2024年育嬰員模擬題及答案

一、單選題（共40題，每題1分，共40分）

1.題目：人體的氣體交換站指的是（）o

［A］呼吸系統(tǒng)

［B］消化系統(tǒng)

［C］循環(huán)系統(tǒng)

［D］內(nèi)分泌系統(tǒng)

2.題目：制定勞動(dòng)就業(yè)方針要依據(jù)（）。

［A］不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀

況

LB］不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況

［C］不同產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力分布

［D］社會(huì)總失業(yè)率

3.題目：從簡到繁，從低到高，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適

應(yīng)是（）的要求。

［A］互動(dòng)的原則

［B］少數(shù)服從多數(shù)原則

［C］理論聯(lián)系實(shí)際的原則

［D］循序漸進(jìn)的原則

4.題目：培訓(xùn)班的籌備與工作流程是（）。

【A】學(xué)員報(bào)名一發(fā)簡章一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)課程表一發(fā)聽課證和教材一

參加培訓(xùn)一評(píng)估一發(fā)證書

［B］發(fā)簡章一學(xué)員報(bào)名一發(fā)課程表一發(fā)聽課證和教材一學(xué)員注冊(cè)一

評(píng)估一參加培訓(xùn)一發(fā)證書

【口發(fā)簡章一學(xué)員報(bào)名一發(fā)課程表一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)聽課證和教材一

參加培訓(xùn)一評(píng)估一發(fā)證書

[D]發(fā)簡章一學(xué)員報(bào)名一參加培訓(xùn)一學(xué)員注冊(cè)一發(fā)聽課證和教材一

發(fā)課程表一發(fā)證一評(píng)估

5.題目：執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法不包括（）。

[A]就嬰兒的變化情況與家長進(jìn)行交流

[B]用身體、語言、視覺為嬰兒提供幫助

[C]對(duì)嬰兒的反應(yīng)提供及時(shí)的表揚(yáng)

[D]為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)

6.題目：下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容

（）

[A]幫助家長認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的

人

[B]幫助家長建立正確的育兒觀念

[C]向家長和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧

[D]幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題

7.題目：短期目標(biāo)是（）的具體步驟。

[A]分化目標(biāo)

[B]小目標(biāo)

[C]整體目標(biāo)

[D]長期目標(biāo)

8.題目：測量胸圍時(shí)，3歲以下?。ǎ?歲以上?。ǎ?

[A]跪位，立位

[B]臥位.立位

[C]立位，臥位

[D]臥位，跪位

9.題目：提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支（）天為一個(gè)療程來

治療鉛中毒。

[A]20天

[B]50天

[C]30天

[D]40天

10.題目：我國第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育

嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)（）歲。

[A]2-6

[B]0-5

[C]1~3

[D]0-3

11.題目：安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以（）為依據(jù)。

[A]嬰兒的身心特點(diǎn)

[B]季節(jié)和環(huán)境

[C]成人的喜好

[D]嬰兒的健康水平

12.題目：在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象

的（）,決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。

[A]膚色

[B]地位

[C]國籍

[D]性別

13.題目：嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用（C）浸泡的

披單、毛巾敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。

[A]溫水

[BJ冷水

[C]熱水

[D]消毒水

14.題目：社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則。

[A]集體主義

[B]大公無私

[C]誠實(shí)守信

[D]社會(huì)主義

15.題目：下列對(duì)脂肪的主要生理作用描述不正確的選項(xiàng)是（）

[A]儲(chǔ)存熱能

[B]溶解并有助于脂溶性維生素的吸收利用

[C]維持內(nèi)分泌系統(tǒng)穩(wěn)定

[D]保溫保護(hù)

16.題目：對(duì)鋅的作用描述不正確的選項(xiàng)是（）

[A]對(duì)人體味覺功能起重要作用

[B]是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑

[C]是熱量的“貯油罐”

[D]具有促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長的作用

17.題目：嬰兒睡前（）

【A】吃一些零食

［B］喝一些水

［C］可多玩一會(huì)

LD］不宜過度興奮

18.題目：《育嬰保健法》第三十六條觀定：未取得國家頒發(fā)的有關(guān)

合格證書，施行終止妊娠手術(shù)或者采收方法終止妊娠，致人死亡、

殘疾、喪失或者基本喪失步動(dòng)能力的，依照刑法第一百三十條規(guī)定,

追究Oo

［A］經(jīng)濟(jì)責(zé)任

［B］民事責(zé)任

101刑事責(zé)任

［D］醫(yī)療責(zé)任

19.題目：下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述不正確的一項(xiàng)是（）

【A】游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段

［B］游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式

［C］幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)

［D］以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中

20.題目：（）是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員（師）更多掌

的職業(yè)內(nèi)容。

［A］選擇換洗尿布

［B］正確沖調(diào)奶粉

［C］會(huì)選擇飲用水

ID］能夠識(shí)別脫水

21.題目：嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是（）。

［A］領(lǐng)域性和間斷性

［B］階段性和連續(xù)性

［C］間斷性和次序性

［D］間斷性和不平衡性

22.題目：人體運(yùn)輸管道指的是（）。

LA］循環(huán)系統(tǒng)

［B］心血管系統(tǒng)

［C］內(nèi)分泌系統(tǒng)

［D］消化系統(tǒng)

23.題目：不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是（）。

［A］過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練

［B］把早期教育等同于智力開發(fā)

［C］用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求

［D］讓嬰兒在愉悅中成長

24.題目：人體的氣體交換站指的是（）。

［A］內(nèi)分泌系統(tǒng)

［B］循環(huán)系統(tǒng)

［C］消化系統(tǒng)

［D］呼吸系統(tǒng)

25.題目：暑天避免嬰兒長矯子，可以在溫水中放3-5克（）。

［A］花露水

［B］小蘇打

【G浴鹽

［D］十滴水

26.題目：（）是高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提。

[A]掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求

[B]掌握育嬰員本人的心理

rci掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

[D]掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求

27.題目：（）是對(duì)反復(fù)性原則的含義理解不正確的。

[A]嬰兒所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在多次反復(fù)中獲得的

[B]每次反復(fù)都是一種積累和飛躍

[C]嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得新的

知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

[D]反復(fù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)

28.題目：新生兒乳腺腫大是由于（）所致。

[A]疾病影響

[B]外部食慟刺激影響

[C]出生前受母體的激素影響

[D]細(xì)菌感染影響

29.題目：嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（）。

[A]減少喂奶次數(shù)

[B]增加輔助食品

[C]將牛奶做個(gè)倍的稀釋

[D]停止喂食

30.題目：嬰兒在（）時(shí)就能開始伸手抓物了.

[A]5個(gè)月

[B]1個(gè)月

[C]2個(gè)月

［D］3個(gè)月

31.題目：影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生物因素到（）因素等。

IA］心理、行為

［B］生理、行為

rc］心理、語言

［D］生理、語言

32.題目：兒童的每個(gè)年齡段都具有（）的特點(diǎn)。

［A］不穩(wěn)定、相似

LB］相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立

【C】相對(duì)穩(wěn)定、相似

［D］不穩(wěn)定、獨(dú)立

33.題目：高級(jí)育嬰師有（）的重要職責(zé)。

［A］對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估

［B］給家長進(jìn)行育兒培訓(xùn)

［C］只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可

［D］對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行監(jiān)督

34.題目：乳牙的分為（）類。

［A］中切牙、曲切芬、磨牙、尖牙四類

［B］中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類

【C】側(cè)切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四類

［D］中切牙、第一例切牙、第二側(cè)切牙、尖牙、乳磨牙五類

35.題目：下列對(duì)確定個(gè)體游戲目標(biāo)的方法理解不正確的是（）。

［A］往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)

［B］根據(jù)每個(gè)嬰兒在運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面的發(fā)展

水平

[C]要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)

LD]往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)

36.題目：培訓(xùn)過程中，（）不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)

性。

[A]培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點(diǎn)，不用考慮培訓(xùn)對(duì)象是否

愿意

[B]使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能

[C）對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)

【D】提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)

37.題目：高級(jí)育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員（師）多掌握的

有（）等內(nèi)容。

[A]識(shí)別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良

[B]會(huì)測量身長體重

[C]避免鉛中毒

[D）預(yù)防和疾病的護(hù)理

38.題目：未成年所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和

處分的權(quán)利，是未成年人享有的。。

[A]繼承權(quán)

[B]知識(shí)產(chǎn)權(quán)

[C]受贈(zèng)權(quán)

ID]財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

39.題目：取得勞動(dòng)報(bào)酬：休息、休假，獲得勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生保護(hù),

接受職業(yè)培訓(xùn)技能是（）的內(nèi)容。

［A］勞動(dòng)權(quán)利

［B］勞動(dòng)義務(wù)

［C］勞動(dòng)爭議

［D］勞動(dòng)就業(yè)

40.題目：（）脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生體重的高低起著巨人

的作用。

［A］受孕前

［B］孕早期

LC］孕中晚期

［D］分娩期

答案與解析

一、單選題答案

1.參考答案：（A）

說明：人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所，所

以人體的氣體交換站指的是呼吸系統(tǒng)。內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是分泌激素等調(diào)

節(jié)人體生理活動(dòng)；循環(huán)系統(tǒng)主要是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣等；消化系統(tǒng)主

要是消化食物和吸收營養(yǎng)。它們都不是主要進(jìn)行氣體交換的部位。

2.參考答案：（B）

說明：制定勞動(dòng)就業(yè)方針需要綜合考慮多方面因素，其中不同時(shí)期的社

會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況是關(guān)鍵依據(jù)。社會(huì)總失業(yè)率

只是其中一個(gè)方面，不能全面反映制定方針?biāo)杩剂康膬?nèi)容；不同產(chǎn)業(yè)

的勞動(dòng)力分布較為片面，不能涵蓋整體情況；不同時(shí)期農(nóng)村剩余勞動(dòng)力

產(chǎn)生情況不全面，未涉及城市及其他勞動(dòng)力相關(guān)情況。只有選項(xiàng)D全面

包含了社會(huì)勞動(dòng)力供求以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況等重要因素，能為制定

勞動(dòng)就業(yè)方針提供全面且關(guān)鍵的依據(jù)。

3.參考答案：（D）

說明：循序漸進(jìn)原則強(qiáng)調(diào)教學(xué)或培訓(xùn)要按照一定的順序逐步推進(jìn)，從簡

單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到高深，與培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)，符合

題目描述。少數(shù)服從多數(shù)原則主要用于決策等場景，與培訓(xùn)要求不符；

理論聯(lián)系實(shí)際原則側(cè)重于將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合；互動(dòng)原則強(qiáng)調(diào)

培訓(xùn)過程中培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象之間的互動(dòng)交流，均不符合題意。

4.參考答案:（0

5.參考答案：（A）

說明：執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或游戲方案時(shí)常用的技巧和方法包括用身體、語言、

視覺為嬰兒提供幫助，為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)嬰兒的反應(yīng)

提供及時(shí)的表揚(yáng)等。而與家長交流嬰兒變化情況不屬于執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃或

游戲方案時(shí)常使用的技巧和方法。

6.參考答案：（A）

說明：家長及看護(hù)人培訓(xùn)指導(dǎo)主要是幫助家長建立正確育兒觀念、傳授

科學(xué)實(shí)用方法技巧、解決育嬰疑難問題等，而認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟并

不能將其當(dāng)成完整的人這種觀念是不正確目不符合培訓(xùn)目的的，培訓(xùn)是

要讓家長正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待嬰兒發(fā)展，促進(jìn)其健康成長，而不是有這種錯(cuò)

誤認(rèn)知。

7.參考答案：（D）

說明：短期目標(biāo)是長期目標(biāo)的具體步驟，長期目標(biāo)較為宏觀，需要通過

一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)來逐步實(shí)現(xiàn)，短期目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)提供了階段性的

努力方向和行動(dòng)指引。整體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確；小目標(biāo)是相對(duì)模糊的概念,

與題干邏輯不符；分化目標(biāo)也不是短期目標(biāo)與其他目標(biāo)的準(zhǔn)確關(guān)系表述。

8.參考答案：（B）

說明：測量胸圍時(shí)，3歲以下小兒由于不能很好地配合站立，多采用臥位

測量；3歲以上小兒能夠配合，可采用立位測量。

9.參考答案：（C）

說明：鉛中毒治療使用金屬硫蛋白制品時(shí)，每日1-3支，30天為一個(gè)

療程。

10.參考答案：（D）

說明：該標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)0至3歲嬰幼兒，對(duì)育嬰職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范

化管理，涵蓋了嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育等多方面

內(nèi)容。

11.參考答案：（C）

說明：安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲應(yīng)依據(jù)嬰兒的身心特點(diǎn)、健康水平以及季節(jié)

和環(huán)境等因素，以確保游戲適合嬰兒的發(fā)展需求且能保障其安全和健康。

而成人的喜好并不一定符合嬰兒的實(shí)際情況和發(fā)展階段，不能作為安排

嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)。

12.參考答案：（C）

13.參考答案：（B）

說明：嬰兒重度燙傷時(shí)，不能用熱水、溫水，以免加重燙傷，消毒水可

能會(huì)刺激傷口，而用冷水浸泡的披單、毛巾敷在燙傷處可起到降溫、減

輕疼痛、減少組織損傷等作用，然后應(yīng)立即送醫(yī)急救。

14.參考答案：（C）

15.參考答案：（C）

說明：脂肪的主要生理作用包括儲(chǔ)存熱能、溶解并有助于脂溶性維生素

的吸收利用、保溫保護(hù)等。維持內(nèi)分泌系統(tǒng)穩(wěn)定并不是脂肪的主要生理

作用。

16.參考答案：（C）

說明：鋅是體內(nèi)多種酶的組成部分和激活劑，能促進(jìn)細(xì)胞分裂、生長，

對(duì)人體味覺功能也起重要作用，而脂肪是熱量的“貯油罐”，不是鋅。

17.參考答案：（D）

說明：嬰兒睡前過度興奮會(huì)影響入睡和睡眠質(zhì)量，所以不宜過度興奮。

多玩一會(huì)會(huì)導(dǎo)致過度興奮難以入睡；睡前喝水可能會(huì)導(dǎo)致夜間尿床影響

睡眠；吃零食可能會(huì)引起腸胃不適等問題，都不利于嬰兒良好睡眠，故

答案選A。

18.參考答案：（C）

說明：根據(jù)《育嬰保健法》第三十六條規(guī)定，未取得國家頒發(fā)的有關(guān)合

格證書，施行終止妊娠手術(shù)或者采用其他方法終止妊娠，致人死亡、殘

疾、喪失或者基本喪失勞動(dòng)能力的，依照刑法第一百三十條規(guī)定，追究

刑事責(zé)任。

19.參考答案：（B）

說明：游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的重要形式，但不是唯一形式。

嬰兒的發(fā)展可以通過多種途徑實(shí)現(xiàn)，如日常生活、觀察學(xué)習(xí)、與他人互

動(dòng)等。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)游戲在教育中的地位，C選項(xiàng)指出游戲是教育教學(xué)手段,

D選項(xiàng)說明幼兒園教育思想和原則適用于嬰兒教育教學(xué)，這三個(gè)選項(xiàng)描述

均正確。

20.參考答案：（D）

說明：高級(jí)育嬰師在生活照料方面需要能夠識(shí)別脫水，這是比育嬰員

（師）更多掌握的職業(yè)內(nèi)容。而沖調(diào)奶粉、選擇換洗尿布、選擇飲用水

等內(nèi)容育嬰員（師）也需要掌握，不屬于高級(jí)育嬰師比其多掌握的內(nèi)容。

21.參考答案：（B）

說明：嬰兒發(fā)展具有階段性和連續(xù)性的共同特點(diǎn)。階段性指在不同年齡

階段表現(xiàn)出不同的特征和發(fā)展任務(wù)；連續(xù)性則表明發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷

的過程，前后階段相互關(guān)聯(lián)、逐漸遞進(jìn)。而間斷性、不平衡性、領(lǐng)域性

等表述不符合嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)。

22.參考答案：（B）

23.參考答案：（D）

說明：讓嬰兒在愉悅中成長是正確的教育理念，不屬于嬰兒教育誤區(qū)。

而把早期教育等同于智力開發(fā)、用成人標(biāo)準(zhǔn)要求嬰兒、過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)

練都屬于嬰兒教育的誤區(qū)。

24.參考答案：（D）

說明：人體的氣體交換站指的是呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行

氣體交換，吸入氧氣，排出二氧化碳。通過呼吸運(yùn)動(dòng)，外界空氣進(jìn)入肺

泡，在肺泡與血液之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換。內(nèi)分泌系統(tǒng)主要負(fù)

責(zé)分泌激素，調(diào)節(jié)身體的生理活動(dòng)；循環(huán)系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),

氧氣、二氧化碳等；消化系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)消化食物和吸收營養(yǎng)。所以答案

是⑹。

25.參考答案：（B）

說明：小蘇打呈弱堿性，能夠中和皮膚表面的酸性物質(zhì)，幫助保持皮膚

的酸堿平衡，減少舞子的產(chǎn)生。十滴水、花露水主要用于驅(qū)蚊止癢等，

浴鹽一般用于清潔和去角質(zhì)等，對(duì)于避免長癢子效果不如小蘇打。

26.參考答案：（C）

說明：高級(jí)育嬰師要做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估，必須先掌握育嬰員、育嬰

師的工作內(nèi)容和技能要求，以此為基礎(chǔ)才能更好地開展相關(guān)工作，而月

嫂的工作內(nèi)容和技能要求并非高級(jí)育嬰師做好這些工作的直接基礎(chǔ)和前

提，掌握育嬰員本人心理也不是關(guān)鍵的基礎(chǔ)和前提。

27.參考答案：（D）

說明：嬰兒的學(xué)習(xí)是通過反復(fù)積累和整合已有的感知和經(jīng)驗(yàn)來獲取新知

識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是在多次反復(fù)中達(dá)成的，每次反復(fù)

都是一種積累和進(jìn)步。而反復(fù)并不是在最短時(shí)間內(nèi)不停地重復(fù)，這種理

解過于片面和機(jī)械，不符合反復(fù)性原則的真正含義。

28.參考答案：（C）

說明：新生兒乳腺腫大是由于出生前受母體的激素影響所致。在胎兒時(shí)

期，母體的雌激素會(huì)通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，刺激胎兒的乳腺組織，導(dǎo)

致乳腺腫大。這種情況一般在出生后數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)，是一種正常的生理現(xiàn)

象，通常不需要特殊處理，數(shù)周后會(huì)自行消退。

29.參考答案：（0

說明：嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)，可將牛奶做個(gè)倍的稀釋，

以減輕腸道負(fù)擔(dān)，利于消化吸收，緩解腹瀉癥狀。停止喂食會(huì)導(dǎo)致嬰兒

營養(yǎng)攝入不足；減少喂奶次數(shù)也不利于嬰兒獲得足夠營養(yǎng)；腹瀉時(shí)一般

不主張?jiān)黾虞o助食品，以免加重腸道負(fù)擔(dān)。

30.參考答案：（A）

31.參考答案：（A）

說明：影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素是多方面的，從純生物因素到心理、行

為因素等。生物因素如遺傳基因等會(huì)對(duì)胎兒發(fā)育產(chǎn)生影響，同時(shí)母親的

心理狀態(tài)（如長期焦慮、抑郁等）以及行為習(xí)慣（如吸煙、酗酒、不良

作息等）也會(huì)對(duì)宮內(nèi)胎兒的生長發(fā)育造成不良影響。

32.參考答案：（B）

說明：兒童的每個(gè)年齡段都具有相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立的特點(diǎn)。不同年齡段的

兒童在生理、心理、認(rèn)知、社會(huì)交往等方面都有其獨(dú)特的、相對(duì)穩(wěn)定的

發(fā)展特征，并且每個(gè)年齡段都具有區(qū)別于其他年齡段的獨(dú)立性。

33.參考答案：（A）

說明：高級(jí)育嬰師不僅要高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒的工作，還承擔(dān)

著對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估等重要職責(zé)。選項(xiàng)B

不全面；給家長進(jìn)行育兒培訓(xùn)不是高級(jí)育嬰師最主要的重要職責(zé)，選項(xiàng)C

不準(zhǔn)確；高級(jí)育嬰師對(duì)育嬰員、育嬰師工作主要是培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估，

而非監(jiān)督，選項(xiàng)D不準(zhǔn)確。高級(jí)育嬰師作為更高級(jí)別的專業(yè)人員，其職

責(zé)范圍更廣，對(duì)行業(yè)整體發(fā)展有著引領(lǐng)和提升的作用，對(duì)下一級(jí)別的育

嬰人員進(jìn)行培訓(xùn)等工作能促進(jìn)整個(gè)育嬰行業(yè)水平的提高。

34.參考答案：（B）

說明：乳牙分為中切牙、側(cè)切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五類。

中切牙位于口腔前部中央；側(cè)切牙在中切牙兩側(cè)；第一乳磨牙在側(cè)切牙

后面；尖牙位于口角處；第二乳磨牙是乳牙列中最后面的牙齒。

35.參考答案：（D）

說明：確定個(gè)體游戲目標(biāo)時(shí)，應(yīng)往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置

確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，而不是略低于嬰兒的發(fā)展