20XX《藏書票設(shè)計》

教學(xué)課件人美版（北京）初中美術(shù)九年級上冊開場白

同學(xué)們好！今天我們走進(jìn)《藏書票設(shè)計》這一課。藏書票被譽為“紙上寶石”，是兼具實用與藝術(shù)價值的微型版畫。接下來，我們就一起學(xué)習(xí)藏書票的相關(guān)知識，掌握它的設(shè)計與制作技巧起源與核心內(nèi)涵——定義與別稱藏書票貼于書籍扉頁的微型版畫標(biāo)識，標(biāo)明藏書歸屬，兼具實用與藝術(shù)性；別稱“紙上寶石”“版畫珍珠”，邊長通常≤15厘米15世紀(jì)歐洲印刷術(shù)興起催生現(xiàn)代藏書票，最早可追溯至德國15世紀(jì)中后期起源與核心內(nèi)涵——起源與發(fā)展（1）世界最早藏書票：德國木刻《刺猬》，畫面刺猬銜花，配德文護(hù)書警示語，風(fēng)格質(zhì)樸起源與核心內(nèi)涵——起源與發(fā)展（2）16-17世紀(jì)歐洲貴族流行，融家族紋章；18-19世紀(jì)進(jìn)入普通階層；20世紀(jì)成獨立藝術(shù)門類起源與核心內(nèi)涵——起源與發(fā)展（3）傳入路徑：西方傳教士/留學(xué)生傳入、日本傳入；最早中國藏書票為1910年“北洋大學(xué)堂圖書館”票起源與核心內(nèi)涵——中國發(fā)展（1）起源與核心內(nèi)涵——中國發(fā)展（2）1914年《關(guān)祖章藏書》票為早期典型，展現(xiàn)書生研讀場景；魯迅等為早期推廣者，冰心等作家有專屬票起源與核心內(nèi)涵——核心價值（1）實用價值：明確歸屬、防盜警示；藝術(shù)價值：微型版畫展現(xiàn)審美創(chuàng)意文化價值：承載藏書人追求，見證愛書傳統(tǒng)；美育價值：提升造型、構(gòu)圖等美術(shù)核心能力起源與核心內(nèi)涵——核心價值（2）由圖案（視覺核心）與文字（功能核心）構(gòu)成，兩者相輔相成，傳遞信息與藝術(shù)內(nèi)涵核心構(gòu)成要素——整體概述題材選擇：動物植物、人物形象、風(fēng)景建筑、抽象圖形、書籍相關(guān)元素等，貼合藏書主題或喜好核心構(gòu)成要素——圖案部分（1）設(shè)計要求：兼具獨特性與關(guān)聯(lián)性，貼合藏書人身份/性格或書籍內(nèi)容，實現(xiàn)“票如其人、票映書香”核心構(gòu)成要素——圖案部分（2）核心構(gòu)成要素——文字部分（1）國際通用標(biāo)識：“EX-LIBRIS”（拉丁文，意為“我的藏書”），置于畫面邊緣，字體適配整體風(fēng)格票主信息：藏書人姓名/書房名（如“關(guān)祖章藏書”），位置醒目不破壞美感核心構(gòu)成要素——文字部分（2）核心構(gòu)成要素——文字部分（3）創(chuàng)作信息：創(chuàng)作者簽名+創(chuàng)作時間，體現(xiàn)原創(chuàng)性，小字體置于畫面邊緣體量小巧，精于細(xì)節(jié)：有限尺幅展現(xiàn)豐富內(nèi)容，造型精準(zhǔn)、細(xì)節(jié)精致，體現(xiàn)“小中見大”藏書票的藝術(shù)特征（1）構(gòu)思巧妙，個性鮮明：緊扣藏書人/書籍主題，融入獨特創(chuàng)意，避免雷同藏書票的藝術(shù)特征（2）技法多樣，風(fēng)格多元：依托版畫技法，木刻粗獷、銅版細(xì)膩等，創(chuàng)新技法豐富表現(xiàn)力藏書票的藝術(shù)特征（3）圖文共生，和諧統(tǒng)一：圖文在構(gòu)圖、色彩、風(fēng)格上呼應(yīng)，實現(xiàn)視覺平衡美感藏書票的藝術(shù)特征（4）初中階段重點掌握漏印法（首選），了解木刻法基礎(chǔ)，兼顧可行性與藝術(shù)體驗常用制作技法——整體概述透明卡片紙/泡沫板、安全刻刀、畫筆、丙烯顏料、海綿、印紙、鉛筆、橡皮常用制作技法——漏印法（1）：工具材料常用制作技法——漏印法（2）：制作步驟1-3①構(gòu)思畫稿定主題構(gòu)圖，繪1:1草圖；②拓稿：拷貝到制版材料，區(qū)分制版區(qū)與漏印區(qū)；③制版：刻掉漏印區(qū)，形成鏤空版樣海綿蘸顏料涂鏤空處，可多色套??；⑤印刷：覆蓋印紙按壓轉(zhuǎn)移顏料，晾干；⑥完善簽名：標(biāo)注“EX-LIBRIS”、票主名等④調(diào)色施墨常用制作技法——漏印法（3）：制作步驟4-6制版注意安全；施墨適量防暈染；多色套印精準(zhǔn)對齊，可做定位標(biāo)記常用制作技法——漏印法（4）：技法要點梨木/橡膠板、木刻刀（圓刀/平刀/斜刀）、油墨、滾筒、印紙、鉛筆、拷貝紙常用制作技法——木刻法（1）：工具材料①拷貝畫稿；②雕刻保留圖案（凸版原理）；③滾筒上墨；④印刷按壓；⑤簽名標(biāo)注常用制作技法——木刻法（2）：制作步驟常用制作技法——木刻法（3）：技法要點雕刻固定木板、用力均勻；上墨薄而勻；適合黑白/單色，突出線條肌理第一步：主題構(gòu)思，明確用途，定核心主題，篩選題材，設(shè)想圖文布局設(shè)計流程與原則——設(shè)計流程（1）第二步：草圖繪制，多方案嘗試，解決圖文平衡，選適配構(gòu)圖（橫版展風(fēng)景、豎版現(xiàn)人物等）設(shè)計流程與原則——設(shè)計流程（2）第三步：草圖優(yōu)化，篩選最優(yōu)方案，調(diào)整比例、優(yōu)化字體、完善線條設(shè)計流程與原則——設(shè)計流程（3）設(shè)計流程與原則——設(shè)計流程（4）第四步：材料準(zhǔn)備與制作，按技法備料，遵步驟制作，注意安全并及時調(diào)整問題第五步：完善與裝貼，標(biāo)注文字信息，晾干裁剪，貼于扉頁合適位置設(shè)計流程與原則——設(shè)計流程（5）主題契合原則：圖文緊扣藏書主題/藏書人特征；構(gòu)圖均衡原則：合理分配圖文，視覺重心穩(wěn)定設(shè)計流程與原則——設(shè)計原則（1）風(fēng)格統(tǒng)一原則：圖文線條、色彩、字體風(fēng)格一致；實用與審美統(tǒng)一原則：信息清晰，圖案美觀設(shè)計流程與原則——設(shè)計原則（2）設(shè)計流程與原則——設(shè)計原則（3）安全性原則：選用環(huán)保安全材料，遵守操作規(guī)范，避免傷害德國《刺猬》：世界最早，木刻技法，簡潔構(gòu)圖，實用與趣味結(jié)合，風(fēng)格質(zhì)樸優(yōu)秀案例與拓展——經(jīng)典案例（1）中國《關(guān)祖章藏書》：民國初年經(jīng)典，融傳統(tǒng)書房文化，線條細(xì)膩，中西文化融合代表優(yōu)秀案例與拓展——經(jīng)典案例（2）現(xiàn)代校園主題《青春書香》：校園元素為核心，漏印技法，色彩明快，適配初中生模仿優(yōu)秀案例與拓展——經(jīng)典案例（3）優(yōu)秀案例與拓展——拓展延伸（1）主題創(chuàng)作拓展：設(shè)計“校園讀書節(jié)”“經(jīng)典名著”等系列藏書票，培養(yǎng)系列化思維技法創(chuàng)新拓展：結(jié)合剪紙、拼貼等技法；或用電腦軟件設(shè)計數(shù)字藏書票優(yōu)秀案例與拓展——拓展延伸（2）文化實踐拓展：開展班級交流活動；為班級/學(xué)校圖書館設(shè)計專屬藏書票優(yōu)秀案例與拓展——拓展延伸（3）跨學(xué)科融合：結(jié)合語文名著閱讀、歷史文化主題設(shè)計，實現(xiàn)美術(shù)與文史融合優(yōu)秀案例與拓展——拓展延伸（4）尺寸控制：邊長8-15厘米，兼顧美觀與細(xì)節(jié)展現(xiàn)；材料選擇：優(yōu)先環(huán)保、無毒、易操作材料設(shè)計與制作注意事項（1）細(xì)節(jié)處理：線條流暢無毛刺，施墨均勻防暈漏，文字清晰規(guī)范；創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵原創(chuàng)，從生活、興趣汲取靈感設(shè)計與制作注意事項（2）作品保存：晾干妥善