版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE以春天為話(huà)題的作文高中8篇范文以春天為話(huà)題的作文高中第1篇春天,這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的季節(jié),總讓人心生向往。它如同一位慈祥的母親,喚醒沉睡的大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我常常沉浸于春天的畫(huà)卷之中,感受著春天的魅力。春天的早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在臉上,溫暖而舒適。我推開(kāi)窗,一股清新的空氣撲面而來(lái),伴泥土的芬芳。這時(shí),你會(huì)看到街頭巷尾的行人,紛紛換上輕盈的春裝,臉上洋溢著幸福的笑容。春天的陽(yáng)光,總讓人心情愉悅,仿佛能驅(qū)散一切憂(yōu)愁。春天的田野,那樣的生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯們忙碌著耕地、播種,期待著豐收的季節(jié)。麥苗綠油油的,隨風(fēng)搖曳,宛如一幅美麗的畫(huà)卷。農(nóng)民伯伯們辛勤的付出,為我們的生活提供豐富的糧食,我們?cè)诖禾爝@個(gè)美好的季節(jié)里,品嘗到豐收的喜悅。春天的校園,更充滿(mǎn)青春的氣息。同學(xué)們穿著校服,踏著輕快的步伐,在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲。春天的校園,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。課間,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?,談?wù)撝禾斓拿篮?,分享著彼此的快?lè)。在這個(gè)季節(jié)里,我們收獲知識(shí),也收獲友誼。但春天并非總那么美好。它也有讓人痛苦的時(shí)刻。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),但也流感多發(fā)的季節(jié)。許多人被病毒侵襲,身體不適。這時(shí),我們更應(yīng)該關(guān)注身體健康,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫力。在我看來(lái),春天一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。它我們看到生命的頑強(qiáng),感受到生活的美好。在這個(gè)季節(jié)里,我們要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。同時(shí)我們還要關(guān)愛(ài)他人,傳遞溫暖,讓這個(gè)美好的季節(jié)更加絢爛。春天一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的季節(jié)。我們共同感受春天的魅力,珍惜春天的美好,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。在春天這個(gè)美好的季節(jié)里,我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!以春天為話(huà)題的作文高中第2篇春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里,我漫步在郊外的田野間,感受著春天的氣息。春雨如絲,輕輕地滋潤(rùn)著大地。走在田間小路上,我看到一片片嫩綠的麥苗,它們?cè)谖L(fēng)中搖曳,仿佛在向我訴說(shuō)著春天的故事。遠(yuǎn)處,一片桃花盛開(kāi),粉嫩的花瓣在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。走近一看,桃花下的蜜蜂和蝴蝶忙碌地穿梭,它們?cè)诓杉鄣耐瑫r(shí)也為春天增添一抹生機(jī)。走進(jìn)村莊,我看到一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷。村民們忙碌著耕地、播種,他們用勤勞的雙手為春天播種希望。孩子們?cè)谔镆伴g嬉戲,他們的笑聲如同一串串銀鈴,清脆悅耳。老人們則坐在村頭的石凳上,悠閑地曬著太陽(yáng),談?wù)撝页?。這幅畫(huà)面,讓我感受到春天的溫暖和希望。春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。它告訴我們,無(wú)論過(guò)去經(jīng)歷多少寒冷和困苦,只要我們心懷希望,勇敢地迎接挑戰(zhàn),就一定能夠迎來(lái)美好的明天。正如那片嫩綠的麥苗,它們經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季,卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng),為我們帶來(lái)生命的希望。春天,也一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)。它我們感受到生命的力量,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。當(dāng)我們看到那些在春天里綻放的花朵,聽(tīng)到那些在春天里鳴叫的鳥(niǎo)兒,我們不禁會(huì)為生命的奇跡而感慨。在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們用心去感受春天的氣息,用眼去欣賞春天的美景,用手去創(chuàng)造春天的希望。我們懷揣著夢(mèng)想,迎接春天的到來(lái),擁抱美好的未來(lái)。以春天為話(huà)題的作文高中第3篇春日序曲春風(fēng)輕拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這生機(jī)盎然的季節(jié),我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路,感受著春天的氣息。路旁,嫩綠的小草從泥土中探出頭來(lái),它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下輕輕搖曳,仿佛在向我招手。不遠(yuǎn)處,一片片桃花盛開(kāi),粉嫩的花瓣在陽(yáng)光下熠熠生輝,宛如一群翩翩起舞的仙子。我走近一看,只見(jiàn)一只蝴蝶在花間穿梭,它輕盈的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。沿著小路繼續(xù)前行,我來(lái)到一片田野。麥苗綠油油的,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起伏,仿佛在向我訴說(shuō)著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處的山巒也被春色裝點(diǎn)得格外美麗,山上樹(shù)木蔥郁,山間溪水潺潺,一幅美麗的山水畫(huà)卷在我眼前展開(kāi)。我繼續(xù)向前走,來(lái)到一個(gè)村莊。村子里的人們忙碌著,有的在田間勞作,有的在河邊洗衣服,有的在院子里聊天。他們臉上洋溢著幸福的笑容,讓我感受到濃濃的鄉(xiāng)情。我找一塊石頭坐下,靜靜地欣賞著這美麗的春景。此刻,我仿佛置身于一個(gè)世外桃源,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,心靈得到前所未有的寧?kù)o。春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。它我們看到生命的力量,感受到生活的美好。在這個(gè)季節(jié)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。我們放下煩惱,盡情地享受這美好的時(shí)光吧!春風(fēng)拂面,暖意融融。我閉上眼睛,深深地吸一口新鮮的空氣,感受著春天的氣息。在這個(gè)美好的季節(jié)里,我感受到生命的美好,也明白生活的真諦。春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。我們懷揣著夢(mèng)想,勇往直前,去追尋屬于自己的美好未來(lái)!以春天為話(huà)題的作文高中第4篇春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿(mǎn)希望的季節(jié),我站在窗前,凝望著窗外的世界,心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。春,生命的復(fù)蘇。在這季節(jié)里,大地披上綠裝,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。那些沉睡一個(gè)冬天的植物,此刻正奮力地拔節(jié)、抽芽,爭(zhēng)相展示著生命的力量。而那些在嚴(yán)寒中堅(jiān)韌生長(zhǎng)的植物,更讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。它們用堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的生命力,詮釋著生命的意義。春,心靈的覺(jué)醒。在這季節(jié)里,人們的心境也春天的到來(lái)而變得明朗起來(lái)。陽(yáng)光明媚的日子里,人們紛紛走出家門(mén),沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,呼吸著清新的空氣。那溫暖的春風(fēng),吹散冬日的嚴(yán)寒,也吹醒人們沉睡的心靈。在這充滿(mǎn)活力的季節(jié)里,人們仿佛找到新的動(dòng)力,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。春,情感的涌動(dòng)。在這季節(jié)里,人們的情感也變得愈發(fā)豐富。春風(fēng)拂面,讓人感受到愛(ài)情的甜蜜;春雨綿綿,讓人體會(huì)到友情的珍貴;春花爛漫,讓人感受到生活的美好。春天,一個(gè)充滿(mǎn)浪漫氣息的季節(jié),讓人們?cè)谶@美好的時(shí)光里,盡情地抒發(fā)自己的情感。但春天也讓人感慨時(shí)光的流逝。春風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)物生長(zhǎng),卻也在悄悄地流逝著。那些美好的時(shí)光,總在不經(jīng)意間溜走。因此,我們要珍惜春天,珍惜這美好的時(shí)光,讓生命在春天里綻放出更加耀眼的光芒。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,我們懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài),勇敢地追求夢(mèng)想。我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的未來(lái)。春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),我們?cè)谶@美好的時(shí)光里,盡情地感受生命的美好,享受生活的喜悅。以春天為話(huà)題的作文高中第5篇“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾?,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),希望與生機(jī)的象征。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)里,大自然仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。春天,播種的季節(jié)。正如古人所說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!边@句詩(shī)描繪春天播種的景象。在我國(guó),有一個(gè)名叫袁隆平的科學(xué)家,他一生致力于雜交水稻的研究,為解決我國(guó)乃至全球的糧食問(wèn)題做出巨大貢獻(xiàn)。他的故事告訴我們,春天播種希望的季節(jié),辛勤耕耘,才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。春天,生長(zhǎng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,萬(wàn)物都在努力地生長(zhǎng)。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦,她從青蒿中提取出青蒿素,為全世界數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者帶來(lái)福音。她的故事告訴我們,春天生長(zhǎng)的季節(jié),不斷摸索,才能茁壯成長(zhǎng)。春天,夢(mèng)想的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,人們懷揣著夢(mèng)想,勇往直前。我國(guó)航天員楊利偉,他勇闖太空,為我國(guó)航天事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。他的故事告訴我們,春天夢(mèng)想的季節(jié),勇敢追求,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。春天,希望的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們看到生命的力量,看到未來(lái)的希望。作為青少年,我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)美好的季節(jié),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向前。我們?cè)诖禾炖锊シN希望,在春天里茁壯成長(zhǎng),在春天里追逐夢(mèng)想,在春天里創(chuàng)造未來(lái)!以春天為話(huà)題的作文高中第6篇春姑娘悄悄地來(lái),她用溫暖的雙手撫摸著大地,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。你看,那些沉睡一冬的小草,現(xiàn)在都探出頭,好奇地打量著這個(gè)世界。它們綠油油的,像一張張小嘴,似乎在說(shuō):“春天來(lái),春天來(lái)!”校園里的柳樹(shù)也換上新裝,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像小姑娘的辮子,隨風(fēng)輕輕搖曳。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞,仿佛在跳著歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲,笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。春天個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。你看,那些盛開(kāi)的花朵,紅的、黃的、紫的、白的,把整個(gè)世界裝扮得如詩(shī)如畫(huà)。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,它們忙碌地采集著花蜜,為春天增添一抹生機(jī)。春天還個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤地勞作,播種希望。不久的將來(lái),這里將一片金黃的麥浪,豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。我愛(ài)春天,愛(ài)她帶來(lái)的生機(jī)和希望。在春天的懷抱里,我們感受到生命的美好,感受到生活的美好。我們一起擁抱春天,擁抱這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)吧!以春天為話(huà)題的作文高中第7篇親愛(ài)的同學(xué)們,今天咱們來(lái)聊聊春天這個(gè)話(huà)題。春天,對(duì)我來(lái)說(shuō),就像個(gè)調(diào)皮的小家伙,它總帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的活力和驚喜來(lái)到我們身邊。記得有一次,春天剛到,我就迫不及待地跑到公園去。公園里的柳樹(shù)披上嫩綠的新裝,隨風(fēng)輕輕搖曳,好像在向我招手呢。我跟著柳樹(shù),來(lái)到湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,一群小鴨子在水中嬉戲,它們歡快的叫聲,仿佛在告訴我:“春天來(lái),春天來(lái)!”走在回家的路上,我聞到泥土的芬芳,那春天特有的味道。我忍不住停下腳步,深深地吸一口,感覺(jué)整個(gè)人都充滿(mǎn)活力?;氐郊?,我發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐,桌上擺滿(mǎn)春天的美味:新鮮的草莓、嫩綠的蔬菜、還有那香噴噴的烤鴨看著這些美食,我忍不住流口水。春天,不僅帶給我們視覺(jué)和味覺(jué)的盛宴,還有無(wú)盡的快樂(lè)。放學(xué)后,我和小伙伴們一起去田野里放風(fēng)箏,看著五彩斑斕的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,我們歡呼雀躍,仿佛自己也變成那自由飛翔的小鳥(niǎo)。春天,真?zhèn)€美好的季節(jié)啊!它我們感受到生命的活力,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。同學(xué)們,我們一起擁抱春天,去感受它帶給我們的美好吧!以春天為話(huà)題的作文高中第8篇親愛(ài)的朋友們,春天來(lái),不覺(jué)得整個(gè)世界都變得生機(jī)勃勃呢?我最近也特別有感觸,所以想和大家聊聊這個(gè)話(huà)題。你看,春天來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。我記得小時(shí)候,每到春天,我都會(huì)和爸爸媽媽一起去公園。那時(shí)候,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,真舒服極。公園里的花草樹(shù)木都換上新裝,紅的、黃的、藍(lán)的,五顏六色,特別漂亮。我還記得有一次,我和爸爸媽媽在草地上鋪個(gè)墊子,躺在上面看天上的云朵,媽媽給我講她小時(shí)候的故事,爸爸則教我認(rèn)識(shí)那些花草的名字?,F(xiàn)在,我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,但對(duì)春天的熱愛(ài)依然不減。每到春天,我都會(huì)約上三五好友,一起去郊外踏青。有時(shí)候,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南白鴿磨料磨具公司招聘筆試真題2024
- 寧夏2025秋九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes課時(shí)5SectionB(2a-2e)課件新版人教新目標(biāo)版
- 樹(shù)木保護(hù)合同范本
- 財(cái)務(wù)分析專(zhuān)家面試題庫(kù)與參考答案
- 2026年【終報(bào)告】(新)中國(guó)家庭影院揚(yáng)聲器行業(yè)分析及發(fā)展前景分析指導(dǎo)教參
- 食品加工廠(chǎng)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 2026屆安徽省定遠(yuǎn)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)高三上期末聯(lián)考試題含解析
- 四川省自貢市富順縣二中2026屆生物高三第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2025至2030紅酒流通行業(yè)市場(chǎng)深度研究與戰(zhàn)略咨詢(xún)分析報(bào)告
- 中國(guó)人工智能語(yǔ)音識(shí)別行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《企業(yè)估值方法》課件
- 皮影藝術(shù)資源引入初中美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 貴州省生態(tài)文明教育讀本(高年級(jí)) -教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-學(xué)習(xí)指導(dǎo)習(xí)題與實(shí)訓(xùn)》全書(shū)參考答案
- 2021大慶讓胡路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)商業(yè)購(gòu)物中心開(kāi)業(yè)活動(dòng)策劃方案預(yù)算-67P
- 2022年福建翔安區(qū)社區(qū)專(zhuān)職工作者招聘考試真題
- 2023年考研考博-考博英語(yǔ)-湖南師范大學(xué)考試歷年真題摘選含答案解析
- 英語(yǔ)電影的藝術(shù)與科學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年中國(guó)海洋大學(xué)
- 2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末??紲y(cè)試題
- GB/T 15814.1-1995煙花爆竹藥劑成分定性測(cè)定
- GB/T 11446.7-2013電子級(jí)水中痕量陰離子的離子色譜測(cè)試方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論