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語文部編版·——15金色的草地1、新課導(dǎo)入你們見過的草地是什么顏色的？你們見過題目中所說的“金色的草地”嗎?綠色棕色金色的花可能是？邊讀邊圈畫新鮮的詞句，看看文中金色的花是什么？油菜花——·金色的草地·——2、字詞基礎(chǔ)2.1會認(rèn)字（蒲柳）（英雄）（玩耍）（松茸）（哈欠）（合攏）2.2會寫字欠púyīnɡ

shènɡshuǎshǐjìnliǎnqiàncháodiàochálǒnɡ

xǐ

（蒲草）（英明）（盛開）（玩耍）（使用）（有勁）（哈欠）（朝著）（釣魚）（觀察）（合攏）（喜歡）（蒲團(tuán)）（英才）（盛情）（戲耍）（使勁）（起勁）（欠條）（朝代）（釣具）（考察）（收攏）（喜愛）（洗臉）（笑臉）2.2會寫字易錯字辨析要（玩耍）盛（盛開）欠（哈欠）蒲（蒲扇）攏（收攏）要（要求）盤（盤子）久（長久）捕（捕捉）龍（龍年）2.3詞語積累轟響

陣雨

濕潤

風(fēng)笛

狂歡

覺得

功課

放學(xué)

老師

急急忙忙

hōnɡxiǎnɡzhènyǔshīrùnfēnɡdíkuánɡhuānjuédeɡōnɡkèfànɡxuélǎoshījíjímánɡm(xù)ánɡ

近義詞2.3詞語積累反義詞玩耍——嬉戲仔細(xì)——認(rèn)真假裝——偽裝一本正經(jīng)——鄭重其事盛開——凋謝有趣——無趣常常——偶爾引人注目——默默無聞一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人們的注意?！そ鹕牟莸亍ぁ?、課文精讀3.1課文跟讀邊讀邊思考文中寫了什么？

“我”和弟弟在草地上玩耍，“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變色以及變色的原因兩方面，告訴我們對周圍的事物要細(xì)致觀察，多多思考。3.2精讀課文1、我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。所以金色的花是蒲公英。窗前金色的草地3.2精讀課文2、我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。蒲公英給“我”和弟弟帶來快樂動作描寫試著想象畫面這些動詞表現(xiàn)了“我”和弟弟怎樣的性格特點(diǎn)？作者為什么寫這個情節(jié)呢？表現(xiàn)我和弟弟活潑可愛、頑皮的性格特點(diǎn)。寫這個情節(jié)是為了體現(xiàn)蒲公英給“我們”帶來的樂趣，表達(dá)了作者對草地、蒲公英的喜愛之情，也為下文“我”發(fā)現(xiàn)草地會變色作鋪墊。3.2精讀課文3.2精讀課文3、有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。發(fā)現(xiàn)了草地變色的秘密觀察細(xì)致時間早上中午傍晚草地的顏色綠色變成了金色綠色變化的原因花朵合攏了花朵張開了蒲公英的花朵閉合3.2精讀課文我發(fā)現(xiàn)了什么秘密？為什么作者強(qiáng)調(diào)很早去釣魚？早起釣魚才能發(fā)現(xiàn)蒲公英變色的秘密。3.2精讀課文原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。綠色金色張開合攏將“蒲公英的花”比作“手掌”，生動形象3.2精讀課文4、多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。反復(fù)用“多么……多么……”造句。第4段表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)了對蒲公英的喜愛之情。4、本課小結(jié)在草地玩耍——互吹蒲公英觀察發(fā)現(xiàn)——顏色變化喜愛蒲公英——可愛、有趣細(xì)致觀察喜愛自然金色的草地5、課后習(xí)題根據(jù)第3段填空，體會一下作者觀察的細(xì)致。（1）早晨：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）（2）中午：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（

）（3）傍晚：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）綠色金色綠色合攏張開合攏5、課后習(xí)題二、在生活中，只要我們稍加留意，就會