人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案_第1頁
人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案_第2頁
人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案_第3頁
人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案_第4頁
人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含答案1.五年一班有男生23人,女生22人。男生占全班人數(shù)的()。A. B. C. D.2.王叔叔用一根鐵絲做模型,第一次用去它的,第二次用去,剛好用完。兩次用的鐵絲相比較,()。A.第一次長 B.第二次長 C.兩次一樣長 D.無法確定3.李菲家客廳長4.8米,寬4.2米,選用邊長()分米的方磚鋪地不需要切割。A.4 B.6 C.8 D.124.的分子加上8,要使分數(shù)的大小不變,分母應加上()。A.8 B.16 C.285.下面的式子中是方程的是()。A. B. C.{}答案}B【解析】【分析】含有未知數(shù)的等式叫作方程,據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.含有未知數(shù)但不是等式;B.是方程;C.含有未知數(shù)但不是等式;故答案為:B。【點睛】明確方程的含義是解答本題的關鍵。6.下列說法錯誤的是()。A.偶數(shù)可以用2n來表示(n為自然數(shù))B.最簡分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1C.奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)D.4×5=20,所以4、5是因數(shù),20是倍數(shù){}答案}D【解析】【分析】根據(jù)偶數(shù)的意義、最簡分數(shù)的意義、奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì)、因數(shù)和倍數(shù)的關系進行解答?!驹斀狻緼.偶數(shù)是能被2整除的數(shù),可以用2n來表示(n為自然數(shù)),原題干說法對的;B.最簡分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,或者分子和分母互質(zhì)的分數(shù),原題干說法對的;C.奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù);偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù),原題干說法對的;D.一個整數(shù)能被另一個整數(shù)整除,那么這個整數(shù)就是另一個整數(shù)的倍數(shù);4×5=20;4、5是20的因數(shù);20是4、5的倍數(shù);原題干4×5=20,4、5是因數(shù),20是倍數(shù)說法錯誤。故答案選:D【點睛】本題考查的知識較多,要逐項分析,進行解答。7.把一個圓等分成若干個小扇形,再拼成一個近似的長方形(如圖)。如果圓的半徑是r,那么長方形的周長用字母表示是()。A. B. C.{}答案}B【解析】【分析】根據(jù)題意可知,長方形的長是圓周長的一半,長方形的寬是圓的半徑,圓的半徑是r,圓的周長=2πr,長方形的長是2πr÷2,寬是r,根據(jù)長方形周長公式:(長+寬)×2,即可解答?!驹斀狻繄A的周長=2πr長方形的長=2πr÷2=πr寬=r長方形周長:(πr+r)×2=2πr+2r故答案選:B【點睛】本題考查圓的周長公式、長方形周長公式的應用,用字母表示數(shù)以及化簡。8.用三張邊長都是8厘米的正方形鐵皮,分別按如圖剪下不同規(guī)格的圓片,哪張鐵皮剩下的廢料多?()A.甲鐵皮剩下的廢料多 B.乙鐵皮剩下的廢料多C.丙鐵皮剩下的廢料多 D.剩下的廢料同樣多{}答案}D【解析】【分析】剪法甲:剩下的鐵皮的面積=正方形的面積-4個小圓的面積;剪法乙:剩下的鐵皮的面積=正方形的面積-1個大圓的面積;剪法丙:剩下的鐵皮的面積=正方形的面積-16個小圓的面積;正方形的邊長是8厘米,則能求出正方形的面積,根據(jù)甲、乙、丙三個圖圓的排列可知,甲圖兩個圓的直徑是正方形的邊長,即一個圓的直徑是8÷2=4厘米;乙圖:正方形的邊長=圓的直徑;丙圖:4個圓的直徑是正方形的邊長,即一個圓的直徑:8÷4=2厘米;再根據(jù)正方形的面積公式:邊長×邊長,圓的面積公式:S=πr2,把數(shù)代入算出結果即可進行比較。【詳解】正方形的面積:8×8=64(平方厘米)剪法甲:圓的半徑:8÷2÷2=4÷2=2(厘米)64-4×3.14×22=64-12.56×4=64-50.24=13.76(平方厘米)剪法乙:8÷2=4(厘米)64-3.14×4×4=64-12.56×4=64-50.24=13.76(平方厘米)剪法丙:8÷4÷2=2÷2=1(厘米)64-3.14×1×1×16=64-50.24=13.76(平方厘米)所以剩下的廢料同樣多故答案為:D?!军c睛】此題主要考查了正方形,圓的面積公式,熟練掌握它們的面積公式并靈活運用。9.一個分數(shù)的分數(shù)單位是,它含有4個這樣的分數(shù)單位,這個分數(shù)是,再添上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。10.(填小數(shù))。11.9與32的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。12.把一塊2公頃的菜地平均分成5小塊,每小塊菜地是公頃,每小塊菜地的面積占這塊菜地的。13.某工廠購進x噸煤,每天用3噸,y天用了(________)噸,還剩下(________)噸。14.(a,b為非0自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是(______)。15.一本240頁的故事書,小明第一天看這本書的,第二天應該從第(___________)頁開始看。16.在一個長6厘米,寬4厘米的長方形里剪一個最大的圓,這個圓的周長是(________)厘米,剩下的面積是(________)平方厘米。17.將一個長30厘米、寬18厘米的長方形剪成同樣大小且面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,至少可以剪(________)個,每個正方形的邊長是(________)厘米。18.張洋、欣、李剛和趙亮4人排成一行照相,張洋固定在左起第二的位置上,王欣、李剛和趙亮3人隨意排,有(________)種不同的排法。19.3路公交車每隔15分鐘發(fā)一次車,早上6:00第1次發(fā)車,第7輛車是(______)發(fā)車。20.將一個圓沿半徑平均分成32份,再拼成一個近似的長方形,(下圖)這個長方形的長是6.28厘米,原來圓的面積是(________)平方厘米。21.直接寫出得數(shù)。0.32=22.計算下列各題,能簡算的要簡算。23.解方程。24.甲、乙兩個工程隊共同修了一條路,甲隊修了全長的,乙隊比甲隊少修了全長的,他們一共修了全長的幾分之兒?25.甲、乙兩人同時開車從相距720千米的兩地相向而行,經(jīng)過4小時相遇,甲每小時比乙慢4.8千米,甲、乙的速度分別是多少?(用方程解)26.有一批磚,每塊磚長45厘米,寬30厘米。至少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個正方形?27.已知一個長方形的周長是3m,長是寬的1.5倍。這個長方形的面積是多少?(用方程解決問題)28.甲、乙兩輛汽車同時從相距495千米的兩地相對開出,經(jīng)過4.5小時相遇。已知甲車的速度是乙車的1.2倍,乙車每小時行多少千米?(列方程解答)29.公園里一個圓形花壇的半徑是5米,在它的周圍有一條3米的環(huán)形鵝卵石小路。小路的面積是多少平方米?30.下圖是商貿(mào)公司2020年每月的收支情況統(tǒng)計圖。(1)()月份結余的金額最多。(2)列式計算出第四季度平均每月結余多少萬元?1.C解析:C【分析】先把男生和女生的人數(shù)相加,求出全班的總人數(shù),再用男生的人數(shù)除以全班的總人數(shù)即可求解?!驹斀狻?3÷(23+22)=23÷45=故答案為:C【點睛】此題屬于分數(shù)除法應用題中的一個基本類型:已知兩個數(shù),求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。2.B解析:B【分析】把這根鐵絲長度看作單位“1”,用去,剩下的占全長的1-=,第二次用了全長,再用第一次用全長的和第二次用全長的,進行比較,即可解答?!驹斀狻?-=>第二次長。故答案選:B【點睛】本題考查分數(shù)減法以及分數(shù)比較大小,關鍵是單位“1”的確定。3.B解析:B【分析】求選用邊長多少分米的方磚鋪地不需要切割,把米化為分米,即求48和42最大公因數(shù),先把48和42進行分解質(zhì)因數(shù),這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公約數(shù);由此解答即可。【詳解】4.2米=42分米4.8米=48分米42=2×3×748=2×2×2×2×342和48的最大公因數(shù)為:2×3=6,所以選用邊長6分米的方磚鋪地不需要切割;故答案選:B【點睛】本題考查兩個數(shù)的最大公因數(shù)的求法,根據(jù)求最大公因數(shù)的求法進行解答。4.C解析:C【分析】由題意知:分子加上8后,分子就是10,較2擴大5倍,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分母也應擴大5倍,就是7×5=35。35-7=28,28就是應加上數(shù)值。據(jù)此解答?!驹斀狻?+8=1010÷2=57×5-7=35-7=28故答案為:C【點睛】本題考查了同學們對分數(shù)基本性質(zhì)的靈活運用。5.無6.無7.無8.無9.;10【分析】4個是;最小的質(zhì)數(shù)是2,2=,則2里面有14個,14-4=10,即再添上10個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。【詳解】一個分數(shù)的分數(shù)單位是,它含有4個這樣的分數(shù)單位,這個分數(shù)是,再添上10個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!军c睛】分數(shù)的分子是幾,分數(shù)中就含有幾個它的分數(shù)單位。10.10;12;40;0.6【分析】從入手,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變;===,再根據(jù)分數(shù)與除法的關系:=6÷10;最后根據(jù)分數(shù)化小數(shù),用分子除以分母,3÷5=0.6,即可解答?!驹斀狻浚?÷10===0.6【點睛】本題考查分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)與除法的關系,分數(shù)與小數(shù)的互化。11.288【分析】是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?與32的最大公因數(shù)是1;最小公倍數(shù)是9×32=288?!军c睛】熟記兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù)時,最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的求法是解答本題的關鍵。12.;?!痉治觥繉⒁粔K2公頃的菜地平均分成5小塊,即用總公頃除以塊數(shù)即可求解出每小塊菜地是多少公頃;將2公頃的菜地看作單位“1”,分成5份,即用1除以5即可解答每小塊菜地的面積占這塊菜地的幾分之幾?!驹斀狻?÷5=(公頃);1÷5=【點睛】此題考查的是對單位“1”的認識,能正確找到單位“1”與題目中的關系是解題的關鍵。13.3yx-3y【分析】根據(jù)題意,(1)用每天用煤噸數(shù)×天數(shù)即可解答;(2)用總噸數(shù)-y天的用煤噸數(shù)即可解答?!驹斀狻縴天用煤量:3y;剩余噸數(shù):x-3y【點睛】此題主要考查學生對字母表示數(shù)的實際應用,需要注意字母表示數(shù)的表示方法。14.a(chǎn)【分析】如果兩數(shù)是倍數(shù)關系時,那么較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻浚瑒t,那么a和b的最大公因數(shù)是a?!军c睛】考查了兩數(shù)是倍數(shù)關系時,求最大公因數(shù)的方法,學生應掌握。15.81【分析】用240×求出第一天看到頁數(shù),再加1即可求出第二天從哪一頁開始看。【詳解】240×+1=80+1=81(頁)【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答。本題千萬不要忘記解析:81【分析】用240×求出第一天看到頁數(shù),再加1即可求出第二天從哪一頁開始看?!驹斀狻?40×+1=80+1=81(頁)【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答。本題千萬不要忘記加1。16.5611.44【分析】根據(jù)題意可知,長方形剪最大的圓,圓的直徑等于長方形的寬,根據(jù)圓的周長公式:π×直徑,求出圓的周長;剩下的面積用長方形面積-圓的面積,根據(jù)長方形面積:長×寬,解析:5611.44【分析】根據(jù)題意可知,長方形剪最大的圓,圓的直徑等于長方形的寬,根據(jù)圓的周長公式:π×直徑,求出圓的周長;剩下的面積用長方形面積-圓的面積,根據(jù)長方形面積:長×寬,圓的面積:π×半徑2,代入數(shù)據(jù),即可?!驹斀狻恐荛L:3.14×4=12.56(厘米)剩下的面積:6×4-3.14×(4÷2)2=24-3.14×4=24-12.56=11.44(平方厘米)【點睛】本題考查圓的周長公式、面積公式、長方形面積公式的應用,關鍵是明確剪的圓的直徑等于長方形的寬。17.6【分析】分析題意,剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù),據(jù)此先求出正方形的邊長。用長方形的長和寬分別除以正方形的邊長,再將兩個商相乘求出正方形的數(shù)量即可。【詳解】3解析:6【分析】分析題意,剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù),據(jù)此先求出正方形的邊長。用長方形的長和寬分別除以正方形的邊長,再將兩個商相乘求出正方形的數(shù)量即可?!驹斀狻?0和18的最大公因數(shù)是6,所以每個正方形的邊長是6厘米;30÷6=5(個),18÷6=3(個),5×3=15(個),所以至少可以剪15個這樣的正方形?!军c睛】本題考查了最大公因數(shù)的應用,會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)是解題的關鍵。18.6【分析】張洋固定在左起第二的位置上,則第二個同學有3個位置可以選擇,第三個同學有2個位置可以選擇,第四個同學有1個位置可以選擇,利用乘法原理即可求得。【詳解】3×2×1=6(種)【點睛】解析:6【分析】張洋固定在左起第二的位置上,則第二個同學有3個位置可以選擇,第三個同學有2個位置可以選擇,第四個同學有1個位置可以選擇,利用乘法原理即可求得?!驹斀狻?×2×1=6(種)【點睛】掌握在排列組合中乘法原理的應用是解答題目的關鍵。19.7:30【分析】根據(jù)題干,早上6:00第1次發(fā)車,到第7輛車發(fā)車,之間有7-1=6個間隔時間,即經(jīng)過了15×6=90分鐘,據(jù)此用開始發(fā)車的時間+經(jīng)過的時間即可求出第7輛車的發(fā)車時間。【詳解】解析:7:30【分析】根據(jù)題干,早上6:00第1次發(fā)車,到第7輛車發(fā)車,之間有7-1=6個間隔時間,即經(jīng)過了15×6=90分鐘,據(jù)此用開始發(fā)車的時間+經(jīng)過的時間即可求出第7輛車的發(fā)車時間?!驹斀狻?5×6=90分鐘=1小時30分6:00+1小時30分=7:30【點睛】考查了日期和時間的推算,本題的難點是求出中間經(jīng)過的時間,發(fā)車間隔的次數(shù)。20.56【分析】根據(jù)圓的面積推導過程可知,拼成的長方形的長為圓周長的一半,用6.28×2求出圓的周長,再根據(jù)“r=c÷π÷2”求出圓的半徑,根據(jù)“S=πr2”求出圓的面積即可?!驹斀狻?.28×解析:56【分析】根據(jù)圓的面積推導過程可知,拼成的長方形的長為圓周長的一半,用6.28×2求出圓的周長,再根據(jù)“r=c÷π÷2”求出圓的半徑,根據(jù)“S=πr2”求出圓的面積即可?!驹斀狻?.28×2÷3.14÷2=12.56÷3.14÷2=4÷2=2(厘米)3.14×22=3.14×4=12.56(平方厘米)【點睛】熟練掌握圓的面積推導過程是解答本題的關鍵。21.;;;0.090;;1;【詳解】略解析:;;;0.090;;1;【詳解】略22.;3;;;【分析】根據(jù)加法交換律和結合律計算即可;利用減法性質(zhì)進行簡算;利用減法性質(zhì)進行簡算;先把分母進行通分再按照從左往右的順序依此計算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑?=解析:;3;;;【分析】根據(jù)加法交換律和結合律計算即可;利用減法性質(zhì)進行簡算;利用減法性質(zhì)進行簡算;先把分母進行通分再按照從左往右的順序依此計算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑?=======23.;;【分析】x+=,用-,即可解答;4.2x÷3=1.414,先數(shù)出4.2÷3=1.4,再用1.414除以1.4,即可解答;2x-4.8=14.8,先算14.8+4.8,再用14.8+4.8解析:;;【分析】x+=,用-,即可解答;4.2x÷3=1.414,先數(shù)出4.2÷3=1.4,再用1.414除以1.4,即可解答;2x-4.8=14.8,先算14.8+4.8,再用14.8+4.8的和除以2,即可解答。【詳解】x+=解:x=-x=-x=4.2x÷3=1.414解:1.4x=1.414x=1.414÷1.4x=1.012x-4.8=14.8解:2x=14.8+4.82x=19.6x=19.6÷2x=9.824.【分析】用-求出乙隊修的占全長的幾分之幾,再與甲隊修的相加即可?!驹斀狻浚剑剑淮穑核麄円还残蘖巳L的?!军c睛】熟練掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法是解答本題的關鍵。解析:【分析】用-求出乙隊修的占全長的幾分之幾,再與甲隊修的相加即可?!驹斀狻浚剑?;答:他們一共修了全長的?!军c睛】熟練掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法是解答本題的關鍵。25.甲的速度為92.4千米/時,乙的速度為87.6千米/時【分析】根據(jù)題意可知,“甲乙兩車的速度和×相遇時間=總路程”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O乙的速度為x千米/時,則甲的速度為(x+解析:甲的速度為92.4千米/時,乙的速度為87.6千米/時【分析】根據(jù)題意可知,“甲乙兩車的速度和×相遇時間=總路程”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O乙的速度為x千米/時,則甲的速度為(x+4.8)千米/時;4[x+(x+4.8)]=7204[2x+4.8]=7202x+4.8=180x=87.6;87.6+4.8=92.4(千米/時)答:甲的速度為92.4千米/時,乙的速度為87.6千米/時?!军c睛】熟練掌握路程、速度、時間之間的關系,進而確定題目中存在的數(shù)量關系是解答本題的關鍵。26.6塊【詳解】45和30的最小公倍數(shù)是90。(90÷45)×(90÷30)=6(塊)答:至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個正方形。解析:6塊【詳解】45和30的最小公倍數(shù)是90。(90÷45)×(90÷30)=6(塊)答:至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個正方形。27.54平方米【分析】設長方形的寬為x米,則長是1.5x米。(長+寬)×2=長方形的周長,據(jù)此列方程解答求出長方形的長和寬,再根據(jù)“長方形的面積=長×寬”求出面積?!驹斀狻拷猓涸O長方形的寬為x米解析:54平方米【分析】設長方形的寬為x米,則長是1.5x米。(長+寬)×2=長方形的周長,據(jù)此列方程解答求出長方形的長和寬,再根據(jù)“長方形的面積=長×寬”求出面積?!驹斀狻拷猓涸O長方形的寬為x米,那么長為1.5x米。2(x+1.5x)=32×2.5x=35x=3x=0.6長:0.6×1.5=0.9(米)面積:0.6×0.9=0.54(平方米)答:這個長方形的面積是0.54平方米?!军c睛】本題含有兩個未知數(shù),設長方形的寬是x米,用含有x的式子表示長方形的長,再根據(jù)長方形的周長公式即可列出方程。28.50千米【分析】設乙車每小時行x千米,則甲車的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論