《中國(guó)的農(nóng)業(yè)》教學(xué)課件 -2025-2026學(xué)年湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)_第1頁(yè)
《中國(guó)的農(nóng)業(yè)》教學(xué)課件 -2025-2026學(xué)年湘教版八年級(jí)地理上冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.1中國(guó)的農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠結(jié)合圖文資料,準(zhǔn)確區(qū)分我國(guó)的主要農(nóng)業(yè)主要部門,并說出我國(guó)主要農(nóng)作物的分布特點(diǎn),形成因地制宜的科學(xué)發(fā)展觀念;(區(qū)域認(rèn)知)2.闡述科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的助力作用,樹立科技興農(nóng)意識(shí);(綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀)3.探討在環(huán)境壓力及人口壓力下,保障糧食安全的重要性,樹立節(jié)約糧食、可持續(xù)發(fā)展的觀念并能提出有可行性的節(jié)糧具體方案,培養(yǎng)科技興農(nóng)的主人翁責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。(地理實(shí)踐力、綜合思維)農(nóng)業(yè)主要包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等部門種植業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)林業(yè)

農(nóng)業(yè)是一種直接利用土地資源、氣候資源和水資源從事的生產(chǎn)活動(dòng),一種讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)。第一產(chǎn)業(yè)

同學(xué)們知道做成這碗香噴噴的黃燜雞米飯

需要哪些食材嗎?任務(wù)一:

食材溯源--知農(nóng)業(yè)食材來自農(nóng)業(yè)哪個(gè)部門呢?地理分布是怎樣的呢?任務(wù)一:

食材溯源--知農(nóng)業(yè)。①請(qǐng)你在圖1中描出小麥和水稻主產(chǎn)區(qū)的分界線;②據(jù)圖2說出小麥、水稻的分布農(nóng)業(yè)區(qū)

;③結(jié)合作物的生長(zhǎng)習(xí)性,這樣的分布與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么聯(lián)系?圖1圖2圖3任務(wù)一:

食材溯源--探分布南稻北麥習(xí)性卡片請(qǐng)結(jié)合三幅地圖及資料卡片,先自主完成,然后小組合作探究第③個(gè)問題。秦嶺-淮河線南北方主食類型南北方主食類型任務(wù)一:

食材溯源--探分布經(jīng)濟(jì)作物作物名稱分布油料作物山東、河北、河南長(zhǎng)江流域糖料作物廣西、廣東、云南新疆、黑龍江、內(nèi)蒙古纖維作物新疆、長(zhǎng)江中下游地區(qū)、黃河中下游地區(qū)花生油菜甘蔗甜菜棉花請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖例,找出不同經(jīng)濟(jì)作物的分布地區(qū)并完成表格內(nèi)容。任務(wù)一:

食材溯源--探分布1、自主閱讀課本P109,觀察:以400mm年等降水量為界,把中國(guó)畜牧業(yè)分為東南和西北兩大半壁,分別是什么牧區(qū)?東耕西牧任務(wù)一:

食材溯源--探分布內(nèi)蒙古牧區(qū)新疆牧區(qū)西藏牧區(qū)青海牧區(qū)四大牧區(qū)內(nèi)蒙古溫帶草場(chǎng)新疆高山草場(chǎng)青藏高原高寒草場(chǎng)2、閱讀課本P109-110,填寫下表,比較中國(guó)牧區(qū)畜牧業(yè)和農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)CHACHAYICH的差異。牧區(qū)畜牧業(yè)農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)畜牧業(yè)任務(wù)一:

食材溯源--探分布畜牧類型分布地區(qū)生產(chǎn)方式(圈養(yǎng)/放養(yǎng))牲畜種類產(chǎn)品生產(chǎn)條件馬牛羊等肉奶皮毛

東部、

南部豬雞鴨鵝等肉奶蛋禽西部、北部放養(yǎng)圈養(yǎng)草原遼闊、牧場(chǎng)寬廣;水草肥美,適宜放牧;畜牧歷史悠久飼料充足、靠近市場(chǎng)、交通便利牧區(qū)畜牧業(yè)農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)自件然條「

氣候」「地形」「水源」「土壤」宜糧則糧宜牧則牧宜牧則牧宜牧則牧宜林則林宜漁則漁發(fā)展農(nóng)業(yè)因地制宜”“用不足世界10%的耕地,養(yǎng)活了地球上約20%的人口。這份奇跡是如何誕生的呢?雜交水稻

水稻是中國(guó)第一大糧食作物,其產(chǎn)量占全國(guó)糧食總產(chǎn)量的40%左右。以袁隆平院士為核心的科研團(tuán)隊(duì)所培育的“超級(jí)雜交稻”,

截至2025年8月,湖南隆回再生稻頭季畝產(chǎn)877公斤,海南三亞熱帶畝產(chǎn)1004公斤。而目前全球水稻平均畝產(chǎn)僅500公斤左右。任務(wù)二:

科技賦能--提產(chǎn)能任務(wù)二:

科技賦能--提產(chǎn)能技術(shù)賦能種子任務(wù)二:

科技賦能--提產(chǎn)能

遙感探災(zāi)害噴灌系統(tǒng)

冷藏保鮮技術(shù)微生物試劑改良土壤無人機(jī)噴灑農(nóng)藥無土栽培

培育優(yōu)良品種,提升作物品質(zhì)和產(chǎn)量1精準(zhǔn)控制農(nóng)藥和化肥的使用

,保障食品安全

2

改善農(nóng)田水利設(shè)施,提高灌溉效率,節(jié)水節(jié)肥3

打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系,提升現(xiàn)代化水平

4打破農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的空間限制,擴(kuò)大農(nóng)業(yè)范圍

5

結(jié)合視頻和圖片,思考:科技對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響主要體現(xiàn)在哪些方面?

任務(wù)二:

科技賦能--提產(chǎn)能防控農(nóng)業(yè)病蟲害、促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)的智能化規(guī)范化生產(chǎn);提高農(nóng)業(yè)管理的針對(duì)性和準(zhǔn)確性等任務(wù)三:

居安思危--守底線任務(wù)三:

居安思危--守底線材料一中國(guó)山區(qū)面積廣大,可利用的耕地少,土地質(zhì)量不高;多臺(tái)風(fēng)、霜凍、旱澇等自然災(zāi)害。2025年8月,全國(guó)自然災(zāi)害導(dǎo)致農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)963.5千公頃,直接經(jīng)濟(jì)損失195.6億元。美國(guó)對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加征關(guān)稅,中國(guó)反制后大豆進(jìn)口轉(zhuǎn)向巴西(2025年占比達(dá)72%),但供應(yīng)鏈重構(gòu)加劇外部風(fēng)險(xiǎn)。全球貿(mào)易沖突可能進(jìn)一步?jīng)_擊糧食進(jìn)口穩(wěn)定性。中國(guó)每年糧食損失浪費(fèi)約700億斤,接近全年總產(chǎn)量的6%。其中儲(chǔ)運(yùn)、加工和消費(fèi)環(huán)節(jié)損耗尤為突出,加劇供需平衡壓力。材料二過度開墾土地污染土地鹽咸化

水資源短缺任務(wù)三:

居安思危--守底線1、以上三則材料反映了中國(guó)農(nóng)業(yè)面臨哪些威脅與挑戰(zhàn)?至少寫出三個(gè)人均耕地面積不足、自然災(zāi)害頻發(fā)、水資源不足、農(nóng)藥殘留,土地污染、土地鹽堿化等土地退化問題、部分農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外依賴性強(qiáng)、貿(mào)易摩擦影響糧食穩(wěn)定任務(wù)三:

居安思危--守底線2、作為中學(xué)生,我們能為保障糧食安全做些什么?請(qǐng)談?wù)剛€(gè)人和社會(huì)該采取怎樣的措施減少糧食浪費(fèi)。個(gè)人:光盤行動(dòng);制定理性購(gòu)買清單;按需購(gòu)買食物;適量點(diǎn)餐;提高節(jié)約意識(shí);將剩余食物打包等社會(huì):改進(jìn)技術(shù),減少在收割、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸及加工過程中的浪費(fèi);新聞媒體可加大宣傳,制作宣傳教育片;加強(qiáng)立法,處罰浪費(fèi)犯罪行為;將節(jié)約糧食納入教材。任務(wù)三:

居安思危--守底線吃啥呢

吃啥呢?糧票營(yíng)養(yǎng)均衡預(yù)制菜多元化選擇中國(guó)谷物、肉類、棉花、油菜籽、茶葉、水果等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界第一位;谷物人均占有量接近世界平均水平,棉花人均占有量超平均水平。還有4天豐收節(jié)視頻,感悟中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的輝煌成就

糧食安全必須靠我們自己保證,中國(guó)人的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧。吸引更多農(nóng)戶參與發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè),真正把中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路走穩(wěn)走扎實(shí)?!?xí)近平

糧食安全必須靠我們自己保證,中國(guó)人的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧。吸引更多農(nóng)戶參與發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè),真正把中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路走穩(wěn)走扎實(shí)。——習(xí)近平

鄉(xiāng)村振興的藍(lán)圖,等你用知識(shí)點(diǎn)亮!課堂總結(jié):農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)

食材溯源-探分布科技興農(nóng)-謀發(fā)展居安思危-守底線科技興農(nóng),中國(guó)碗端

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