2025年老年能力評估師認證考試試題及答案(老年人社會參與能力評估)一、單項選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個正確答案，請將正確選項字母填在括號內）1.在“社會參與”概念框架中，下列哪項最能體現(xiàn)“制度性參與”？A.參加社區(qū)廣場舞B.加入老年大學書法班C.當選社區(qū)居委會成員并定期參會D.與鄰居結伴超市購物答案：C2.使用《老年人社會參與能力評估量表（2024版）》時，若被評估者因聽力障礙無法接聽電話，評估師應首先：A.直接填寫“無法評估”B.改用視頻通話并配字幕C.詢問其是否愿意由家屬代答D.改用面對面訪談方式答案：D3.關于“數(shù)字鴻溝”對老年人社會參與的影響，下列描述錯誤的是：A.數(shù)字鴻溝會縮小老年人與社會的信息差B.數(shù)字鴻溝可能導致線上公共事務參與率下降C.數(shù)字鴻溝與老年人教育水平呈負相關D.數(shù)字鴻溝可通過適老化培訓部分彌合答案：A4.評估一位剛喪偶的老年人“情感性社會參與”時，最優(yōu)先的觀察指標是：A.過去一周與親友通話次數(shù)B.是否愿意參加追思會C.主動尋求老年心理熱線幫助的次數(shù)D.是否仍給亡配偶發(fā)微信留言答案：A5.社區(qū)“時間銀行”機制對老年人社會參與的核心價值在于：A.提供貨幣化收入B.建立代際互惠網絡C.降低社區(qū)醫(yī)療成本D.增加政府財政支出答案：B6.在評估過程中，被評估者反復強調“我老了，沒用”，評估師應記錄該表述為：A.自我效能感降低B.抑郁情緒C.社會角色退縮D.以上均需記錄并編碼答案：D7.下列哪項不屬于“政治參與”維度？A.參加人大代表選舉投票B.加入社區(qū)議事協(xié)商會C.線上提交老舊小區(qū)加裝電梯意見D.參加社區(qū)健康講座答案：D8.使用觀察法評估老年人社會參與時，評估師采用“行為地圖”記錄，其首要步驟是：A.繪制社區(qū)空間三維圖B.確定觀察時間節(jié)點C.取得被觀察者的知情同意D.準備GPS定位器答案：C9.被評估者在過去一個月內參加3次志愿活動，每次2小時，其“志愿參與頻率”編碼為：A.1（偶爾）B.2（一般）C.3（經常）D.4（每天）答案：B10.評估報告里“社會參與障礙”一欄應首先列出：A.評估師主觀判斷B.被評估者自我報告C.家屬補充信息D.社區(qū)工作者意見答案：B11.老年人“社會參與能力”與“日常生活能力”最顯著的區(qū)別在于：A.是否需要他人協(xié)助B.是否產生社會價值C.是否使用工具D.是否付費答案：B12.在“代際參與”評估中，評估師發(fā)現(xiàn)老人與孫輩共同完成短視頻拍攝并上傳，該行為屬于：A.文化消費B.數(shù)字內容生產C.被動接受信息D.非正式學習答案：B13.評估一位常住養(yǎng)老機構的老人，其“社團參與”數(shù)據缺失，評估師應：A.詢問機構社工B.直接跳過該維度C.用同樓層老人均值替代D.標記“數(shù)據缺失”并說明原因答案：D14.老年人“社會參與”與“孤獨感”之間的相關系數(shù)在Meta分析中約為：A.?0.12B.?0.35C.?0.58D.?0.81答案：C15.評估師在報告里引用“活動理論”時，其核心主張是：A.老年人應減少活動以保存能量B.老年人用活動替代失落角色以維持幸福感C.老年人活動越多壽命越短D.老年人應退出勞動力市場答案：B16.下列哪項最能體現(xiàn)“結構性社會支持”？A.子女每周打電話B.社區(qū)設立老年人專屬公交站點C.鄰居贈送自制點心D.志愿者上門理發(fā)答案：B17.評估現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)老人愿意參加合唱團但擔心走音被笑，評估師應：A.忽略該顧慮B.記錄“參與動機不足”C.記錄“自我效能障礙”D.建議其獨自練歌答案：C18.老年人“線上消費參與”評估不包括：A.使用拼多多購買日用品B.線上掛號C.微信發(fā)紅包給孫輩D.線下超市刷卡答案：D19.評估報告結論部分“建議”應遵循的原則是：A.評估師個人經驗B.被評估者支付能力C.SMART原則D.政府考核指標答案：C20.老年人“文化參與”頻次下降，最先可能預測：A.認知功能下降B.抑郁癥狀出現(xiàn)C.生活滿意度下降D.以上均可能答案：D21.評估師使用“社會網絡圖”時，節(jié)點大小代表：A.年齡B.聯(lián)系頻率C.情感親密度D.地理距離答案：C22.老年人“終身學習參與”與“認知儲備”之間的關系是：A.負相關B.無相關C.正相關D.U型關系答案：C23.評估師發(fā)現(xiàn)老人只在春節(jié)與親友聚餐，其他時間幾乎無社交，其“社會參與水平”應編碼為：A.高B.中C.低D.無法判斷答案：C24.老年人“公共事務參與”最佳測量時長為：A.24小時B.一周C.一個月D.一年答案：C25.評估師在入戶評估時，被評估者家屬不斷代答，評估師應：A.接受家屬信息B.禮貌請家屬回避C.終止評估D.標記“信息偏倚”答案：B26.老年人“社會參與”與“健康老齡化”之間的中介變量最常見的是：A.收入B.自我效能感C.婚姻狀況D.戶籍答案：B27.評估師使用“參與觀察法”時，其角色定位應偏向：A.完全參與者B.完全觀察者C.參與與觀察平衡D.評估師無需定位答案：C28.老年人“虛擬社區(qū)參與”評估不包括：A.加入微信群“廣場舞交流群”B.在“老年論壇”發(fā)帖C.觀看電視劇D.在“銀齡學堂”MOOC評論答案：C29.老年人“社會參與能力”改善干預的“第一步”是：A.制定目標B.評估基線C.匹配資源D.簽訂協(xié)議答案：B30.評估報告提交后，被評估者提出“希望隱藏宗教信仰信息”，評估師應：A.拒絕B.刪除相關信息并重新提交C.告知無法修改D.僅向家屬披露答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個或兩個以上正確答案，多選、少選、錯選均不得分）31.下列哪些屬于“社會參與”的外延維度？A.政治參與B.經濟參與C.文化參與D.生物參與答案：A、B、C32.評估“老年人數(shù)字社會參與”時，常用的客觀指標包括：A.微信步數(shù)B.支付寶年度賬單C.線上掛號次數(shù)D.智能手環(huán)心率答案：A、B、C33.老年人“社會參與障礙”微觀層面包括：A.聽力下降B.步行速度減慢C.社區(qū)無障礙設施不足D.抑郁情緒答案：A、B、D34.下列哪些做法可提高老年人“志愿參與”持續(xù)性？A.提供意外保險B.給予適當津貼C.頒發(fā)榮譽證書D.強制簽到答案：A、B、C35.評估師在“焦點小組”中應注意：A.控制小組規(guī)模6–8人B.保持中立C.允許老人自由跑題D.記錄非語言信息答案：A、B、D36.老年人“社會參與”與“生命意義感”提升的干預策略有：A.reminiscencetherapyB.代際繪本共讀C.高空跳傘D.社區(qū)故事館答案：A、B、D37.評估“老年人政治參與”時，可使用的二手數(shù)據有：A.選民登記冊B.社區(qū)議事會簽到表C.人大代表提案記錄D.醫(yī)院病歷答案：A、B、C38.老年人“文化參與”評估需觀察：A.是否主動購票聽戲B.是否閱讀紙質書C.是否使用圖書館無障礙通道D.是否寫回憶錄答案：A、B、D39.評估報告“倫理審查”部分需披露：A.知情同意過程B.數(shù)據匿名化措施C.評估師利益沖突D.被評估者財產狀況答案：A、B、C40.老年人“社會參與”longitudinal研究常見偏倚有：A.失訪B.回憶偏倚C.測量時間效應D.選擇偏倚答案：A、B、C、D三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）41.老年人“社會參與”越高，其醫(yī)療費用支出一定越高。答案：×42.評估師可在未取得知情同意情況下進行匿名觀察。答案：×43.“積極老齡化”政策框架把“社會參與”列為三大支柱之一。答案：√44.老年人參與“銀齡行動”屬于經濟參與。答案：×45.評估報告需使用第三人稱書寫以保證客觀。答案：√46.老年人“社會參與”評估結果可直接用于司法鑒定。答案：×47.評估師必須具備老年人心理急救技能。答案：√48.老年人“線上參與”不需要評估其數(shù)字素養(yǎng)。答案：×49.評估師可在報告里引用被評估者原話以增強可讀性。答案：√50.老年人“社會參與”改善效果可用QALY指標衡量。答案：√四、簡答題（每題10分，共30分）51.簡述“社會參與”與“社會支持”的區(qū)別與聯(lián)系，并舉例說明。答案：區(qū)別：1.主體視角不同?！吧鐣⑴c”強調老年人主動進入社會系統(tǒng)，產生互動與價值；“社會支持”強調社會網絡向老年人提供資源與幫助。2.測量指標不同。參與常用頻次、角色、貢獻度；支持常用情感、信息、物質、評價四維度。3.理論根源不同。參與源于活動理論、角色理論；支持源于社會網絡理論、壓力緩沖模型。聯(lián)系：1.互為因果。高支持可提升參與意愿，高參與又可拓展支持網絡。2.功能互補。支持降低參與門檻，參與反過來增強支持感知。3.目標一致。均指向健康老齡化與福祉提升。舉例：某社區(qū)老人A，因樓道加裝電梯獲得“結構性支持”（資金支持與政策便利），從而能下樓參加“社區(qū)環(huán)保志愿隊”（參與），在志愿隊中結識更多伙伴，獲得“情感性支持”，形成良性循環(huán)。52.說明在“老年人數(shù)字社會參與”評估中，如何綜合使用主觀量表與客觀數(shù)字足跡，并指出兩種方法的優(yōu)劣。答案：綜合使用流程：1.基線：采用《老年人數(shù)字參與自評量表》獲取主觀頻率、滿意度、自我效能。2.同步：通過老人授權，提取其微信、支付寶、健康APP后臺數(shù)據，獲得客觀足跡（登錄次數(shù)、支付頻次、線上掛號、步數(shù)捐贈）。3.校驗：將主觀“我每天用微信”與客觀“微信日登錄≥3次”進行一致率檢驗，Kappa<0.4則回訪核查。4.解釋：對差異大的個案進行質性訪談，了解“代操作”“賬號共享”等情境。優(yōu)劣：主觀量表——優(yōu)：捕捉動機、滿意度、障礙感知；缺：社會期望偏倚、回憶誤差。客觀足跡——優(yōu)：精確、實時、難作假；缺：隱私敏感、平臺差異、無法反映情感質量。綜合：可互證、互補、互校，提升結論效度。53.列舉并闡釋提高“低收入老年人社會參與”的三條創(chuàng)新路徑，需給出可操作細節(jié)。答案：路徑一：社區(qū)“零成本”共享空間操作：利用閑置架空層，企業(yè)贊助舊家具，設立“銀齡創(chuàng)客角”，提供免費手工材料；老人完成的手工藝品通過“公益微店”銷售，收益90%歸老人，10%反哺空間維護。評估點：月參與人次、銷售單數(shù)、老人自我效能增量。路徑二：“時間銀行+技能互換”操作：街道建立區(qū)塊鏈時間銀行，低收入老人用“陪伴聊天”“口述歷史”換取“智能手機維修”“水電檢修”等服務；政府為時間幣提供1:0.5人民幣兜底兌換，降低參與風險。評估點：時間幣流水、服務滿意度、抑郁量表得分變化。路徑三：“移動大巴”外展參與操作：民政聯(lián)合文旅局改裝一輛大巴，內設折疊舞臺、圖書架、VR體驗；每周駛入偏遠村落，開展“流動微劇場”“銀齡K歌賽”“防詐騙VR闖關”；村民憑身份證免費上車，現(xiàn)場掃碼填寫電子評估問卷，數(shù)據實時回傳云平臺。評估點：到場率、活動后社交圈擴大人數(shù)、數(shù)字工具首次使用率。五、案例分析題（每題20分，共20分）54.案例：王奶奶，78歲，小學文化，喪偶，與保姆同住城市老舊小區(qū)。退休金2800元/月，輕度聽力下降，可獨立行走。近一年，她每天上午在陽臺曬太陽，下午看電視，晚上早睡覺。社區(qū)社工邀請其參加“銀齡手機班”，她搖頭說“學不會”。家屬反映老人“越來越固執(zhí)”，常忘關煤氣，但拒絕去養(yǎng)老機構。評估師入戶后，老人表示“不想給人添麻煩”，并拒絕填寫問卷，說“寫了也沒用”。任務：（1）列出王奶奶社會參與評估的三大難點；（6分）（2）設計一套“破冰+評估+干預”一體化方案，需包含工具、流程、指標、倫理、資源鏈接；（10分）（3）給出評估報告“風險預警”段落的示范文本。（4分）答案：（1）難點：1.自我效能極低，存在“習得性無助”話語。2.聽力障礙與低文化水平疊加，傳統(tǒng)紙質量表適用性差。3.對陌生人高度警惕，存在“數(shù)據無用”認知，知情同意獲取困難。（2）一體化方案：破冰：采用“禮物互動法”，評估師帶自制手工皂作為見面禮，降低戒備；使用“圖片故事技術”，用大幅彩色圖片引出老人過往“輝煌經歷”，激活其社會角色記憶。評估：工具采用《老年人社會參與圖片版量表》（PICSPS20