蘇教版新教材上冊第一單元《研究土壤》單元測試卷A.農(nóng)作物種子的萌發(fā)、生長都離不開土填

三年級科學(xué)B.土壤能為農(nóng)作物生長提供豐富的營養(yǎng)

（滴分：100分時間,60分鐘）C.土娘形成法常緩慢，一旦破壞難以恢曳

題號—二二四五六總分7.（本題2分）把潮濕的沙和黏土分別團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長時間

分?jǐn)?shù)

它們能平攤在紙上，發(fā)現(xiàn)（）。

一、選擇題（共24分）A.用沙團(tuán)成的小球先平攤在紙上

B.用鉆十.團(tuán)成的小球先平攤在紙上

1.（本題2分）把干燥的土壤慢慢放入水中，水中布?氣泡冒出，說明

土壤中含有（）。C.兩者同時平攤在紙上

A.沙粒B.水分C.空氣8.（本題2分）小亮將土壤奘入試管并進(jìn)行加熱，可以觀察到試管內(nèi)

2.（本題2分）青育觀察一種土壤時，發(fā)現(xiàn)顆粒很小，很細(xì)，摸起來壁出現(xiàn)水珠，說明土塘中有（）.

“滑滑”的，可以推測這種土壤是（）。A.水分B.礦物質(zhì)C.空氣

A.砂質(zhì)土B.箍質(zhì)土C.填土9.（本題2分）下列做法破壞JJ我資源的是＜）。

A.合理施用化肥B.造紙廠往農(nóng)田排放廢水C.種植樹木

3.（木題2分）“治水先治山”，人們在山坡和沙地上造林、種草的主

（本題分）關(guān)于土壤的說法不正確的是（）。

要目的是（）。10.2

A.輪作休耕B.防止水土流失C.防止噪聲污染A.土壤中沒有有機(jī)質(zhì)B.土壤中有水分C.土壤中有空氣

11.（本題2分）“落紅不是無情物.化作春泥更護(hù)花。”說明植物可

4.（本題2分）農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)一塊土壤容易板結(jié)，可能是缺乏（）.

A.砂粒B.腐殖質(zhì)C.水以最終轉(zhuǎn)化為＜）.

A.鹽分B.腐殖質(zhì)C.礦物痂

5.（本題2分）壤土通氣透水、保水保溫性能較好，耐寒耐澇，以卜.

柢物都適合在饌土中生長的是（）。12.（本題2分）小科把水倒進(jìn)盛有土壤的?；?，攪拌后規(guī)察到

A.月季、杏樹B.花生、西瓜C.水稻、蘆葦了TT氣泡，說明土壤含有（）.

A.空氣B.黏土C.水

6.（本題2分）6月1H,《中華人民共和國糧食安全保障法》提至IJ：

糧食安全首先要保護(hù)耕地。這樣做的原因不包括（〉。二、填空題（共14分）

13.（本題1分）一般情況下，把沙礫、粉沙和黏土放在白紙上用肉

眼觀察，顆粒最大的是。壤土和黏質(zhì)土。（）

14.（本題2分）與是地球的重要資源，和我們的生活26.（本題2分）有機(jī)質(zhì)對土壤的形成、土壤的肥力有著重要的作用。

息息相關(guān).（）

15.（本題1分）小明把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，發(fā)現(xiàn)（填27.（本題2分）我們吃的許多食物都來自在土壤中生長的植物。

“沙”或“黏土”）先散落在紙上.（）

16.（本題2分）科學(xué)家根據(jù)土壤含沙和黏土的多少，將土壤分為一、28.（本題2分）土壤放入水中冒泡，說明土壤含有水分。（）

黏質(zhì)土和?四、簡答題（共25分）

17.（本題2分）士壤是指地球表面的一層的物質(zhì)，由各種29.（本題5分）你知道巖石和土填有哪些用途？并談一談我們該怎

顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、等組成。樣保護(hù)土壤不被污染？

18.（本題2分）土壤按顆粒大小可以分為、和填土。

19.（本題3分）三種土壤的滲水能力由高到低依次是、

20.（本題I分）小明買了一些綠彩，這種植物既需要水分也需要較30.（本題5分）你能用什么方法驗(yàn)證土壤中有空氣的存在？

強(qiáng)的透氣性，因此要選用種植（選填：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤

土）。

三、判斷題（共16分）

21.（本題2分）土填里還生存著肉眼看不見的微生物。（）31.（本題5分）請你解釋一下，為什么說土填是生命的家園？（至

22.（本題2分）在農(nóng)田中大量使用農(nóng)藥不僅會對人體健康造成影響,少寫出兩條）

還會造成土壤和水污染。（）

23.（本題2分）退耕還林是人們?yōu)楸Ｗo(hù)地表環(huán)境采取的措施之%

（）32.（本題5分）請結(jié)合實(shí)際談?wù)劚Ｗo(hù)土壤我們可以怎么做？（寫3

24.（本題2分）最小的土堞微粒是縱土。（）點(diǎn)）

25.（本題2分）根據(jù)大小顆粒含量的不同，可以把土壤分成沙質(zhì)土、33.（本題5分）請說出土填肥力的主要來源及增加土堞肥力的主要

“冬流?（共？44分武IB5ft4!S

方法。（至少3種）六、綜合題（共10分）

五、實(shí)驗(yàn)題（共II分）35.（本題10分）土壤的研究。

3，（木題II分）強(qiáng)強(qiáng)用三個空闞料瓶制成了三個漏斗，對采集的三土壤是寶貴的資源，為了探究土壤的成分，小現(xiàn)準(zhǔn)備了一幽土壤進(jìn)行

種土壤的滲水性展開了觀察研究。研究。

⑴在做實(shí)驗(yàn)時，需要保持相同的條件是<）和（）。（I）取一些土壤在手中捻一捻，感覺到潮濕，說明土壤中有，

A.土壤的類型：裝入的土壤深度B.裝入的土壤深度：倒入的（2）同一聞，發(fā)現(xiàn)土壤有氣味，這種氣味主要來自土壤中的（）o

水量C.倒入的水量：土壤的類型A.囑殖質(zhì)B.黏土C.沙礫

⑵在往上堞里倒水之前，聰聰拿小木棒戳r戳上填，他發(fā)現(xiàn)了土填的（3）把土堞輕輕倒入盛有水的燒杯中，會看到有氣泡冒出，說明上堞中

?）不同。含有。

A.成分B.顆粒大小C.疏松程度（4）攪拌后靜置一段時間，發(fā)現(xiàn)土壤出現(xiàn)（填“分層'或'混合"）沉

⑶將水倒入裝有土壤的漏斗，過一會兒后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示，在積現(xiàn)象，最后沉積下來的土壤顆粒是最（雄“大”或“小”）的。

相同時向內(nèi)，聰聰發(fā)現(xiàn)一號漏斗流下的水最多；一號漏斗流下的（5）通過以，實(shí)驗(yàn)可以確定，塘是一種（填??單一物質(zhì)??或…混合

水最少：一號漏斗流下的水第二多.（填字母）物“）.

（6）研究完土壤，我們最好把它倒在（）里..

A.花壇B.垃圾桶C.水池

（7）研究結(jié)束后，下列做法最合理的是（）.

A.及時洗手B.用手揉眼睛C.用手直接抓取食物

（8）小科了解到地球上有豐富的土壤資源，因此我們不需要保護(hù)上壤.

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滲水性最好的是a：滲水性最差的是c。根據(jù)所學(xué)知識可

這個觀點(diǎn)正確嗎？請說明理由。。

以推測：a是,b是,c是°（填“沙質(zhì)土仆壤

土”或“黏質(zhì)土”）

⑸鳳仙花喜歡生長在疏松、肥沃、透氣的土壤中，因此種植時應(yīng)該選

抵。（填字母）

9.B的顆粒大小有明顯區(qū)別：沙礫：顆粒直徑通常大于2亳米，肉眼觀察

【詳解】A.合理施用化肥能夠補(bǔ)充土壤養(yǎng)分，促進(jìn)作物生長，不會時顆粒.明顯,粗糙易見。粉沙：顆粒直徑在0.002唯米到0.05充米之

破壞土壤.A選項(xiàng)錯誤.間，肉眼觀察時顆粒細(xì)小，像面粉一樣.黏土，顆粒直徑小于0.002

B.造紙廠排放的廢水含有有古物質(zhì)，會污染土壤，導(dǎo)致土壤結(jié)構(gòu)破壞，毫米，肉眼觀察時顆粒極細(xì)小，幾乎無法分辨，常呈粉末狀。

無法種植作物。B選項(xiàng)正確.14.巖石土壤

C種植樹木能防止水土流失，改善士爆質(zhì)量，保護(hù)土壤資源。C選項(xiàng)【詳解】巖石和上耀是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。巖

錯誤。故選B。石經(jīng)過加工可用于建筑、道路鋪設(shè)等，是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要材料：

ID.A上填是植物生長的基礎(chǔ)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了根本條件，關(guān)乎糧食供應(yīng)，

【詳解】土壤由礦物質(zhì)、TT機(jī)質(zhì)、水分和空氣等組成。有機(jī)質(zhì)是土壤同時土壤中還蘊(yùn)含多種礦物質(zhì)等資源。從這方面看，這兩個答案能很

的重要成分，如腐殖質(zhì)，因此A錯誤。B和C正確，因土壤含有水分好地契合題目呢。

和空氣。故選A。15.沙

II.Br詳解】沙的顆粒較大，顆粒間空隙大，數(shù)性差；犯，顆粒細(xì)小，顆

【詳解】詩句中的“落紅”指凋落的花浦，它們被分解者分解后形成腐粒間空隙小，鉆性強(qiáng)。把潮濕的沙和粘土團(tuán)成，.、球時，由于沙黏性差，

婀質(zhì)，腐殖質(zhì)是土壤中的有機(jī)物質(zhì)，能為植物提供養(yǎng)分。鹽分和礦物在放置過程中更容易先散落。

質(zhì)屬于無機(jī)成分，并非由植物直接轉(zhuǎn)化而來。故選B。16.沙質(zhì)土壤土

12.A【詳解】科學(xué)家根據(jù)土壤中沙和黏土的比例，瘠土壤分為三類：沙質(zhì)

【詳解】土壤中含有空氣。當(dāng)水倒入上填并攪拌時，水會占據(jù)土饌顆土（含沙多、黏土少，空隙大，透氣性和排水性強(qiáng)）：黏質(zhì)土（黏土

粒之間的空隙，將原本存在于土康中的空氣擠出，形成氣泡.因此，多、沙少，保水保肥能力強(qiáng)但透氣性差）:壤土（沙和黏土比例適中，

觀察到氣泡說明土壤含有空氣。選項(xiàng)B黏土是土壤類型的一種，但與兼具透氣性和保水性，適合植物生長）。

氣泡無關(guān)：選項(xiàng)C水在實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)人為加入，無法判斷是士.壤本身所17.疏松微生物

含。故選A。【詳解】土康是指陸地表層具有一定肥力，能夠生長怛物的疏松表層。

13.沙礫由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成。根據(jù)土

【詳解】在土壤分類中，沙礫、粉沙和黏土是常見的顆粒類型，它們?nèi)澜M成成分顆粒的差異可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土.壤土。

18.沙質(zhì)土黏質(zhì)土24.V

【詳解】土壤可以按照顆粒含量的不同分成沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三【詳解】土壤由K同大小的顆粒組成，按從大到小依次為沙礫、沙、

類,含沙量校多的土堞是沙質(zhì)土，含沙量少的是黏質(zhì)土，含沙量適中粉沙.黏土.黏二顆粒最細(xì)小，因此是土填中最小的微粒.題目描述

的土壤是填土。正確。

19.沙土填土黏質(zhì)土25.Q

【詳解】人們按照土壤中含砂量的多少，把土壤分為三類：含沙量較【詳解】土填分類依據(jù)顆粒大小及含量差異，分為沙質(zhì)土、填土和黏

多的土壤叫做砂質(zhì)土;含黏土較多的土壤叫做黏質(zhì)土;沙和黏土適中質(zhì)土。沙質(zhì)十?含沙粒多，顆粒大：黏質(zhì)土含拈粒多，顆粒小：壤土顆

的上填叫做填上。因含沙量越多，空隙越多，滲水性越強(qiáng)。所以三種粒比例適中。題目所述分類正確，故判斷為對。

土壤滲水能力由高到低依次是沙質(zhì)土，壤土，鉆質(zhì)上。26.q

20.康土【詳解】有機(jī)質(zhì)是土壤的重要組成部分，由動植物殘?bào)w分解形成。它

【詳解】沙質(zhì)土雖然透氣性好，但保水能力差，可能無法滿足綠剪對能改善土壤結(jié)構(gòu)，提供植物生長所需的養(yǎng)分（如氮、璘、鉀），增強(qiáng)

水分的需求。黏質(zhì)，保水能力強(qiáng)，但透氣性不足，容易導(dǎo)致綠羅根部■L填保水保肥能力，促進(jìn)微生物活動，從而提升JJ我肥力并幫助，增

腐爛。壤土則既有一定的保水能力，又能提供良好的透氣性，符合綠形成。因此題目描述正確。

蘿的生長需求。27.Q【詳解】土壤為植物生長提供水分、養(yǎng)分和固定支撐，如水稻、

21.、'【詳解】微生物包括細(xì)菌、真菌等，體積微小，肉眼無法直接觀玉米、土豆等常見食物均生長于土壤中。盡管部分植物n.通過其他方

察。土壤中微生物能分解有機(jī)物，幫助養(yǎng)分循環(huán)，維持生態(tài)平衡。題式栽培，但大多數(shù)人類食物來源仍與土壤密切相關(guān)，因此該說法正確.

目正確描述了這一科學(xué)事實(shí)。28.Q

22.《【詳解】大量使用農(nóng)藥會殘留在農(nóng)作物上，通過食物鏈進(jìn)入人體，【詳解】土壤放入水中冒泡，是因?yàn)橥寥李w粒間的空氣被水?dāng)D出形成

危害健康。未被吸收的農(nóng)藥滲入土壤，破壞土堞結(jié)構(gòu)；經(jīng)雨水沖刷進(jìn)氣泡，說明土壤口含有空氣，而非水分。水分的存在通常通過土塘濕

入水體，污染水源。因此即目描述正確。潤或靜宜后水面、.降等現(xiàn)象判斷。因此，目泡現(xiàn)象與空氣有關(guān)，題目

23.、‘卜洋整】退耕還林指將不適宜耕種的農(nóng)田恢復(fù)為林地或草地。結(jié)論錯誤。

被能固定土壤，減少水土流失，改善生態(tài)。此措施通過恢復(fù)自然植被29.巖石的用途:

O

保護(hù)地表，屬于?環(huán)境保護(hù)的有效手段，故正確。建筑材料：用于盅房子、修路、建橋等。

“冬流》?ll￡<?7X?)￡1學(xué)512頁《其寫頁》

制作工具和裝飾品：如石器時代的工具、寶石首飾。及有機(jī)質(zhì)。植物通過根系從土壤中吸收這些養(yǎng)分，完成白身的光合作

礦產(chǎn)資源：提取金屬(如鐵、銅)用于制造物品。用、呼吸作用等生理過程，實(shí)現(xiàn)生長、開花、結(jié)果。而植物作為生態(tài)

土壤的用途，系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是食物鏈的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，支操若眾多動物等生物的生存,

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：種植糧食、蔬菜、水果等莊稼,所以土壤間接為整個生態(tài)系統(tǒng)的生物提供了生存基礎(chǔ)。

支持植物生長：提供水分和養(yǎng)分，幫助植物扎根?！驹斀狻勘绢}主要考查對土壤生態(tài)功能的理解，答題時需從土壤對生

生態(tài)作用：為蚯蚓等小動物提供家園，還能過濾雨水。物生存的重要性角度出發(fā)，闡述土壤與生物之間的緊密聯(lián)系?？梢詮?/p>

保護(hù)土城不被污染的方法：土壤對不同生物(微生物、植物等)的具體作用方面入手，說明為什

減少化學(xué)污染：少用農(nóng)藥和化肥，改用有機(jī)肥料。么上饌被稱為生命的家園。

不亂扔垃圾：將垃圾放入垃圾桶，避免塑料等污染物進(jìn)入土壤。32.植樹造林、環(huán)保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等.

植樹造林：種樹保護(hù)土壤，防止水土流失和風(fēng)蝕?！驹斀狻客寥朗堑厍蜿懙厣夏軌蛏L植物的那部分疏松的表層，是許

【詳解】巖石和土壤是地球的重要資源，巖石用于建筑和工業(yè)，土壤多動物和植物生活的家。土壤是地球上最有價(jià)位的資源。保護(hù)土壤方

是根食生產(chǎn)的基礎(chǔ)。保護(hù)，塔可以防止污染(如化學(xué)品滲入導(dǎo)致植物法：愷樹造林、修筑梯田、環(huán)保宣傳、不亂扔果料垃圾和電池等。

死亡)，確保環(huán)境健康。33.土量肥力主要來自腐殖質(zhì)。煙加土壤肥力的主要方法有種植綠肥、

3D.把水倒進(jìn)盛行土壤的玻璃杯里，用小棒攪捽后觀察，如果有氣泡施農(nóng)家肥、收集落葉泯肥等。

目出，說明土壤中有空氣?！驹斀狻縿又参镞z體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是

【詳解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合土壤有機(jī)偵的主要組成部分，一般占有機(jī)質(zhì)總量的50?70%“腐殖質(zhì)

物。將一塊土放入盛有水的杯中，開始我們會看到有氣泡從土塊中目的主要組成元素為碳、氫、氧、屈、硫、磷等。腐殖質(zhì)是供植物生長

出，過一會兒又看到土壤疏松、坍塌，這說明土壤中含有空氣。的肥料。腐殖質(zhì)越多,土壤顏色越深，越肥沃,增加土壤肥力的主要

31.為生物提供棲息場所：土壤是眾多土填生?物的棲息地，像蚯好I、方法有種植綠肥、施農(nóng)家肥、收集落葉泄肥等.

昆蟲幼蟲、土壤微生物(細(xì)菌、真菌等)都生活在土壤中0這些生物34.(I：B(2)C(3)acb(4)沙質(zhì)土壤上黏質(zhì)土(5)b

在土康里進(jìn)行生長、索殂、代謝等生命活動，土填為它們提供r相對【分析】根據(jù)土康的成分，一般把土壤分為填土'弒質(zhì)土、沙放土。

校定和安全的生存空間。含沙多的土壤叫做沙質(zhì)土，含黏土多的土壤叫做林質(zhì)土，含沙和黏土

提供養(yǎng)分支持植物生長：土壤中含有氮、磷、鉀等多種礦物質(zhì)養(yǎng)分以差不多的土壤叫做壤土。三種土壤滲水能力高低依次是沙質(zhì)土、壤土、

黏質(zhì)土。不同的土壤適合不同的植物。本身無特殊氣味：沙礫是巖石風(fēng)化后形成的顆粒，也無明顯氣味，所

【詳解】（1）要比較不同類型土壤的滲水性，必須保持相同的實(shí)驗(yàn)條以氣味主要來自腐殖質(zhì)。

件是“土壤的深度”和“倒入的水量”，而土壤類型是刻意要更換的實(shí)物（3）當(dāng)把土壤倒入水中時，土壤顆粒間的空氣被水排擠出來.形成氣

變量。故選B。泡冒出，這證明了土壤中含有空氣。

（2）用小木棒戳土壤，能最直接地感受到土壤松緊、硬軟等疏松程度<4）攪拌后靜置，由于土壤中不同顆粒大小和密度不同，大顆粒會先

的差異。故選C。沉積，小顆粒后沉積，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象：最后沉積下來的是顆粒最小

（3）觀察圖片發(fā)現(xiàn)a號漏斗流下的水最多，滲水性最好的是a號土壤.的部分，比如黏二顆粒等。

c號漏斗流下的水最少，滲水性最差的是c號上填。b號漏斗流下的水（5）通過前面實(shí)驗(yàn)可知上堞包含水分、空氣、腐殖質(zhì)、不同顆粒等多

第二多。種成分，不是由亙?物質(zhì)組成，所以是混合物。

（4）沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和堞土這三種土壤的滲水能力由高到低依次是沙（6）土壤是寶貴資源，研究完后倒在花壇里可以繼續(xù)發(fā)揮作川，用于

質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土。因此可以推測：a是沙質(zhì)土，b是壤土，c是黏植物生長：倒入垃圾桶是浪費(fèi)資源：倒入水池會堵塞管道且污染水體.

質(zhì)_L。所以應(yīng)選花壇。

（5）沙質(zhì)土，其透氣性好但保水性差，需搭配施肥和澆水，鉆質(zhì)土，（7）研窕土壤過程中，手會接觸到土壤中的細(xì)菌、雜質(zhì)等，及時洗手

黏土顆粒多，質(zhì)地黏重，孔隙小，水分滯留多，滲水性域差。而鳳仙能保持衛(wèi)生，防止病菌進(jìn)入體內(nèi)：用手揉眼睛可能會把細(xì)菌等帶入眼

花比較喜歡生長在疏松、肥沃、透氣的土壤中。因比種植時應(yīng)選擇壤睛引發(fā)感染：用手直接抓取食物會讓手上的臟東西污染食物，不利于

土即b號土壤。健康，所以選及時洗手。

35.⑴水分（2）A⑶空氣（4）分層?、苫旌衔铮?）A（7）A<8）雖然地球上上里資源總量豐富，但可利用的優(yōu)質(zhì)上次資源有限，

（8）不正確，人類必須依賴士.壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤,保護(hù)土且土壤形成過程緩慢，?旦遭到破壞（如水土流失、土壤污染等）難

壤不被污染和浪費(fèi)以恢亞，同時土壤是眾多生物生存的基礎(chǔ)，對維持生態(tài)￥衡、農(nóng)業(yè)生

【詳解】（I）土壤能讓人感覺到潮濕，是因?yàn)槠渲泻琓T水分，水分的產(chǎn)等至關(guān)重要，所以需要保護(hù)土壤.

存在使土塔仃潮濕的觸感。

（2）腐殖質(zhì)是土躅中有機(jī)物經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化形成為黑色或棕色的有

O

機(jī)膠體物質(zhì)，具有特殊氣味；黏土主要是由細(xì)小他礦物質(zhì)顆粒組成，

?4學(xué)流》iftisfi<?7XS)“學(xué)四胡16頁<?7R?）

的科學(xué)方法是（）。

蘇教版新教材上冊第二單元《固體和液體》單元測試卷A.溶解B.蒸發(fā)C.先溶解再蒸發(fā)

三年級科學(xué)5.（本題2分）做分圈鹽和芝麻的實(shí)腌過程中，我們不會用到的器材

（滿分：100分時偈：60分鐘）是（）。

一三

懣號二四五六總分A.鐵架臺B.攪拌棒C.滴管

分散

6.（本題2分）李白描寫長江水為“山隨平野盡，江人大荒流”，這句

注意事項(xiàng)：詩表現(xiàn)出長江之水波瀾壯闊的宏偉氣勢。水是最常見的液體，下列哪

種性質(zhì)不是液體所具備的？（）

1.答聰前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在試卷規(guī)定

的住犬上。A.共有流動性B.有固定的形狀C.TT?定的體積

（本題分）下列現(xiàn)象說明“物質(zhì)不能再溶解”的是（）。

2.所有邈目必須使用黑色墨跡簽字爸或鈉苣答題，請將答案填寫在答7.2

題區(qū)域規(guī)定的位置.上。A.杯底有顆粒B.水面有泡沫C.水中有氣泡

（本題分）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽不小心將白精和綠豆混在一起，

3.考試結(jié)束后將試卷交回。8.2

便主動精媽媽將白糖和綠豆快速分離，他選擇的辦法是（）?

一、選擇題（共24分）

A.用篩子B.加水溶解C.用破鐵吸

1.（本題2分）下列選項(xiàng)中，（）不是水和空氣的相同點(diǎn)。

（木題分）相同體積的水和油相比，（）.

A.會流動B.有固定的體積C.有質(zhì)量9.2

水比油輕水比油重一樣重

2.（本題2分）媽媽做的紫菜雞蛋湯，嬖起來成淡可口，由此推斷正A.B.C.

（本題分）下列哪種方法不能加快冰糖在水中的溶解速度（）。

確的是（）O10.2

A.攪拌B.加熱C.靜黑

A.湯里加入的食鹽溶解了B.湯里加入的食鹽飄在湯面上

（本題分）下列關(guān)于水的描述，錯誤的是（）。

C.湯里加入的食鹽沉底/11.2

水是白色透明的液體水沒有固定形狀

3.（本題2分）相同溫度、不同量的水溶解食鹽的多少（）。A.B.

也可以溶解一些物質(zhì)

A.不一樣B.一樣C.無法確定C.

（本題分）亮亮在沖橘子粉時,把橘子粉顆粒倒入水中，充分

4.（本題2分）小紅軍機(jī)智的將鹽在敵人的眼皮下帶上了山，他用到12.2

攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底仍留有一些顆粒。以上信息說明了（）。

A.橘子粉很難溶解在水中入的物質(zhì)不同，水的溫度也不一樣。（）

B.橘子粉的溶解速度太慢，需要一直攪拌才能溶解23.（本題I分）在相同條件下，100親升水能溶解的白糖和食鹽一

C.在一定量的水中橘子粉溶船的量是有限的樣多.（）

二、填空題（共22分）24.（木題1分）摻雜在一起的水泥和沙子使用水就可以分開，）

13.（本題5分）物體可以分為固體、和體三種類型，25.（本題I分）食鹽在水中溶解的質(zhì)量是有限的。（）

水是體，沒有的形狀，但有的體積。26.（木題I分）分層飲料是根據(jù)不同的液體顏色不同而調(diào)制的式）

14.（本題3分）食鹽混進(jìn)沙子里，分離的步驟是先,27.（本題I分）把沙子和食鹽的混合物放入水中，攪拌后可以用過

再,最后,濾的方法分離出沙子。（）

15.（本題1分）小明不小心把鹽撒到裝有水的杯子里了，他可以利28.（本題I分）用蒸發(fā)的方法可以把海水中的鹽分離出來1.（）

用的方法，分離出溶解在水中的食鹽。四、簡答題（共30分）

16.（本題2分）黃豆和綠豆混合前后的質(zhì)量_____,占據(jù)的空29.（本題6分）為什么固體在混合前后，質(zhì)量不會發(fā)生變化，但體

何o（均填"不變''或"可能改變積可能會發(fā)生變化？

17.（本題2分）生活中有時需要我們分離混合物，如用的方

法分離木屑和鐵屑，用的方法分離水中的不溶物。

18.（本題3分）【體積、質(zhì)量、形狀】液體沒有固定的,但30.（木題6分）中午，媽媽在做湯的時候，紅紅不小心碰到了媽媽,

有確定的和。結(jié)果湯里放鹽多了，湯咸了，你有什么辦法改善嗎？

19.（本題3分）液體的黏植度是液體性質(zhì)之一，將牛奶、水、蜂蜜

按黏楣度從大到小順序排列：、、。

20.（本題3分）固體在外力的作用下可以改變和，但不31.（本題6分）t活中有哪些情況需要把不同的固體混合在一起？

能改變____。

三、判斷題（英8分）

21.（本題I分）水在任何溫度下都能溶解無限多的食鹽。（）32.（本題6分）水有哪些用途？

O

22.（本題1分）在探究食鹽和小蘇打璉溶解得多的對比實(shí)驗(yàn)中，加

?4冬流&iftiofi<?7XS)

A.食鹽B.小蘇打C.冰糖

33.（本題6分）舉例說明生活中的液體有哪些？（不少于6個）六、綜合題（共8分）

35.《木題8分〉根據(jù)《固體和液體》單元的學(xué)習(xí)，入克分析并回答

下列問題。

五、實(shí)驗(yàn)題（共8分）比較固體混合前后的質(zhì)量和占據(jù)空間

34.（木題8分）小明在探究食鹽和小蘇打溶解能力強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)時，黃綠豆玉米粉混介后

在兩個燒杯中分別倒入常溫清水，然后分別稱取20克的食鹽和小蘇比質(zhì)fit的大小30克30克30克90克

打，把它們平均分成8份，每次取一份倒入水中，等到完全溶解后，比占據(jù)空間的大小,」；30名開30亳升82玄升

再加入第二份，直到不能完全溶解為止。（I）科學(xué)課上比較占據(jù)空間大小，我們用到的儀器是（）.

1份2份3份4份5份6份7份8傍A.天平B.量筒C.水平儀

食鹽是否溶解qVVX（2）通過表中數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：固體混合前的質(zhì)量［）固體混合后的

小蘇打是宵溶期XXXXXXX煩敏。

⑴設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，需要保恃相同的條件是（）、水的溫度等。（3）通過表中數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：固體混合前占據(jù)空間（）固體混合后

A.相同量的水B.相同是的食鹽和小蘇打占據(jù)空間。

⑵食鹽和小蘇打?yàn)槭裁匆环菀环莸募尤胨?？最合理的解粹是?）想辦法把下面的混合物分離出來：黃豆、綠豆、玉米粉分離需要借

?）。助（）.木屑和鐵屑分離需要借助（）。（選擇A.磁鐵B.篩

A.加快食鹽和小蘇打的溶解速度。子）

B.減少食鹽和小蘇打的浪游。參考答案與試題解析）

23478910

C.科學(xué)直觀地比較食鹽和小蘇打的溶解能力。156

EZ3BAAcCBAABC

（3）為了加快溶解速度，小明可以采取的措施有、。1112

.答案|AC

A.攪拌B.加熱C.蒸發(fā)1.B

⑷從上表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以得出結(jié)論是（）在水中的溶解能【詳解】水和空氣都屬于物質(zhì)，具有一些共同性質(zhì)。水是液體，空氣

力更強(qiáng)。

是氣體。液體和氣體都能流動（A正確），且都有質(zhì)量（C正確）。故選B。

O

但液體有固定體積，而氣體沒有固定體積，會充滿瞥個容器,因此“有7.A

固定的體積”（B）是水和空氣的不同點(diǎn).故選【詳新JA.杯底有顆粒說明溶質(zhì)己經(jīng)無法繼續(xù)溶解，達(dá)到了溶解的

2.A最大限度。此時再加入溶質(zhì)，顆粒會沉淀在杯底，不再減少。

【詳解】食鹽放入水中會溶解,形成均勻的溶液。題目中湯的咸淡均B.水面有泡沫可能是由于攪拌或溶質(zhì)本身的性質(zhì)（如表面活性劑）導(dǎo)

勻，說明食鹽已完全溶解，均勻分布在湯中。若食鹽未溶解（如飄在致的，與溶解限度無關(guān)。

湯面或沉底），則湯的咸味會不均勻.故選A.C.水中有氣泡可能是由于溫度變化、溶質(zhì)反應(yīng)（如碳酸鹽）或攪拌引

3.A入的空氣，不能說明溶解是否達(dá)到最大限度。

【詳解】在?定溫度卜.，水的炭越多，溶解的食鹽總量越多。題目中故選A。

溫度相同但水量不同，水量多的能溶解更多食鹽，因此溶解的食鹽總8.A

量不一樣。故選A?！驹斀狻緼.FI糖和綠豆顆粒大小不同，用篩子可根據(jù)顆粒大小分離，

4.C能實(shí)現(xiàn)白柿和綠豆分離，故正確。

【詳解】鹽能溶解于水，形成鹽水。小紅軍將鹽溶解成鹽水后，便干B.加水溶解后，白糖溶解，綠豆不溶解，但后續(xù)還需過■糠、蒸發(fā)等步

隱藏和攜帶。到達(dá)山上后，通過蒸發(fā)水分，鹽會重新析出。因此，正驟，不能快速分離，故錯誤。

確的方法是先溶解再蒸發(fā)。故選C。C,白儲和綠豆都不具有磁性,不能用磁鐵吸，故錯誤。

5.C故選：A,

【詳解】分離鹽和芝麻的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),溶解時需攪拌棒9.B

加速溶解，過海需鐵架臺固定漏斗，蒸發(fā)需鐵架臺支掙蒸發(fā)皿。滴管【詳解】比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物

通常用于轉(zhuǎn)移少量液體，但在此實(shí)驗(yàn)中，鹽水可FL接倒入蒸發(fā)皿，無體，在水中上浮。將食用油和水混合在一起，食用油會浮在水的上面,

需滴管轉(zhuǎn)移。故選C。這說明了同體積的水和食用油相比，水的重量大于食用油的重量。故

6.B選B。

【詳解】液體具有流動性，沒有固定的形狀，但有一定的體積。因此,10.C

O

“有固定的形狀''不是液體所具備的性質(zhì)，只有固體才有固定的形狀。【詳解】在生產(chǎn)生活中,常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快

跳23頁<?7XS)“學(xué)四W24?<?7R?)

溶解的方法有：攪拌、研碎、增加溫度等，加熱和攪拌都能加快溶解，無固定的形狀，不易被壓縮，具有流動性。水是液體，沒有固定的形

前置不能加快冰糖的溶解。故選C。狀，但有確定的體積。

II.A14.溶解過濾蒸發(fā)

【詳解】A.水實(shí)際上是透明無色的液體,而不是白色的。白色通?！驹斀狻恳獙⑹雏}和沙子的混合物分離出來，要經(jīng)歷先溶解，再過港,

指的是含有大最放射光的物質(zhì)，而純凈水并不散射光，因此是無色的。最后蒸發(fā)三個主要階段。首先，將混合物加入水中，食鹽會溶解在水

選項(xiàng)符合題意：中，而沙子不會溶