地圖三要素講義1.地圖三要素（講義）——中考地理地球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練

【基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)】

3.1地圖的概念及三要素

（1）概念：地圖就是運(yùn)用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。

（2）地圖的三要素：方向、圖例和比例尺是地圖的“語言"。

①方向（指示標(biāo)）：指示地圖上的方向。

②圖例：對地圖上的各種符號和注記的說明。

③比例尺：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。

3.2地圖的三要素

（1）方向

①閱讀地圖，首先要學(xué)會在地圖上辨別方向，在地圖上，一般有東、西、南、北、東北、西北、東南、西南八個方向。

②普通地圖：面對地圖，通常按照“上北下南，左西右東”的方法確定方向。

③有指向標(biāo)的地圖：要按照指向標(biāo)辨別方向。指向標(biāo)的箭頭一般指向北方。

④有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：在經(jīng)緯地圖上，無論經(jīng)緯網(wǎng)怎樣變形，在同一條經(jīng)線上只有南、北方向之分，在同一條緯線上只有東、西方向之分。既不在同一條經(jīng)線上，也不在同一條緯線上，則有東南、西南、東北、西北方向之分。

Ⅰ.方格狀（或圓弧狀）的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上方向的辨別

Ⅱ.以兩極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上方向的辨別

圖例

①概念：圖例是對地圖上各種符號和注記（地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標(biāo)明山高、海深等的數(shù)字，叫注記）的說明。

②作用

Ⅰ.表示一定的地理事物：地圖上的圖例有各種符號和注記，分別表示一定的地理事物。

Ⅱ.表示地理事物的空間分布特征。

③常用圖例

（3）比例尺

①表示形式

②比例尺的應(yīng)用

Ⅰ.根據(jù)地圖上的比例尺，可以測量圖上距離并計算兩地間的實(shí)地距離

實(shí)地距離=圖上距離/比例尺

Ⅱ.根據(jù)比例尺和兩地的實(shí)地距離可以計算圖上距離

圖上距離=比例尺×實(shí)地距離

Ⅲ.根據(jù)兩地的圖上距離和實(shí)地距離可以計算比例尺

比例尺=圖上距離/實(shí)地距離

【基礎(chǔ)知識鞏固】

家住確山縣郎陵大道的小明同學(xué)和爸爸計劃在國慶假期去老樂山風(fēng)景區(qū)游玩，可是小明爸爸不太熟悉路線，小明同學(xué)準(zhǔn)備利用七年級剛學(xué)習(xí)的地理知識幫助爸爸設(shè)計線路。讀小明手機(jī)導(dǎo)航界面圖，據(jù)此完成1~3小題。

1.從圖中可以看出小明和爸爸此次出行的方式是（

）

A.駕車B.騎行C.公交D.打車

2.小明和爸爸出發(fā)以前想了解確山到老樂山的交通狀況，應(yīng)該查閱（

）

A.河南交通圖B.河南行政區(qū)劃圖

C.駐馬店行政區(qū)劃圖D.確山縣交通圖

3.途中小明發(fā)現(xiàn)一個地方有許多人在售賣紅薯，他想知道這個地方的名字，可是手機(jī)導(dǎo)航圖上不顯示該地的地名，于是他就在手機(jī)屏幕上進(jìn)行放大操作，此時地圖（

）

A.顯示范圍變小B.顯示范圍不變C.比例尺將變大D.比例尺將變小

中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍內(nèi)為用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)。讀某車載導(dǎo)航界面圖，據(jù)此完成4~6小題。

4.該圖缺少比例尺，同學(xué)們決定為該圖添加比例尺，經(jīng)測量得知圖中“佳佳超市"與“前進(jìn)小學(xué)”的實(shí)地距離為1千米，圖上距離為2厘米。則該圖的比例尺是（

）

A.1：500B.1：5000C.1：50000D.1：500000

5.點(diǎn)擊導(dǎo)航地圖中的“+"后，地圖中的事物會變得更詳細(xì)，范圍變得更小。此時，地圖比例尺比點(diǎn)擊“+”前（

）

A.變小B.變大C.不變D.不能確定

6.根據(jù)圖文材料判斷，下列說法不正確的是（

）

A.圖中能提供當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣的信息

B.此類地圖信息更新較快，使用便捷

C.此導(dǎo)航App界面顯示的地圖信息是一種數(shù)字地圖

D.如果按照導(dǎo)航駕車，汽車行駛的方向大致是自西南向東北

下圖為四個圖幅相等的地圖，據(jù)此完成7~8小題。

7.四幅地圖中，比例尺最小的是（

）

A.①B.②C.③D.④

8.四幅地圖中，表示的地理事物由詳細(xì)到簡略依次是（

）

A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.④③①②

2023年北京菊花文化節(jié)在順義鮮花港開幕，國慶節(jié)假期，明明一家計劃到北京國際鮮花港去賞花。明明主動規(guī)劃路線，他打開手機(jī)導(dǎo)航查詢，左圖為駕車路線，右圖為公交地鐵路線推薦的4種方案。讀圖，據(jù)此完成9~10小題。

9.明明從手機(jī)上查詢輸入的終點(diǎn)北京國際鮮花港在明明家的方向是（

）

A.西南B.西北C.東北D.東南

10.明明查詢后看到推薦的公交地鐵路線有四種方案，其中時間最短的、最省錢的和步行最少的方案分別是（

）

A.方案一、二、三B.方案一、四、二

C.方案二、四、三D.方案二、三、四

讀“某校校園平面規(guī)劃圖"（下圖），結(jié)合相關(guān)知識，據(jù)此完成11~12小題。

11.學(xué)校規(guī)劃在校園廣場的西北方向建一棟藝體樓，藝體樓應(yīng)建在圖中的哪一處（

）

A.①B.②C.③D.④

12.量得學(xué)校大門和行政樓之間的圖上距離為2厘米，它們之間的實(shí)地距離是（

）

A.200米B.300米C.400米D.600米

王強(qiáng)同學(xué)家張貼了下面四幅圖幅相同的地圖，據(jù)此完成13~14小題。

①世界政區(qū)圖

②中國政區(qū)圖

③天津市政區(qū)圖

④和平區(qū)政區(qū)圖

13.四幅圖中比例尺最小的是（

）

A.①B.②C.③D.④

14.四幅圖中表示的地理事物最詳細(xì)的是（

）

A.①B.②C.③D.④

15.李華和小玉各繪制了一幅校園平面圖。讀圖，回答下列問題。

（1）繪制前，李華和小玉收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是______（選填“石家莊市旅游地圖”“石家莊市行政區(qū)劃圖"或“校園鳥瞰圖”）

（2）兩幅簡圖相比，較容易看懂的是______繪制的地圖，原因是

______。

（3）根據(jù)李華繪制的地圖判斷方向的方法是______。按步行距離最短原則，李華從教學(xué)3樓東側(cè)出發(fā)去足球場，應(yīng)該朝______方向行走。

（4）如果想要計算校園西門到東門的直線距離，兩幅地圖都還需要添加_________________。

（5）地圖與我們的生活密切相關(guān)，請任意說出兩點(diǎn)你在生活中的哪些方面會用到地圖？

答案以及解析

1.答案：A

解析：讀圖可知，圖中顯示的是駕車路線及用時，A正確。故選A。

2.答案：D

解析：結(jié)合所學(xué)可知，交通圖可以了解交通狀況，河南交通圖展示內(nèi)如不如確山縣交通圖詳細(xì)，A錯誤，D正確；行政區(qū)圖主要是可以確定地名的地圖，不顯示交通狀況，BC錯誤。故選D。

3.答案：C

解析：圖幅相同時，比例尺越大，表示的實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的實(shí)地范圍越大，內(nèi)容越簡略。手機(jī)屏幕上進(jìn)行放大操作時，地圖圖幅不變，范圍縮小，比例尺變大，內(nèi)容變得更加詳細(xì)，C正確。故選C。

4.答案：C

解析：地圖上的比例尺，是指圖上距離與實(shí)地距離縮小的程度。用公式可表示為：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。若在圖上量得兩地的距離為2厘米，兩地實(shí)地距離為1千米（100000厘米），則該圖的比例尺應(yīng)為1：50000，表示圖上1厘米代表實(shí)地距離的0.5千米，C正確。故選C。

5.答案：B

解析：在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。點(diǎn)擊導(dǎo)航地圖中的“+"后，手機(jī)地圖中的圖幅是固定不變的，內(nèi)容變得更詳細(xì)，范圍變小，比例尺會變大，B正確。故選B。

6.答案：A

解析：圖中不能提供當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣信息，A錯誤；此類地圖信息更新較快，使用便捷，B正確；此導(dǎo)航APP界面顯示的地圖信息是一種數(shù)字地圖，C正確；如果按照導(dǎo)航駕車，汽車行駛的方向大致是自西南向東北，D正確。故選A。

7.答案：A

解析：相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。選項(xiàng)中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為①亞洲局部圖>②中國地圖>③北京市地圖>④北京動物園地圖，則比例尺從大到小依次是：④北京動物園地圖>③北京市地圖>②中國地圖>①亞洲局部圖，故比例尺最小的是①，A正確。故選A。

8.答案：C

解析：由上題可知，四個地圖中，比例尺從大到小依次是：④北京動物園地圖>③北京市地圖>②中國地圖>①亞洲局部圖。比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。故四個地圖中，表示的地理事物由詳細(xì)到簡略依次是④北京動物園地圖、③北京市地圖、②中國地圖、①亞洲局部圖。④③②①正確，C正確。故選C。

9.答案：C

解析：根據(jù)題意“明明一家計劃到北京國際鮮花港去賞花”，閱讀左圖，明明從手機(jī)上查詢輸入的終點(diǎn)是北京國際鮮花港；根據(jù)“上北下南、左西右東"在左圖中終點(diǎn)位于明明家的東北方向，C正確。故選C。

10.答案：B

解析：從右圖看出，方案一耗時1小時，方案二1小時7分鐘，方案三1小時8分鐘，方案四1小時27分鐘，故時間最短的是方案一；方案一花費(fèi)7元，方案二5元，方案三7元，方案四4元，故最經(jīng)濟(jì)省錢的是方案四；方案一需步行379米，方案二步行232米，方案三、四需步行379米，故步行最少的是方案二，B正確。故選B。

11.答案：A

解析：地圖上方向的判斷有三種方法，一是經(jīng)緯網(wǎng)判斷法，二是指向標(biāo)判斷法，三是“上北下南、左西右東”判斷法，圖中有指向標(biāo)，依據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北方判斷方向，可以看出，①位于校園廣場的西北方向，應(yīng)該在此建藝體樓，A正確；②在校園廣場東北方向，③在校園廣場西方，④在校園廣場東方，BCD錯誤。故選A。

12.答案：C

解析：比例尺是圖上距離比上實(shí)地距離，根據(jù)數(shù)字式比例尺1：20000得知，圖上1厘米代表實(shí)地距離200米，量得學(xué)校大門和行政樓之間的圖上距離為2厘米，則它們之間的實(shí)地距離為400米，C正確。故選C。

13.答案：A

解析：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。①世界政區(qū)圖、②中國政區(qū)圖、③天津市政區(qū)圖、④和平區(qū)政區(qū)圖，四幅圖所表示的范圍由大到小依次是①②③④，所以比例尺由小到大依次是①②③④，A正確。故選A。

14.答案：D

解析：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。①世界政區(qū)圖、②中國政區(qū)圖、③天津市政區(qū)圖、④和平區(qū)政區(qū)圖，四幅圖所表示的范圍由大到小依次是①②③④，所以比例尺由小到大依次是①②③④，內(nèi)容由略到詳依次是①②③④，D正確。故選D。

15.答案：（1）校園鳥瞰圖

（2）李華；華繪制的校園平面簡圖中既有指向標(biāo)又有圖例，比小玉繪制的地圖內(nèi)容更完整，更容易讀懂。

（3）指向標(biāo)定向；東北

（4）比例尺

（5）導(dǎo)航；查找某地的地理位置；旅行規(guī)劃；交通出行等。

解析：（1）校園鳥瞰圖能夠提供校園內(nèi)建筑和設(shè)施的布局信息，對繪制