山東省棲霞市2025-2026學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（）A．一個(gè)西瓜屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次B．一片樹林中的所有雜草屬于種群層次C．生態(tài)系統(tǒng)是指一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．一個(gè)細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次2．下列關(guān)于生物體中的核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．RNA的基本組成單位是核糖核苷酸 B．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)C．組成核酸的元素有C．H.0.N、P D．核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成3．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，向其中通入不同濃度的氧氣后，其中產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示（兩種呼吸作用速率相等）。下列有關(guān)分析正確的是A．氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．氧濃度為b時(shí)，33%的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸C．氧濃度為c時(shí)，酵母菌只進(jìn)行少量的無(wú)氧呼吸D．氧濃度為a～b時(shí)，兩種呼吸作用釋放的CO2的量相等4．下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，相關(guān)敘述正確的是A．過程①中ADP加上3個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量B．過程②中ATP可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量C．過程①和②都需要酶參加D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的5．心臟在胸腔中不停地跳動(dòng)，不斷輸送血液到全身，為這個(gè)過程直接提供能量的物質(zhì)是（）A．ATPB．DNAC．H2OD．RNA6．某蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸形成，含有四條多肽鏈，下列說法正確的是()A．該蛋白質(zhì)含有96個(gè)肽鍵，只含有4個(gè)游離的氨基B．形成該蛋白質(zhì)，失去104個(gè)水分子C．如果氨基酸平均分子量是128，則該蛋白質(zhì)的分子量為12800D．該蛋白質(zhì)中含肽鍵96個(gè)，至少含有4個(gè)游離的羧基7．保健品黃金搭檔組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．硒8．（10分）科學(xué)家將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無(wú)核。無(wú)核的一半不能攝取食物，對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)。有核的一半照樣攝食，對(duì)刺激仍有反應(yīng)，失去的伸縮泡可以再生，還能生長(zhǎng)和分裂。上述實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞核A．能夠攝取食物 B．對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要C．能夠直接感受外界刺激并發(fā)生反應(yīng) D．能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂二、非選擇題9．（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場(chǎng)所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝_______________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般________d分鐘。10．（14分）甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的________(基團(tuán))。11．（14分）解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對(duì)于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率將_______________，原因是:_____________________________。12．下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、B4、C5、A6、D7、A8、B二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長(zhǎng)于)10、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基11、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率