)工作小組,成員須覆蓋學(xué)校管理、教學(xué)及學(xué)生代表,并明確職責(zé)分工。3.必須于__________年__月__日前開展校園文化現(xiàn)狀調(diào)研,形成書面分析報(bào)告,作為后續(xù)工作的基礎(chǔ)依據(jù)。4.嚴(yán)禁在項(xiàng)目啟動(dòng)前出現(xiàn)任何形式的信息瞞報(bào)或數(shù)據(jù)造假行為。二、實(shí)施過程1.必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目方案推進(jìn)各項(xiàng)工作,保證校園文化活動(dòng)、環(huán)境改造及制度建設(shè)的同步實(shí)施。2.必須于每月最后一個(gè)工作日前提交階段性工作進(jìn)展報(bào)告,內(nèi)容須包含已完成事項(xiàng)、存在問題及改進(jìn)措施。3.必須定期組織師生座談會,收集反饋意見,并根據(jù)意見調(diào)整實(shí)施策略,保證文化建設(shè)貼近師生需求。4.嚴(yán)禁以任何理由挪用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),所有支出須符合財(cái)務(wù)規(guī)定并接受審計(jì)。5.必須于__________年__月__日前完成首批重點(diǎn)文化項(xiàng)目的落地實(shí)施,并形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J健H?、后期評估1.必須于__________年__月__日前組織開展項(xiàng)目成效評估,采用問卷調(diào)查、實(shí)地考察等方式全面收集數(shù)據(jù)。2.必須于__________年__月__日前提交評估報(bào)告,分析文化建設(shè)對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論