食堂阿姨的“手抖”名場面小品劇本潤色版本人物設(shè)定劉阿姨：女，45歲，學(xué)校食堂窗口打飯阿姨，干活麻利但有個“手抖”的習(xí)慣，尤其給學(xué)生打肉菜時，手一抖就少了大半，學(xué)生們又無奈又覺得好笑，自己卻沒太在意這個問題。王老師：女，32歲，高二（2）班班主任，語文老師，性格溫和，常幫學(xué)生解決小問題，這天陪學(xué)生來食堂吃飯，正好遇到“手抖”名場面，想委婉提醒劉阿姨。趙陽：男，17歲，高二（2）班學(xué)生，吃貨一枚，最在意食堂飯菜的分量，尤其是肉菜，每次遇到劉阿姨打飯都緊張得不行，是“手抖”名場面的常遇者。陳雪：女，17歲，高二（2）班學(xué)生，趙陽的同桌，性格開朗，愛開玩笑，經(jīng)常和趙陽一起吐槽劉阿姨的“手抖”，但其實很理解食堂阿姨的辛苦。李叔：男，48歲，食堂廚師，和劉阿姨搭檔多年，知道劉阿姨的“手抖”情況，偶爾會幫著圓場，性格憨厚幽默。故事梗概中午食堂高峰期，高二（2）班的趙陽和陳雪來打飯，正好排到劉阿姨的窗口。趙陽心心念念想吃紅燒肉，可劉阿姨盛肉時手一抖，大塊的肉全掉回鍋里，碗里只剩幾塊碎肉，趙陽當(dāng)場垮臉，陳雪在一旁憋笑。后面排隊的同學(xué)也紛紛小聲議論劉阿姨的“手抖”名場面。這時王老師也來打飯，看到這一幕，想委婉提醒劉阿姨。過程中，劉阿姨誤以為自己是太累才手抖，李叔一旁解釋其實是多年習(xí)慣沒改。最后在大家的輕松調(diào)侃下，劉阿姨笑著答應(yīng)下次打飯盡量“穩(wěn)住手”，趙陽也如愿吃到了足量的紅燒肉，食堂里充滿了歡樂的氛圍。場景學(xué)校食堂，中間是排隊打飯的隊伍，左側(cè)是劉阿姨負(fù)責(zé)的打飯窗口，窗口內(nèi)擺著不銹鋼菜盆，分別裝著紅燒肉、番茄炒蛋、炒青菜、土豆燉雞塊等菜品，旁邊放著飯勺和湯勺。右側(cè)是幾張餐桌，桌上有學(xué)生吃剩的餐盤和紙巾。墻上貼著“文明就餐，珍惜糧食”的標(biāo)語，角落掛著食堂衛(wèi)生評分表。時間周二中午，12點-12點40分（食堂高峰期）劇本正文第一幕：“手抖”名場面上線（幕啟：食堂里人聲鼎沸，學(xué)生們排著長隊打飯，餐盤碰撞聲、說話聲此起彼伏。趙陽和陳雪排在劉阿姨的窗口隊伍里，趙陽伸著脖子盯著窗口里的紅燒肉，咽了咽口水）趙陽：（小聲對陳雪說）雪兒，你看劉阿姨窗口的紅燒肉，色澤多亮啊，今天我一定要多打幾塊，昨天體育課跑了800米，到現(xiàn)在還沒緩過來呢！陳雪：（笑著拍了拍趙陽的肩膀）就你饞！不過我可提醒你，劉阿姨的“手抖”你又不是不知道，上次你打排骨，她手一抖，三塊排骨變一塊，你還郁悶了一下午呢！趙陽：（趕緊捂住陳雪的嘴）別烏鴉嘴！今天我提前在心里默念“阿姨手穩(wěn)點”，說不定就有奇跡發(fā)生?。犖槁芭?，終于輪到趙陽打飯。劉阿姨戴著一次性手套，手里拿著大飯勺，笑容滿面地看著他）劉阿姨：同學(xué)，今天想吃點啥？紅燒肉剛出鍋的，熱乎著呢！趙陽：（眼睛一亮，趕緊說）阿姨，我要一份米飯，然后多來點紅燒肉，再來一勺番茄炒蛋，謝謝阿姨！劉阿姨：好嘞！（拿起飯勺，滿滿舀了一勺紅燒肉，眼看就要倒進(jìn)趙陽的餐盤里，突然手一抖，飯勺晃了晃，一大半紅燒肉“嘩啦”掉回了菜盆里，最后只剩三四塊碎肉落在餐盤里）哎呀，不好意思啊同學(xué)，手滑了！趙陽：（瞬間垮下臉，嘴角抽搐了一下）阿……阿姨，這……這也太少了吧？我剛才明明看到您舀了一大勺啊！陳雪：（在后面憋不住笑，小聲說）看吧，我就說會這樣，“手抖”名場面果然名不虛傳?。犖楹竺娴耐瑢W(xué)也跟著小聲議論起來，有人拿出手機(jī)偷偷拍，還有人笑著說“又是熟悉的配方”）劉阿姨：（沒聽出趙陽的委屈，還以為他嫌菜不好）同學(xué)，紅燒肉還有呢，不夠再給你添點？（說著又拿起飯勺，這次舀了半勺，手又輕輕抖了一下，最后只添了兩塊更小的肉）趙陽：（看著餐盤里可憐的幾塊肉，欲哭無淚）阿姨，不用了……謝謝您。（拿著餐盤蔫蔫地走到餐桌旁，陳雪打完飯跟了過來）陳雪：（放下餐盤，笑著說）趙陽，別郁悶了，至少還有幾塊肉呢，總比沒有強(qiáng)吧？你看我打的炒青菜，劉阿姨手沒抖，給的還挺多！趙陽：（戳著餐盤里的肉）可我想吃的是紅燒肉??！不是“紅燒碎渣”！下次我再也不排劉阿姨的窗口了，我去李叔那邊打，李叔打菜可實在了！（這時，王老師拿著餐盤走了過來，看到趙陽沒精打采的樣子，在他們對面坐下）王老師：（笑著問）趙陽，怎么了？今天飯菜不合胃口嗎？我看你都沒怎么動筷子。趙陽：（抬頭看到王老師，委屈地指了指餐盤）王老師，您看劉阿姨給我打的紅燒肉，就這么幾塊，她打飯的時候手一抖，大半都掉回去了，我都沒吃飽。陳雪：王老師，您不知道，劉阿姨的“手抖”在咱們學(xué)校可出名了，每次給學(xué)生打肉菜都這樣，大家都開玩笑說“阿姨的手，比心電圖還抖”！第二幕：委婉提醒遇烏龍王老師：（聽完恍然大悟，點了點頭）原來如此，我平時來得晚，沒怎么遇到過這種情況。其實劉阿姨人挺好的，可能是每天打飯?zhí)哿?，手才會不自覺地抖。這樣吧，等會兒我去打飯的時候，委婉提醒她一下。趙陽：（眼睛一亮）真的嗎？謝謝王老師！要是劉阿姨不手抖了，咱們以后就能吃到足量的肉菜了?。ㄍ趵蠋熜χ鹕?，走向劉阿姨的窗口。此時隊伍已經(jīng)短了不少，劉阿姨正給一個同學(xué)打土豆燉雞塊，手又輕輕抖了一下，雞塊掉了兩塊回去）王老師：（走到窗口前，笑著說）劉阿姨，忙著呢？今天的菜聞著真香，給我來一份米飯，一勺土豆燉雞塊，再來點炒青菜。劉阿姨：（看到王老師，熱情地說）王老師來啦！今天這雞塊燉得可爛乎了，給您多盛點?。闷痫埳滓藵M滿一勺雞塊，手比剛才穩(wěn)了不少，順利倒進(jìn)王老師的餐盤里）王老師：（接過餐盤，順勢說）謝謝劉阿姨，您這手藝真好。對了劉阿姨，我剛才聽學(xué)生說，您最近是不是太累了？打飯的時候手好像有點抖，要是累了就歇會兒，別硬撐著。劉阿姨：（愣了一下，摸了摸自己的手）累倒是還行，每天都這樣忙慣了。手抖？我沒太注意啊，是不是剛才舀菜的時候太急了？哎呀，都怪我，下次我慢點開，爭取不抖?。ㄅ赃呎谑睦钍迓牭絻扇说膶υ挘瑴惲诉^來，笑著說）李叔：王老師，您可別被她騙了！她這“手抖”可不是一天兩天了，跟累不累沒關(guān)系，就是多年的習(xí)慣，尤其是打肉菜的時候，總怕給多了不夠分，下意識就抖一下，咱們倆搭檔這么多年，我最清楚了！劉阿姨：（瞪了李叔一眼，有點不好意思地說）老李，你別瞎胡說！我那是怕菜太燙，沒拿穩(wěn)！李叔：（笑著擺手）得得得，你說啥就是啥！不過王老師，您是不知道，上次有個學(xué)生為了讓她不手抖，打飯的時候還跟她說“阿姨，我給您扶著勺”，逗得整個窗口的人都笑了！王老師：（忍不住笑了）原來還有這事兒！劉阿姨，其實學(xué)生們都知道您是好心，怕菜不夠分，但是他們正是長身體的時候，尤其是男孩子，飯量都大，肉菜給足點，他們才能吃飽有力氣學(xué)習(xí)。您下次打飯的時候，不用太擔(dān)心分量，食堂每天都會準(zhǔn)備足量的菜，保證每個學(xué)生都能吃到。劉阿姨：（恍然大悟，點了點頭）原來是這樣啊！我還以為每天準(zhǔn)備的菜不夠，怕給多了后面的學(xué)生吃不上，所以才下意識少給點。要是這樣的話，下次我肯定不抖了，保證讓孩子們吃飽！第三幕：“不抖”的驚喜與歡樂（李叔把剛燉好的一鍋紅燒肉端到窗口，熱氣騰騰的，香味飄得更遠(yuǎn)了。趙陽和陳雪正好吃完，看到王老師在和劉阿姨聊天，就走了過去）趙陽：（湊到窗口前，笑著說）劉阿姨，您真的會改“手抖”的習(xí)慣嗎？要是這樣，我以后還來您這兒打飯！劉阿姨：（看到趙陽，有點不好意思地說）同學(xué)，真對不起啊，以前總讓你沒吃飽。剛才王老師跟我說了，食堂的菜足夠多，下次我打飯肯定穩(wěn)著手，給你多盛點肉！你看，這剛燉好的紅燒肉，我現(xiàn)在就給你添一勺，算我賠罪了！（劉阿姨拿起飯勺，滿滿舀了一勺紅燒肉，這次手穩(wěn)穩(wěn)的，一點都沒抖，直接倒進(jìn)趙陽手里的空碗里）趙陽：（看著碗里滿滿的紅燒肉，眼睛都亮了，激動地說）謝謝劉阿姨！您今天手一點都沒抖！這也太多了，我肯定能吃飽！陳雪：（笑著說）劉阿姨，您這“不抖”的時候也太給力了！以后我們都來您這兒打飯，您可別再“手抖”啦?。ㄖ車鷰讉€還在打飯的學(xué)生聽到這話，都笑著說“阿姨，我們也要紅燒肉，您可千萬別抖啊”“阿姨，我相信您的手肯定能穩(wěn)住”）劉阿姨：（笑著說）放心吧孩子們，以后我打飯肯定穩(wěn)如泰山！你們要是覺得菜不夠，隨時過來添，保證讓你們吃飽！李叔：（在一旁打趣道）你們看，我說啥來著，劉阿姨只要想穩(wěn)住，手比誰都穩(wěn)！以后咱們食堂的“手抖”名場面，就要變成“穩(wěn)手”名場面啦！王老師：（笑著說）這多好??！學(xué)生們吃得開心，你們工作起來也舒心，咱們食堂就是要這樣熱熱鬧鬧的，充滿煙火氣。（這時，食堂廣播里響起了溫馨提示：“請同學(xué)們文明就餐，珍惜糧食，吃完后將餐盤送到回收處，謝謝配合?！壁w陽捧著裝滿紅燒肉的碗，和陳雪一起向劉阿姨、李叔和王老師道別）趙陽：劉阿姨、李叔、王老師，我們先走啦，下午還有課呢！明天我還來您這兒打飯！劉阿姨：好嘞！明天我給你們留著熱乎的菜?。ㄚw陽和陳雪蹦蹦跳跳地走了，王老師也拿著餐盤走向回收處。劉阿姨看著學(xué)生們的背影，笑著對李叔說）劉阿姨：你還別說，不抖手給孩子們打飯，看著他們