1代數(shù)式2⒈邊長為a

cm的正方形的周長是

cm，面積是

cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了

米.⒊溫度由2℃上升t℃后是

.4.小彬拿166元錢去買鋼筆，買了單價為5元的鋼筆n支，則剩下的錢為

元，他最多能買這種鋼筆

支.知識回顧用字母表示數(shù)量關(guān)系3.你能用代數(shù)式表示嗎?（1）x的3倍與2的差;（2）a與b的和的平方;（3）2a的平方根;（4）a,b兩數(shù)的平方;（5）a,b兩數(shù)的差的平方;（6）a,b兩數(shù)的和與它們的差的乘積;4用文字敘述下列代數(shù)式的意義1、（1）a+b；（2）

2(a+b)；（3）

2a+3b注意問題:代數(shù)式中運算關(guān)系的先后通常與語言敘述有關(guān),一般為:先讀先寫,和先算先讀(2)a與b的和的2倍(3)a的2倍與b的3倍的和解：（1）a與b的和PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/5用文字敘述下列代數(shù)式的意義2、（1）（a+b)2

(2)a2+b2思考用文字語言怎樣表示代數(shù)式（a-b)2與a2-b2?（2）a、b兩個數(shù)的平方和。解：（1）a與b的和的平方；6數(shù)學語言與自然語言可以互化!數(shù)學應用例5請對代數(shù)式a+2作出解釋.7解：（1）某班原有學生a人,本學期有轉(zhuǎn)來新生2人,本學期這個班共有學生(a+2)人（2）一個圓的半徑為a厘米,將半徑增加2厘米,圓的半徑為(a+2)厘米8自我練習

列代數(shù)式

某公園的門票價格是：成人票每張10元，學生票每張5元。一個旅游團有成人x人、學生y人，那么該旅游團應付多少門票費？解：該旅游團應付的門票費是(10x+5y)元9想一想代數(shù)式(10x+5y)還可以表示什么？

（1）如果用x（米/秒）表示小明跑步的速度，用y（米/秒）表示小明走路的速度，那么(10x+5y)表示他跑步10秒和走路5秒所經(jīng)過的路程；你還能舉出其他的例子嗎？

（2）如果用x和y分別表示1元和5角硬幣的枚數(shù)，那么(10x+5y)就表示x

枚1元硬幣和y枚5角硬幣共是多少角錢。代數(shù)式10x＋5y還可以表示什么？10想一想1.老師有x張10元的、有y

張5元的錢，則10x＋5y就表示老師有多少錢。2.一輛車以x千米／小時的速度行駛了10小時，然后又以y千米／小時的速度行駛了5小時，則10x＋5y

表示這輛車所走的路程。3.某種數(shù)學資料每本要10元，英語資料每本要5元，小明買了x本數(shù)學資料，y本英語資料，則10x＋5y

表示共用了多少錢.

在某地，人們發(fā)現(xiàn)某種蟋蟀叫的次數(shù)與溫度之間有如下的近似關(guān)系：用蟋蟀1分叫的次數(shù)除以7，然后再加上3，就近似地得到該地當時的溫度（oC）.

用代數(shù)式表示該地當時的溫度11練習12挑戰(zhàn)自我,規(guī)律探究根據(jù)規(guī)律填空:1)4,7,10,13,…