化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理計(jì)劃精選(九篇)

第1篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

科學(xué)試驗(yàn)室安排范文一

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)試驗(yàn)的管理水平和實(shí)力，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)

科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好,

更全面地實(shí)施素養(yǎng)教化，推動(dòng)教化發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗(yàn)教學(xué)課程，試驗(yàn)開出率

達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成肯定試驗(yàn)技

能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，視察實(shí)力。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任干脆管理，試驗(yàn)室設(shè)特地管理

員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

⑴試驗(yàn)員必需必定自然教學(xué)安排，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按安排

進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)安排、分組試驗(yàn)安排、演示

試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需打算好試驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)每

組試驗(yàn)有充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)

試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

⑶在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗(yàn)材

料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相

應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)；

⑷指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)

記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、視察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和

相應(yīng)的試驗(yàn)實(shí)力；

3、材料歸檔

⑴每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相

應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)

范，便于查閱；

⑵在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好

試驗(yàn)室的器材及日常工作。

⑴材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收

回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，選購(gòu)，申購(gòu)等工作；

⑶每周組織學(xué)生打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，保管室的用電,

設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與試驗(yàn)室及試驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，另行補(bǔ)充。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)須要，我們必需把握好過(guò)度期

的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動(dòng)提倡有創(chuàng)建性的教學(xué)

探討，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

科學(xué)試驗(yàn)室安排范文二

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)試驗(yàn)的管理水平和實(shí)力，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)

科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好,

更全面地實(shí)施素養(yǎng)教化，推動(dòng)教化發(fā)展。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

為了實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,

建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)

任務(wù)，結(jié)合本試驗(yàn)室實(shí)際狀況，本學(xué)期試驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工

作：

1、明確科學(xué)試驗(yàn)的目的意義。在提高相識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到

建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;運(yùn)用注意實(shí)效。

2、根據(jù)合格科學(xué)試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，著重添置配備能滿意現(xiàn)行教材

所需的試驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊

配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動(dòng)的服務(wù)工作。

3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)試驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低

值易耗品的管理，要做到：

⑴定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;

對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放，取用

便利，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情

處理。

⑶實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格限制易耗品在運(yùn)用上的奢侈。

(4)常常維護(hù)保養(yǎng)試驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好運(yùn)用

與修理記錄。

4、科學(xué)學(xué)科是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，肯

定要加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),

主要領(lǐng)導(dǎo)常常檢查，科學(xué)老師的配備要相當(dāng)集中、相對(duì)穩(wěn)定，另外要

配備業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5、執(zhí)行好科學(xué)試驗(yàn)室守則、借還賠償制度、平安保衛(wèi)制度等。

6、協(xié)作組織老師開展活動(dòng)，仔細(xì)鉆研教材，探討教法，上好試

驗(yàn)課或公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由主任老師干脆管理，試驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即

試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)：

(1)試驗(yàn)員必需，以定科學(xué)教學(xué)安排，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按安排

進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)安排、

分組試驗(yàn)安排、演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需打算好試驗(yàn)所需儀器，材料?，老師對(duì)每

組試驗(yàn)有充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)

試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)?，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗(yàn)材

料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相

應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)。

⑷指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)

記錄），并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、視察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和

相應(yīng)的試驗(yàn)實(shí)力。

⑸開學(xué)剛好收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作安排》、《演示試驗(yàn)安排表》、

《分組試驗(yàn)安排表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記

錄表》、《分組試驗(yàn)記錄》。

⑹在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)

的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)探討，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)

實(shí)力。

3、材料歸檔

⑴每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相

應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)

范，便于查閱。

⑵在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相

應(yīng)要求。

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好

試驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收

回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，申購(gòu)等工作。

⑶每周組織學(xué)生打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，保管室的用電,

設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

第2篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.l67331101.2022.14.093

0引言

高校試驗(yàn)教學(xué)中心是高校試驗(yàn)課程的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，擔(dān)當(dāng)著大量

的綜合性試驗(yàn)教學(xué)與校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)的任務(wù)。隨著信息化的不斷深化、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化的落地、各類項(xiàng)目活動(dòng)的開展，試驗(yàn)教學(xué)中心的功能也

從單一化漸漸向多元化轉(zhuǎn)變，運(yùn)用頻率從安排內(nèi)課程到安排外課程轉(zhuǎn)

變。

信息化在全國(guó)高等教化教學(xué)不斷深化，各個(gè)高校更加注意信息化

在試驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。對(duì)于試驗(yàn)教學(xué)中心來(lái)說(shuō)，首要問題就是如何更

好的開放試驗(yàn)室，利用試驗(yàn)室設(shè)備平安、高效的進(jìn)行試驗(yàn)活動(dòng)。因此

都會(huì)配備門禁管理系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)在平安性、便利性、易管理性等方

面有著肯定的優(yōu)勢(shì)。

1試驗(yàn)教學(xué)中心門禁系統(tǒng)建設(shè)及現(xiàn)存問題

大多數(shù)的試驗(yàn)教學(xué)中心均已安裝了門禁系統(tǒng)，但軟件系統(tǒng)基本都

是根據(jù)公司企業(yè)的管理模式開發(fā)的，功能集中在打卡考勤、開關(guān)門方

面，門禁系統(tǒng)功能略顯薄弱，不能與試驗(yàn)教學(xué)很好的聯(lián)動(dòng)，在以釗新

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目急劇增多的狀況下，難以滿意特性化運(yùn)用，進(jìn)而影響試驗(yàn)室

的運(yùn)用效果，因此對(duì)于提高試驗(yàn)管理效率有著肯定的局限性。

1.1門禁系統(tǒng)功能局限單一

目前高校試驗(yàn)教學(xué)中心大多安裝的門禁系統(tǒng)功能單一，主要是依

據(jù)后端權(quán)限的設(shè)定，前端利用指紋、密碼或卡片識(shí)別后，進(jìn)行門禁的

開關(guān)，實(shí)現(xiàn)權(quán)限準(zhǔn)入的功能。

門禁系統(tǒng)不能與試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，比如照明、計(jì)算機(jī)、投影等

設(shè)備，師生進(jìn)入試驗(yàn)室后，還需開啟電源，打開計(jì)算機(jī)，進(jìn)入所需系

統(tǒng)。

門禁系統(tǒng)不能與學(xué)校課程考勤同步，現(xiàn)有的系統(tǒng)只是進(jìn)行?單的

人員考勤，而高校學(xué)生考勤更加困難多變。

1.2門禁系統(tǒng)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)中心各類活動(dòng)的支撐不足

近年，隨著試驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深化，試驗(yàn)教學(xué)中心的功能也從

單一化漸漸向多元化轉(zhuǎn)變，有安排內(nèi)課程（教務(wù)統(tǒng)一支配的課程）、

臨時(shí)調(diào)課課程、課外上機(jī)、對(duì)外培訓(xùn)課程，再加上學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活

動(dòng)，不同的課程對(duì)試驗(yàn)室的要求不盡相同，因此對(duì)于現(xiàn)有門禁來(lái)說(shuō),

困難的活動(dòng)時(shí)間設(shè)置，多變的人員權(quán)限設(shè)定已經(jīng)成為不行能的任務(wù)。

試驗(yàn)室的活動(dòng)種類前所未有的豐富和多變，簡(jiǎn)潔的門禁系統(tǒng)已不

能滿意日益增長(zhǎng)的活動(dòng)需求。

1.3管理系統(tǒng)過(guò)多導(dǎo)致效率低下

試驗(yàn)教學(xué)中心一般有試驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、操

作系統(tǒng)管理平臺(tái)，針對(duì)的業(yè)務(wù)各不相同。多種管理系統(tǒng)功能融合交叉、

數(shù)據(jù)分散，使得資源奢侈、流程繁瑣、人力成本較高，不能合力有效

實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)中心運(yùn)行管理。

試驗(yàn)教學(xué)中心須要一種更好的運(yùn)行管理策略和運(yùn)用模式，實(shí)現(xiàn)物

聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)體系的無(wú)縫結(jié)合，互為補(bǔ)充利用，提高試驗(yàn)室管理水平,

提高整體智能化運(yùn)行管理水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行管理模式的變

革。

2基于門禁的智能管理系統(tǒng)關(guān)鍵步驟

2.1梳理業(yè)務(wù)流程

首先梳理試驗(yàn)教學(xué)中心試驗(yàn)室運(yùn)用流程和管理方法，明確各類試

驗(yàn)室開放流程和審批權(quán)限。

試驗(yàn)室可大體分為會(huì)議研討試驗(yàn)室、機(jī)房試驗(yàn)室、大型設(shè)備試驗(yàn)

室、化學(xué)（危急）試驗(yàn)室，每種試驗(yàn)室開放管理方法、流程依據(jù)各自

特點(diǎn)都不同，須要分別對(duì)待。

會(huì)議研討試驗(yàn)室一般只有投影設(shè)備，平安系數(shù)最高，此類試驗(yàn)室

申請(qǐng)流程可以最簡(jiǎn)潔，只要支配不沖突即可。

機(jī)房試驗(yàn)室是有肯定計(jì)算機(jī)數(shù)量的試臉室，平安系數(shù)高，運(yùn)用率

和損壞率也是最高的一類試驗(yàn)室，因?yàn)楝F(xiàn)在全部課程均進(jìn)行了不同程

度信息化建設(shè)，因此此類試驗(yàn)室支配的課程最豐富，在設(shè)備完好率正

常的狀況下盡可能多支配課程。

大型設(shè)備或?qū)I(yè)試驗(yàn)室屬于特色試驗(yàn)室，平安系數(shù)中，比如汽車

模擬類、建筑類，以工科院校居多，在審批時(shí)應(yīng)考慮申請(qǐng)人的專業(yè)和

運(yùn)用，設(shè)定優(yōu)先級(jí)。

化學(xué)（危急）試驗(yàn)室屬于危急試驗(yàn)室，平安系數(shù)低，因?qū)Ｈ藢９埽?/p>

有特地的試驗(yàn)規(guī)章制度，不在探討范圍之內(nèi)。

2.2智能管理系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)

在多樣化的試驗(yàn)活動(dòng)背景下，智能管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路是以門禁

為核心，將門禁、投影、計(jì)算機(jī)電源、照明等硬件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化限制,

并且將試驗(yàn)課程和物聯(lián)網(wǎng)之間進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)室硬件（門禁、投

影、計(jì)算機(jī)電源、照明）依據(jù)試驗(yàn)課程的運(yùn)用時(shí)間智能開啟和關(guān)閉。

管理系統(tǒng)大致分為物聯(lián)網(wǎng)限制模塊、試驗(yàn)課程模塊、門禁模塊。

2.3物聯(lián)網(wǎng)限制模塊

物聯(lián)網(wǎng)限制模塊是經(jīng)過(guò)信號(hào)識(shí)別，限制電氣設(shè)備的限制系統(tǒng)。試

驗(yàn)室中電氣設(shè)備一般有門禁、中控設(shè)備、投影、計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)備。

首先進(jìn)行電氣設(shè)備分路，即依據(jù)設(shè)備啟動(dòng)電流大小安排限制器。

比如中控設(shè)備、投影可分為一路，每8臺(tái)計(jì)算機(jī)可分為一路，門禁、

照明和其他可分為一路,這樣有40臺(tái)計(jì)算機(jī)的試驗(yàn)室總共分為7路。

其次進(jìn)行試驗(yàn)室分組，即將一個(gè)試驗(yàn)室里面的全部電氣設(shè)備信號(hào)

狀態(tài)依據(jù)〃開〃、〃關(guān)〃納入試驗(yàn)室中。將上述7路電氣設(shè)備的〃開〃的信

號(hào)納入試驗(yàn)室〃開〃中，將7路電氣設(shè)備的“關(guān)〃的信號(hào)納入試驗(yàn)室〃關(guān)〃

中，這樣當(dāng)給試驗(yàn)室〃開〃的信號(hào)后，全部電氣設(shè)備依次進(jìn)行加電動(dòng)作,

給試驗(yàn)室〃關(guān)〃的信號(hào)后，全部電氣設(shè)備依次進(jìn)行關(guān)電動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

管理，也是整個(gè)系統(tǒng)的底層模塊。

2.4試驗(yàn)課程模塊

試驗(yàn)教學(xué)中心活動(dòng)種類繁多，包括教務(wù)的安排內(nèi)課程、課外上機(jī)、

培訓(xùn)任務(wù)、學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)等。將全部活動(dòng)納入試驗(yàn)課程中，統(tǒng)一調(diào)度

和安排試驗(yàn)室資源。

首先建立數(shù)據(jù)庫(kù)，留意此數(shù)據(jù)庫(kù)中的時(shí)間要與物聯(lián)網(wǎng)限制模塊的

時(shí)間格式匹配，物聯(lián)網(wǎng)限制模塊依據(jù)此時(shí)間限制電氣設(shè)備。

其次將上述課程分為2類，安排內(nèi)課程和安排外課程。安排內(nèi)課

程即教務(wù)統(tǒng)一支配的課程，此類課程信息均在高校內(nèi)部的教務(wù)系統(tǒng)中,

一般不須要實(shí)時(shí)同步信息，每天同步一次即可。

安排外課程包括了課外上機(jī)、學(xué)生活動(dòng)等須要申請(qǐng)、審批的課程。

將試驗(yàn)室預(yù)約系統(tǒng)整合進(jìn)入此管理系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)一。

最終形成可查詢的試驗(yàn)教學(xué)中心課表：進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和安排試驗(yàn)

室。

2.5門禁模塊

門禁模塊包括權(quán)限自動(dòng)安排，試驗(yàn)課程、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的智能聯(lián)動(dòng)。

首先建立門禁數(shù)據(jù)庫(kù)，包含了指?y、密碼、卡等基本信息；其次

在試驗(yàn)課程數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢課程，給申請(qǐng)人和運(yùn)用人權(quán)限；最終在刷卡、

密碼或指紋進(jìn)入試驗(yàn)室時(shí)，設(shè)備自動(dòng)開啟，或者全部設(shè)備依據(jù)課程時(shí)

間自動(dòng)開啟和關(guān)閉。

3結(jié)語(yǔ)

第3篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)室工作安排范文一

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)試驗(yàn)的管理水平和實(shí)力，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)

科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好,

更全面地實(shí)施素養(yǎng)教化，推動(dòng)教化發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)按課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、升好試驗(yàn)課，

試驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成

肯定試驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，視察實(shí)力。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)干脆管理，試驗(yàn)室設(shè)特地管理

員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)

(1)、試驗(yàn)員必需擬定科學(xué)試驗(yàn)安排，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按安

排進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)安排、分組試驗(yàn)安排、演

示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)、在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需打算好試驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)

每組試驗(yàn)有充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相

應(yīng)試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗(yàn)

材料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出

相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)；

(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單(試

驗(yàn)記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、視察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀

和相應(yīng)的試驗(yàn)實(shí)力；

(5)開學(xué)剛好收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作安排》、《演示試驗(yàn)安排表》、

《分組試驗(yàn)安排表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記

錄表》、《分組試驗(yàn)記錄》。

⑹在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老帥為組，進(jìn)行相應(yīng)

的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)探討，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)

實(shí)力。

3、材料歸檔

(1)、每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫

相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、

規(guī)范，便于查閱。

(2)、在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好

試驗(yàn)室的器材及日常工作。

⑴、材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，

收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(2)、每周組織學(xué)生打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，保管室的用電，

設(shè)備，儀器的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)、作好與試驗(yàn)室及試驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)、不足之處，另行補(bǔ)充。

四、進(jìn)度支配

九月份：

1、制定工作安排

2、打掃試驗(yàn)室、儀器保管室的衛(wèi)生。

3、整理試驗(yàn)室

十月份：

1、組織學(xué)生做好試驗(yàn)

2、對(duì)試驗(yàn)儀器去塵、清洗

十一月份：

1、進(jìn)行一次試驗(yàn)操作競(jìng)賽

2、做好儀器借出登記

十二月份：

1、學(xué)生試做一些簡(jiǎn)潔的教具

2、查看各種儀器是否完整

一月份：

1、做好假期支配

2、催還各種借出的儀器

3、試驗(yàn)室工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)室工作安排范文二

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)試驗(yàn)的管理水平和實(shí)力，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)

科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好,

更全面地實(shí)施素養(yǎng)教化，推動(dòng)教化發(fā)展。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足忒驗(yàn)教學(xué)課程，試驗(yàn)開出率

達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成肯定試驗(yàn)技

能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，視察實(shí)力。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任干脆管理，試驗(yàn)室設(shè)兼職管理

員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

⑴試驗(yàn)員必需以定科學(xué)教學(xué)安排，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按安排

進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)安排、分組試驗(yàn)安排、演示

試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需打算好試驗(yàn)所需儀器，材料.，老師對(duì)每

組試驗(yàn)有充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)

試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

⑶在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗(yàn)材

料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相

應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)；

⑷指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)

記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、視察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和

相應(yīng)的試驗(yàn)實(shí)力；

⑸開學(xué)剛好收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作安排》、《演示試驗(yàn)安排表》、

《分組試驗(yàn)安排表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記

錄表》、《分組試驗(yàn)記錄》

⑹在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)

的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)探討，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)

實(shí)力。

3、材料歸檔

⑴每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相

應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)

范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好

試驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收

回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，申購(gòu)等工作；

⑶每周組織學(xué)生打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，保管室的用電,

設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

第4篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

我院畜牧獸醫(yī)系有5個(gè)專業(yè)，包括動(dòng)物醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)

護(hù)、獸醫(yī)醫(yī)藥和試驗(yàn)動(dòng)物。隨著高等職業(yè)院校教學(xué)改革的不斷進(jìn)行,

實(shí)踐教學(xué)的比例不斷加大，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)都在60%以

上，除少部分（約10%）實(shí)踐課在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)外，其余實(shí)

踐教學(xué)都在試驗(yàn)室進(jìn)行，試驗(yàn)室擔(dān)當(dāng)了全部實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的50%左右,

學(xué)生和老師在試驗(yàn)室每天都要運(yùn)用各種藥品，其中有易燃、易爆、有

毒、有腐蝕性等化學(xué)藥品；有動(dòng)物手術(shù)的麻醉藥品；有疫病診斷的生

物試劑盒等。藥品種類的多樣化，管理難度較大，筆者在畜牧獸醫(yī)試

驗(yàn)室工作多年，積累了肯定的閱歷，現(xiàn)就畜牧獸醫(yī)試驗(yàn)室藥品管理談

一下自己的看法。

一、試驗(yàn)室藥品管理方面存在的本文由收集整理主要問題

1.試驗(yàn)室藥品存放分散。畜牧獸醫(yī)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)了教化部高職高專人

才培育辦學(xué)水平評(píng)估及部級(jí)示范校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，新建了胚胎移植中

心、種禽繁育中心和寵物訓(xùn)養(yǎng)中心三個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，擴(kuò)建了動(dòng)物醫(yī)

院和獸藥生產(chǎn)與檢測(cè)中心兩個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，加上原本有動(dòng)物藥理學(xué)、

動(dòng)物微生物學(xué)、動(dòng)物養(yǎng)分與飼料檢測(cè)、動(dòng)物疾病診療、動(dòng)物手術(shù)、獸

藥檢測(cè)等十五個(gè)試驗(yàn)室，便于老師進(jìn)行試驗(yàn)，各實(shí)訓(xùn)基地及試驗(yàn)室都

配備了藥品，導(dǎo)致藥品分散，達(dá)不到藥品的共享，時(shí)間久了存在大量

過(guò)期藥品，尤其化學(xué)試劑過(guò)期的數(shù)量比較多。

2.老師的試驗(yàn)藥品選購(gòu)安排與開設(shè)的式驗(yàn)項(xiàng)目存在差異。學(xué)院耗

材管理辦公室要求，在每學(xué)期的期末上報(bào)下學(xué)期試驗(yàn)耗材安排（包括

試驗(yàn)藥品安排），老師雖然有新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)書，但是通常還沒有

做出試驗(yàn)、實(shí)習(xí)及綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)安排，就報(bào)了試驗(yàn)耗材安排，這樣

就會(huì)造成耗材與試驗(yàn)內(nèi)容不相符合，作為耗材一部分的藥品也不例外,

存在差異，導(dǎo)致藥品多余或不足。

3.藥品管理制度不夠完善。藥品是搞好試驗(yàn)教學(xué)和科研工作的基

本保證。假如沒有完善的管理制度作支撐：必定在藥品的選購(gòu)、

保管、運(yùn)用等方面出現(xiàn)問題。除常規(guī)的藥品管理制度之外，要完善特

別藥品（麻醉藥、毒性藥品、生物制劑）的管理制度。

二、提高畜牧獸醫(yī)試驗(yàn)室藥品管理水平的幾點(diǎn)建議

1.建立藥品申請(qǐng)、審核、審批制度。老師依據(jù)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)和綜合

實(shí)訓(xùn)安排，制訂藥品選購(gòu)安排，由試驗(yàn)管理人員審核并統(tǒng)計(jì)，在清

點(diǎn)庫(kù)存藥品的基礎(chǔ)上，取消庫(kù)存藥品中的申購(gòu)藥品，綜合考慮藥品運(yùn)

用狀況，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充藥品，進(jìn)一步完善申報(bào)安排并簽字。然后經(jīng)系部

主任審批簽字，交學(xué)院中心試驗(yàn)室耗材管理辦公室，依據(jù)學(xué)院經(jīng)費(fèi)狀

況審批并選購(gòu)。藥品申購(gòu)只有層層把關(guān)，才能防止重復(fù)購(gòu)買帶來(lái)

的過(guò)期奢侈。

2.建立藥品分類管理制度。建立藥品分類及保存管理制度，降低

損耗，防止事故發(fā)生特別必要。試驗(yàn)管理人員必需駕馭藥品試劑的性

質(zhì)、分類與存放保管等多方面的學(xué)問，才能實(shí)施分類擺放好藥品°畜

牧獸醫(yī)試驗(yàn)室藥品有以下幾類：（1）化學(xué)藥品：化學(xué)試劑按無(wú)機(jī)物、

有機(jī)物分類存放；無(wú)機(jī)物按酸、堿、鹽；鹽類中按金屬活潑性依次分

類存放；不同性質(zhì)的藥品要分類擺放，氧化性和還原性強(qiáng)的物質(zhì)就不

能放在一起，一旦發(fā)生事故就會(huì)產(chǎn)生爆炸。如氯酸鉀和高鋅酸鉀就要

離還原性材料遠(yuǎn)一些；酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)也不能放在一起，因?yàn)樗?/p>

們混合后會(huì)放出大量的熱，也會(huì)產(chǎn)生危急；簡(jiǎn)單自燃、或者受撞擊能

爆炸的材料要單獨(dú)放置，離其它材料遠(yuǎn)一些；易揮發(fā)的材料需放置在

通風(fēng)柜里，最好不要放在密閉的地方；有毒、有害的物品須要做出明

顯的標(biāo)記。最終，在藥品柜上的位置，標(biāo)H藥品名稱，并且在記錄本

上寫藥品的數(shù)量。（2）獸用藥品：依據(jù)畜牧獸醫(yī)試驗(yàn)室常用藥品類型，

本著便于保存和運(yùn)用便利的原則，一般分為以下幾類：注射劑、片劑、

散劑、溶液劑。注射劑種類多、數(shù)量大，按藥理作用分為：抗菌藥、

神經(jīng)系統(tǒng)用藥、心血管系統(tǒng)用藥、泌尿生殖系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥

和消化系統(tǒng)用藥等幾類。分柜或分層擺放這些藥品。（3）生物制劑:

依據(jù)試劑要求存放，運(yùn)用時(shí)嚴(yán)

格根據(jù)說(shuō)明書運(yùn)用。（4）特別藥品：畜牧獸醫(yī)試驗(yàn)室的特別藥品

主要指麻醉藥（如陸眠醒、舒泰、巴比妥類、靜松靈等）和有毒化學(xué)

試劑（如亞硝酸鹽、丙酮、有機(jī)磷類），依照《藥品管理法》，對(duì)這些

藥品實(shí)行特別管理。①選購(gòu)應(yīng)做好年度安排，按規(guī)定逐級(jí)申報(bào)，

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，到指定獸藥公司選購(gòu)。②入庫(kù)應(yīng)按最小單位

包裝逐支逐瓶驗(yàn)收，并做好驗(yàn)收記錄。③藥品存放在加鎖的鐵柜內(nèi)，

專人負(fù)責(zé)保管和領(lǐng)取。④藥品僅限本系獸醫(yī)試驗(yàn)和科研運(yùn)用，不得

轉(zhuǎn)讓、借出或移作它用，嚴(yán)格按規(guī)定限制運(yùn)用范圍和用量，實(shí)行領(lǐng)用

經(jīng)申請(qǐng)、審批、雙人登記簽字的制度。未運(yùn)用完剛好歸還庫(kù)房登記入

庫(kù)。

3.建立生物制品低溫保藏領(lǐng)取制度。畜牧獸醫(yī)試驗(yàn)室生物制品主

要有：疫苗、診斷抗原及陽(yáng)性血清、疾病診斷液及生化試劑盒，具有

價(jià)格貴、運(yùn)輸、保存條件要求嚴(yán)格等特點(diǎn)，實(shí)行集中保存專人管理的

有效措施。藥品入庫(kù)時(shí)，至少有兩名人員參加，做到賬物相符，運(yùn)用

時(shí)仔細(xì)填寫領(lǐng)取登記表并簽上姓名日期，表示經(jīng)手認(rèn)可。有兩點(diǎn)建議：

一是后勤部門保證明驗(yàn)室冷藏設(shè)備的正常供電，如有特別狀況要提前

通知。二是試驗(yàn)管理人員應(yīng)當(dāng)常常留意設(shè)備的運(yùn)行狀況，如發(fā)生異樣

狀況應(yīng)剛好關(guān)掉電源停機(jī)，并實(shí)行相應(yīng)的措施，想方法妥當(dāng)保存好生

物制品。

4.建立藥品定期核查管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行藥品的庫(kù)存清點(diǎn)制度，

對(duì)庫(kù)存試劑必需定期檢查，發(fā)覺有變質(zhì)或有異樣現(xiàn)象要進(jìn)行緣由分析,

提出改進(jìn)貯存條件和愛護(hù)措施，并剛好通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。發(fā)覺試劑

瓶上的標(biāo)簽掉落或?qū)⒁：龝r(shí)馬上貼好標(biāo)簽，無(wú)標(biāo)簽或標(biāo)簽無(wú)法分辨

的試劑都要當(dāng)成危急物品重新鑒別后當(dāng)心處理，不行隨意亂扔，以免

引起嚴(yán)峻后果。獸用藥品及生物制品要重點(diǎn)核查有效期。

5.建立完善的藥品報(bào)廢銷毀制度。原則上失效、過(guò)期、破損的特

別藥品每年報(bào)廢一次。對(duì)于獸用失效、過(guò)期藥品，如注射劑、片劑、

散劑、酊劑等，可以暫不處理，特殊是過(guò)期藥品出現(xiàn)變色、沉淀、分

層、析出等改變時(shí)，可放在展示柜內(nèi)，供學(xué)生在藥理課上作為識(shí)別過(guò)

期藥品的樣品。

6.實(shí)行藥品計(jì)算機(jī)管理。試驗(yàn)管理人員將試驗(yàn)室各類藥品的規(guī)格、

數(shù)量、有效期及詳細(xì)柜號(hào)輸入計(jì)算機(jī)，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，極大地提高

了管理的科學(xué)性。實(shí)行全院范圍內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的管理模式。定期更新網(wǎng)上資

料，有利于相關(guān)系部及中心試驗(yàn)室剛好解藥品狀況，在審核選購(gòu)安

排時(shí)作為重要依據(jù)，限制了藥品重復(fù)購(gòu)置帶來(lái)的過(guò)期報(bào)廢損失。幫助

運(yùn)用者在網(wǎng)上快捷查找所需藥品，極大地奏高了辦公效率。

第5篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

摘要從試驗(yàn)資源整合、建設(shè)規(guī)劃、規(guī)章制度、試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、

資產(chǎn)管理、文檔管理、試驗(yàn)室平安、試驗(yàn)室開放等方面分析了提高試

驗(yàn)室運(yùn)用效率的途徑，為新建本科院校搞好試驗(yàn)室工作、提高教學(xué)質(zhì)

量供應(yīng)理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞試驗(yàn)室;建設(shè);管理;新建本科院校

AbstractTheapproachesofimprovingthelaboratoryavailability

factorwereanalyzedfromtheintegrateofexperimentresource,

constructionandplan,regulationsandsystem,buildingupexperimental

teams,managementoftheassetsanddocument,thelaboratorysafety

andtheopen.Thepurposewastoprovidethetheorybasisanddoa

goodjobinthelaboratoryforthenewlybuiltundergraduatecourse

college.

Keywordslaboratory;construction;management;newbuiltcolleges

試驗(yàn)室是高等院校的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)探討、科

技開發(fā)和對(duì)外服務(wù)的重要場(chǎng)所，是反映高校教學(xué)水平、科研實(shí)力乃至

綜合辦學(xué)實(shí)力的重要窗口。試驗(yàn)室建設(shè)與管理是教學(xué)工作的主要任務(wù)

之一，對(duì)試驗(yàn)室的高效、合理運(yùn)行起著舉足輕重的作用，因此搞好試

驗(yàn)室工作是辦好高等院校所面臨的重要課題。有關(guān)試驗(yàn)室建設(shè)和管理

的理論較多，但對(duì)于新建本科院校如何搞好試驗(yàn)室建設(shè)和管理的報(bào)道

尚少，新建本科院校試驗(yàn)室建設(shè)與管理尚處在探究階段。新建本科院

校試驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、保證重點(diǎn)、兼顧一般、務(wù)

求實(shí)效、不斷創(chuàng)新的理念，充分利用現(xiàn)有資源，合理整合試驗(yàn)室功能，

立足高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高效益，本著好用、高效、節(jié)約、開放的原則，

扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)試驗(yàn)室建設(shè)和管理工作，逐步形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、

規(guī)范化的試驗(yàn)室管理模式。筆者依據(jù)試驗(yàn)室工作實(shí)踐，從試驗(yàn)資源整

合、建設(shè)規(guī)劃、規(guī)章制度、試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、資產(chǎn)管理、文檔管理、

試驗(yàn)室平安、試驗(yàn)室開放等方面思索了提高試驗(yàn)室效率的途徑，為新

建本科院校搞好試驗(yàn)室工作、提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)理論依據(jù)。

1整合現(xiàn)有試驗(yàn)資源

新建本科院校是從?？粕穸鴣?lái)，且多由幾個(gè)學(xué)校合并而成，本

科專業(yè)和專科專業(yè)并存。對(duì)舊的試驗(yàn)室進(jìn)行整合、優(yōu)化資源配置、提

高試驗(yàn)室的綜合效益，成為新建本科院校試驗(yàn)室建設(shè)的重要任務(wù)。試

驗(yàn)資源整合要依據(jù)教化部《高等教化面對(duì)21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體

系改革安排》和《新世紀(jì)高等教化教學(xué)改革工程》，遵循基礎(chǔ)性、綜

合性、探討性、開放性的基本原則，調(diào)整組合試驗(yàn)教學(xué)體系，改革試

驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，削減重復(fù)的驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性、綜合性

試驗(yàn)，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力以及老師的科研

水平為根木宗旨。試驗(yàn)室根據(jù)分級(jí)設(shè)置的模式進(jìn)行建設(shè)。學(xué)院根據(jù)全

院基礎(chǔ)試驗(yàn)中心、多學(xué)科多專業(yè)共享的試驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、基礎(chǔ)試驗(yàn)室、

專業(yè)試驗(yàn)室、特色試驗(yàn)室的總體布局，統(tǒng)籌支配、合理調(diào)配試驗(yàn)資源。

各系根據(jù)基礎(chǔ)試驗(yàn)室、專業(yè)試驗(yàn)室、綜合試驗(yàn)室的模式進(jìn)行設(shè)置.例

如商洛學(xué)院生物醫(yī)藥工程系試驗(yàn)室設(shè)置如下。基礎(chǔ)試驗(yàn)室:植物學(xué)試

驗(yàn)室、動(dòng)物學(xué)試驗(yàn)室、微生物學(xué)試驗(yàn)室、生化試驗(yàn)室、植物生理學(xué)試

驗(yàn)室、動(dòng)物生理學(xué)試驗(yàn)室、植物養(yǎng)分試驗(yàn)室、顯微鏡室、藥用植物標(biāo)

本室、中藥飲片標(biāo)本室。專業(yè)試驗(yàn)室:分子生物與基因工程試驗(yàn)室、

自然產(chǎn)物化學(xué)試驗(yàn)室、植物組織培育室、食品工程試驗(yàn)室、中藥材中

試提取室、植物育種試驗(yàn)室。綜合試驗(yàn)室:紫外分析室、凝膠成像室、

中藥材檢測(cè)室、中藥材重金屬檢測(cè)室、中藥材農(nóng)殘檢測(cè)室、制備液相

室。

2制訂試驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃

試驗(yàn)室規(guī)范建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的系統(tǒng)工程[1],要根據(jù)原國(guó)家

教委頒布的《高等學(xué)校試驗(yàn)室工作規(guī)程》的要求，規(guī)范化的建設(shè)試驗(yàn)

室。依據(jù)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制定試驗(yàn)室建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期

安排，要有明確的建設(shè)目標(biāo)。在試驗(yàn)室建設(shè)總體規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程中，

試驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)本著資源共享，優(yōu)化配置和集約化管理的原則，通過(guò)分

步實(shí)施，努力建成布局合理、多功能、多層次、高水平、高效益、開

放式的試驗(yàn)室體系。在制定試驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃時(shí)，應(yīng)以本科專業(yè)為主、

兼顧?？茖I(yè)，力爭(zhēng)做到既能滿意師范專業(yè)教學(xué)須要又能滿意非師范

專業(yè)教學(xué)的須要。試驗(yàn)室建設(shè)要保證重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科發(fā)展的須要,

形成學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。在試驗(yàn)室建設(shè)時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行考察調(diào)研，充分進(jìn)行必

要性和可行性論證，在資金有限的狀況下，應(yīng)先配置各重點(diǎn)專業(yè)、重

點(diǎn)學(xué)科、多學(xué)科公用的先進(jìn)的、好用的和急需的教學(xué)科研儀器設(shè)備。

重點(diǎn)試驗(yàn)室建設(shè)也應(yīng)納入規(guī)劃之列。商洛學(xué)院近年來(lái)以生物醫(yī)藥工程

系中藥資源試驗(yàn)中心為重點(diǎn)，加大建設(shè)力度，生物醫(yī)藥工程系中藥資

源試驗(yàn)中心2022年被評(píng)為陜西省中藥資源試驗(yàn)示范中心。

學(xué)校應(yīng)成立以主管院長(zhǎng)為主任、由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和專家教

授組成的試驗(yàn)室工作委員會(huì)和專家詢問委員會(huì)，在對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室現(xiàn)狀

（包括設(shè)置體系、服務(wù)功能、任務(wù)效益以及儀器設(shè)備、試驗(yàn)用房、環(huán)

境設(shè)施等）和學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，制

訂全校試驗(yàn)室發(fā)展總規(guī)劃、審定各學(xué)科試驗(yàn)室中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、擬訂

全校試驗(yàn)室投入經(jīng)費(fèi)、審查年度設(shè)備購(gòu)置安排、考核評(píng)估試驗(yàn)室規(guī)劃

執(zhí)行狀況等。各系結(jié)合全?？傮w規(guī)劃，在試驗(yàn)室工作委員會(huì)和專家詢

問委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)制訂自身試驗(yàn)室建設(shè)的

發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)方案［2］。

3建立健全試驗(yàn)室規(guī)章制度

為了保證明驗(yàn)室的高效運(yùn)行，建立健全各種規(guī)章制度是試驗(yàn)室管

理不行或缺的，它是協(xié)調(diào)各方面工作的依據(jù)，是試驗(yàn)室工作有序運(yùn)行

的必要措施與保證⑶。依據(jù)教學(xué)和科研的須要，根據(jù)教學(xué)評(píng)估的要求,

制訂切實(shí)可行的規(guī)章制度，形成有章可循、按章辦事、違章必究的管

理制度，并在實(shí)踐中不斷充溢、完善，使試驗(yàn)室管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、

規(guī)范化。試驗(yàn)室制度包括試驗(yàn)教學(xué)管理制度、儀器設(shè)備管理制度、衛(wèi)

生制度、平安制度。試驗(yàn)教學(xué)管理方面，制訂試驗(yàn)技術(shù)人員崗位責(zé)任

制、試驗(yàn)教學(xué)登記制度、試驗(yàn)教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法等制度，明的

確驗(yàn)技術(shù)人員的崗位職責(zé)、違章處理方法。儀器設(shè)備運(yùn)用管理方面,

制訂儀器設(shè)備管理制度、低值易耗品管理制度、珍貴儀器設(shè)備操作規(guī)

程、儀器設(shè)備操作制度、儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度、設(shè)備定期維

護(hù)制度、儀器設(shè)備借用制度、珍貴儀器運(yùn)用登記制度、試驗(yàn)室預(yù)約制

度等，確保儀器設(shè)備平安，實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備、低值易耗品規(guī)范化管理。

試驗(yàn)室衛(wèi)生方面，制訂試驗(yàn)室內(nèi)務(wù)管理制度、試驗(yàn)室衛(wèi)生制度、試驗(yàn)

室守則、學(xué)生守則等，使試驗(yàn)儀器、藥品、用具擺放有序合理，試驗(yàn)

室整齊、衛(wèi)生。試驗(yàn)室平安方面，制訂試驗(yàn)室平安管理制度、有毒有

害藥品運(yùn)用管理方法、廢液回收方法等，確保人身平安、試驗(yàn)室平安

和環(huán)境平安。

4加強(qiáng)試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是試驗(yàn)室的主體，對(duì)試驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展、提高儀器

設(shè)備利用率、提高試驗(yàn)教學(xué)水平、多出科研成果起著重要的作用,因

此，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、酷愛本職工作、業(yè)務(wù)

素養(yǎng)高、科研實(shí)力強(qiáng)的試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是搞好試驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵。試驗(yàn)

技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)包括試驗(yàn)技術(shù)人員管理、試驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)、試驗(yàn)技術(shù)

人員考核。

試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍實(shí)行分類管理，分為試驗(yàn)室管理人員和試驗(yàn)教學(xué)人

員，試驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)試驗(yàn)室儀器的保管、日常維護(hù)，試驗(yàn)打算工

作。試驗(yàn)教學(xué)人員負(fù)責(zé)試驗(yàn)技術(shù)、試驗(yàn)教學(xué)、科研試驗(yàn)等工作。在定

編定崗的基礎(chǔ)上，依據(jù)實(shí)際狀況制定各類試驗(yàn)技術(shù)人員的崗位職責(zé)目

標(biāo)，明確崗位職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)管理。

制訂試驗(yàn)技術(shù)人員培育安排，確定相應(yīng)統(tǒng)一的培訓(xùn)內(nèi)容。常常組

織試驗(yàn)室有關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí)、參與學(xué)術(shù)會(huì)議和短期培訓(xùn)班，定期

開展試驗(yàn)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)。有安排地支配試驗(yàn)人員分期、分批外

出進(jìn)修。組織試驗(yàn)老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試培

訓(xùn)，對(duì)試驗(yàn)裝置、儀器性能、工作原理、運(yùn)用方法、維護(hù)保養(yǎng)做到全

面駕馭。聘請(qǐng)兄弟院校閱歷豐富的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。對(duì)于剛

參與工作的青年老師要在試驗(yàn)室培育1?2年，進(jìn)行基本試驗(yàn)技能的

培育，熟識(shí)試驗(yàn)室的平安和各方面的管理工作。激勵(lì)試驗(yàn)室人員多參

與有關(guān)學(xué)術(shù)講座、傾聽學(xué)術(shù)報(bào)告，主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探討及教學(xué)改革，撰

寫試驗(yàn)教學(xué)論文。削減固定編制，啟用流淌編制，聘用高學(xué)歷、高職

稱人員到試驗(yàn)室工作。通過(guò)一系列措施，增加試驗(yàn)室人員的技術(shù)素養(yǎng),

提高整體試驗(yàn)教學(xué)水平。最近幾年，商洛學(xué)院生物醫(yī)藥工程系先后派

出6名試驗(yàn)教學(xué)人員外出進(jìn)修，其中4名試驗(yàn)教學(xué)人員獲得上崗培訓(xùn)

證書。有4名試驗(yàn)教學(xué)人員參與儀器操作培訓(xùn)班。聘請(qǐng)2名兄弟院校

老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。有9名具有本科以上學(xué)歷的老師輪番參與

試驗(yàn)室管理工作。通過(guò)以上各方面的工作，試驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

有了明顯的提高，取得了很好的效果。對(duì)試驗(yàn)室管理人員和試驗(yàn)教學(xué)

人員的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作看法和工作實(shí)績(jī)等方面，實(shí)行定性

與定量相結(jié)合、定期與不定期相結(jié)合的方法，進(jìn)行規(guī)范化考核，促進(jìn)

試驗(yàn)隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。

5加強(qiáng)試驗(yàn)資產(chǎn)管理

試驗(yàn)室資產(chǎn)管理主要包括儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理，這是

一項(xiàng)較為繁雜的試驗(yàn)室管理工作，要依據(jù)國(guó)家教化部《高等學(xué)校儀器

設(shè)備管理方法》的要求，進(jìn)行規(guī)范化管理。實(shí)行試驗(yàn)室管理人員責(zé)任

制，將各個(gè)功能試驗(yàn)室、各種儀器設(shè)備（包括大型儀器設(shè)備）責(zé)任到人，

管理者全權(quán)負(fù)責(zé)試驗(yàn)室的平安、衛(wèi)生，儀器設(shè)備的驗(yàn)收建卡、運(yùn)用維

護(hù)以及借用。一是儀器設(shè)備管理。大型儀器設(shè)備、批量?jī)x器設(shè)備及藥

品的選購(gòu)要采納招標(biāo)方式，購(gòu)置的儀器設(shè)備，經(jīng)由資產(chǎn)管理部門牽

頭，組織相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)合格后，方可向商家付款，規(guī)范物資選

購(gòu)渠道，杜絕質(zhì)低、偽劣產(chǎn)品流入試驗(yàn)室。制訂儀器設(shè)備的規(guī)范化

操作規(guī)程，對(duì)每個(gè)詳細(xì)試驗(yàn)室的儀器設(shè)備要參考運(yùn)用說(shuō)明書，結(jié)合試

驗(yàn)室的詳細(xì)條件，建立詳盡、規(guī)范的操作方法，明確常見的故障表現(xiàn)

及處理措施，打印、壓膜塑封，供運(yùn)用者按章操作。每次調(diào)試或運(yùn)用

均有具體、規(guī)范的記錄，定期保養(yǎng)、定期檢查、剛好修理，計(jì)量?jī)x器

定期進(jìn)行校正，保證設(shè)備完好率及運(yùn)用率。儀器設(shè)備在帳物卡齊全、

精確無(wú)誤的基礎(chǔ)上，采納計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理。二是低值易耗品的管理。

首先成立低值易耗品選購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂選購(gòu)安排、支配人

員分工、供貨商家的招標(biāo)及最終確定供貨商家。其次成立選購(gòu)小

組，負(fù)責(zé)低值易耗品的選購(gòu)，進(jìn)行詳組分工，賬、物、資金分人

管理，批量的耗材2人以上選購(gòu)。在此基礎(chǔ)上，設(shè)立監(jiān)管小組，負(fù)

責(zé)定期對(duì)選購(gòu)過(guò)程、低值易耗品的運(yùn)用狀況進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì)。

6搞好試驗(yàn)室文檔管理

試驗(yàn)室的各種原始資料，是試驗(yàn)室活動(dòng)的真實(shí)記錄和反映，通過(guò)

建立完整的文檔，既可對(duì)以往的工作做出詳細(xì)的分析和探討，也便于

找出問題和解決問題，對(duì)于提高教學(xué)、科研和管理水平有著重要意義

⑷。

試驗(yàn)室文檔管理包括技術(shù)人員檔案、教學(xué)資料、儀器資料、科研

資料、試驗(yàn)室開放資料、試驗(yàn)室其他管理資料。試驗(yàn)技術(shù)人員檔案的

管理，內(nèi)容主要包括:本人的基本狀況、學(xué)歷、職稱、聘任、外出進(jìn)

修狀況、考核材料、獎(jiǎng)懲狀況、等狀況，對(duì)各試驗(yàn)室人員的基本狀況

及隊(duì)伍配置狀況，做到了心中有數(shù)，為科學(xué)管理供應(yīng)依據(jù)。試驗(yàn)教學(xué)

資料的管理，包括試驗(yàn)教學(xué)大綱、試驗(yàn)教學(xué)安排、試驗(yàn)進(jìn)度表、試驗(yàn)

課表、試驗(yàn)教材樣本、學(xué)生試驗(yàn)考試試題、試驗(yàn)報(bào)告、試驗(yàn)開出記錄、

設(shè)備儀器運(yùn)用記錄、設(shè)備儀器借用記錄、儀器損壞與處理狀況記錄、

試驗(yàn)值班記錄、工作日志等，制訂教學(xué)資料規(guī)范化管理規(guī)程，設(shè)計(jì)各

種教學(xué)資料管理登記冊(cè)，要求試驗(yàn)技術(shù)人員規(guī)范登記。平常剛好收集、

記錄，期末進(jìn)行整理分類、匯總成冊(cè)。儀器設(shè)備的數(shù)量、單價(jià)、規(guī)格

型號(hào)、購(gòu)置時(shí)間、生產(chǎn)廠家、報(bào)廢時(shí)間等進(jìn)行具體的登記。儀器設(shè)備

說(shuō)明書及修理記錄的管理，將各種儀器設(shè)備說(shuō)明書按類存放，并在扉

頁(yè)上編寫書目，以便查找便利。另外，儀器設(shè)備修理記錄作為修理儀

器設(shè)備的依據(jù)，應(yīng)仔細(xì)填寫并按各個(gè)試驗(yàn)室不同儀器設(shè)備分類裝訂成

冊(cè)［5］。試驗(yàn)室擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲许?xiàng)目、所取得的科研成果、老師自行設(shè)計(jì)的

試驗(yàn)方案及自制的試驗(yàn)用具等按年度或?qū)W年進(jìn)行匯總登記。

試驗(yàn)室開放的相關(guān)資料，包括老師的科研、學(xué)生的綜合性試驗(yàn)、

科技創(chuàng)新試驗(yàn)、畢業(yè)論文試驗(yàn)以及對(duì)外服務(wù)的項(xiàng)目、時(shí)間等剛好登記,

按年度或?qū)W年進(jìn)行匯總。試驗(yàn)室其他管理資料，例照實(shí)驗(yàn)室對(duì)驗(yàn)室各

項(xiàng)規(guī)章制度、試驗(yàn)技術(shù)人員工作職責(zé)同等，也應(yīng)剛好整理，裝訂成冊(cè)。

試驗(yàn)室文檔管理引用信息化管理。試驗(yàn)室信息化管理是指利用先

進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信試驗(yàn)信技術(shù)、多媒體技術(shù)將試驗(yàn)室中的資

源、事務(wù)進(jìn)行處理，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行開放型管理。具有工作效率高、

易于實(shí)現(xiàn)資源共享、能為資源的運(yùn)用開發(fā)供應(yīng)各種便利、可以供應(yīng)全

方位的信息等優(yōu)點(diǎn)。其重要意義是使得試驗(yàn)室在時(shí)間和空間上得以延

長(zhǎng)，它不僅能加強(qiáng)試驗(yàn)室的調(diào)度管理、資源共享、削減投入，還可大

大減輕試驗(yàn)室人員的工作量。新建本科院校應(yīng)主動(dòng)引用信息化管理,

并結(jié)合自己的實(shí)際，增加創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步探究試驗(yàn)室信息化管理的

新途徑。

7加強(qiáng)試驗(yàn)室的平安管理

試驗(yàn)室的平安管理，包括對(duì)人身平安、設(shè)備平安、試驗(yàn)室平安和

環(huán)境平安的管理。對(duì)進(jìn)人試驗(yàn)室的學(xué)生和工作人員進(jìn)行平安教化，樹

立平安意識(shí)，明確平安操作程序。工作時(shí)應(yīng)穿工作服，束起長(zhǎng)發(fā)c進(jìn)

行有危急性的工作時(shí)要加戴防護(hù)用具。運(yùn)用易揮發(fā)的藥品時(shí)，肯定要

在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，并遠(yuǎn)離火焰和熱源。易燃、易爆和劇毒化學(xué)藥品實(shí)

行〃兩專兩雙一督〃的管理制度，即專柜、專賬、雙人雙鎖、監(jiān)督管理，

做到定期清點(diǎn)，賬物相符，運(yùn)用時(shí)必需嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，在保

管人員的監(jiān)督下精確取用，并有運(yùn)用人和保管人共同簽字的完整運(yùn)用

記錄。運(yùn)用記錄應(yīng)保存?zhèn)洳椋ＷC人身平安。對(duì)大型儀器設(shè)備實(shí)行定

機(jī)、定人、定崗位的工作制度，對(duì)專職操作人員進(jìn)行操作運(yùn)用的特地

技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程和維護(hù)檢修規(guī)程進(jìn)行，做好運(yùn)用登記和

技術(shù)檢測(cè)記錄，還要定期做好維護(hù)保養(yǎng)、性能檢定和精度標(biāo)定;在運(yùn)

用前后要對(duì)儀器的狀況進(jìn)行仔細(xì)的登記，運(yùn)用時(shí)嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)

行，運(yùn)用結(jié)束后要細(xì)心檢查，仔細(xì)整理，以削減人為因素對(duì)大型儀器

造成損壞，確保儀器設(shè)備的平安完好。試驗(yàn)室應(yīng)配備適當(dāng)?shù)?、足夠?/p>

滅火器材和急救藥箱及噴淋設(shè)施，并應(yīng)定期檢查其有效性。嚴(yán)禁在試

驗(yàn)室內(nèi)吸煙。不得隨意拆裝電器電閘或安裝臨時(shí)線路電源、變更電路。

試驗(yàn)室運(yùn)用完畢，剛好關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門。對(duì)于試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)

生的一些有毒有害物質(zhì)，進(jìn)行回收和處理，以愛護(hù)環(huán)境。

8推動(dòng)試驗(yàn)室開放管理

試驗(yàn)室開放是培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力、提高試驗(yàn)室資源利

用率、提高辦學(xué)效益、增加社會(huì)服務(wù)功能的有效手段。試驗(yàn)室開放管

理包括校內(nèi)開放和社會(huì)開放。首先是校內(nèi)開放。一是為擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)試

驗(yàn)課程開放，包括時(shí)間、空間、試驗(yàn)內(nèi)容上的開放，以提高試驗(yàn)教學(xué)

水平。二是為學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、開展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)等開

放，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)建實(shí)力，熬煉學(xué)生全面運(yùn)用學(xué)問，綜合

處理問題的實(shí)力。三是為老師開展科研活動(dòng)開放，支持老師多出科研

成果，提高學(xué)校的整體科研水平。其次是社會(huì)開放。一是向其他學(xué)校、

科研院所、企業(yè)開放，實(shí)現(xiàn)資源共享,有利于試驗(yàn)室資源的充分利用，

發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)服務(wù)功能。二是為社會(huì)科普活動(dòng)開放，為社會(huì)開展科

普活動(dòng)供應(yīng)資源，使得高校試驗(yàn)室成為開展科普活動(dòng)的重要陣地［6］。

9參考文獻(xiàn)

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第6篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

［關(guān)鍵詞］試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)；試驗(yàn)室管理；試驗(yàn)室管理人員；高職院

校

［中圖分類號(hào)］G712［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1015-6432(2022)

38-0171-02

1高職院校試驗(yàn)室管理面臨的新形勢(shì)

1.1高職教化對(duì)試驗(yàn)室管理的特別要求

近年來(lái)，隨著高校招生擴(kuò)容，我國(guó)高職教化規(guī)?？焖贁U(kuò)張。前教

化部長(zhǎng)周濟(jì)曾指出，高等職業(yè)教化的主要任務(wù)是培育應(yīng)用型高技能人

才。因此，作為高等職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)和科研的重要基地試驗(yàn)室肩負(fù)

著培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的重要職責(zé)。試驗(yàn)室的管理也成為高

等職業(yè)院校管理工作的重要組成部分。試驗(yàn)室管理工作的好壞，干脆

影響到實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。如何搞好試驗(yàn)室管理，使其科學(xué)化、制度化、

規(guī)范化是試驗(yàn)教學(xué)人員值得探討的問題。加強(qiáng)高校試驗(yàn)室的建設(shè)與管

理.，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)良好的教學(xué)環(huán)境是辦好高等學(xué)校的基本條件之一,

試驗(yàn)室工作人員的首要任務(wù)是管好、用好試驗(yàn)室，充分發(fā)揮試驗(yàn)室的

整體效益。管理工作是試驗(yàn)室工作的關(guān)鍵，也是試驗(yàn)室工作的中心內(nèi)

容，更是試驗(yàn)教學(xué)的重要前提與根本保證。試驗(yàn)室管理水平的好壞，

在肯定程度上反映出一所學(xué)校管理水平的凹凸，也反映出試驗(yàn)人員的

責(zé)任感與事一業(yè)心以及業(yè)務(wù)水平、組織才能的凹凸。

1.2高職院校試驗(yàn)室管理面臨的新形勢(shì)

依據(jù)以上高職院校的教化特色，有專家指出，高職教化是〃昂貴〃

的教化，在近年來(lái)的高職院校建設(shè)過(guò)程中，大多數(shù)高職院校都投入巨

資購(gòu)置試驗(yàn)設(shè)備。比如，2022年浙江省教化廳、浙江省財(cái)政廳正式

發(fā)文《關(guān)于確定省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)安排立項(xiàng)建設(shè)單位的通

知》(浙教高教(2022)53號(hào))正式拉開了省級(jí)示范性高職建設(shè)的序

幕。浙江省財(cái)政將投入2億元專項(xiàng)資金重點(diǎn)支持二十所省級(jí)示范性高

職院校建設(shè)單位。示范建設(shè)過(guò)程中，二十所省級(jí)示范性高職院校紛紛

加大對(duì)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的投入，投資資金占整個(gè)學(xué)校示范建設(shè)資金總額的比

重都比較高。以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院本人所負(fù)責(zé)的紡織試驗(yàn)室為例，

2022年示范建設(shè)以來(lái)用于新設(shè)備的投入共83.7萬(wàn)元，共購(gòu)置新設(shè)備

110多臺(tái)套，新增試驗(yàn)室面積近1010平方米。作為試驗(yàn)室管理人員，

須要?jiǎng)偤酶聦W(xué)問，不斷地摸索這些新設(shè)備的性能，然后才能很好地

運(yùn)用它們，很好地管理它們。這就要求試驗(yàn)室管理人員不斷地去學(xué)習(xí)，

不斷地與時(shí)俱進(jìn)。

2高職院校試驗(yàn)室管理的現(xiàn)狀及建議

以下是筆者總結(jié)多年的試驗(yàn)室工作閱歷，結(jié)合嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

的實(shí)際狀況，談一談試驗(yàn)室管理工作中的幾點(diǎn)體會(huì)。

2.1試驗(yàn)室管理的制度化建設(shè)

孟子曰：〃不以規(guī)則，無(wú)以成方圓?！ㄓ小ㄒ?guī)則〃之約束即是符合規(guī)

范，根據(jù)規(guī)章制度辦事。為了使試驗(yàn)室能夠規(guī)范化管理發(fā)揮它的最大

效能，結(jié)合本校實(shí)際這里主要談試驗(yàn)室制度化管理中的三個(gè)重要方面。

（1）對(duì)老師：設(shè)置規(guī)范的管理流程。對(duì)于有試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求

的專任老師，本校規(guī)定在每個(gè)學(xué)期初的兩周之內(nèi)制定《實(shí)踐教學(xué)安排

表》，并經(jīng)教研室和分院審批，下達(dá)給本專業(yè)的試驗(yàn)員。同時(shí)，有試

驗(yàn)教學(xué)安排的老師依據(jù)實(shí)際須要申報(bào)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材。試驗(yàn)員依據(jù)本試

驗(yàn)室的實(shí)際狀況確定須要購(gòu)買的數(shù)量并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批購(gòu)買。這樣就

能確保本試驗(yàn)室的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)順當(dāng)開展。另外，有科研需求的老師和學(xué)

生期初提出《試驗(yàn)室課外開放申請(qǐng)》，在俁證安排內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)正

常的開展的基礎(chǔ)上試驗(yàn)室合理支配課外開放。試驗(yàn)員依據(jù)《實(shí)踐教學(xué)

安排表》和《試驗(yàn)室課外開放申請(qǐng)》排定本學(xué)期的《試驗(yàn)室運(yùn)用支配

表》。這樣既能滿意教學(xué)與科研的須要，又能規(guī)范化管理。

（2）對(duì)學(xué)生：要求遵守規(guī)章制度。對(duì)于首次進(jìn)入試驗(yàn)室學(xué)習(xí)的

同學(xué)，本試驗(yàn)室管理人員組織一次試驗(yàn)室制度學(xué)習(xí)，讓他們能夠明白

每一位進(jìn)入試驗(yàn)室的人員都應(yīng)當(dāng)對(duì)本試驗(yàn)的財(cái)產(chǎn)與平安負(fù)責(zé)。為了確

保試驗(yàn)的順當(dāng)開展，每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)遵守試驗(yàn)室的規(guī)章制度，沒有

經(jīng)過(guò)試驗(yàn)指導(dǎo)人員的允許不能擅自操作試驗(yàn)設(shè)備儀器，留意試驗(yàn)室的

用水用電平安，試驗(yàn)結(jié)束試驗(yàn)物品歸位等。

（3）對(duì)試驗(yàn)物品：規(guī)范試驗(yàn)物品流轉(zhuǎn)管理。本人管理的試驗(yàn)室

涉及對(duì)化學(xué)藥品的管理。2022年4月發(fā)生的復(fù)旦投毒案對(duì)試驗(yàn)室化

學(xué)藥品管理敲響了警鐘。本人在試驗(yàn)室管理中，對(duì)于試驗(yàn)過(guò)程中涉及

化學(xué)藥品的，堅(jiān)持由試驗(yàn)老師與試驗(yàn)員一起把控藥品的用量與流向的

操作規(guī)程，做到在藥品運(yùn)用完畢后馬上存入藥品庫(kù)，此外，對(duì)于試驗(yàn)

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中試驗(yàn)耗材的領(lǐng)用課前由試驗(yàn)老師依據(jù)《實(shí)踐教學(xué)安排表》

來(lái)試驗(yàn)員處領(lǐng)取，并做好登記工作。同時(shí)、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束以后試

驗(yàn)老師負(fù)責(zé)回收剩余的耗材并歸還試驗(yàn)室，避開造成不必要的奢侈。

（4）建立相關(guān)考核機(jī)制，作為執(zhí)行制度執(zhí)行的保障。人人都遵

守規(guī)章制度，這樣才能保證明驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)井然有序的開展?？梢酝ㄟ^(guò)

建立考核機(jī)制來(lái)保障試驗(yàn)室管理制度得以執(zhí)行。針對(duì)高職院校教學(xué)的

特點(diǎn)，我院特地設(shè)置了試驗(yàn)考核環(huán)節(jié)。考核是為了老師、學(xué)生能夠更

好地遵守試驗(yàn)室的規(guī)章制度。分院依據(jù)本教學(xué)單位的實(shí)際狀況，制定

了一系列的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核制度。即對(duì)于在試驗(yàn)室開展試驗(yàn)教學(xué)的老師

由試驗(yàn)員對(duì)他們進(jìn)行〃規(guī)范化〃考核，如有沒有督促學(xué)生試驗(yàn)物品歸位、

有沒有關(guān)閉水電、有沒有做好試驗(yàn)儀器運(yùn)用登記等。同時(shí)，老師又可

以考核學(xué)生，對(duì)于沒遵守試驗(yàn)室規(guī)章制度的學(xué)生聯(lián)合學(xué)生輔導(dǎo)員提出

指責(zé)教化或者酌情的扣除他們的操行分。

2.2努力提高試驗(yàn)室管理人員的素養(yǎng)

試驗(yàn)室管理人員是試驗(yàn)室管理工作中的主體，試驗(yàn)室管理人員的

素養(yǎng)干脆影響著試驗(yàn)室的管理水平。特殊是高等職業(yè)院校肩負(fù)著培育

高技能人才的重任，更加注意學(xué)生的技能訓(xùn)練，這樣就對(duì)高職院校試

驗(yàn)室管理人員提出更高的要求。而且如上所述，隨著近兒年國(guó)家對(duì)高

等職業(yè)院校發(fā)展的重視加大了對(duì)高等職業(yè)院校的投入，試驗(yàn)室引進(jìn)了

許多新設(shè)備新儀器，這也對(duì)管理人員提出了新的要求。對(duì)于提升試驗(yàn)

室管理人員素養(yǎng)，筆者覺得應(yīng)當(dāng)從以下兩個(gè)方面努力。

首先，學(xué)校要重視試驗(yàn)員隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。依據(jù)筆者的工作體

會(huì)，許多學(xué)校普遍存在〃輕視"試驗(yàn)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)象，以致試驗(yàn)員的

素養(yǎng)較老師隊(duì)伍稍遜一籌。為了能夠充分調(diào)動(dòng)試驗(yàn)員的工作主動(dòng)性,

提升試驗(yàn)員試驗(yàn)技能，學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦試驗(yàn)技能比武等活動(dòng)，賜予

試驗(yàn)員肯定的嘉獎(jiǎng)。同時(shí)，試驗(yàn)員應(yīng)常常性參與各類培訓(xùn)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，

精通專業(yè)學(xué)問和試驗(yàn)操作技能，更好地為師生服務(wù)。試驗(yàn)室管理人員

應(yīng)提高對(duì)本專業(yè)本學(xué)科前沿學(xué)問及技術(shù)的關(guān)注，剛好完成專業(yè)學(xué)問的

更新。

其次，努力提高管理水平，樹立服務(wù)意識(shí)。試驗(yàn)室管理人員要立

足本職工作，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。不是被動(dòng)地依據(jù)試驗(yàn)安排來(lái)打

算試驗(yàn)，指導(dǎo)試驗(yàn)，而是要為了使試驗(yàn)達(dá)到更好的效果我應(yīng)當(dāng)怎么做,

我應(yīng)當(dāng)教學(xué)生怎么做。作為試驗(yàn)技術(shù)人員，應(yīng)樹立較強(qiáng)的為教學(xué)、師

生和科研服務(wù)的正確意識(shí)，試驗(yàn)技術(shù)人員必需做好一切協(xié)助工作，盡

力創(chuàng)建一個(gè)良好的試驗(yàn)環(huán)境。一切為教學(xué)著想，一切從教學(xué)動(dòng)身，才

能真正完成好試驗(yàn)教學(xué)工作。在疲于應(yīng)付繁重的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)之際應(yīng)

當(dāng)不斷總結(jié)，從中得出一些更好的更適用于實(shí)際的管理閱歷。試驗(yàn)室

管理人員應(yīng)當(dāng)不定期的與本校其他試驗(yàn)室管理人員或者兄弟院校的

同行開展閱歷溝通工作，盡量做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升試驗(yàn)室的管理

水平。

2.3試驗(yàn)室的平安管理

校內(nèi)平安始終是教化部門非常重視的問題。試驗(yàn)室作為教學(xué)科研

的重要基地，試驗(yàn)室的平安是試驗(yàn)工作正常進(jìn)行的基本保證。本校試

驗(yàn)室實(shí)行院、分院、試驗(yàn)室管理員三級(jí)平安管理制度，主要有以下幾

個(gè)方面。

一是試驗(yàn)室人員管理。有試驗(yàn)安排者方可進(jìn)入試驗(yàn)室，無(wú)試驗(yàn)安

排的閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入試驗(yàn)室，進(jìn)入試驗(yàn)室的人員不準(zhǔn)攜帶易燃

易爆物品，并遵守試驗(yàn)室的平安制度；二是配備消防設(shè)施。每間試驗(yàn)

室依據(jù)試驗(yàn)室的性質(zhì)配備合適的消防設(shè)施。平安員定期進(jìn)行消防設(shè)施

的檢查，發(fā)覺問題剛好上報(bào)修理或者更換消防設(shè)施；三是試驗(yàn)室環(huán)境

的平安管理。加大試驗(yàn)室防火、防爆、防毒、防盜、防輻射等平安設(shè)

施的投資力度，改善試驗(yàn)室工作環(huán)境；四是平安教化。定期對(duì)試驗(yàn)室

管理人員和學(xué)生進(jìn)行平安教化或者參與必要的消防演習(xí)。試驗(yàn)室管理

人員、試驗(yàn)老師、學(xué)生應(yīng)樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把平安放在

試驗(yàn)的首位。

2.4試驗(yàn)室的信息化管理

隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，試驗(yàn)室信息化管理勢(shì)在必行。試驗(yàn)室

的信息化管理主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

（1）試驗(yàn)室設(shè)備的信息化管理。試驗(yàn)室的設(shè)備依據(jù)總類跟性質(zhì)

進(jìn)行編號(hào)并輸入學(xué)校的試驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)：這樣進(jìn)入系統(tǒng)就能查看設(shè)

備的名稱、生產(chǎn)廠家、出廠日期、購(gòu)買日期等。同時(shí)，每個(gè)儀器的運(yùn)

用狀況也可以顯示，如在運(yùn)用、申請(qǐng)報(bào)廢、已報(bào)廢等。試驗(yàn)室管理人

員剛好地將運(yùn)用狀況發(fā)生改變的儀器設(shè)備信息進(jìn)行更新，這樣對(duì)即將

開展的試驗(yàn)教學(xué)能很好地把控。

（2）建立試驗(yàn)室耗材電子賬冊(cè)。試驗(yàn)室管理人員依據(jù)本試驗(yàn)室

的實(shí)際狀況建立相應(yīng)的電子賬冊(cè)，賬冊(cè)中包括耗材的名稱、生產(chǎn)廠家、

價(jià)格、數(shù)量。耗材狀況剛好更新，照實(shí)反映耗材的庫(kù)存狀況。這樣既

能剛好地進(jìn)行耗材選購(gòu)，又能避開重復(fù)購(gòu)買，造成不必要的奢侈。

同時(shí)又能保證明驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

(3)試驗(yàn)信息剛好上傳校內(nèi)網(wǎng)。試驗(yàn)室管理人員提前兩周將即

將開展的試驗(yàn)教學(xué)支配上傳校內(nèi)網(wǎng)。上傳內(nèi)容包括試驗(yàn)時(shí)間、試驗(yàn)地

點(diǎn)、試驗(yàn)班級(jí)、指導(dǎo)老師、試驗(yàn)內(nèi)容以及試驗(yàn)的特別要求或留意事項(xiàng)。

這樣既能便利老師了解實(shí)踐教學(xué)進(jìn)展，又能便利學(xué)生提前為試驗(yàn)做打

算。

(4)增加網(wǎng)絡(luò)上與學(xué)生的互動(dòng)。新時(shí)代的高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有特殊

的喜好，我們與時(shí)俱進(jìn)在校內(nèi)網(wǎng)建立實(shí)踐教學(xué)的探討專區(qū)。學(xué)生在探

討專區(qū)可以將自己對(duì)于試驗(yàn)教學(xué)的想法要求與試驗(yàn)指導(dǎo)老師進(jìn)行溝

通，老師也可以進(jìn)行在線答疑。這樣既能節(jié)約時(shí)間，又能讓大家感覺

很輕松。

21世紀(jì)是飛速發(fā)展不斷創(chuàng)新的時(shí)代，高等職業(yè)院校是培育高技

能人才的搖籃，而高等職業(yè)院校試驗(yàn)室是教學(xué)科研的基地，是學(xué)校的

重要組成部分，因此高校試驗(yàn)室的建設(shè)與管理也要順應(yīng)時(shí)代的須要,

主動(dòng)大膽地進(jìn)行科學(xué)管理方法的探究與創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：化學(xué)試驗(yàn)室管理安排范文

1試驗(yàn)室檔案建設(shè)的內(nèi)容

試驗(yàn)室檔案是指在試驗(yàn)室建設(shè)、管理、教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等

各項(xiàng)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的圖紙、圖表、文字材料、計(jì)算材料、

報(bào)表、照片、影片、錄音帶、錄像帶等文件與圖片材料［2］。試驗(yàn)室

檔案的建設(shè)內(nèi)容主要包括以下五個(gè)部分。

1.1試驗(yàn)室建設(shè)檔案

試驗(yàn)室建設(shè)檔案主要包括:上級(jí)部門批復(fù)的試驗(yàn)室專項(xiàng)資金建設(shè)

文件;試驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施圖紙、房屋運(yùn)用面積的大小、裝修和驗(yàn)收狀況

說(shuō)明等資料;試驗(yàn)室各種水電路的布線圖;儀器設(shè)備的合格證、運(yùn)用說(shuō)

明書等;儀器設(shè)備驗(yàn)收記錄;大型儀器設(shè)備專用檔案。

1.2試驗(yàn)室管理檔案

試驗(yàn)室管理檔案主要包括:國(guó)家、省、市有關(guān)部門相關(guān)的法律法

規(guī);試驗(yàn)室建立、改建和撤銷的文件［3］;學(xué)校與各試驗(yàn)中心的各項(xiàng)規(guī)

章制度;學(xué)校與本試驗(yàn)中心的試驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃;歷年的試驗(yàn)室工作安排

與年終工作總結(jié);試驗(yàn)室運(yùn)用記錄，試驗(yàn)室課外借用申請(qǐng);歷年的試驗(yàn)

室信息統(tǒng)計(jì)資料;儀器設(shè)備的運(yùn)用、修理、借用、資產(chǎn)轉(zhuǎn)移等記錄;低

值設(shè)備和低值材料的進(jìn)賬與領(lǐng)用記錄;試驗(yàn)室開放狀況統(tǒng)計(jì)表等。

1.3試驗(yàn)教學(xué)檔案

試驗(yàn)教學(xué)檔案主要包括:自編試驗(yàn)教材及指導(dǎo)書;試驗(yàn)教學(xué)安排和

大綱;試驗(yàn)室支配表、試驗(yàn)課表與學(xué)生分組狀況;試驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表，驗(yàn)

證性、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)比例表;各試驗(yàn)實(shí)際開出記錄、開出勝利率，試驗(yàn)

室運(yùn)用人時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)等;學(xué)生試驗(yàn)報(bào)告及與試驗(yàn)教學(xué)考核的相關(guān)資料。

1.4試驗(yàn)室隊(duì)伍管理檔案

試驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)與管理檔案主要包括:試驗(yàn)室工作人員匯總表;試

驗(yàn)室工作人員個(gè)人履歷表;試驗(yàn)室崗位責(zé)任制、分工細(xì)則;試驗(yàn)室隊(duì)伍

培訓(xùn)安排、培訓(xùn)實(shí)施狀況、培訓(xùn)總結(jié)等;晉級(jí)晉職、職稱評(píng)聘資料記

錄［4］;試驗(yàn)室人員值班支配、值班記錄等;試驗(yàn)室會(huì)議資料。

1.5科研與社會(huì)服務(wù)檔案

試驗(yàn)室科研檔案包括:歷年縱向、橫向科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目的申

報(bào)書、上級(jí)批準(zhǔn)文件、合同等;科研任務(wù)書和成果鑒定材料;獨(dú)創(chuàng)專利;

試驗(yàn)探討論文與出版專著等。社會(huì)服務(wù)檔案包括:試驗(yàn)室社會(huì)服務(wù)支

配，儀器設(shè)備的社會(huì)服務(wù)統(tǒng)計(jì)、記錄等。

2試驗(yàn)室檔案管理模式實(shí)踐

高校的試驗(yàn)室檔案工作存在著種類多、內(nèi)容雜、涉及范圍廣的特

點(diǎn)，建立試驗(yàn)室檔案的工作量是很大的［5］。在試驗(yàn)室檔案管理中，

將集成思想應(yīng)用于試驗(yàn)室檔案管理實(shí)踐的全過(guò)程。通過(guò)集成管理，對(duì)

檔案管理要素?、管理結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行重構(gòu)，使各個(gè)要素依據(jù)檔

案自身的內(nèi)在規(guī)律，組合成一個(gè)有機(jī)整體［6］。根據(jù)檔案保存的形式

來(lái)分，試驗(yàn)室檔案可分為實(shí)物檔案和電子當(dāng)案兩種。

2.1試驗(yàn)室實(shí)物檔案管理

實(shí)物檔案包括紙質(zhì)文件、圖紙、磁帶、光盤等，可以根據(jù)傳統(tǒng)的

檔案管理模式進(jìn)行管理，結(jié)合現(xiàn)代化的檔案搜尋方式，使運(yùn)用者能剛

好找到所需信息。試驗(yàn)室實(shí)物檔案主要包括試驗(yàn)室建設(shè)與管理、試驗(yàn)

教學(xué)、試驗(yàn)室開放等過(guò)程中積累的各種干脆的、有意義的、具有保存

價(jià)值的紙質(zhì)材料。杈據(jù)檔案編目(archivalcataloging)的基本原理，采納

漢語(yǔ)拼音的方式，按試驗(yàn)室檔案建設(shè)內(nèi)容將試驗(yàn)室實(shí)物檔案分為6大

類，其中JS代表試驗(yàn)室建設(shè)、GL代表試驗(yàn)室管理、JX代表試驗(yàn)教學(xué)、

DW代表試驗(yàn)室隊(duì)伍管理、KY代表試驗(yàn)室科研、QT代表社會(huì)服務(wù)和

其他有保存價(jià)值的檔案。全部試驗(yàn)室檔案材料按類進(jìn)行歸檔，每類都

有一個(gè)固定的位置，類下面依據(jù)須要建立二級(jí)類目，每件檔案都有唯

一的編號(hào)。運(yùn)用檔案管理軟件進(jìn)行書目管理，便利檔案的查詢和利用，

也可編制案卷書目，便利人工查詢。

2.2試驗(yàn)室檔案信息化管理

隨著信