小學(xué)英語(完整版)非謂語動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)附答案一、選擇題1．---Maxisafunnyboy.Hisjokesalwaysmakeus________alot.A．tolaugh B．laughing C．laugh D．laughs2．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．a(chǎn)retaken D．taken3．YourEnglishwillbebetterifyoupractice_______Englishforanhoureveryday.A．speak B．speaking C．tospeak D．tospeaking4．Havingneverworkedinthefields,YuanLongping’smommovedtoAnjiangtown________herson’sfamilyandresearch.A．support B．tosupport C．supporting D．supported5．—TheChinesewomen’sfootballteamhasbookedtheticketattheTokyoOlympicGames.—Great.Iexpectthem________better.A．do B．did C．todo D．doing6．Peoplewhoruntowardstheirdreamsprefer_______thefailureratherthan_______theirdream.A．experiencing;togiveup B．toexperience;giveupC．experiencing;givingup D．toexperience;togiveup7．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects8．Don’tforget________thedoorwhenyouleavehere.A．lock B．locking C．tolock D．locked9．Idon’tlikesadmoviesbecauseitusuallymakesme________A．crying B．cries C．tocry D．cry10．---Whyhasn’tthedoctorstopped________lunch?---Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.A．tohave;tosave B．tohave;saving C．having;saving D．having;tosave11．—Wereyourequired___________homeduringtheoutbreakofCOVID-19?—Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome.A．tostay;towork B．staying;towork C．tostay;work D．staying;work12．—Doyouprefer_______basketballwithme?—No,I'drather_______athomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.A．play;stay B．toplay;tostay C．play;tostay D．toplay;stay13．Sallierollsuphernewtrouserscarefully_____themfromdust.A．protect B．protecting C．toprotect D．toprotecting14．_______treesisalong-termproject.Let'stakegoodcareofthesetreesweplantandwaitforthemtogrowup.A．Plants B．Planted C．Plant D．Planting15．Ourheadmasterisn’tin.Ican’tfindhimanywhere.Didyounoticehim______theoffice?A．toenter B．entered C．toleave D．leave16．Ourmonitorsuggested_________anoutingafterthemid-termexam.A．organize B．toorganize C．organized D．organizing17．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking18．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared19．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam20．Helenwasmadethetaskintwodays.A．finish B．tofinishing C．finished D．tofinish21．一Haveyougottheticketsfortheconcert?一Notyet，Ididn'trealizedifficultitwasthetickets.A．what;togetB．what;gettingC．how;togetD．how;getting22．Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.A．rose B．rising C．torise D．rise23．What______greatfunwehad______thefilmJungleBook.A．a(chǎn);towatchB．/;watchingC．a(chǎn);watchD．/;towatching24．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten25．________asamaindish,thissoupisfullofmeat,vegetablesandnoodles.A．Serve B．Toserve C．Served D．Serving26．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts27．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake28．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave29．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．a(chǎn)remade C．bemade D．made30．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice________.A．nottodo B．donot C．notdo D．nottodoso31．Ithinkhisadviceisofgreat.It'swellworth.A．value,taking B．value,totakeC．valuable,totake D．valuable,taking32．WhileI____onthestreet,Ifoundalittleboy______nearthepark.A．a(chǎn)mwalking,crying B．waswalking,cry C．waswalking,crying D．walked,cry33．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing34．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting35．Look!There_______somanypeople_________here.Doyouknowwhathashappened?A．is,standing B．a(chǎn)re,arestanding C．a(chǎn)re,standing36．—Yourhairistoolong.—Haha.Ijustwanttohavemyhair______thisafternoon.A．tocut B．cutting C．cut D．cuting37．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding38．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling39．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring40．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．notmoving;aren’tusedto B．nottomove;aren’tusedtoC．notmoving;didn’tuseto D．nottomove;didn’tuseto41．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking42．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working43．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．nottomove;aren'tusedto B．notmoving;didn'tusetoC．nottomove;didn'tuseto D．notmoving;aren'tusedto44．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,noseandmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．touching D．totouch45．—WhatdoyourememberaboutGrade7?―Iremember________aprizeintheschoolwritingcompetition.A．towin B．win C．winning D．won46．—TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!—Wonderful.Itwillbemoreconvenientforpeople_________inthesuburbtotravelaround.A．live B．living C．lived D．lives47．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．toplay D．playing48．________oftheroad________brokendown．Itneeds________．A．Three-fourths;was;repairedB．Threequarters;has;torepairC．Three-fourth;was;toberepairedD．Threequarters;has;repairing49．Ilikebecauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．readingB．cookingC．swimmingD．dancing50．IthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.A．towatch B．watch C．watching D．beingwatched51．_____aGPSwillmake_____easierforyoutovisitastrangeplace.A．Take;it B．Totake;that C．Taking;it D．Take;that52．Hemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent,tolive B．toprevent,fromlivingC．topreventing,tolive D．topreventing,fromliving53．---Youhavetoworkveryhardinyourjob,don’tyou?----Yes,butIdon’tmindthat.I_____hard.A．usedtoworkB．a(chǎn)musedtoworkC．a(chǎn)musedworkD．a(chǎn)musedtoworking54．---Haveyouseenthemovie《LostinThailand》?---Yeah,it’strulyworth________.It’s________interestingthatI’veseenittwice.A．seeing;tooB．tosee;enoughC．seeing;soD．tosee;such55．Mybrotherwouldratherspendtime_________inthelibrary_________talkwithfriendsonWeChat.A．read;in B．reading;in C．reading;than D．toread;than56．Ipreferinthepeacefulcountrysidetolivinginthebigcity,becausethatmakesme________.A．lived;relaxed B．tolive;relaxing C．living;relaxed D．live;relax57．—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!—It’sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto

aponytail(馬尾辮).A．wear;tie B．wear;tying C．wearing;tie D．wearing;tying58．You’dbettergiveupsmokingatonce.A．startsmoking B．starttosmoke C．stopsmoking D．stoptosmoke59．—Baby,wouldyoumind________mecookthefish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;taste B．helping;taste C．help;totaste D．helping;totaste60．Paulisreallyconsidering________himselfto________thosechildrenintheearthquake-hitarea.A．todevote,teaching B．devoting,teaching C．devoting,teach D．todevote,teach【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：麥克斯是一個(gè)搞笑的男孩。他的笑話總是能讓我們大笑。A.tolaugh笑，不定式形式，B.laughing笑，動(dòng)名詞形式，C.laugh笑，動(dòng)詞原形，D.laughs笑，三單形式。本題考查makesb.dosth.讓某人做某事，make后面直接用動(dòng)詞原形的形式，故選C.2．D解析：D【詳解】考查語態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過去分詞短語做定語。故用被動(dòng)語態(tài)，選D。3．B解析：B【詳解】句意：如果你每天練習(xí)說一小時(shí)英語，你的英語會(huì)更好?？疾榉侵^語動(dòng)詞的用法。speak動(dòng)詞原形；speaking動(dòng)名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；tospeak動(dòng)詞不定式；tospeaking介詞加動(dòng)名詞形式。練習(xí)做某事：practicedoingsth.，固定用法。故填B。4．B解析：B【詳解】句意：袁隆平的母親從沒在田間勞作過，為了支持她兒子的家庭和研究，她搬到安江鎮(zhèn)?？疾閯?dòng)詞不定式。根據(jù)“herson’sfamilyandresearch”可知表達(dá)“為了支持她兒子的家庭和研究”，用動(dòng)詞不定式“tosupport”作目的狀語。故選B。5．C解析：C【詳解】句意：——中國女足已經(jīng)預(yù)定了東京奧運(yùn)會(huì)的門票?！袅恕Ｎ蚁Ｍ齻兡茏龅酶??？疾榉侵^語動(dòng)詞。expectsbtodosth期待某人做某事，使用動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，故選C。6．B解析：B【詳解】句意：奔向夢(mèng)想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢(mèng)想?？疾榉侵^語動(dòng)詞。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。7．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的。考查非謂語動(dòng)詞。protect保護(hù)，是一個(gè)動(dòng)詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……的方法”，常用動(dòng)詞不定式。故選A。8．C解析：C【詳解】句意：出門的時(shí)候，別忘了鎖門?？疾閯?dòng)詞不定式作賓語。forgettodosth忘記去做某事（未做），forgetdoingsth忘記做過某事（已做）。根據(jù)“whenyouleavehere”可知，事情還未做，故選C。9．D解析：D【詳解】句意：我不喜歡悲傷的電影，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)讓我哭。考查非謂語動(dòng)詞作賓補(bǔ)。crying哭，動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；cries動(dòng)詞三單形式；tocry動(dòng)詞不定式；cry動(dòng)詞原形。根據(jù)賓語“me”，可知其后用非謂語動(dòng)詞作賓補(bǔ)。固定短語makesbdosth意為“使某人做某事”。故選D。10．B解析：B【詳解】句意：——為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？——因?yàn)樗谑中g(shù)室忙于挽救一位危重病人。stoptodosth.意為“停下來去做某事”，stopdoingsth.意為“停下正在做的事”；由下文的句子Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.可知，醫(yī)生還沒有吃午飯，因此是問為什么這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？故用動(dòng)詞不定式，排除C/D；bebusydoingsth“忙于做某事”。bebusy后面接動(dòng)名詞作賓語，故選B。11．A解析：A【詳解】句意：——COVID-19爆發(fā)期間，你被要求待在家里嗎？——是的。幸運(yùn)地是，互聯(lián)網(wǎng)使我們?cè)S多人在家里工作成為可能?？疾榉侵^語動(dòng)詞。requiresbtodosth要求某人做某事；requiredoingsth某事需要被做。由“Wereyourequired___________home”可知，此處應(yīng)為“要求某人待在家里”，故應(yīng)用tostay；由“theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome”可知，本句為it作形式賓語，動(dòng)詞不定式作真正賓語的句式，故此處應(yīng)為towork。故選A。12．D解析：D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼?？疾榉侵^語動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，prefer經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)“prefertodosth.”意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個(gè)空前面的詞語是wouldrather，因此可知第二個(gè)句子考查的是“wouldrather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動(dòng)詞原形，所以整個(gè)句子的意思是“——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視。因?yàn)槲业哪_疼?！本C上所述，故選D。13．C解析：C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰。考查todo不定式作目的狀語。protect是動(dòng)詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；toprotect是動(dòng)詞不定式；toprotecting是介詞后加動(dòng)名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，todo不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。14．D解析：D【詳解】句意：植樹是一項(xiàng)長期工程。讓我們好好照顧這些我們種的樹，等待它們長大?？疾閯?dòng)詞非謂語。Plants名詞復(fù)數(shù)；Planted過去式或過去分詞；Plant動(dòng)詞原形；Planting動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞。根據(jù)題干可知，本句主語是“planttrees”，因此要用plant的動(dòng)名詞形式，故選D。15．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中noticesb.dosth.表示“注意到某人做了某事”，故選D?！军c(diǎn)睛】英語中非謂語動(dòng)詞的用法要注意。感官動(dòng)詞后面可以接省略to的不定式，表示動(dòng)作已完成。16．D解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游。考查動(dòng)名詞作賓語。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。17．A解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動(dòng)詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動(dòng)詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait后面用動(dòng)詞不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是雙賓語，因此前面用動(dòng)詞tell“講述，告訴”，語境是：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。18．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會(huì)準(zhǔn)備了多少工作？考查動(dòng)詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。19．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動(dòng)詞原形；B.toswim動(dòng)詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點(diǎn)睛：接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的常見動(dòng)詞：advise.建議；allow允許；ask請(qǐng)(叫)；encourage.鼓勵(lì)；expect期望；help.幫助；invite.邀請(qǐng)；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。20．D解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。bemadetodosth.被迫做某事，其主動(dòng)語態(tài)形式為makesb.dosth.在變成被動(dòng)語態(tài)時(shí)，原來省去的to必須要加上，故答案為D。點(diǎn)睛：主動(dòng)語態(tài)中省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語，變被動(dòng)語態(tài)時(shí)要加上to?？谠E：感使動(dòng)詞真叫怪，to來to去記心懷，主動(dòng)語態(tài)to離去，被動(dòng)語態(tài)to回來。這類動(dòng)詞主要有：make/see/hear/feel/watch等。例如：Thebossmadetheworkersworkallday.（變成被動(dòng)語態(tài)）Theworkersweremadetoworkalldaybytheboss.21．C解析：C【解析】句意：——你買到音樂會(huì)的票了嗎？——還沒有，我沒有意識(shí)到買到票有多么難。這里是how引導(dǎo)的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個(gè)空是動(dòng)詞不定式做主語。根據(jù)題意，故選C。22．B解析：B【解析】句意：當(dāng)喊他的名字的時(shí)候，我看見他從他的座位上站了起來。Seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；seesb.doingsth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時(shí)間Whenhisnamewascalled結(jié)合句意和語境可知選B。23．B解析：B【解析】試題分析：句意：看電影JungleBook是多么有趣。本題是感嘆句What+形容詞+主語+謂語。這里是感嘆不可數(shù)名詞，短語havefundoingsth.表示做某事玩得開心。根據(jù)題意。故選B?？键c(diǎn)：考查感嘆句及非謂語動(dòng)詞24．B解析：B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子。考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動(dòng)詞“bite”之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來表達(dá)，作原因狀語；bite的過去分詞是bitten/bit。故選B。25．C解析：C【詳解】句意：這道湯是主菜，里面全是肉、蔬菜和面條?？疾榉侵^語動(dòng)詞。serve提供，端上，分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語是“thissoup”，謂語是“is”，所以空缺處應(yīng)該填的是非謂語，又因?yàn)闇潜蛔鳛橹鞑?，所以用?dòng)詞過去分詞表被動(dòng)，故選C。26．C解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動(dòng)不了汽車?？疾榉侵^語動(dòng)詞。tostart動(dòng)詞不定式；starting動(dòng)名詞；started過去分詞；starts動(dòng)詞單三。根據(jù)“Sheleftthelightsonovernight”可知，這里指發(fā)動(dòng)不了汽車，getsth.done意為“使某物/事被做”，所以應(yīng)用過去分詞形式，故選C。27．C解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對(duì)話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動(dòng)詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應(yīng)該用動(dòng)名詞；practice后接動(dòng)名詞作賓語，意為“練習(xí)做某事”，故選C。28．A解析：A【詳解】句意：觀眾都喜歡漢斯作的演講，愛因斯坦也加入了掌聲?？疾榉侵^語動(dòng)詞辨析。given過去分詞；giving動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；togive動(dòng)詞不定式；gave動(dòng)詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處修飾名詞lecture，且與lecture之間是被動(dòng)關(guān)系，所以空格處填過去分詞given作定語。故選A。29．D解析：D【詳解】句意：為了保護(hù)瀕臨危險(xiǎn)的大象，政府應(yīng)該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。過去分詞短語作定語時(shí),通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當(dāng)于一個(gè)定語從句，它表達(dá)的是一種動(dòng)作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。madeofivory=whicharemadeofivory，修飾前面名詞things。故選D。30．C解析：C【詳解】句意：司機(jī)想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做?？疾榉侵^語動(dòng)詞，觀察句子，考查的是“asksbnottodosth讓某人不要做某事”，本題中wasasked用于被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)句意butwasaskedbythepolicenotto“parkhiscarneartheroadside”，不定式中重復(fù)的部分可以省略，但是要保留到to，故選C。31．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為他的建議很有價(jià)值，它很值得接受。value價(jià)值，名詞；valuable有價(jià)值的，形容詞；taking接受，動(dòng)名詞；totake動(dòng)詞不定式。第一句話使用了句型beof+抽象名詞，相當(dāng)于be+形容詞，故先排除C和D；第二個(gè)空使用了句型bewellworthdoingsth.值得做某事。故應(yīng)選A。32．C解析：C【詳解】句意：當(dāng)我正在街上走著時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在公園附近哭泣。考查時(shí)態(tài)和非謂語動(dòng)詞。amwalking現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),crying現(xiàn)在分詞；waswalking過去進(jìn)行時(shí),cry動(dòng)詞原形；waswalking過去進(jìn)行時(shí)；walked一般過去時(shí)。第一空是while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的謂語，根據(jù)主句found用了過去時(shí)，可知此處也用過去的時(shí)態(tài)，又walk為延續(xù)性動(dòng)詞，可知此處用過去進(jìn)行時(shí)wasdoing，所以排除AD；第二空根據(jù)前文有時(shí)間狀語從句作參照，可知是findsb.doing，意為“發(fā)現(xiàn)某人正做某事”，此處應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，故選C。33．C解析：C【解析】句意：——看！這么多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——一些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的一些3D圖片?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的后置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。34．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個(gè)國家的390個(gè)城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎(chǔ)，是非謂語動(dòng)詞形式；bebasedon以…為基礎(chǔ)，是謂語動(dòng)詞形式；collected收集，過去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空是該句的謂語動(dòng)詞，應(yīng)帶be動(dòng)詞形式，排除A和B；第二個(gè)空是作后置定語，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。故選C。35．C解析：C【詳解】句意：看！有那么多人站在這里，你知道發(fā)生什么事了嗎？is是，be動(dòng)詞的形式，主語為單數(shù)；are是，be動(dòng)詞的形式，主語為復(fù)數(shù)；standing站，現(xiàn)在分詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。這句話考查的是therebe句型，意思是“有”，主語為somanypeople，是復(fù)數(shù)的，故排除A。句中已經(jīng)有了謂語動(dòng)詞are，因此第二個(gè)空應(yīng)填非謂語動(dòng)詞，arestanding是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，是謂語動(dòng)詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。36．C解析：C【解析】句意：你的頭發(fā)太長了。----哈哈。我想今天下午去理發(fā)。havesth.done字面意思是“讓某事被做”，haveone'shaircut表示“剪頭”，但這個(gè)行為不是主語做的。cut是不規(guī)則動(dòng)詞，其過去式和過去分詞都是cut，答案為C。37．B解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說得清楚且慢一點(diǎn)?？疾榉侵^語動(dòng)詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補(bǔ)足語，且賓語“myself”與動(dòng)詞“understand”為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，表示讓人明白。故選B。38．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的?？疾檫^去分詞做后置定語。call動(dòng)詞原形；calls動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中acook與動(dòng)詞call之間存在被動(dòng)關(guān)系，即“被叫做”，應(yīng)該是用過去分詞called做后置定語，修飾acook，故選C。39．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。A.color動(dòng)詞原形；B.colors動(dòng)詞單三形式；C.colored過去式或過去分詞；D.coloring現(xiàn)在分詞。getsth.done意為“讓別人做某事”，賓語sth.后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，故選C。40．A解析：A【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣那里寒冷的天氣?？疾榉侵^語動(dòng)詞及固定短語。consider用法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項(xiàng)B和D；beusedto習(xí)慣于，后接名詞或動(dòng)名詞，故選A。41．D解析：D【詳解】句意：我們中學(xué)生被建議每天至少花一個(gè)小時(shí)鍛煉來保持健康?？疾閯?dòng)詞形式辨析。beadvisedtodosth.被建議做某事，spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，takeexercise做運(yùn)動(dòng)，都是固定短語。故選D。42．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農(nóng)民們忙著種小麥的時(shí)候?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r(shí)間也不停止工作?？疾榉侵^語動(dòng)詞。固定搭配：bebusydoingsth“忙于做某事”，動(dòng)名詞作賓語，排除C和D選項(xiàng)。stoptodosth停下來去做某事；stopdoingsth停止正在做的事情。根據(jù)“theydon’tstop…evenit’slunchtime”可知，此處指不會(huì)停下正在做的農(nóng)活，用動(dòng)名詞作賓語，故選A。43．D解析：D【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣那里寒冷的天氣?？疾榉侵^語動(dòng)詞及固定短語。consider用法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項(xiàng)A和C；beusedto習(xí)慣于，固定短語，后接名詞或動(dòng)名詞，benotusedtosth不習(xí)慣某事，故排除選項(xiàng)B。故選D。44．C解析：C【詳解】句意：建議人們避免用未洗的手觸摸眼睛、鼻子和嘴?？疾榉侵^語動(dòng)詞。avoiddoingsth意為“避免做某事”，固定短語，空處應(yīng)填動(dòng)名詞作賓語。故選C。45．C解析：C【詳解】——你對(duì)七年級(jí)還記得什么？——我記得在學(xué)校作文比賽中得了獎(jiǎng)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。towin贏，動(dòng)詞不定式形式；win贏，動(dòng)詞原形；winning動(dòng)名詞形式；won動(dòng)詞過去式。根據(jù)前句“WhatdoyourememberaboutGrade7?”可知，后文是考查了rememberdoingsth記得做過的事情，已經(jīng)做了；remembertodosth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)aboutGrade7在這里問的應(yīng)該是發(fā)生在過去的事，所以應(yīng)該是記得曾經(jīng)做過什么，在這里win的ing形式應(yīng)該雙寫n再加ing。故選C。【點(diǎn)睛】remembertodo和rememberdoing：remembertodosth，記得去做某事。rememberdoingsth。記得已經(jīng)做過某事。例句：Youremembertoclosethedoor.你記得去關(guān)門(關(guān)門這個(gè)事還沒有干)；Irememberclosethedoor.我記得已經(jīng)把門關(guān)了(關(guān)門這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成)。類似的用法還有forgetdoingsth.忘記做過…事(已做)；forgettodosth.忘記該做……事(還未做)。stopdoingsth.停止做……事；stoptodosth.停下來做……事。46．B解析：B【詳解】句意：——濟(jì)南地鐵4號(hào)線建設(shè)已經(jīng)開始了！——太棒了。對(duì)于住在郊區(qū)的人來說，到處旅行會(huì)更方便?？疾榉侵^語動(dòng)詞。live居?。环治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，此處使用living，表示狀態(tài)，修飾people，現(xiàn)在分詞作定語。故選B。47．D解析：D【解析】句意：蘇練習(xí)小提琴很刻苦，經(jīng)常會(huì)有一些精彩的表演。practicedoingsth.練習(xí)做某事。故答案為D。48．D解析：D【詳解】句意：四分之三的路已經(jīng)壞掉了，它需要被修理。根據(jù)分?jǐn)?shù)表達(dá)法，當(dāng)分子超過一時(shí)，分母加s，所以排除C；根據(jù)breakdown壞掉和road之間是主動(dòng)關(guān)系，不用被動(dòng)語態(tài)，排除A/C；needtodo一般主語是人，needdoing一般主語是物，needtodo需要做某事，needdoing需要被做；故選D49．A解析：A【解析】句意：我喜歡閱讀，因?yàn)樗屛覀兏私庾约?，更了解世界?？疾閯?dòng)詞辨析題。A.r