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文檔簡介
滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊6.2進位加法練習(xí)卷
學(xué)校:.姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.河里有一些鴨子,游走9只,還剩5只。問()9
A.原來有兒只鴨子B.游走幾只鴨子C.還剩下兒只鴨子
2.一個加數(shù)是9,另一個加數(shù)是8,和是()o
A.16B.17C.18
3.小紅有8支鉛筆,小明的鉛筆和小紅同樣多,兩人一共有()支鉛筆。
A.15B.14C.16
4.6+9()16o
A.>B.<C.
5.林奶奶買了一些,吃了6個,還剩8個。林奶奶買了()個。
A.2B.12C.14
二、填空題
6.樹上停了一些小鳥,第一次飛走了7只,第二次飛走了9只,最后還剩下4只,樹上的
小鳥比原來少了()只。
7.填或“=”。
11()178-0()0+86()3+1313+4()4+12
12()209()6+320-10()7+37+9()5+8
8.7比()少⑵比8大6的數(shù)是()。
9.選哪兩堆比較合適?請在下面畫‘7”。
三、解答題
11.國美電器某門店賣出了9臺電冰箱,還剩9臺。原來商店有多少臺電冰箱?
媽媽從三盤水果中端走兩盤去招待客人。
(1)媽媽最多端走多少個水果?
□O□口,
(2)媽媽最少端走多少個水果?
□(?□=□(個)
答案第2頁,共7頁
13.草地上有8只,又來了7只,一共有多少只
14.小明套中兩個,共得11分。他套中的可能是哪兩個?
15.停車場里開來了6輛,又開來了8輛停車場一共開來多少輛
4,
故,樹上的小鳥比原來少了16只。
【點睛】此題主要考查的是7加幾的進位加法的應(yīng)用,要熟練掌握。
7.<=<><==>
【分析】按照整數(shù)比較大小的方法進行比較即可。
含有算式的比較大小,先計算出結(jié)果,再比較大小。
【詳解】1K17;
8-0=8,0+8=8,故,B—0=0+8;
3+13=16,故,6V3+13;
13+4=17,4+12=16,故,13+4>4+12;
12<20;
6+3=9,故,9=6+3;
20-10=10,7+3=10,故,20-10=7+3:
7+9=16,5+8=13,故,7+9>5+8。
【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的比較大小,要熟練掌握比較大小的方法。
8.1914
【分析】已知一個數(shù)比另一數(shù)少幾,求另一個數(shù)是多少,用加法列式計算。
己知一個數(shù)比另一數(shù)大幾,求一個數(shù)是多少,用加法列式計算。
【講解】7+12=19
8+6=14
故,7比19少12,比8大6的數(shù)是14。
【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法應(yīng)用,要熟練掌握。
【詳解】9+8=17,第一堆有6個,第二堆有9個,第三堆有8個,所以選擇第二堆和第三
堆合適。
10.4;4;14
3:2;12
【分析】根據(jù)題怠,用湊十法,想6加幾得I。,I。加幾得十幾;想7加幾得IU,IU加幾得
十幾,8可以分成4和4,5可以分成2和3,據(jù)此解答。
【詳解】6+4=10
10+4=14
7+3=10
10+2=12
鼻?鼻
10
11.18臺
【分析】把賣出去的冰箱和剩卜的冰箱加起來,求出和,即口J解決此題。
【詳解】9+9=18(臺)
答:原來商店有18臺電冰箱。
【點睛】此題主要考瓷的是9加兒的進位加法應(yīng)用,要熟練掌握方法。
12.(1)9+6=15
(2)6+4=10
【分析】(1)先找出數(shù)量最多的(9個的桃和6個的蘋臭)兩盤水果,然后加起來;
(2)先找出數(shù)量最少的14個的梨和6個的蘋果)兩盤水果,然后加起來;據(jù)此解答,
【詳解】(1)9+6=15(個)
答:媽媽最多端走15個水果。
(2)6+4=10(個)
答:媽媽最少端走10個水果。
【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)加法計算的應(yīng)用,關(guān)鍵是要找準數(shù)量關(guān)系。
13.15只
【分析】根據(jù)“原來的數(shù)量+又來的數(shù)量=一共的數(shù)量''來列式計算即可。
【詳解】由題意可得:
8+7=15(只)
答:一共有15只雞。
答案第6頁,共7頁
【點睛】此題主要考查的是8加幾的進位加法計算。
14.8+3=11
54-6=11
他套中的可能是山羊和獅子,也可能是啄木鳥和大象。
【分析】算算哪兩個動物玩具上的數(shù)字相加等于11,他套中的就可能是這兩個動物玩具;
據(jù)此解答。
【詳解】8+3=11
5+6=11
答:他套中的可能是山羊和獅子,也可能是啄木鳥和
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