4/5試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題01基礎(chǔ)知識核心·必練題型：單選題進階·提升題型：基礎(chǔ)綜合運用培優(yōu)·沖刺題型：基礎(chǔ)綜合運用單選題1．（24-25·八上·吉林松原市乾安縣·期中）下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．躁熱

婦孺皆知

引頸受戳

振聾發(fā)聵B．詰責(zé)

通霄達旦

廣袤無垠

白手起家C．輪廓

人跡罕至

根深蒂固

筋疲力盡D．黝黑

不綴勞作

變幻多姿

和顏悅色【答案】C【解析】本題考查字形。A.躁熱——燥熱，引頸受戳——引頸受戮；B.通霄達旦——通宵達旦；D.不綴勞作——不輟勞作；故選C。2．（24-25·八上·吉林松原市乾安縣·期中）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．“文旅局長說文旅”系列短視頻在全網(wǎng)播放量超3億多次。B．冕寧挑花具有鮮明的地域特色，已成為冕寧民俗文化的一張閃亮“名片”。C．本屆消博會，旨在以打造全球消費精品展示交易平臺為目的，對擴大消費具有重要作用。D．每個人都可以成為自己的“英雄”，只要努力堅持下去，才有機會通向更好的未來?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析。A.語義重復(fù)，刪去“超”或“多”；C.句式雜糅，刪去“旨在”或“以……為目的”；D.搭配不當(dāng)，將“只要”改為“只有”，或?qū)ⅰ安拧备臑椤熬汀保还蔬xB。3．（23-24·八上·吉林松原市寧江區(qū)·期中）下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．你的書法作品一看上去就有一種入木三分的感覺。B．袁隆平數(shù)十年如一日投身于雜交水稻的研究中，為中國人“一碗飯”的問題殫精竭慮。C．電影《長津湖》，以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的抑揚頓挫，贏得了廣大觀眾的一致好評。D．在眾星璀璨的醫(yī)學(xué)王國里，屠呦呦之所以能夠鶴立雞群，是因為她能夠耐得住寂寞，扛得住壓力，立得起作為醫(yī)者的仁心。【答案】C【解析】本題考查成語運用。A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。此處用來形容書法作品給人的深刻感覺，運用恰當(dāng)。B.殫精竭慮：（殫：竭盡；慮：思慮）意為用盡精力，費盡心思。句中用來形容袁隆平數(shù)十年如一日地投身于雜交水稻研究，為解決中國人的糧食問題而盡心竭力，運用恰當(dāng)。C.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來形容電影情節(jié)，用錯對象?？筛臑椤暗雌鸱?、“扣人心弦”或“引人入勝”等；D.鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。句中用來形容屠呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的卓越成就和突出地位，運用恰當(dāng)。故選C4．（23-24·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）下列選項中文學(xué)常識表述有誤的一項是（

）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍一起被稱為唐宋八大家。C．律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。D．《與朱元思書》的作者是吳均，字叔庠，南宋時期文學(xué)家。【答案】D【解析】本題考查文學(xué)常識。D.“南宋時期”錯誤。吳均為南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家；故選D。5．（23-24·八上·吉林松原市寧江區(qū)·期中）下列說法有錯誤的一項是（

）A．《贈從弟》（其二）是“建安七子”之一的劉楨寫的一首詠物詩。B．《三峽》作者酈道元是北宋地理學(xué)家，撰寫了《水經(jīng)注》一書。C．《藤野先生》結(jié)尾“再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”一句運用了反語修辭。D．茨威格在《列夫·托爾斯泰》中運用欲揚先抑的手法，使全文形成巨大反差，帶給讀者強烈的震撼?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)常識。B.有誤，酈道元是南北朝時期北魏地理學(xué)家、文學(xué)家；故選B。6．（23-24·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）選下列加點字注音全對的一項（

）A．要塞（sài）

解剖（pǔ）

不遜（xùn）

殲滅（jiān）B．埋怨（mán）

浩瀚（hàn）

詰責(zé)（jié）

鐫刻（juān）C．凌空（líng）

翹首（qiào）

潰退（kuì）

銳不可當(dāng)（dāng）D．嫻熟（xián）

屏息（bǐng）

瞥見（piě）

匿名（nì）【答案】B【解析】本題考查字音。A.解剖（pǔ）——pōu；C.翹首（qiào）——qiáo；D.瞥見（piě）——piē；故選B。7．（23-24·八上·吉林松原市乾安縣·期中）下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是（）A．熾熱（zhì）

屏息（bǐng）

鶴立雞群

藏污納垢B．窒息（zhì）

悄然（qiǎo）

和顏悅色

震聾發(fā)聵C．遁形（dùn）

鐫刻（juān）

殫精竭慮

慘絕人寰D．詰責(zé)（jié）

锃亮（chéng）

杳無消息

抑揚頓挫【答案】C【解析】此題考查字音字形。A.熾熱（zhì）——chì；B.震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵；D.锃亮（chéng）——zèng。故選C。8．（23-24·八上·吉林松原市農(nóng)安縣·期中）下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．油光可鑒

抑揚頓措

待人接物

一絲不茍B．如夢初醒

深惡痛絕

杳無消息

艦艉C．眼花瞭亂

殫精竭慮

教誨

忙碌D．摧枯拉朽

狼籍

不輟

妯娌【答案】B【解析】A．抑揚頓措——抑揚頓挫。C．眼花瞭亂——眼花繚亂。D．狼籍——狼藉。故選B。9．（23-24·八上·吉林松原市農(nóng)安縣·期中）下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．考生備戰(zhàn)期中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。B．一座城市是否優(yōu)美，關(guān)鍵不在于建筑新穎、奇特、高大上，而在于能否望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。C．書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。D．我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光?！敬鸢浮緽【解析】A．語意重復(fù)，“切忌”和“不要”語意重復(fù)，刪掉其中一個即可；C．成分殘缺，“在……下”和“使得”并用，缺少主語，刪掉“使得”；D．成分殘缺，“使得”前加上“這”或“這一做法”；故選B。10．（23-24·八上·吉林松原市農(nóng)安縣·期中）下列句子沒有語病的一項是（

）A．春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B．每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。D．央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)?！敬鸢浮緾【解析】A.搭配不當(dāng)，“看到了”和“久違的鄉(xiāng)音”不搭配。將“和”改為“并聽到了”。B.不合邏輯，刪去“超過”或“左右”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)該將“研究”和“了解”顛倒位置。故選C。點睛：搭配不當(dāng)是病句常見的類型，主要有主謂、動賓、主賓搭配不當(dāng)，修飾語和中心語搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，一面對兩面等，較為典型的是一個詞語和后面或前面的兩個詞語配合時，與其中的一個搭配不當(dāng)。一、基礎(chǔ)綜合運用1．（24-25·八上·吉林松原市乾安縣·期中）閱讀下面的文字，請按要求答題。①年輕人碰到一點困難，千萬不要自暴自棄，因為那是懦夫的行為。②只要我們想想糧食斷絕、眾叛親離的哥倫布是怎樣發(fā)現(xiàn)的新大陸，凍餓病三重壓迫下的莫扎特是怎樣寫出的《安魂曲》，就一定能明白，山窮水盡處，就是柳暗花明時。③所以，生活中如果有點挫折，不要怕，只要前仆后繼，成功就在你的前面！(1)語段中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．自暴自棄 B．懦夫 C．山窮水盡 D．前仆后繼(2)文段中第②句中化用了陸游的一首詩中的兩句，請寫在橫線上。，。(3)請為加點字注音。挫折

前仆后繼【答案】(1)D(2)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(3)cuòpū【解析】（1）本題考查詞語運用。A.自暴自棄：指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。句中用來描述年輕人面對困難時不應(yīng)有的態(tài)度，符合語境；B.懦夫：指軟弱無能的人。句中用來形容面對困難就放棄的人，符合語境；C.山窮水盡：比喻無路可走陷入絕境。句中與后文的“柳暗花明”形成對比，表達了在絕境中仍有可能找到出路的意思，使用恰當(dāng)；D.前仆后繼：原意是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。句中描述的是面對生活中的挫折和困難，應(yīng)該堅持不懈，勇往直前，而不是強調(diào)有人倒下后還有人繼續(xù)跟上，不符合語境；故選D。（2）本題考查默寫古詩句。根據(jù)“山窮水盡處，就是柳暗花明時”，可聯(lián)想到陸游《游山西村》中的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，意思為山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。注意易錯字：疑、柳、暗。（3）本題考查字音。挫折：cuòzhé，失??；失利。前仆后繼：qiánpūhòujì，前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。2.（24-25·八上·吉林四平市鐵西區(qū)·期中）閱讀語段，按要求完成下面小題。秋天的風(fēng)不帶一點修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所①juàn顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。秋水和風(fēng)一樣的明澈?！包c秋江，白鷺沙鷗□就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識字煙波②釣叟□秋就是如此的一塵不染?！伴e云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€“閑”字。野鶴的美，澹如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一份瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€“逸”字?！伴e”與“逸”，正是秋的本色。（1）給選文①處橫線上填漢字，②處橫線上填上拼音。①juàn顧

②釣叟（2）選文兩處□應(yīng)填的標(biāo)點選項分別是、A．?！?/p>

B．”，

C．，”

D．”。（3）下列選項表述不正確的一項是（

）A．“那么爽利地輕輕掠過園林”中的“爽利”“輕輕”都是副詞。B．選文第二段運用了引用、排比的修辭，寫出了秋水的明澈。C．“純凈的風(fēng)”“蕭蕭落葉”“一份瀟灑”“傲殺人間”都是偏正短語。D．“那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€‘閑’字”，這里的“閑”運用了擬人的修辭，寫出了秋天的白云閑適、悠游、自在的特點。（4）請結(jié)合選文內(nèi)容補全對聯(lián)。上聯(lián)：野鶴水邊，翅里顯逸下聯(lián)：白云空中起舞，舞中?！敬鸢浮烤靤ǒu（2）BA（3）C（4）亮（展）翅展（抒）閑【解析】（1）本題考查字音字形。眷顧，讀音juàngù，意思是關(guān)心照顧；釣叟，讀音diàosǒu，意思是釣翁﹔漁翁。（2）本題考查標(biāo)點。引號內(nèi)外標(biāo)點的使用取決于引用之語是否獨立。引用之語未獨立，標(biāo)點符號放在引號外；引用之語能獨立，標(biāo)點符號放在引號里?！啊c秋江，白鷺沙鷗□就畫出了這份明澈”中“點秋江，白鷺沙鷗”作主語，未獨立，所以標(biāo)點符號放在引號外。故選B?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識字煙波釣叟”作為獨立的句子，所以標(biāo)點符號放在引號里。故選A。（3）本題考查基礎(chǔ)知識。C.“純凈的風(fēng)”“蕭蕭落葉”“一份瀟灑”都是偏正短語；“傲殺人間”是動賓短語；故選C。（4）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少；要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。結(jié)合對聯(lián)知識可知上聯(lián)所填倆字與“起舞”相對，為動賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合下聯(lián)“白云空中起舞，舞中______”可知前后兩句為頂真結(jié)構(gòu)，所以上聯(lián)中所填的第二個字是“翅”，第一個字為動詞，表示翅膀動作的詞，可以為“亮”或“展”；下聯(lián)所填詞語與上聯(lián)的“顯逸”相對，結(jié)合下聯(lián)的內(nèi)容和“閑云野鶴”可知云的特點為“閑”，與“逸”相對，第一個字為動詞，可以為“展”或“抒”。3.（24-25·八上·吉林松原市前郭縣·期中）閱讀語段，按要求完成下面小題。在那浩瀚無垠的夜空之下，我獨自凌空站立于山巔，四周萬籟俱寂，唯有星辰與我對話。手中的酒杯輕輕搖曳，月光如水，我細細zhēn酌著這杯中的佳釀，仿佛能品出歲月【甲】__________的味道，每一滴都【乙】____________著過往的風(fēng)霜雨露。翹首遠望，天際邊似乎有未知的奧秘在【丙】____________，心中那份對未知世界的渴望被無限放大。此刻，我仿佛融入了宇宙的懷抱，渺小而又自由，思緒隨著夜風(fēng)飄向那遙遠而神秘，【丁】___________著屬于自己的星辰大海。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（1）zhēn酌()

（2）翹首()（2）結(jié)合語境，依次填入甲、乙、丙、丁四處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．蘊含

召喚

找尋

沉淀 B．蘊含

召喚

沉淀

找尋C．沉淀

召喚

蘊含

找尋 D．沉淀

蘊含

召喚

找尋（3）語段中“風(fēng)霜雨露”的短語類型是（

）A．偏正短語 B．并列短語 C．主謂短語 D．動賓短語（4）語段中畫線句子有語病，請你寫出修改意見?！敬鸢浮空?/p>

qiáo

（2）D（3）B（4）在“神秘”的后面添上“……的地方（遠方）”【解析】（1）本題考查字音字形。（1）斟酌，zhēnzhuó，考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。（2）翹首，qiáoshǒu，抬起頭來（望）。（2）本題考查詞義辨析。沉淀：比喻凝聚，積累。蘊含：包含。召喚：某種方式或方法把人們喚來，通?？陬^呼喚某人。找尋：尋覓探求。甲處，用來修飾“味道”，在此指的是佳釀里能讓人品嘗出歲月凝聚的味道，應(yīng)選“沉淀”；乙處，在此指的是酒里面包含了過往歲月中的感受；應(yīng)選用“蘊含”。丙處，在此指的是有未知的奧秘在呼喚人們?nèi)ヌ剿?，?yīng)選用“召喚”；丁處，在此指的是人們?nèi)ふ易约旱睦硐搿?yīng)選“找尋”；故選D。（3）本題考查短語類型?！帮L(fēng)霜雨露”中的“風(fēng)霜”“雨露”這都是自然界的現(xiàn)象，是并列的詞組。這是并列短語；故選B。（4）本題考查修改病句。這句話是成分殘缺的病句，動詞“飄向”缺少賓語中心語。應(yīng)在“神秘”的后面添上“……的地方”4.（24-25·八上·吉林長春市農(nóng)安縣·期中）閱讀下列文字，完成下面小題。①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗堅苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造著和創(chuàng)造了中國的歷史。我用什么方法來（1）（A報答B(yǎng)報效）母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。④愿母親在地下（2）（A安歇

B安息）?。?）根據(jù)句意，選出正確的選項，寫出序號。（1）

（2）（2）找出①段中一個有錯別字的詞語，應(yīng)寫成。（3）關(guān)于選段的理解分析，有誤的一項是（

）A．第②段畫線句子中“這種知識，這種意志”指“生產(chǎn)的知識和革命的意志”。B．第③段劃線的句子運用了設(shè)問的修辭手法。C．“勞動人民”“強健的身體”“繼續(xù)盡忠”“感謝母親”短語類型相同，都是偏正短語。D．第③段中的“______”起到解釋說明的作用。（4）第③段中有一個病句，把正確的句子寫在下面?！敬鸢浮浚?）AB（2）堅苦艱苦（3）C（4）正確的句子為：母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！窘馕觥浚?）本題考查詞語運用。（1）報答：回報別人對自己的恩情或幫助，表示感激之情；強調(diào)對個人恩情的回饋，通常是針對特定對象給予的好處或幫助進行回應(yīng)，這種回應(yīng)更多是基于情感和道德上的義務(wù)。報效：為報答他人的恩情而為其盡力；更多地與為國家、集體等做出貢獻相關(guān)，有一種出于忠誠、使命感而奉獻力量的意味。在本文語境中，作者主要是表達對母親個人恩情的回應(yīng)，所以“報答”更合適。故選A。（2）安歇：上床睡覺，側(cè)重于身體上的休息狀態(tài)。安息：安然入睡；安靜地休息。也指對死者表示悼念的用語。在表達上更加莊重、正式，常帶有對逝者的敬重和祝福，希望逝者在另一個世界平靜地休息。在文中“愿母親在地下（）”，這里是對去世母親的祈愿，“安息”更能體現(xiàn)出對母親的敬重和緬懷之情。故選B。（2）本題考查字形。堅苦——艱苦。（3）本題考查語法知識。C．“勞動人民”“強健的身體”“繼續(xù)盡忠”是偏正短語，而“感謝母親”是動賓短語。故選C。（4）本題考查病句修改。第③段中“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造著和創(chuàng)造了中國的歷史”中“創(chuàng)造著”表示正在進行的動作，“創(chuàng)造了”表示已經(jīng)完成的動作。按照正常的邏輯順序，應(yīng)該是先有過去的創(chuàng)造（創(chuàng)造了），才有現(xiàn)在正在進行的創(chuàng)造（創(chuàng)造著），原句的表述在時態(tài)的邏輯順序上存在混亂的問題。修改為“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”表達符合邏輯。5.（24-25·八上·吉林長春市榆樹市·期中）閱讀下面文字，完成下面小題①閱讀精典，就是和文學(xué)作品心靈對話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學(xué)生”的速成班，“頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山”，除下帽來，“油光可鑒”。他對此深惡痛絕，便來到仙臺學(xué)醫(yī)，但（nì）名信事件和看時事片時的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國夢□他毅然拿起筆同反動勢力進行著毫不妥協(xié)的斗爭□不輟勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動，目光犀利的托爾斯泰“這對眼睛里有一百只眼珠”，②為鐳殫精竭慮的居里夫婦給我們極大的振撼。（1）給文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。不輟勞作()

nì()名（2）選文中畫直線句子所運用的修辭方法，正確的一項是（

）A．比喻擬人 B．夸張

比喻C．夸張夸張 D．?dāng)M人

擬人（3）選文畫曲線句子的詞語中有錯別字，請找出來并改正。①改正

②

改正（4）選文兩“□”處應(yīng)填寫標(biāo)點符號，正確的一項是（

）A．逗號分號 B．頓號句號 C．逗號逗號 D．逗號句號【答案】（1）chuò匿（2）C（3）精經(jīng)振震（4）D【解析】（1）本題考查字音、字形。不輟勞作：bùchuòl(fā)áozuò，意思是?不停止勞作?。?匿名：nìmíng，指不署名或不署真實姓名，即隱瞞身份、個人特征或不說明是什么人物。（2）本題考查修辭手法。第一句話：將“高高聳起的學(xué)生制帽和辮子”比作“一座富士山”，這是一個非常生動的比喻。富士山是日本的一座著名山峰，以其雄偉和高聳而著稱，這里用富士山來比喻辮子的高度和形狀，既形象又富有想象力。同時這里通過夸大辮子的大小和高度，使得“學(xué)生制帽的頂上高高聳起”，這種夸張的描述讓讀者能夠直觀地感受到辮子的大而重，暗含作者的諷刺意味。第二句話：說托爾斯泰“這對眼睛里有一百只眼珠”，顯然這是不可能的，但通過這種夸張的描述，可以表達出這對眼睛非常靈動、多變，仿佛能夠觀察到很多事物。故選C。（3）本題考查易錯字。精典——經(jīng)典：指那些具有典范性、權(quán)威性的著作或作品，通常具有重大原創(chuàng)性和奠基性?。振撼——震撼：震動；搖撼。（4）本題考查標(biāo)點運用。結(jié)合句子“他對此深惡痛絕，便來到仙臺學(xué)醫(yī)，但（nì）名信事件和看時事片時的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國夢□他毅然拿起筆同反動勢力進行著毫不妥協(xié)的斗爭□”可知這是一個完整的句子，因為匿名信事件和看電影事件打碎了魯迅的醫(yī)學(xué)夢，所以他拿起筆進行斗爭。故第一個是句中停頓，用“逗號”；第二個句子完了，用“句號”。后面介紹的是朱德的母親、托爾斯泰和居里夫婦。故選D。6.（24-25·八上·吉林松原市寧江區(qū)·期中）閱讀下面文字，按要求完成題目。①這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹______首而望、屏息斂聲的一剎那。②為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)【甲】多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場【乙】多少人無怨無悔，默默奉獻……③也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。④這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，一邊繼續(xù)工作，而不至于因煙zhì______息。⑤帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種______（比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出）、引人注目的可能。（1）給第①句加點字注音，根據(jù)第④句拼音寫漢字。A．翹首

B．zhì息（2）根據(jù)語境和釋義補充第⑤句所缺的成語。（3）第②句【甲】【乙】兩處標(biāo)點符號最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．【甲】逗號

【乙】句號 B．【甲】逗號

【乙】分號C．【甲】分號

【乙】分號 D．【甲】逗號

【乙】逗號（4）第③句中“標(biāo)致”一詞的意思是。它本是褒義詞在這里用作貶義，用來諷刺，這是運用了（A．反問B．反語）修辭?！敬鸢浮緼.qiáoB.窒鶴立雞群C（4）漂亮B【解析】（1）本題主要考查字音字形。翹首（qiáoshǒu）：抬起頭來望。常比喻盼望或思念之殷切。窒息（zhìxī）：呼吸受阻甚至停止。比喻事物受阻礙，不得發(fā)揚或發(fā)展。（2）本題考查成語運用。鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。（3）本題考查標(biāo)點符號。根據(jù)第②句“為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)【甲】多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場【乙】多少人無怨無悔，默默奉獻……”可知，“多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)”“多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場”“多少人無怨無悔，默默奉獻……”三個分句是并列關(guān)系，故【甲】【乙】處都應(yīng)使用分號連接；故選C。（4）本題考查內(nèi)容理解、修辭手法。第一空：標(biāo)致：本義是漂亮，形容人容貌出色。根據(jù)第③段“也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭”可知，這里“標(biāo)致”意思是漂亮，用來諷刺“清國留學(xué)生”。故第一空填寫：漂亮；第二空：A.反問是指反過來問提問的人。第③句中沒有提問，并未使用反問修辭手法；B.反語是指運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，一般帶有強烈的感情色彩的一種修辭。第③句中“標(biāo)致”它本是褒義詞在這里用作貶義。魯迅用來諷刺“清國留學(xué)生”不思進取，追求時髦、打扮的丑態(tài)。因此，這是運用了反問的修辭手法；第二空選B。7.（24-25·八上·吉林長春市赫行教育集團·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題仰望星空，北斗璀（

）璨。我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。數(shù)十年、幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無數(shù)困難、危險和阻礙，實現(xiàn)了一個又一個技術(shù)創(chuàng)新。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)【

】關(guān)乎一個國家的“信息命脈”，【

】關(guān)系每個人的美好生活。從北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)到國產(chǎn)大飛機沖上云霄，從數(shù)字經(jīng)濟方興未艾到科技創(chuàng)新日新月異，無數(shù)成就的背后，凝結(jié)著一代又一代人的努力，閃耀著智慧的光芒。A新時代的中國，比以往更加呼喚創(chuàng)新力量。B以夢為馬，不負韶華，讓我們樹立奉獻精神，探索未知世界?。?）為加點字注音。璀（

）璨（2）請在文中【

】位置填入適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語?！?/p>

】

【

】（3）文中A句的句子主干是：。（4）文中B句有一處語病，請將修改后的句子工整寫在橫線上?！敬鸢浮浚?）cuǐ（2）不僅

還（或：不但

而且）（3）中國呼喚力量（4）以夢為馬，不負韶華，讓我們發(fā)揚奉獻精神，探索未知世界！【解析】（1）本題考查字音。璀璨（cuǐcàn）：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語?！氨倍穼?dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎一個國家的‘信息命脈’”與“關(guān)系每個人的美好生活”是遞進關(guān)系，因此可用“不僅”“還”或“不但”“而且”等進行聯(lián)結(jié)。（3）本題考查句子成分。“新時代的”是定語，“中國”是主語，“比以往更加”是狀語，“呼喚”是謂語，“創(chuàng)新”是定語，“力量”是賓語，主干為主謂賓，即：中國呼喚力量。（4）本題考查病句修改。B句詞語搭配不當(dāng)，“樹立奉獻精神”可改為“發(fā)揚奉獻精神”。8．（24-25·八上·吉林長春市赫行教育集團·期中）赫行教育集團舉辦“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學(xué)習(xí)，請閱讀材料并回答問題。(1)請你為以下消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過15字。6月3日，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）新科研樓舉行。工業(yè)和信息化部副部長徐曉蘭出席會議并講話，中國工程院院士胡啟恒，中科院計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心原副主任、國際互聯(lián)網(wǎng)名人堂入選者錢華林出席會議，中國工程院院士鄭緯民、中國工程院院士劉韻潔作主旨報告。與會專家、企業(yè)代表回顧了我國互聯(lián)網(wǎng)三十年的發(fā)展歷史，就未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進行了深入探討和交流。(2)下面是同學(xué)們在活動中整理的一些網(wǎng)絡(luò)詞語，其中一個詞語不太適合出現(xiàn)在作文中，請你找出這個詞語并說明原因。后浪（指后輩、新人）

給力（指給以力量、支持）

點贊（指贊揚、支持）

雨女無瓜（指與你無關(guān)）不合適的詞語是，原因是。(3)少數(shù)同學(xué)常以借看電子書之名上網(wǎng)，漸漸有了網(wǎng)癮，成績也有所下滑。為此，老師建議他們多親近紙質(zhì)書，多通過傳統(tǒng)紙質(zhì)的閱讀方式閱讀經(jīng)典作品。你所在的學(xué)校團委想擬一副對聯(lián)在全校宣傳。上聯(lián)已擬好，請你幫他擬出下聯(lián)。上聯(lián)：迷戀上網(wǎng)荒學(xué)業(yè)

下聯(lián)：(4)小文本學(xué)期以來，越來越沉迷于某短視頻APP，小文媽媽很為小文著急。請你結(jié)合下面的文字將該APP的青少年模式推薦給小文媽媽。（不少于50個字）青少年模式◎在青少年模式中，我們過濾掉不適宜青少年瀏覽的內(nèi)容，精選了一批教育類、知識類內(nèi)容呈現(xiàn)在首頁上?！蜷_啟青少年模式后，系統(tǒng)將自動開啟時間鎖，時間鎖默認設(shè)置為40分鐘。單日使用時長超過觸發(fā)時間?！蚯嗌倌昴Ｊ绞茿PP為促進青少年健康成長做出的一次嘗試，我們優(yōu)先針對核心場景進行了優(yōu)化，也將繼續(xù)致力于優(yōu)化更多場景?！敬鸢浮?1)未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在京舉行(2)雨女無瓜示例一：它不是一個大家都理解的通俗易懂的詞語，寫進作文中，會讓人看不懂。示例二：作文的寫作要求使用規(guī)范的書面語進行表達，這個詞語并不是規(guī)范的書面語詞語。示例三：它只是在網(wǎng)絡(luò)上流行，在日常的語言運用中并不普遍，作文的語言表達要符合日常語境。(3)示例：閱讀經(jīng)典提素養(yǎng)(4)示例：阿姨，您可以嘗試用該APP的青少年模式。在青少年模式中，APP可以過濾掉不良內(nèi)容，精選一些教育類、知識類內(nèi)容并關(guān)閉了充值通道，還有時間鎖功能?！窘馕觥浚?）本題考查標(biāo)題擬寫。標(biāo)題要求能夠涵蓋主要事件或觀點，注意言簡意賅，表達清晰。結(jié)合“6月3日，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）新科研樓舉行”可知，主體：未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會；事件：在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）新科研樓舉行。據(jù)此概括為：未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在京舉行。（2）本題考查網(wǎng)絡(luò)詞語的使用。不合適的詞語是：雨女無瓜，它是一種隨意改造的網(wǎng)絡(luò)用語，不符合規(guī)范的語言表達，在正式的作文中使用會顯得不夠嚴謹和規(guī)范。示例：它是一種不規(guī)范的諧音表述，不符合正常的語言表達習(xí)慣，可能會讓讀者產(chǎn)生理解障礙。（3）本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)要求：上下句字數(shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；仄起平落；內(nèi)容相關(guān)。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。根據(jù)上聯(lián)“迷戀上網(wǎng)荒學(xué)業(yè)”可知，“迷戀上網(wǎng)”“荒學(xué)業(yè)”是動賓短語；“業(yè)”是仄聲，下聯(lián)最后一個字應(yīng)該是平聲；內(nèi)容體現(xiàn)閱讀紙質(zhì)經(jīng)典作品。示例：鐘情紙質(zhì)長知識（4）本題考查應(yīng)用文寫作。結(jié)合所給文字將該APP的青少年模式推薦給小文媽媽，要注意突出重點：明確APP的青少年模式的核心優(yōu)點和獨特價值，同時要注意字數(shù)要求、情感投入、邏輯清晰。示例：小文媽媽，您別著急。這個APP有青少年模式，能過濾不適宜內(nèi)容，精選教育和知識類內(nèi)容在首頁，還會自動開啟時間鎖，默認40分鐘，能有效防止小文沉迷，是促進孩子健康成長的好方式。9.（24-25·八上·吉林長春市九臺區(qū)多校聯(lián)考·期中）閱讀語段，按要求完成下面小題。從奧運會到殘奧會，不一樣的賽場，一樣的赤子情懷。在奪得中國體育代表團首金后的頒獎儀式上，盡管說話困難，但仍努力唱響國歌，這是自行車選手李樟煜的執(zhí)著追求；報了8個項目，“我想代表我們的殘疾人朋友為國爭光”，這是游泳選手郭金城的堅定信念；擊敗對手后高qíng五星紅旗繞場一周，“這枚金牌【甲】屬于我個人，【乙】是中國跆拳道隊凝聚力的最美見證”，這是跆拳道選手李羽潔的真摯情懷□這樣的愛國心□報國情，激勵著他們突破自我、不言放棄，換來了賽場上五星紅旗一次又一次升起，也點燃了賽場外億萬中華兒女澎湃的愛國豪情。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）高qíng()

（2）真摯()（2）語段中“□”處按順序填寫標(biāo)點符號，正確的一項是（

）A．句號

逗號 B．省略號

頓號 C．句號

頓號 D．省略號

分號（3）語段中畫波浪線的句子中“奪得”和“追求”的詞性分別是（4）根據(jù)語段內(nèi)容，【甲】【乙】兩處依次填入關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．要么

要么 B．不僅

還 C．一面

一面 D．盡管

還【答案】擎zhìB動詞、動詞（4）B【解析】（1）本題考查字音和字形。①高擎（gāoqíng）：高高地舉起。②真摯（zhēnzhì）：真誠懇切。（2）本題考查標(biāo)點符號的運用。“這是跆拳道選手李羽潔的真摯情懷”后應(yīng)該用省略號，代表列舉的省略；“愛國心”和“報國情”是并列關(guān)系，它們之間應(yīng)用頓號，表示短暫的停頓；故選B。（3）本題考查詞性辨析。動詞是表示人或事物的動作、行為、心理活動或存在、變化、消失等的詞?！皧Z得”在這里表示通過競爭等方式獲取金牌的動作行為，因此它屬于動詞；“追求”在句子中表示自行車選手李樟煜對于目標(biāo)的一種不懈努力的動作行為，也屬于動詞。（4）本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。在句子中“這枚金牌……屬于我個人”和“……是中國跆拳道隊凝聚力的最美見證”是遞進關(guān)系，先肯定金牌和個人的關(guān)系，再強調(diào)金牌團隊凝聚力的見證。選項中只有“不僅……還”是屬于遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；故選B。10.（23-24·八上·吉林長春市榆樹市·期中）閱讀下面文字，完成下面小題。大自然的無窮魅力，常令我們凝神bǐng息，而在文學(xué)家凈化的筆墨、嫻熟的技法中更顯得（別有情韻

抑揚頓挫）A。文學(xué)家們又常將自己的個性隱匿在自然景物中，所以即使相同的景色也會帶給人不同的感受。同樣觀山，有昏暗陡峭、不見曦月的“重巖疊嶂”，有生機盎然的“負勢競上”，有讓“經(jīng)綸世務(wù)者”放下名利的奇峰幽谷；同樣看水，或沿溯阻絕，或回清倒影，或清流見底，或泠泠作響；同樣是林木，時而青翠交映，時而在晝猶昏，時而林寒澗肅；同樣猿鳴，有的聽起來凄然，有的聽來悅耳……在（眼花繚亂

異彩紛呈）B的山水散文中，讀者常會同作者產(chǎn)生“會心之趣□忘卻生活中的勞神，沉迷自然里的變幻。（1）請將選文中的詞語“生機盎然”正確、工整、美觀地書寫在下面的田字格中。（2）請你給文段中加點的字注音或根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。泠泠作響()

凝神bǐng息()（3）文中AB兩處橫線依次選填的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．別有情韻

眼花繚亂 B．抑揚頓挫

異彩紛呈C．別有情韻

異彩紛呈 D．抑揚頓挫

眼花繚亂（4）在文中“□”填入標(biāo)點符號，正確的一項是（

）A．，” B．”， C．。” D．”?！敬鸢浮浚?）生機盎然（2）línɡ屏（3）C（4）B【解析】（1）本題考查漢字臨摹。要求將詞語“生機盎然”正確、工整、美觀地書寫在下面的田字格中。（2）本題考查給漢字注音和根據(jù)拼音寫漢字。①空，泠泠作響（línɡ）：形容水流的聲音。②空，凝神bǐng息——凝神屏息：聚精會神，屏住呼吸。（3）本題考查正確運用成語。A處：別有情韻：是指某人或某事物獨具一種優(yōu)雅的韻味，讓人感到清新脫。抑揚頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。依據(jù)“而在文學(xué)家凈化的筆墨、嫻熟的技法中更顯得”這一語境可知，這里指文學(xué)家創(chuàng)作的作品讓讀者感到清新脫俗，另有一番情味。據(jù)此，本空應(yīng)填寫“別有情韻”。B處：眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂?！爱惒始姵省毙稳菪缕娴氖挛锛娂娪楷F(xiàn)。依據(jù)“同樣是林木，時而青翠交映，時而在晝猶昏，時而林寒澗肅；同樣猿鳴，有的聽起來凄然，有的聽來悅耳”可知，這里指在文學(xué)作品里，文學(xué)家用戶各種各樣的語言展現(xiàn)大自然的神奇和美麗。據(jù)此，本空應(yīng)填寫“異彩紛呈”。故選C。（4）本題考查正確運用標(biāo)點符號。依據(jù)“讀者常會同作者產(chǎn)生‘會心之趣□忘卻生活中的勞神，沉迷自然里的變幻”句意可知，這里“會心之趣”是指讀者和作品產(chǎn)生了內(nèi)心交流，而“忘卻生活中的勞神，沉迷自然里的變幻”則是進一步說明作品對讀者產(chǎn)生了深遠的影響。這兩個分句之間，意思是遞進關(guān)系。所以，兩個分句之間應(yīng)用逗號隔開。另外，?“會心之趣”在這里指讀者和作品產(chǎn)生了內(nèi)心交流，能夠與作者的情感、思想和感受產(chǎn)生共鳴，是表達出一個完整的意思。所以，引號應(yīng)在逗號前；故選B。一、基礎(chǔ)綜合運用1.（23-24·八上·吉林省吉林市豐滿區(qū)·期中）閱讀下面一段文字，按要求答題。文化是一個民族的血脈與命脈，是人類心靈棲息的家yuán。縱覽人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨一無二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著寶貴的精神財富，潛移默化地影響著我們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力（弘揚宣揚）自強不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)美德。(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。脈：

yuán：(3)找出并改正文段中的一個錯別字。改為。(4)結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上?！敬鸢浮?1)自強不息（或見義勇為）(2)mài園(3)搏博(4)弘揚【解析】（1）本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時要正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“強、勇”等易錯字。（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。命脈：拼音為mìngmài，生命和血脈，比喻關(guān)系重大的事物。家園：拼音為jiāyuán，家中的庭園；泛指家鄉(xiāng)。（3）本題考查常見易錯字。博大：拼音為bódà，寬廣；區(qū)域廣闊；知識、學(xué)識等具有廣度的。（4）本題考查詞語辨析。弘揚：發(fā)揚光大。宣揚：廣泛宣傳，使大家知道。結(jié)合語境，這里與賓語“美德”搭配的應(yīng)是“弘揚”，形容將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。故選“弘揚”。2．（23-24·八上·吉林松原市乾安縣·期中）閱讀下面的文字，請按要求答題。金秋十月，神州大地天清氣朗，山河jǐn繡。迎著收獲的喜悅，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京開mù。來自二十大的黨代表王亞平發(fā)表了時代最強音：心有yì，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海。我的詩和遠方，一直在星辰大海的路上。我們時刻準備，為黨沖鋒，為國出征，飛得更高，飛得更遠，用實際行動書寫對黨和人民的無限忠誠！(1)請給上面語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。jǐn繡

開mù

心有yì

無垠(2)文段中劃線句子使用了、的修辭方法。(3)請為文段擬一個小標(biāo)題【答案】(1)錦幕翼yín(2)對偶夸張(3)示例：星辰大海【解析】（1）本題考查字音字形。錦繡：jǐnxiù，意思是精美鮮艷的絲織品；比喻美麗或美好。開幕：kāimù，一場演出、一個節(jié)目或一幕戲開始時打開舞臺前的幕。翼：yì，翅膀。無垠：wúyín，形容廣闊無邊、沒有邊際。（2）本題考查修辭方法?！靶挠幸?，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海”一句，主謂結(jié)構(gòu)“心有翼”對“夢無垠”；“自飛云宇天際”與“當(dāng)征星辰大?！毕鄬Γ虼诉\用對偶的修辭方法；“飛云宇天際”“征星辰大?！边\用夸張的修辭?？蓳?jù)此作答。（3）本題考查擬寫標(biāo)題。結(jié)合“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大?！薄拔业脑姾瓦h方，一直在星辰大海的路上”等內(nèi)容可知，此文段主要表達對理想、夢想的追求和對黨的忠誠，故擬寫標(biāo)題為：逐夢星辰大海。3．（23-24·八上·吉林四平市伊通滿族自治縣·期中）閱讀語段，按要求完成題目。參觀伊通濕地公園后，小明撰寫了一篇《在伊通濕地，看一場日出》的日記，以下是日記片段，請你閱讀后完成有關(guān)題目。太陽從地平線緩緩升起，朝霞漸漸印染天空?；盍λ囊纭⑾矏偭魈?，那一刻，美得攝人心pò。破曉時分的伊通濕地上，一艘暫時擱淺的船兒，一棵棵高高聳立的白楊樹，天空中偶爾撲簌飛過的鳥……萬物返璞歸于純真，天地此刻尤顯得靜謐。日出而作，日落而息，是大自然給予人類最美好的生活。陽光正好，微風(fēng)不燥。來伊通濕地感受日出時的蓬勃生機，享受這里恬靜的浪漫吧！(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。①心pò()②返璞()(2)結(jié)合語境，修改畫線語句，使其與前面畫雙橫線語句句式一致，語意連貫。(3)下列說法有誤的一項是（

）A．從單句成分看，“太陽從地平線緩緩升起”中的“從地平線”屬于狀語部分。B．從短語類型看，“印染天空”屬于動賓短語。C．從詞性角度看，“天地此刻尤顯得靜謐”中的“尤”屬于副詞。D．“日出而作，日落而息，是大自然給予人類最美好的生活”，這句話主語是大自然。(4)伊通楹聯(lián)協(xié)會舉辦游玩濕地公園的征聯(lián)活動，小明也積極報名參加。請你幫助小明，完善他的作品。上聯(lián)：秋光絢麗，秀色旖旎，茵茵濕地花嬌處。下聯(lián)：，，郁郁仙鄉(xiāng)鳥樂園?！敬鸢浮?1)魄pú(2)示例：一群群撲簌飛過的小鳥(3)D(4)稻田金黃葦海奇美【解析】（1）本題考查字音字形。攝人心魄：shèrénxīnpò，讓自己失去了自我，以至于像魂被取走了似的。返璞歸真：fǎnpúguīzhēn，云掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)。（2）本題考查仿寫。畫線句中的“天空中偶爾撲簌飛過的鳥”與前兩句格式不同，可改為：一群群撲簌飛過的小鳥。（3）本題考查語法知識。D．這句話的主語是“日出而作，日落而息”，故選D。（4）本題考查擬寫對聯(lián)。結(jié)合濕地公園的特點，按照對聯(lián)的知識進行擬寫。第一空：上聯(lián)與之相對的“秋光絢麗”是一個主謂短語，可擬寫為：波光瀲滟。同為主謂短語。第二空：上聯(lián)與之相對的“秀色旖旎”是一個主謂短語，可擬寫為：沉鱗競躍。同為主謂短語。4.（23-24·八上·吉林長春市九臺區(qū)·期中）閱讀下面文字，完成下面小題小三峽向來以“水清，峰奇，景幽”著稱，隨著三峽大壩的建成，使“高峽出平湖”的夢想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。放眼望去，龍門峽雄渾開闊，________□巴霧