2025年下學(xué)期高一生物過程思維追蹤測評試題一、選擇題（每題3分，共60分）細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，決定膜功能復(fù)雜性的主要成分是（）A.磷脂雙分子層B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C.膽固醇D.糖蛋白某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，下列觀察結(jié)果中能證明細(xì)胞處于分裂中期的是（）A.染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板位置B.染色體散亂分布于細(xì)胞中央C.核膜解體、核仁消失D.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂在光合作用的暗反應(yīng)階段，CO?的固定和C?的還原需要的物質(zhì)分別是（）A.ATP、[H]和CO?、C?B.C?、ATP和[H]C.CO?、C?和ATP、[H]D.C?、[H]和CO?、ATP某實(shí)驗(yàn)小組探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）試管編號底物（淀粉溶液）酶（唾液淀粉酶）溫度處理檢測試劑12mL1mL0℃斐林試劑22mL1mL37℃斐林試劑32mL1mL100℃斐林試劑A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因變量是酶活性B.斐林試劑需在水浴加熱后才能觀察到磚紅色沉淀C.預(yù)期2號試管的檢測結(jié)果為磚紅色沉淀最深D.1號試管和3號試管的結(jié)果差異說明低溫使酶失活下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中“假說—演繹法”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.“F?自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于觀察現(xiàn)象階段B.“生物體的性狀由遺傳因子控制”屬于提出假說階段C.“F?產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離”屬于演繹推理階段D.“測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符”屬于驗(yàn)證假說階段某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的30%，則該DNA分子中鳥嘌呤（G）所占比例為（）A.20%B.30%C.40%D.50%下列關(guān)于減數(shù)分裂過程中染色體行為變化的描述，正確的是（）A.同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂前期B.同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期C.染色體的著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期D.染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束某種遺傳病由X染色體上的隱性基因控制，若女性患者與正常男性結(jié)婚，其子女的發(fā)病情況是（）A.兒子全部患病，女兒全部正常B.兒子全部正常，女兒全部患病C.兒子和女兒都有50%患病D.兒子和女兒都全部正常在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）A.能量流動(dòng)是循環(huán)的，逐級遞減的B.初級消費(fèi)者的同化量等于其攝入量C.能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率一般為10%~20%D.分解者通過呼吸作用將能量釋放到無機(jī)環(huán)境中，供生產(chǎn)者重新利用某生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈為“草→兔→狐”，若狐的數(shù)量突然減少，則短期內(nèi)兔和草的數(shù)量變化分別是（）A.兔減少，草增加B.兔增加，草減少C.兔和草都增加D.兔和草都減少下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.分化后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異C.高度分化的細(xì)胞一般不再具有分裂能力D.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍的敘述，正確的是（）A.適用于所有真核生物的遺傳B.適用于所有原核生物的遺傳C.適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因遺傳D.適用于進(jìn)行無性生殖的生物的遺傳在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，若將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再置于清水中，細(xì)胞的變化過程是（）A.質(zhì)壁分離→自動(dòng)復(fù)原B.質(zhì)壁分離→無變化C.質(zhì)壁分離→質(zhì)壁分離復(fù)原D.無變化→質(zhì)壁分離下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（）A.復(fù)制過程只發(fā)生在細(xì)胞核中B.復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與C.復(fù)制時(shí)以DNA分子的一條鏈為模板D.復(fù)制結(jié)束后形成兩個(gè)不同的DNA分子某生物興趣小組探究不同光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（縱坐標(biāo)為CO?吸收量，橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度）。下列分析正確的是（）（注：圖中A點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為0時(shí)的CO?釋放量，B點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率）A.A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B.B點(diǎn)時(shí)植物的光合作用速率大于呼吸作用速率C.光照強(qiáng)度從B點(diǎn)增強(qiáng)到C點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的因素是光照強(qiáng)度D.若適當(dāng)提高CO?濃度，則B點(diǎn)將向左移動(dòng)下列關(guān)于減數(shù)分裂與受精作用意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使合子中染色體數(shù)目恢復(fù)B.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定C.減數(shù)分裂過程中發(fā)生的基因重組，有利于生物進(jìn)化D.受精作用過程中，精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致基因重組某雙鏈DNA分子含有1000個(gè)堿基對，其中腺嘌呤有600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是（）A.1200個(gè)B.2800個(gè)C.4200個(gè)D.5600個(gè)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，若用澄清石灰水檢測CO?的產(chǎn)生，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的是（）A.甲組（有氧條件）澄清石灰水變渾濁的速度更快B.乙組（無氧條件）澄清石灰水變渾濁的速度更快C.甲組和乙組澄清石灰水變渾濁的速度相同D.甲組澄清石灰水變渾濁，乙組不變渾濁下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.地理隔離是物種形成的必要條件D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)過程如下表所示（單位：kJ）。下列分析錯(cuò)誤的是（）營養(yǎng)級同化量呼吸消耗量流入下一營養(yǎng)級的能量第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）1000050001000第二營養(yǎng)級（初級消費(fèi)者）1000600100第三營養(yǎng)級（次級消費(fèi)者）1007010A.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%B.第二營養(yǎng)級的同化量中，有60%用于呼吸消耗C.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減D.該生態(tài)系統(tǒng)中，第三營養(yǎng)級的生物個(gè)體數(shù)量一定最少二、非選擇題（共40分）（10分）下圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（注：圖中①~⑥依次表示細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核）（1）圖中結(jié)構(gòu)②的名稱是__________，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成__________，是有氧呼吸第三階段的場所。（2）結(jié)構(gòu)③中含有少量的DNA和RNA，其功能是__________。（3）結(jié)構(gòu)⑥的主要功能是__________，在細(xì)胞有絲分裂過程中，其會(huì)發(fā)生周期性的消失和重建。（4）若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________（填序號）。（12分）某生物興趣小組以豌豆的高莖（D）和矮莖（d）為研究對象，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)一：高莖豌豆（♀）×矮莖豌豆（♂）→F?全部為高莖實(shí)驗(yàn)二：F?高莖豌豆自交→F?中高莖:矮莖=3:1請回答下列問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可判斷，豌豆的高莖和矮莖中，顯性性狀是__________。（2）實(shí)驗(yàn)一中，親本高莖豌豆的基因型是__________，F(xiàn)?高莖豌豆的基因型是__________。（3）實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)?高莖豌豆的基因型有__________種，其中純合子所占的比例是__________。（4）若讓F?中的矮莖豌豆與F?中的高莖豌豆雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是__________。（8分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（注：圖中食物網(wǎng)由草、兔、鼠、狐、蛇、鷹構(gòu)成，其中草是生產(chǎn)者，兔和鼠以草為食，狐捕食兔和鼠，蛇捕食鼠，鷹捕食兔、鼠和蛇）（1）該食物網(wǎng)中，共有__________條食物鏈。（2）在該食物網(wǎng)中，鷹處于第__________營養(yǎng)級。（3）若蛇的數(shù)量大量減少，則短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)__________，鷹的數(shù)量會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”）。（10分）某實(shí)驗(yàn)小組探究CO?濃度對光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（密閉容器中放置生長狀況相同的菠菜葉片，CO?濃度可通過調(diào)節(jié)NaHCO?溶液濃度控制）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：NaHCO?溶液濃度（%）0.51.01.52.02.5氧氣釋放速率（mL/h）1025353020請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，因變量是__________。（2）當(dāng)NaHCO?溶液濃度為1.5%時(shí)，菠菜葉片的光合作用速率__________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，CO?濃度過高會(huì)抑制光合作用，判斷依據(jù)是__________。（4）若要進(jìn)一步探究該菠菜葉片光合作用的最適CO?濃度，應(yīng)在__________%的NaHCO?溶液濃度范圍內(nèi)設(shè)置更細(xì)的梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）（20分）某研究性學(xué)習(xí)小組探究“光照強(qiáng)度對金魚藻光合作用速率的影響”，實(shí)驗(yàn)材料和用具：金魚藻、大燒杯、漏斗、試管、NaHCO?溶液（提供CO?）、臺燈、直尺等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將金魚藻置于盛有NaHCO?溶液的大燒杯中，漏斗倒扣在金魚藻上，試管裝滿水倒扣在漏斗頸上，通過測量單位時(shí)間內(nèi)試管中收集到的氣體體積表示光合作用速率）。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，無關(guān)變量有__________（至少寫出2項(xiàng)）。（2）實(shí)驗(yàn)中，收集到的氣體主要是__________，該氣體產(chǎn)生于光合作用的__________階段。（3）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光照強(qiáng)度為2000lux時(shí)，試管中收集到的氣體體積為5mL/h；當(dāng)光照強(qiáng)度為3000lux時(shí)，氣體體積為10mL/h。據(jù)此能否得出“光照強(qiáng)度越高，光合作用速率越大”的結(jié)論？請說明理由。（4）若要測量金魚藻的呼吸作用速率，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？（10分）某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊嚴(yán)重，影響觀察效果。請分析導(dǎo)致細(xì)胞重疊的可能原因，并提出改進(jìn)措施。（10分）某生物興趣小組欲驗(yàn)證“DNA是遺傳物質(zhì)”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活肺炎雙球菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，觀察小鼠是否死亡。若小鼠死亡，則證明DNA是遺傳物質(zhì)。請指出該實(shí)驗(yàn)方案的不足之處，并提出改進(jìn)措施。（10分）某實(shí)驗(yàn)小組探究“溫度對酶活性的影響”時(shí)，選用唾液淀粉酶和淀粉溶液作為實(shí)驗(yàn)材料，用碘液檢測淀粉的剩余量。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取3支試管，編號為A、B、C，分別加入2mL淀粉溶液；②向A、B、C試管中分別加入1mL唾液淀粉酶溶液，搖勻后分別置于0℃、37℃、100℃水浴中保溫5分鐘；③向3支試管中分別滴加2滴碘液，觀察顏色變化。請指出該實(shí)驗(yàn)步驟的錯(cuò)誤之處，并改正。（10分）某同學(xué)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用了人口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在載玻片中央滴一滴清水，將口腔上皮細(xì)胞涂抹在清水中；②用酒精燈將載玻片烘干；③用鹽酸水解細(xì)胞；④用蒸餾水沖洗涂片后，滴加甲基綠吡羅紅混合染色劑染色；⑤顯微鏡觀察。請指出該實(shí)驗(yàn)步驟的錯(cuò)誤之處，并改正。（10分）某生態(tài)系統(tǒng)中，由于人類活動(dòng)導(dǎo)致植被破壞，食物鏈斷裂，生物多樣性減少。請從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)如何變化？并提出恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的合理措施。（10分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，某植物的花色由兩對等位基因（A/a、B/b）控制，且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有純合紅花植株（AABB）和純合白花植株（aabb）雜交，F(xiàn)?全部為紅花，F(xiàn)?自交得F?，F(xiàn)?中紅花:粉花:白花=9:6:1。請分析該植物花色的遺傳遵循什么遺傳定律，并解釋F?中花色出現(xiàn)9:6:1比例的原因。（10分）某實(shí)驗(yàn)小組探究“pH對過氧化氫酶活性的影響”，實(shí)驗(yàn)材料和用具：新鮮肝臟研磨液（含過氧化氫酶）、H?O?溶液、不同pH的緩沖液、量筒、試管等。請完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)步驟：①取5支試管，編號為1~5，分別加入2mLH?O?溶液；②向1~5號試管中分別加入1mLpH為3、5、7、9、11的緩沖液，搖勻；③__________；④觀察并記錄各試管中氣泡產(chǎn)生的速率。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。（10分）某生物興趣小組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中羊的數(shù)量過多，導(dǎo)致草場退化。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和生態(tài)平衡的角度分析，羊的數(shù)量過多為什么會(huì)導(dǎo)致草場退化？并提出合理的解決措施。（10分）某雙鏈DNA分子中，一條鏈的堿基序列為5'-ATGCGGCTTA-3'，請寫出其互補(bǔ)鏈的堿基序列，并計(jì)算該DNA分子中A+T的含量。（10分）某同學(xué)在“探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量。請簡述使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的基本步驟。（10分）某研究小組以果蠅為材料，探究“基因在染色體上”的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，且控制該性狀的基因位于X染色體上。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“基因在染色體上”，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（10分）某實(shí)驗(yàn)小組探究“光照時(shí)間對植物開花的影響”，實(shí)驗(yàn)材料為長日照植物（如菠菜）和短日照植物（如菊花）。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究光照時(shí)間對這兩種植物開花的影響