2024.2025學年浙江省麗水市蓮都區(qū)七年級（下）期末英語試卷

一、完形填空：本大題共io小題，共io分。

DearDiary,

Guesswhat?TodayourclasswentonaschooltriptotheMetroCity(l)!Isawsomany

amazinganimalsupclose.

Wearrivedat9：00a.m.afterabusridefullofnoise—everyone￡2)"BabyShark'1.Buttheloud

singingturnedintoquiet"wowHswhenwe(3)theLionArea.Ahugelionlookedrightatus

whileyawning(打哈欠)—histeethwere(4)!Katemadealoudcry,butthezookeeper

laughedandsaid,"(5)justsaidgoodmorning!"

At1()：3(),weatesnacksnearthepenguinpooLGuesswhathappened?Apenguinwaddled

overandtookJake'ssandwich?rightoutofhishand!Thezookeepersaid,"Idon'tthinkyou

knowpenguinsarefastanimals/'Wealllaughed.

Thebcst(7)?TheElephantShow!Twoelephants⑧heavythingsandcarriedthemaroundwith

theirtrunks.Moreexcitingly,theypaintedpictures!

At2：()0p.m.,weleftthezoo.Onthebusrideback,everyonedidn'tsingsongs(9)weshared

ourfavoritemoments.Whatagreattrip!

WhatILearnedToday：①(10)reallylovesnacks!②Lionssleep20hoursaday(Lucky

them!).③Zookeepershavethecoolestjobever.

Love,Anna

1.A.ZooB.ParkC.FarmD.Museum

2.A.readB.sangC.heardD.wrote

3.A.studiedB.leftC.cleanedD.visited

4.A.smallB.cuteC.scaryD.dirty

5.A.IB.HeC.YouD.They

6.A.quicklyB.happilyC.softlyD.quietly

7.A.partB.foodC.animalD.song

8.A.lookedforB.ranafterC.pickedupD.workedout

9.A.soB.orC.andD.but

10.A.SharksB.ElephantsC.MonkeysD.Penguins

二、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。

A

Uh-oh!StudiessaythatmanypeopleinChinaaregettingtooheavy!By2030,

about70.5%ofgrown-upsmaybecomeoverweight,andabout33%ofkidsmayjoin

them,too.Beingtooheavyisn'tgoodfbrourbodies.Wcneedtoeathealthilytostay

fit.

—*

EatmorekindsEatinorder

offoods

vegetables

?Trytoeat12or

moredifferent

meat,fish,eggs,

foodseverydayNext

?nd25ormoreaMb?ans

vvwryrice,noodles,、

?ndpoUtots以

F???

Snacktime?YeslBut

?"DytoMthealthyfoodsli?

nutsandyogurt,andN（

thema+10amor3*4pnt

Lunch&MnMr90minutes

After9pm:Nomore?CanyouMtieecrMmor

snacks-totyoureookkes?Okay.butonlyone

tummyrestlotwotinmawMkO

11.Whatisthetext（文本）mainlyabout?

A.Howtocatwell.B.Whotoeatwith

C.Whentoeatsnacks.D.Whytoeatontime.

12.Whohasagoodeatinghabitaccordingto（根據(jù)）thetext?

A.John,whohas12differentfoodseveryweek.

B.Linda,whoeatssomeyogurtat9ameveryday.

C.Steve,whofinisheslunchin10minuteseverylime.

D.Ann,whocutsmealfiistwhenhavingdimicicvciynight.

13.Inwhichpartofthemagazinecanwereadthetext?

A.StoryTimeB.Teens1MusicC.SportsNewsD.HealthyLife

"Hey,kids,"saidDad.nWhydoyoulooksounhappy?"

"Weweregoingtoplaywithournewfootball,"saidTex.

"Yeah,"saidIndi."Butthenitstartedrainingsuperhard."

"Hin,"saidDad."SoundslikethisistheperfectweatherforRainball."

"Rainball?"saidTexandInditogether."What'sRainball?"

"Comeon,"saidDad."I'llshowyou."

*********

"Okay,Indi,"calledDad."Gooutbytheappletreeforalongpass）!"

"I'vegotit!I'vegotit!"Indishoutedasshejumpedandkickedthroughthepuddles（水坑）.

"Okay,Tcx!"callcdDad."Givethatfootballagood,strongkick."

"Surething,"saidTex.Hegavetheballabigkick,butthenhefelldowninthemud（泥地）.11Whoops!"

"Noproblem,"saidDadJ'Fallingdownin（hemudishalfthefunofRainball!"

Tex,Indi,andDadwerehavingsomuchfunplayingRainballthattheydidn'tnoticewhentherainstopped.

"Wait,"saidIndi,lookingup."Therainstopped."

And,justthen,abigrainbowfilledthesky!

"Waw!"saidTex,"AWegottoplayRainballandseeanamazingrainbowonthesameday."

14.Whywere（hekidsunhappyatfirst?

A.Theirfootballlookedold.

B.Theydidn'tliketherainydays.

C.Theirmomaskedthemtoplayathome.

D.Theycouldn'tplayfootballbecauseoftherain.

15.Whichistherightorderofthefollowingpicturesaccordingtothepassage?

①②??

A.①@③④B.①④③②C.②③??D.②①③④

16.WhatdoesDadthinkoffallingdowninthemud?

A.Boring.B.Interesting.C.Dangerous.D.Lucky.

17.WhatmightTexsayininthelastparagraph?

C.RobotRunnersWontheRace

D.ASpecialHalfMarathoninBeijing

D

OnasunnySaturdayinlateFebruary,Rohantookchildren'sbooksoutof10boxes.HewasattheBeehive,a

placeinLosAngeles,California,withhisfamily.PeoplefromeverywherearesendingbookstoRohanbecause

hestartedReadingAmongRuins.Iiisaprojectrogiveawaythebooks（othechildreninneed.

Justweeksearlier,wildfires（野火）sweptthroughLosAngeles.Morethan16,000buildingsweredestroyed

（摧毀）.Rohanandhisfamilylosttheirhomeinthewildfire.Rohan'sfavoritebookswerealsodestroyed."Iwas

heartbroken,"hetoldTimeForKics."ThcnIthoughtotherpeopleaadkidssurelyfeltsosadaboutlosingtheir

bocks,too."

Thatgo（himtostarttodosomething/'Iwantedtohelp,"hesays.Ncw,heistryinghardtogivebooks（othekids

wholost（heirbooksinthefires.VeerenislO.HegotbooksfromRohan.Hesayshelearnedapowerfullesson：

"Whenyouareintrouble,"Veerensays,"peoplewillbethereforyou."

Booksarethereforpeople,too."They'rethingsforcomfortandhappiness",Zibbysays.She'sthebossofZibby's

Bookshop.Rohanandhisfamilyvisititoften."Ithinkwhathe'sdoingisamazing,"shesaysaboutRohan."Being

able（ounderstandwhatyourfriendsneedwhenthey'reupset.Thatisasuperpower."

Rohanremembershowkidslookedwhentheywerechoosingbooks："Reallyexcited,"hesays.Aslongasthere's

aneed,heplanstokeepgiving.

22.WhatisReadingAmongRuins?

A.Agreatlibrary.B.Apopularbook.

C.Ahelpingproject.D.Ateachinggroup.

23.Whydocsthewritermention（提及）VccrcnandZibby?

A.ToshowausefullessonVeerenlearned.

B.Totelltheprojectishelpfulandpowerful.

C.Topraisethesetwokindandfriendlypeople.

D.ToexplainwhyZibby'sBookshopissogreat.

24.WhatwillRohanprobablydointhefuture?

A.Openabookshopforchildren.

B.Helpiobuildhousesforpeople.

C.Keepgivingthebookstokids.

D.Becomeawriterofchildren'sbooks.

25.WhichofthefollowingcanbestshowRohan'sideaofbooks?

A.Bookshaveasuperpower.B.Booksmakehimheartbroken.

C.Booksarcexpensiveforkids.D.Booksgivehimpowerfullessons.

三、任務型閱讀-多任務混合：本大題共1小題，共10分。

26.TengFei：Hi,I'mTengFei.Arcyounewhere?

Emma：Hello!I'mEmma.It'smyfirstdayhere.

TengFei：Nicetomeetyou,Emma!Howiseverythinggoing?

Emma：Can'tbebelter.(I)

TengFei：Great!Butyoulookalittlewonied.What'sup?

Emma：Well,thenextclassismath,butIcan'tfindmyniler.

TengFei：(2)______Ihaveanotheroneinmybag.

Emma：ThankslWouldyoulikeacookie?

TengFei：No,thankyou.(3)

Emma：Really?Canwedrinkwater?

TengFei：Yes,ofcourse.

Emma：OK,thanks.Oh!I'msorry,Ihavetoanswermyphone.

TengFei：(4)______Wehavetoturnthemoffandkeeptheminourlockers.That'sanotherrule.

Emma：OKJThanksfortellingme,TengFei.

TengFei：You'rewelcome,Emma.

A.Here.Icanlendyoumine.

B.Wecan'teatsnacksinclass.

C.Butwecanonlyhavewaterinclass.

D.Everyoneisfriendlyandteachersaresokind.

E.Oh,butwemustn'tbringourmobilephonestoclass.

(5)WhatdoyouthinkofTengFei?Whydoyouthinkso?

四、選詞填空?短文：本大題共1小題，共5分。

27.用方框中所給單詞或短語的適當形式填空，每詞限用一次。

certainlyhabithighrelaxsuchas

Mygrandpahasagreatloveforlea.Drinkingteaeverydayishis(1)_____.Onweekends,heusually(2)

himselfbydrinkingteawithhisfriends.Thankstohim,nowIknowtherearemanykindsoflea(3)

greentea,blackteaandsoon.GrandpatoldmethatShenNongdiscoveredteawhenhetraveledinthe

(4)mountainstocollectspecialplants.(5)______,nov/1becomemoreinterestedinShenNong's

gift,too.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

五、閱讀填空：本大題共2小題，共20分。

28.Travelsalwaysbringpeoplesomeofthebestmemoriesoftheirlivcs.Thctripto

Greenlandmustbeoneofthem.Forpeoplewhodon'tliketohave(累人的)

hoEdays,Greenlandisnotaniceplace.(2)(然而)，it'sperfectwhenyoulovetodo

somethingdifferent.

Greenland(3).(屬于)toDenmark.Allhoughitsnamemeans"greenland"inEnglish,84%ofGreenlandis

coveredbyiceandsnow.Inwinter,temperaturescan⑷_(下降)to-40C,whilesummersareshortand

cool.Theweatheris(5)_(極冷)，butithaswonderfulnaturalsights.

Amazingly,thereisno[6)_(道路)betweentwotownsinGreenland.(7)(如果)youarethereinsummer,

thebestwaytotravelaroundisbybaat.

MostpeopleinGreenlandareInuit.Manylivein⑻(色彩鮮艷)woodenhousesandusesnowmobiles.Theystill

makealivinginthetraditionalway-mostofthemare⑼(獵人).Theyalsokeepothertraditions,likedrum

dancingandcaningart.(10)(但愿；有希望地)，peoplewillpassdownthesetraditions.Theyarenotonly

importanttotheInuitbutalsospecialpartsoftheworld'scultures.

(1)

⑵

⑶

(4)

(5)

(6)

(7)

⑻

(9)

(10)

29.Onceuponatime,anoldfarmerplantedsomei_[]_(rice)onthefarm.Everydayhe[2)_(go)tothefarm

toseetheseedlings(秧苗).Buthethoughttheyweregrowingtoo(3)_(slow).Hewasquiteworried."Howcan

I⑷(help)(heseedlingsgrowfaster?"he(hought.Hecouldn'tsleepandthought(5)itallnighi.Suddenly,he

hadanideaJHejumpedoutofbed(6)rushedtothefann.Onebyone,hepulled(拔)upalltheseedlingsbyhalf

aninch!

Hesaidtohimself,"Look,they[7)_(grow)muchfasternow.Seehowmuchtheygrewinonenight.ltisreally

(8)goodidca!”Happily,hewentbacktowakeuphiswifeandsonandtold￡9)_(they)aboutthis.Thcywereso

surprised.Whenthefamilyarrivedaithefarm,theyweresad(oseealltheseedlingsdying.

ThisisafamousChinesestory.Ittellsthatweshouldfollow(10)(rule)aboutthewaycropsgrow.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、書面表達：本大題共1小題，共20分。

30.假如你是張華，你的英國筆友Jane對你們家的周末活動很感興趣。請根據(jù)以下相關信息，選擇其中一

次行程，寫一封郵件與她分享。

TriptotheHappyFarmtotheScienceMuseum

>watertheplants>gotoanexhibition

>pickstrawberries>learnhowastronautsliveandwork

>shootvideos（拍視頻）>talktorobots

亡…___/ZhangHua

注意:

（1）必須包含所選行程的所有要點，可適當發(fā)揮:

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息:

（3）詞數(shù)80左右，郵件的開頭、結尾已給出，不計入點、詞數(shù)。

To：Jane77@

From：Zhanghua@

DearJane,

Happytosharewithyouwhatmyfamilydidlastweekend.

Whatisyourfamilytriplike?Pleasewritetomesoon.

Yours,ZhangHua

答案和解析

1~10.【答案】A、B、D、C、B、A、A、C、D、D

【解析】（1）考查名詞。句意：今天我們班去地鐵城市動物園進行學校旅行了！A動物園；B公園；C農

場；D博物館。根據(jù)句子"Isawsomanyamazinganimalsupclose."（我近距離看到了很多令人驚嘆的動

物。）可知看到了動物，推測是去了動物園，故選A。

（2）考查動i可。句意：我們在充滿噪音的巴士旅程后于上午9點到達一一每個人都在唱“BabyShark"。A

讀;B唱；C聽；D寫。根據(jù)"BabyShark”,可知是唱這首歌，故選B。

（3）考查動詞。句意：但是當我們參觀獅子區(qū)時，響亮的歌聲變成了安靜的“哇“。A學習；B離開；C打

掃；D參觀。根據(jù)theLionArea（獅子區(qū)），可知是參觀獅子區(qū)，故選D。

（4）考查形容詞。句意：一只巨大的獅子看著我們打哈欠一一它的牙齒很嚇人！A小的；B可愛的；C嚇

人的：D臟的。根據(jù)句子"Ahugelionlookedrighiatuswhileyawning."（一只巨大的獅子看著我們打哈

欠。）可知獅子打哈欠時露出牙齒是嚇人的，故選C。

（5）考查代詞。句意:他只是說了早上好!A我;B他;C你;D他們。根據(jù)句子"Ahuge只是ookedright

atuswhileyawning."（一只巨大的獅子看著我們打哈欠。）可知是獅子在打哈欠，用he指代獅子，故選

Bo

（6）考查副詞。句意：一只企鵝搖搖擺擺地走過來，迅速地從池手里拿走了杰克的三明治！A迅速地；B

開心地；C柔軟地；D安靜地。根據(jù)句子"Thezookeepersaid,"Idon'tthinkyouknowpenguinsarefast

animals.""（動物園管理員說：“我想你不知道企鵝是快速的動物?？芍簌Z拿走三明治的速度很快，故

選Ao

（7）考查名詞。句意：最好的部分？大象表演！A部分；B食物：C動物；D歌曲。根據(jù)TheElephant

Show（大象表演），可知此處指最好的部分是大象表演，故選A。

（8）考查動詞短語。句意：兩只大象撿起重物，用鼻子四處搬溶。A尋找；B追趕；C撿起；D解決。根

據(jù)句子"carriedthemaroundwilhtheirtrunks."（用鼻子四處搬運。）可知是先撿起重物再搬運，故選C。

（9）考查連詞。句意：在回程的巴士上，大家沒有唱歌，而是分享了我們最喜歡的時刻。A所以；B或

者；C和：D但是。根據(jù)句子"everyonedidn'isingsongs."（大家沒有唱歌。）＞fO"wesharedourfavorite

moments."（我們分享了我們最喜歡的時刻。）可知前后是轉折關系，用but連接，故選D。

（10）考查名詞。句意：企鵝真的很喜歡零食！A鯊魚；B大象；C猴子；D企鵝。根據(jù)句子"Apenguin

waddledoverandtookJake'ssandwich."（一只企鵝搖搖擺擺地走過來，拿走了杰克的三明治。）可知企鵝

喜歡零食，故選D。

本文主要介紹了安娜學校旅行的經歷。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用

排除法逐i選出答案，最后再通讀全文核對答案。

11~13.【答案】A、B、D

【解析】（1）主旨大意題。根據(jù)第一段Weneedtoeathealthilytostayfit.（我們需要健康飲食來保持健

康。）以及通讀全文可知，本文主要介紹了如何吃得好，吃得健康。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)Snacktime?Yes!but...4*Trytoeathealthyfoodslikenutsandyogurt,andcatthem

at9-10amor3-4pm.（盡量吃堅果、酸奶之類的健康食品，可以在早上9-10點或者下午3-4點吃。）可

知，每天早上9點吃一些酸奶的琳達有健康的飲食習慣。故選B。

（3）推理判斷題。根據(jù)第一段Weneedloealheahhilylostayfil.（我們需要健康飲食來保持健康。）以及

通讀全文可知，本文主要介紹了如何吃得好，吃得健康。所以我們可以在雜志的“健康生活”部分看到這篇

文章。故詵D。

本文主要介紹了如何吃得好，吃得健康。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡，然后在文章中找到對應的信息，再和選項作對比，

得出正確答案。

14~17.【答案】D、C、B、B

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段句子句子"Weweregoingtoplaywilhournewfootball,"saidTex.

（"我們打算玩我們的新足球，"特克斯說。）及第三段句子”Yeah,"saidIndi."Butthenitstartedraining

superhard."（“是的，“英蒂說。"但后來南下得特別大。"）可知，因為雨下得很大不能玩新足球不開心。

故選Do

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段句子"Hey,kids,'saidDad.'Whydoyoulooksounhappy?"（M?,孩子

們，"父親說?！澳銈冊趺纯雌饋磉@么不高興？"）；第七段句子”O(jiān)kay,Indi,"calledDad."G。outbythe

appletreeforalongpass（傳球）「（”好的,英蒂，“爸爸喊道?！教O果樹那兒去傳個長球！"）:倒數(shù)第

六段中句子Hegavetheballabigkick,butthenhefelldowninthemud（泥地）.（他把球狠狠地踢了腳，

但是他卻摔倒在泥里。）:倒數(shù)第二段句子And,justthen,abigrainbowfilledthesky!（就在這時,一道

巨大的彩虹布滿了天空！）可知，先后順序為孩子們不開心，雨中玩球，摔倒在泥地里，最后出現(xiàn)彩虹。

故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第四段句子"Noproblem,"saidDad."Fallingdowninthemudishalfthefunof

Rainball!“（“沒問題，“爸爸說。"掉進泥里是雨中玩球游戲一半的樂趣！"）可知，父親認為摔倒在泥地里

是雨中玩球一半樂趣所在。故選Bo

（4）推理判斷題。根據(jù)最后一段中句子WegottoplayRainballandseeanamazingrainbowonthesameday.

（我們在同一天玩了雨球，還看到了神奇的彩虹。）可知，他們這一天不僅玩了雨球又看到了彩虹，這是

最好的一天。故選Bo

本文是?篇記敘文。文章講述特克斯和英蒂因為下雨不能踢足球很不高興，這時候他們的父親提出在雨中

玩球，他們玩得很開心，不知不覺雨停了，最后天空出現(xiàn)了彩虹。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對■應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

18~21.【答案】A、A、C、D

［解析］（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Sothegoaloftheracewasn'ttowin,itwastofinish.Andsixofthe

robmsmellhalgoal.（所以比賽的目標不是贏，而是完成比賽。其中六個機器人實現(xiàn)了這一目標。）可知，

最終有6臺機器人完成了比賽。故選A。

（2）段落大煮顧°根據(jù)第三段Therobotsintheracewereindifferentsizes.（比蹇中的機器人大小不一。）

可知，第三段首句是本段的主旨句，后續(xù)以“TiangongUltra”（180厘米高）和“LittleGiant”（75厘米高）為

例說明大小差異，本段核心是描述機器人尺寸。故選A.

（3）詞義猜測題。根據(jù)第五段Thebiggestproblemwasprobablyoverheating.ltwascoolinthemorning,but

as（hetemperatureclimbed,workershadtohelpcool（herobots.Once,LittleGianthadsmokecomingoutofits

head.（最大的問題可能是過熱。早上很涼爽，但隨著溫度的升高，工人們不得不幫助冷卻機器人。有?

次，小巨人的腦袋里冒出了煙。）可知，溫度升高，工作人員需冷卻機器人以及“小巨人”頭部冒煙等表明

機器人因過熱出現(xiàn)問題。劃線部分單詞意為“過熱"。故選C。

（4）標題歸納題。通讀全文可知，文章講述了北京半程馬拉松的獨特事件一一首次有21臺人形機器人參

賽，并描述其表現(xiàn)、問題和意義，ASpecialHalfMarathoninBeijing（北京特別半程馬拉松）適合作為

文章標題。故選D。

本文講述了北京半程馬拉松的獨特事件一一首次有21臺人形機器人參賽，并描述其表現(xiàn)、問題和意義。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢杳。

22~25.【答案】C、B、C、A

［解析】（1）細節(jié)理解題。根捱文章第一段"Itisaprojecttogiveawaythebookstothechildreninneed.（把

書送給有需要的孩子是一個項目。）“可知，"ReadingAmongRuins”是一個向需要幫助的兒童捐贈書籍的

項目。故選C。

（2）推埋判斷題。根據(jù)文章第二段"Whenyouarein（rouble,"Veerensays,"peoplewillbe（hereioryou."

（當你遇到麻煩時，"Veeren說，"人們會在你身邊。）和第四段Zibby的評價”Beingabletounderstandwhat

yourfriendsneedwhenthey'reupset.Thatisasuperpower（能夠理解你的朋友在難過時需要什么。這是一種

超級力量）”可推知，提及這兩人是為了說明Rohan的項目既幫助他人又充滿力量。故選B。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后,?段"Aslongasthere'saneed,heplanstokeepgiving（只要有需要，他就

計劃繼續(xù)給予）”可知，Rohan未來會繼續(xù)捐贈書籍。故選C。

（4）推理判斷題。根據(jù)文章第匹段Zibby的評價"Booksarethereforpeople,too.（書籍也是為人們而存在

的。）"和"They'rethingsforcomfortandhappiness（它們是舒適和幸福的東西）"以及"Thatisasuperpower

（這是一種超級力量）”可知，Rohan認為書籍具有慰藉和力量的“超能力，故選A。

本文是一篇記敘文，主要講述了Rohan在野火摧毀家園后發(fā)起“ReadingAmongRuins”項目，為受災兒童捐

贈刁籍的故事，展現(xiàn)了書籍的慰藉力量和他人的善意。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀井椅杳。

26.【答案】D

A

B

E

Heiskind/friendly.BecausehelentEmmahisruler（andtoldherschoolrules）.

【解析】（1）根據(jù)Can、bebelter.（再好不過了.）可知，此處指的是學校里一切都好.D選項”每個人都

很反好，老師們也很親切?！狈希蔬xD。

（2）根據(jù)Ihaveanotheroneinmybag.（我包里有另一把。）可知，此處是在將自己的尺子借給對方。A

選項”這里，我把我的借給你?！狈?。故選A。

（3）根據(jù)No,ihankyou.（不，謝謝你。）可知，此處是在拒絕在教室吃零食。B選項”我們不能在教室

里吃零食?！狈?。故選B。

（4）根據(jù)Wehaveluluin山ciiiulTandkeep山cininuuiluckcis.（我們必須關掉它們，把它們所在我們的柜

子的。）可知，此處是在說明不能帶手機進教室。E選項”哦，但是我們禁止帶我們的手機進教室。“符

合。故選E。

（5）根據(jù)Ihaveanotheroneinmybag.（我包里有另一把。）可知，此處是在將自己的尺子借給對方，因

此可以判斷出騰飛是個友善/友好的人。故填Heiskind/friendly.BecausehelentEmmahisruler（andtoldher

schoolrules).

木文是騰飛和艾瑪之間的一段對話。

根據(jù)上下文邏輯選擇恰當問句或答句補全對話，并根據(jù)題干含義作答。

27.【答案】【小題l】habil

[小題2]relaxes

【小題3]suchas

【小題4】high

[小題5]Certainly

【解析】（1）考查名詞。句意：每天喝茶是他的習慣?！県is（他的）”后接名詞，"habit（習慣）“符合”每

天喝茶是一種習慣”的語義，故填habit。

（2）考查動詞。句意：在周末，他通常通過和朋友們?起喝茶來放松自己。此處在主語之后跳少動詞作

謂語，應用“relax”，主語“he（他：”是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在對中，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，

"relax（放松）”的第三人稱單人"⑹axes（放松）",故填relaxes,

（3）考查介詞短語。句意：多虧了他，現(xiàn)在我知道有很多種類的茶，比如綠茶、紅茶等等。前面說很多

種類的茶,后面舉例,應用“suchas（比如;例如）”用于列舉事物，故填suchas。

（4）考查形容詞。句意：祖父告訴我，神農在高山中旅行采集特殊植物時發(fā)現(xiàn)了茶。此處修飾名詞

''mountains（ill）”,因而應用形容詞，“high（高的）”,說明山的特征,故填high。

（5）考查副詞。句意：當然，現(xiàn)在我也對神農的這份禮物更感興趣了。副詞修飾整個句子，副詞

"certainly（當然）"符合語境，句首首字母大寫，故填Certainly。

文章講述了爺爺對茶的熱愛影響了作者，使其對神農發(fā)現(xiàn)茶葉的歷史也產生了濃厚興趣。

解答此類題，關鍵在J：理解，即理解句子的邏輯關系，選擇合適的短語或詞語。

28?【答案】【小題1】tiring

【小題2】However

[小題3]belongs

【小題4】drop/fall

[小題5]freezing

【小題6】road

【小題7】If

【小題8】colorful

[小題9]hunters

[小題10]Hopefully

【解析】（1）考查形容詞。句意：對于不喜歡度過累人的假期的人來說，格陵蘭島不是個好地方。根據(jù)

漢語提示及holiday（假期）可知,需修飾物的形容詞tiring,意為“累人的”，作定語。故填tiring。

（2）考查副詞。句意：然而，如果你喜歡做一些不一樣的事情.那它就是完美的地方。根據(jù)漢語提示及

空后的逗號可知，空處需副詞However"然而"。故填However。

（3）考查動詞。句意：格陵蘭島屬于丹麥。根據(jù)漢語提示及“可知，belongto”屬于"為固定搭配。因

是陳述客觀事實，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Greenland為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式。故填

belongs?

（4）考查動詞。句意：冬天，氣溫能下降到-40C,而夏天短暫又涼爽。根據(jù)漢語提示及“to-40C”可知，

drop/fall均意為“下降"，情態(tài)動詞can后跟動詞原形。故填drop/fall。

（5）考查形容詞。句意：這里的天氣極冷，卻有著絕美的自然風光。根據(jù)漢語提示及Theweaiheris...

（天氣…）可知,空處需形容詞freezing"極冷的"作表語。故填freezing。

（6）考杳名詞。句竟：令人驚訝的?是，格陵蘭島的兩個城鎮(zhèn)之間沒有道路。根據(jù)漢語樨示及thereisno...

（沒有…）可知，空處需名詞單數(shù)road”道路，故填road。

（7）考查連詞。句意：如果你夏天去那里，最好的旅行方式是乘船。根據(jù)漢語提示可知，If意為“如果”，

引導條件狀語從句。故填此

（8）考查形容詞。句意：許多人住在色彩鮮艷的木屋里，使用雪地摩托出行。根據(jù)漢語提示及l(fā)ive

in...woodenhouses.（住在…木屋里）可知，空處需形容詞colorful”色彩鮮艷的,,作定語。故填colorful。

（9）考查名詞。句意：他們仍然以傳統(tǒng)方式謀生一一大多數(shù)人是獵人.根據(jù)漢語提示可知，hunter意為”

獵人”，可數(shù)名詞,be動詞are后跟名詞復數(shù)形式。故填hunters.

（10）考查副詞。句意：但愿人們將會把這些傳統(tǒng)傳承下去。根據(jù)漢語提示可知，Hopefully意為"但愿，

有希望地”，副詞，修飾整個句子，故填H叩cfully。

本文主要介紹了格陵蘭島的相關情況。

本篇單詞填空給出/漢語，相對來說簡單很多，主要注意詞性時態(tài)單復數(shù)等的轉化。

29.【答案】【小題1】rice

【小題2】went

[小題3]slowly

[小題4]help

【小題5]about

[小題6]and

【小題7】aregrowing

【小題8】a

【小題9】them

【小題10]rules

【解析】（1）考查名詞。句意：從前，一個老農民在農場里種了一些水稻。rice“水稻”，是不可數(shù)名詞。

故填rice。

（2）考查動詞。句意：他每天都去農場看秧苗。根據(jù)"Onceuponatime（從前）"可知，時態(tài)為一般過去

時，go的過去式是went。故填went。

（3）考查副詞。句意：但他認為它們生長得太慢了。hethoughttheyweregrowingtoo...（但他認

為它們生長得太……）”可知，此史修飾動詞growing,應用副詞slowly,意為“緩慢地“。故填slowly。