青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)

20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、連線題

1.先數(shù)一數(shù)，再把何樣多的用線連一連。

????????

3^^3???9?

/////??…//備■與

/////….//備?備

二、填空題

2.看圖寫數(shù)。

)

3.比一比，在多的后面畫“4”。

(1)：：：

瞬%0

（2）

4.15是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的，它的相鄰數(shù)是（）和（）。8個(gè)一

和1個(gè)十組成的數(shù)是（）。

5.看圖讀、寫數(shù)。

十位個(gè)位

寫作：（）寫作：（）寫作：（）

讀作：（）讀作：（）讀作：（）

6.按順序填數(shù).

（,）°■Il?34nn71?9n

三、連線題

7.連一連，讓小動(dòng)物們回家。

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

Jfe施配怩期加送回"回

四、作圖題

8.涂一涂，比一比。

③③③③

△和?同樣多?！鳌鳌鳌鳌鱀OD

O比?。OOOOODOD

。比卷）少。DOD

五、填空題

9.分與合。

10.I個(gè)十和9個(gè)一組成（）,2個(gè)十是（）,與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是和（

六、作圖題

11.畫一畫，使每張卡片上都有10個(gè)O。

15.把合起來(lái)等于左邊的數(shù)的兩個(gè)數(shù)連起來(lái)。

、如to-a

f簡(jiǎn)冰區(qū)

16.把合起來(lái)等于左邊的數(shù)的兩個(gè)數(shù)連起來(lái)。

5%]JJJ

■■■■

八、填空題

1011□□14□16□□1920

（1）在口里填上合適的數(shù)。

（2）18是由（）個(gè)一和（）個(gè)十組成的。

（3）與16相鄰的兩個(gè)數(shù)（）和（）。

（4）11和17這兩個(gè)數(shù)，（）更接近20。

（5）比17大乂比20小的數(shù)有（）個(gè)。

九、作圖題

18.左邊可以畫幾個(gè)。？右邊呢？請(qǐng)畫出來(lái)。

OOOO

>OO>

十、解答題

19.想一想，畫一畫，填一填。

|我排第10。|.________

我排二第16。

畫一畫:

之間有（）只。

20.在計(jì)數(shù)器上撥一撥，用2個(gè)珠子，你能撥出哪幾個(gè)數(shù)？

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

《青島版（五年制）數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)-20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷》參考答案

1.見(jiàn)詳解

【分析】先分別數(shù)一數(shù)各種物品各有多少，再把數(shù)量相同的連起來(lái)即可。

【詳解】由題意分析得:

/////Z/（備備

///////y

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，要熟練掌握。

2.1881612

【分析】一個(gè)整數(shù)，從右往左依次為個(gè)位，十位。寫數(shù)時(shí)從高位寫兒，有幾個(gè)十就在十位寫

幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾。

圖1：有1個(gè)十和8個(gè)一，寫作18；

圖2：有8個(gè)蘋果，寫作8：

圖3：有1個(gè)十和6個(gè)一，寫作16：

圖4：個(gè)位是2,十位是1,寫作12。

【詳解】由分析填寫如下:

OOOO（8）

OOOO

個(gè)位是2,

十位是1。（12）

3.見(jiàn)詳解

【分析】先數(shù)一數(shù)，然后依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序比較大小，也可以用“一一對(duì)應(yīng)”來(lái)比較大小。

【詳解】（1）4>3

答案第1頁(yè)，共8頁(yè)

「「「

(2)8<9

(4)10>9

4.15141618

【分析】一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；

與一個(gè)數(shù)相鄰的數(shù)即比這個(gè)數(shù)少1和多1的數(shù)；

十位是幾，就表示幾個(gè)十，個(gè)位是幾，就表示幾個(gè)一，由此寫出這個(gè)數(shù)。

【詳解】15是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的，它的相鄰數(shù)是14和16。8個(gè)一和I個(gè)十組成的數(shù)

是18。

5.171214十七十二十四

【分析】在計(jì)數(shù)器上，十位上的珠子表示兒個(gè)十，個(gè)位上的珠子表示幾個(gè)一；

幾捆小棒表示幾個(gè)十，兒膽小棒表示幾個(gè)一；

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)球，就寫幾；

讀數(shù)時(shí)，先讀十位上的數(shù)，十位上的數(shù)讀作幾十，再讀個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)讀作幾；據(jù)

此解決。

【詳解】

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

?

?

寫作：17寫作：12寫作：14

讀作：十七讀作：十二讀作：十四

6.(1)1；2；5；6；8；10

(2)8；7；5；6；8；10

【分析】10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律：

正排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；

逆排序：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

第一列數(shù)按照正排序填空，第二列數(shù)按照逆排序填空，觀察最后一列數(shù)可得規(guī)律：前一個(gè)數(shù)

+2=后一個(gè)相鄰的數(shù)，據(jù)此規(guī)律解答。

【詳解】

⑴?？趫F(tuán)34國(guó)叵17E90;

(2)4+2=6,6+2=8,8+2=10

7.見(jiàn)詳解

【分析】20以內(nèi)數(shù)從小到大為：IV2V3<4V5V6V7<8V9V10V11V12V13V14V15<

16Vl7V18Vl9V20,由此比較即可。

【詳解】6V8VI5；15<17<20；6<14<15；15<19<20；15<18<20；6<9<15；6<10

<15；15<16<20；6<7<15O

8.見(jiàn)詳解

答案第3頁(yè)，共8頁(yè)

【分析】

根據(jù)題意數(shù)出（§）有4個(gè)：

（1）△和（§）同樣多，則△數(shù)量也是4；

（2）O比卷）多，5>4,則O的數(shù)量為5；

（3）比?少，3<4,則C?的數(shù)量為3（答案不唯一）。

【詳解】如圖:

△和卷）同樣多。▲▲▲▲△，4=4；

O比⑥多。?????，5"

。比③少。零?"8,3<4（答案不唯一）。

9.見(jiàn)詳解

【分析】（1）7可以分成5和2；

（2）4和2合起來(lái)是6；

（3）9可以分成8和1；

（4）7和3合起來(lái)是10o

【詳解】如圖：

10.192030

【分析】幾個(gè)十就是幾十，幾個(gè)一就是幾，合起來(lái)組數(shù)即可。

求兩個(gè)數(shù)的和是多少，用加法列式計(jì)算。

相鄰的兩個(gè)數(shù)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1,前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少I。

【詳解】由題意分析得：

15+1=16

15-1=14

164-14=30

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

故，1個(gè)十和9個(gè)一組成19,2個(gè)十是20,與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是和30。

11.見(jiàn)詳解

【分析】第一幅圖中，有6個(gè)。，要畫10個(gè)，即10—6=4（個(gè)），再畫4個(gè)。即可。

第二幅圖中，有5個(gè)。，要畫10個(gè)，即10—5=5（個(gè)），再畫5個(gè)。即可。

【詳解】由分析可得：

【分析】口4個(gè)，4=4,所以需要畫4個(gè)

【詳解】□□□□

△△△△

13.見(jiàn)詳解

【分析】先數(shù)一數(shù)☆有多個(gè)，求比☆多3個(gè)的口，用☆個(gè)數(shù)加上多出的數(shù)量即可。

【詳解】☆：6個(gè)

6+3=9（個(gè)）

則畫口如下：

□□□□□□□□□

14.見(jiàn)詳解

【分析】一個(gè)兩位數(shù)，從右往左依次為個(gè)位，十位。用計(jì)數(shù)器表示數(shù)時(shí)，十位是幾就在十位

畫幾顆珠子，個(gè)位是幾就在個(gè)位畫幾顆珠子。

【分析】本題根據(jù)8的合成來(lái)解答。即4和4合起來(lái)就是8；6和2合起來(lái)就是8；3和5

合起來(lái)就是8；7和1合起來(lái)就是8,由此連線即可。

答案第5頁(yè)，共8頁(yè)

16.見(jiàn)詳解

【分析】本題根據(jù)10的合成來(lái)解答。即I和9合起來(lái)就是10；2和8合起來(lái)就是10；6和

4合起來(lái)就是10；3和7合起來(lái)就是10,由此連線即可。

【詳解】由分析連線如下：

(2)8；1

(3)15；17

(4)17

(5)2

【分析】(1)每一格表示1,從10開(kāi)始數(shù)，每次加1,據(jù)此填空。

(2)一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)，表示幾個(gè)十；個(gè)位上的數(shù)，表示幾個(gè)一。

(3)相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1,從(1)中可找到與16相鄰的兩個(gè)數(shù)。

(4)11和17都小于20,先比較11和17的大小，誰(shuí)大，誰(shuí)就更接近20。

(5)先找出比17大又比20小的數(shù)，再數(shù)一數(shù)；據(jù)此解答。

【詳解】(1)

1011回叵］14畫16回回］1920

(2)18是由8個(gè)一和1個(gè)十組成的。

(3)從(1)中可得，與16相鄰的兩個(gè)數(shù)是15和17。

(4)1K17

所以，11和17這兩個(gè)數(shù)，17更接近20。

(5)17<18<19<2U

答案第6頁(yè)，共8頁(yè)

即，比17大又比20小的數(shù)有：18、19；

所以，比17大又比20小的數(shù)有2個(gè)。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的排序及比較大小，要熟練掌握。

18.見(jiàn)詳解

【分析】中間是6個(gè)。，左邊畫比6多的數(shù)量，右邊畫比6少的數(shù)量。10以內(nèi)數(shù)從小到大依

次為：l<2V3<4<5V6<7<8V9<10,左邊可畫8個(gè)，右邊可畫4個(gè)。

【詳解】由分析作圖如下：