陜西省咸陽彩虹中學2025-2026學年高二上生物期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列屬于一個種群的是（）A.培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌菌落 B.菜園土壤中的細菌和真菌C.一個池塘中的所有魚 D.學校高一年級全體學生2．藏獒是一種兇猛的犬類，從上個世紀90年代科學家就發(fā)現(xiàn)很少有純種藏獒，因而曾被炒作成天價。研究發(fā)現(xiàn),西藏牧區(qū)不少藏獒在隨主人放牧期間會和狼雜交，是導致基因不純正的原因之一，也有一些是因為人們?yōu)榱烁牧计渌N，讓其他犬與藏獒雜交所致。以下有關說法，不正確的是（）A.人們改良其他犬種的育種原理是基因重組B.西藏牧區(qū)藏獒與狼的雜交，也會提高狼群的基因多樣性C.藏獒和狼是同一物種,它們所生后代的育性與虎獅獸的不同D.用達爾文的觀點看，藏獒的兇猛是自然選擇使得相應基因型頻率不斷增加而形成的3．在用標志重捕法對某生態(tài)塘中鯉魚的種群密度的調(diào)查中，第一次用大網(wǎng)眼的漁網(wǎng)捕撈并標記了50尾鯉魚，第二次用小網(wǎng)眼的漁網(wǎng)（各種大小動物都能捕到）撈到100尾鯉魚和200尾鯽魚，其中鯉魚有5尾帶有標記物。根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估算出鯉魚的種群數(shù)量；如果沒有對第二次捕獲的鯉魚總數(shù)進行統(tǒng)計，只統(tǒng)計了帶標記的鯉魚數(shù)量，估算出鯉魚的種群數(shù)量：A.能能 B.能不能 C.不能能 D.不能不能4．有關“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定機制”的實驗中，說法正確的是（）A.肝勻漿的pH是7.35-7.45，其維持穩(wěn)定的原因90%以上來源于Na+和Cl-B.根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸C.本實驗每一組都進行了自身對照D.用生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果完全相同，與自來水處理的結(jié)果不同5．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是（）A.生物圈中的物質(zhì)可以循環(huán)運動，但能量不能循環(huán)流動B.相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)不需要得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量補充C.能量金字塔一定是上窄下寬的形狀D.生物量或數(shù)量金字塔有可能出現(xiàn)上寬下窄的倒置的形狀6．浮萍是一種水生植物，其根部的微生物可分解水中的有機物，凈化水體．浮萍的根分泌的有關物質(zhì)可使藻類的葉綠素分解，從而抑制藻類的大量繁殖，避免水華現(xiàn)象的發(fā)生．下列相關敘述正確的是（）A.浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價值B.浮萍能凈化有機污水，所以浮萍既是生產(chǎn)者又屬于分解者C.浮萍和水中所有動、植物構(gòu)成生物群落D.浮萍抑制藻類的大量繁殖使水體中生物豐富度下降7．下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯誤的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②和③上B.若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸C.艾滋病病毒、細菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2種，m都有8種。D.若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸8．（10分）將小麥胚芽鞘自上而下每間隔0．2cm劃一條細線，并依次編號為1～14。48小時后，測量每段的長度，結(jié)果如下圖。據(jù)此分析正確的是（）A.區(qū)段6-8的結(jié)果說明生長素可以抑制胚芽鞘伸長B.胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下1cm左右C.生長素通過促進細胞分裂進而促進胚芽鞘伸長D.實驗結(jié)果說明胚芽鞘的頂端并沒有產(chǎn)生生長素二、非選擇題9．（10分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答（相關的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個孩子，那么這個孩子是白化病的機率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機率是___________。10．（14分）如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，下列判斷正確的是：（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以___________的形式進行。（2）寫出該物質(zhì)循環(huán)過程中的食物鏈：_____________________________，以藻類植物為食的小型浮游動物處在_____（以圖中字母回答）環(huán)節(jié)。（3）研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級。假設F攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，若能量的傳遞效率在10～20％之間，則流入黑臉琵鷺的能量最多為______________。（4）研究者要調(diào)查黑臉琵鷺的種群密度，常用的調(diào)查方法是_________。11．（14分）植物激素對植物正常生長、發(fā)育起著非常重要的作用。眾多科學家通過對植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制（見下圖）。（1）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到_____作用的化學物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素的作用，促使根尖細胞_____和_____實現(xiàn)的。（2）為保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，在插秧前可用“移栽靈”進行處理，推測“移栽靈”的有效成分最可能是_____類似物。（3）依圖判斷，細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于_____調(diào)節(jié)。（4）研究者采用基因工程方法敲除細胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。推測該突變體根的平均長度會比野生型_____，因為_____。（5）根據(jù)圖示推測：當生長素/細胞分裂素的比值較_____（填“高”或“低”）時，可促進植物根系生長。12．根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題:（1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖:[a]__________________，[b]___________________，[c]___________________。A．淋巴細胞B.B細胞C．漿細胞（2）當相同的抗原再次侵人人體后，_____________細胞可以迅速增殖分化，產(chǎn)生更強的免疫效應，消滅該抗原。（3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是________________細胞，c和d細胞的形成需要抗原的刺激。[c]能產(chǎn)生________（抗體/淋巴因子），[d]________________能使靶細胞裂解，使抗原釋放出來并被消滅。（4）免疫調(diào)節(jié)是通過免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的，它是由__________、_______和_____________三部分組成。（5）溶菌酶作用屬于第___道防線，第三道防線的特異性免疫包括_______________和_____________兩種方式。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、種群的概念：種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流。種群是生物進化和繁殖的基本單位。2、種群概念的理解：①兩個要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式。②兩個條件：“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的。【詳解】A、種群是指在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物所有個體形成的集合．培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌菌落由一個大腸桿菌增殖形成，是一個種群，A正確；B、菜園土壤中的細菌和真菌含有多個不同的種群，B錯誤；C、一個池塘中的魚有多個物種，不是一個種群，C錯誤；D、學校高一年級全體學生雖然是同一物種，但沒有包舍所有的個體，D錯誤。故選A。2、D【解析】1、基因重組類型：①非同源染色體上的非等位基因自由組合(減I后期)②四分體時期非姐妹染色單體的交叉互換(減I前期)③轉(zhuǎn)基因(DNA重組技術(shù))2、物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。【詳解】A、同物種不同品種之間的雜交產(chǎn)生新的表現(xiàn)型個體，所利用的原理是基因重組，所以人們讓藏獒與其他犬種雜交的育種原理是基因重組，A正確；B、西藏牧區(qū)藏獒與狼的雜交，會產(chǎn)生新的狼品種，從而提高了狼群的遺傳多樣性，B正確；C、藏獒和狼能進行雜交且能產(chǎn)生可育后代，說明它們是同一物種，它們所生后代與獅虎獸的育性不同，因為虎獅獸沒有可育性，C正確；D、達爾文的自然選擇學說沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)，他沒有從基因頻率的角度闡述生物的進化，D錯誤；故選D?！军c睛】本題以藏獒為素材，考查基因重組、生物多樣性、物種和生物進化的相關知識，意在考查學生理解雜交育種的原理，了解生物多樣性的概念，掌握判斷物種的方法。3、B【解析】1、調(diào)查種群密度的方法：（1）樣方法：調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物；（2）標志重捕法：調(diào)查活動能力強，活動范圍大的動物。計算公式：種群數(shù)量=初捕×重捕/重捕中有標志的個體數(shù)?！驹斀狻繐?jù)題意，鯉魚的種群數(shù)量=初捕×重捕/重捕中有標志的個體數(shù)=50×100/5=1000尾。據(jù)標志重捕法的計算公式可知，如果如果沒有對第二次捕獲的鯉魚總數(shù)進行統(tǒng)計，只統(tǒng)計了帶標記的鯉魚數(shù)量，不能估算出鯉魚的種群數(shù)量。B正確，ACD錯誤，故選B。4、C【解析】血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，也叫緩沖對，如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4。其作用是使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、肝勻漿的pH是7.35~7.45，其能維持穩(wěn)定是因為肝勻漿中含有緩沖物質(zhì)，A錯誤；B、根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時，一般以pH為縱軸，以酸或堿的量為橫軸，B錯誤；C、本實驗每一組都進行了自身對照，屬于自身前后對照，C正確；D、生物材料的性質(zhì)類似于緩沖液而不同于自來水，能夠維持pH的相對穩(wěn)定，因此生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果相近，而非完全相同，而自來水處理的結(jié)果不同，D錯誤。故選C。5、B【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是：單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動。逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10％-20％；可用能量金字塔表示，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。在生態(tài)系統(tǒng)中，種群和種群之間、種群內(nèi)部個體與個體之間，甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞?！驹斀狻緼、物質(zhì)可以在群落和無機環(huán)境之間循環(huán)，能量的流動是單向流動，不能循環(huán)的，A正確；B、由于能量是逐級遞減的，所以任何生態(tài)系統(tǒng)都需要源源不斷地補充能量，B錯誤；C、因為能量流動具有逐級遞減的特點，故能量金字塔一定是上窄下寬的正金字塔，C正確；D、數(shù)量金字塔是各營養(yǎng)級之間的數(shù)量關系，如果消費者個體小而生產(chǎn)者個體大，如昆蟲和樹，那么數(shù)量金字塔就會呈現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形；浮游植物的個體小，壽命短，該生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔呈現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形，D正確。故選B。6、A【解析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值?！驹斀狻緼、浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價值，A正確；B、浮萍能凈化有機污水，是其根部微生物的分解作用，浮萍是生產(chǎn)者，其根部的微生物是分解者，B錯誤；C、浮萍和水中所有動、植物不是這個環(huán)境的所有生物，所以不能構(gòu)成生物群落，C錯誤；D、浮萍抑制藻類的大量繁殖，為更多的物種提供了生存空間，使水體中生物豐富度上升，D錯誤。故選A。7、C【解析】A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，特有堿基是T；RNA的五碳糖是核糖，特有堿基是U，A正確；B、若②為核糖，只存在于RNA中，則該核苷酸為核糖核苷酸，B正確；C、HIV為RNA病毒，堿基有4種，核苷酸也是4種，C錯誤；D、若③為胸腺嘧啶，只存在于DNA中，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選C。8、B【解析】分析題圖可知：本實驗的自變量為不同的區(qū)段，因變量為48h后長度，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、與對照相比，區(qū)段6-8的莖段長度高于對照，結(jié)果說明生長素可以促進胚芽鞘伸長，A錯誤；B、據(jù)圖可知，48h后胚芽鞘長度最大的區(qū)段為區(qū)段5，右由信息“自上而下每間隔0．2cm劃一條細線”，可知胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下0.2×5=1cm左右，B正確；C、生長素通過促進細胞伸長進而促進植物生長，C錯誤；D、據(jù)實驗結(jié)果可知：在實驗條件下，胚芽鞘下端的區(qū)段生長有不同程度的增加，根據(jù)生長素的極性運輸可推知，胚芽鞘頂端有生長素的產(chǎn)生，通過極性運輸運往胚芽鞘下端，下端生長素含量較高，促進生長明顯，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).隱(2).性狀分離(3).1/4(4).AA/Aa(5).2/3【解析】白化病為常染色體隱性遺傳病，故圖中第一代的親本均為Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)無中生有可知，該病是隱性遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，屬于性狀分離。（3）由于白化病是常染色體隱性遺傳病，故Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，故再生一個白化病孩子即aa的概率為1/4。（4）由于Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，Ⅱ3可能是1/3AA、2/3Aa?！军c睛】判斷遺傳病時，無中生有，可以確定是隱性遺傳病。10、(1).CO2(2).D→F→E→B(3).F(4).4%(a–b)(5).標志重捕法【解析】（1）碳以二氧化碳形式通過光合作用進入群落，群落生物通過細胞呼吸將有機物的碳以二氧化碳形式釋放；（2）BCDEF都有箭號指向A，表明A為無機環(huán)境，BCDEF為生物。BDEF都有箭號指向C，表明C為分解者，D與A有雙向交流，表明D為生產(chǎn)者，根據(jù)箭號方向，食物鏈為D→F→E→B。以藻類植物為食的小型浮游動物處在食物鏈第二營養(yǎng)級，即F；（3）F同化的能量為(a–b)，按能量的傳遞效率20％算，流入黑臉琵鷺的能量最多為(a–b)×20％×20％；（4）調(diào)查活動能力強的動物種群密度，常用的調(diào)查方法是標志重捕法。11、(1).調(diào)節(jié)（顯著或影響）(2).分裂(3).分化(4).生長素(5).反饋(6).短(7).由于敲除了細胞分裂素氧化酶基因，從而導致不能合成細胞分裂素氧化酶，細胞分裂素的含量會上升，從而抑制根系的生長(8).高【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。2、植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素使用比例對植物細胞發(fā)育的影響：生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的形成?！驹斀狻浚?）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到顯著調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素（細胞分裂素和生長素）的作用，促使根尖細胞分裂和組織分化實現(xiàn)的。（2）“移栽靈”是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，能保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，故其有效成分可能是生長素類似物。（3）由圖分析可知，細胞分裂素含量上升，會促進合成細胞分裂素氧化酶，而細胞分裂素氧化酶又會降解細胞分裂素，從而導致細胞分裂素含量下降，故細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制