第18課《昆明的雨》分層作業(yè)

目錄

夯基達標................................................................1

培優(yōu)促能...............................................................3

核心素養(yǎng)...............................................................4

挑戰(zhàn)真題...............................................................8

夯基達標

一、選擇題

1.下列加下劃線字的注音完全正確的一項是()

A.乍看(zh肩)尊笆(H)辟邪(xie)理市場(gu^ng)

B.旺承(sheng)匿子(jun)鮮熟(yu)密電匝(zha)

C.坂尖(ban)苛痕(tai)雞班(cong)蟹腿肉(xie)

D.綠軸(you)煙紅(zhi)單爭(zhai)胡桂花(mian)

2.下列詞語書寫有誤的一項是()

A.厭煩牛肝菌不言而喻春華秋實

B.一碟花骨朵痛心疾首稍縱即逝

C.飽和逛市場興致勃勃輕飛曼舞

D.辣椒黃悶雞死心塌地用情逸致

3.下列表述不正確的一項是()

A.汪曾祺，江蘇人，作家、散文家，京派作家的代表人物，被譽為"抒情的人道主義者〃。

1/21

B.《昆明的雨》是一篇回憶性散文，作者把記憶中的昆明雨季的景、事、物一一描述出來，表達對昆明

生活的喜愛與想念。

C.汪曾祺的代表作品有小說《受戒》《大淖記事》《彷徨》，文論集《晚翠文談》等。

D.《昆明的雨》選材自由，材料看似零散，但由一條抒情主線貫串起來，形散神聚。

4.下列對標點符號的作用或用法解說錯誤的一項是（）

緬桂花即白蘭花，北京叫做"把兒笑"（這個名字真不好聽）c云南把這種花叫做緬桂花，可能最初這

種花是從緬甸傳入的，而花的杳味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關系。——不過話又說回來,

別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，香得像蘭花。

一一選自《昆明的雨》

A."把兒蘭〃表示特定稱謂，因此要使用引號。

B.選文中括號中的內容“這個名字真不好聽”是對前文的補充解釋說明。

C.”別處叫它白蘭、把兒蘭”川頓號是表示兩個短語的停頓。

D.“一一不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，香得

像蘭花。''表示補充說明，所以用破折號。

5.下列句子運用比喻修辭的一項是（）

A.顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。

B.把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒。

C.她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。

D.雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。

6.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.深圳的歌廳，不但臨強高雅，而且經營方式別開生面，顧客不僅可以欣賞演出，還可以登臺獻技。

B.我盡管已入萼年，子孫滿堂，對母親的摯愛和懷念，卻刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底。

C.連綿不斷的春雨，不僅點綴了大地，而且讓地下的種子汲取了充足的水分，開始急速萌發(fā)。

D.我國航母艦載戰(zhàn)斗機苜架次成功著艦的消息，成為人們津?津?樂?道?談論的話題。

7.下列病句修改不正確的一項是（）

A.期中考試之后，由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。（關聯詞語使用不當，“由于"改

為“因為”）

B.初生牛犢不怕虎，我們應該給年輕人更多的時間和機會，讓他們探索，讓他們判斷，讓他們尋找，

讓他們思考。（邏輯關系混亂，正確的次序是：思考，判斷，探索，尋找。）

2/21

C.我們仔細調查研究的結果，認為他要負全部責任。（把"認為"改為"證明"；或把"結果"去掉，改為俄

們通過調查研究，認為他要負全部責任”。）

D.任何時候，我們都不能輕言放棄，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。（定語和中心語搭

配不當?？蓪ⅰ奥斆鳌ǜ臑椤办`巧〃。）

二、填空題

8.*《昆明的雨》P86

（1）昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以bixi爸，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。

（2）雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極xi臺nyii。

★（3）因為是下下停停，停停下下，不是Ignmi如bUduan,下起來沒完，而且并不使人氣

悶。

★（4）這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，g4d畝o比牛肝菌高。

★（5）把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你zh新gmUji?she。

（6）傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，munian投蓮花池而死。

（7）四十年后，我還忘不了那天的qingwMi。

（8）蓮花池外少行人，野店匕iMn一寸深。

培優(yōu)促能

三、綜合性學習

9.學習了《昆明的雨》后，請你參加"雨的訴說"綜合性學習活動，完成相關的練習。

⑴【導入"雨訴說〃】請你寫一段生動的話語，用擬人的修辭手法，以"雨"的身份導入“雨訴說”這一話題。

⑵【收集"雨詞匯”】請摘錄含"雨"字的詩句、成語、俗語，寫在下面的橫線上。

①i等句：____________________________________________

②成語：____________________________________________

③俗語：____________________________________________

⑶【批注“雨詩意〃】閱讀，可借用詩文名句進行批注。對下面這段話的批注，最恰當的一項是（）

昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草

木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

（《昆明的雨》）

3/21

味道。

②雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，

坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：”賣楊梅——“聲音嬌嬌的，她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和

了。昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅〃。這個名字起得真好，真是像

一球燒得熾紅的火炭！一點都不暇！我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭

梅.

③雨季的花是緬桂花。緬桂花即白蘭花，北京叫做"把兒蘭"（這個名字真不好聽）。云南把這種花叫

做緬桂花，可能最初這種花是從緬句傳入的，而花的香味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關系。

——不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，杳得像蘭花。

我在家鄉(xiāng)看到的白蘭多是一人高，昆明的緬桂是大樹！我在若園巷二號住過，院里有一棵大緬桂，密密的

葉子，把四周房間都映綠了。緬桂盛開的時候，房東（是一個五十多歲的寡婦）就和她的一個養(yǎng)女，搭了

梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概走怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些?！?/p>

有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人,不是思

幺

11.根據選文內容，完成下面填空。

選文細寫了昆明雨季具有代表性的事物等，充分體現了昆明雨季的自然特點：也描寫了

與昆明雨季有關的人如等，表現了昆明的風土人情。這里所寫景、事、物較多；但都圍

繞著這一核心情感，這就體現了散文“形散神聚”的特點。

12.選文第①段畫線句連用問號和嘆號，有什么用意？

這東西這么好吃？！

13.第③段畫線句富有余味。請爾說說到底是什么“使我的心軟軟的”？

帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。

14.有人說，細節(jié)的積累有兩條原則：“用心地體驗”和“有心地記憶”。結合下面句子，說說作者是怎樣體現

這些原則的。

賣楊梅的都是苗族女孩子。戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不

時吆喝一聲：“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。

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挑戰(zhàn)真題

文學作品閱讀課，老師以汪曾祺的散文《夏天》作為閱讀材料，請完成下面小題。（2024?江蘇連云港?中考

真題）

夏天

汪曾祺

①夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草上還掛著露水（蜘蛛網上也掛著露水），寫大字一張，讀古文

一篇。夏天的早晨真舒服。

②凡花大都是五瓣，桅子花卻是六瓣。山歌云：“桅子花開六瓣頭?！蔽ψ踊ù执执蟠?，色白，近蒂

處微綠，極杳，香氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是“硬鼻子香”。桅子花粗粗大大，又香得嬋都

彈不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。桅子花說：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著

嗎！”

③人們往往把桅子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，嬌聲叫賣：“桅子花！白蘭花！”白蘭花花

朵半開，嬌嬌嫩嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點甜俗。

④夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。

⑤牽?；ǘ堂?。早晨沾露才開，午時即已萎謝。

⑥秋葵也命薄。瓣淡黃,白心.心外有紫葷。風吹薄瓣.荒芟可憐。

⑦鳳仙花有單瓣者，有重解者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)

所未有。

⑧馬齒范、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。

⑨淡竹葉開淺藍色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。

⑩“萬把鉤”即蒼耳。因為結的小果上有許多小鉤.碰到它就會掛在衣服上，得小心摘去.所以孩子

叫它“萬把鉤”。

?我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，

一大片。而且非常頑強，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：

?巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。

?最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無比，很難除凈。

?西瓜以繩絡懸之井中，下午剖食，一刀下去.嚇嚓有聲，涼氣四溢,連眼上都是涼的。

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?天下皆重“黑籽紅瓢”，吾鄉(xiāng)獨以“三白”為貴：白皮、白瑜、白籽?！叭住币詵|傲產者最佳。

?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，

謂之“羊角蜜”：蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香：梨瓜，大如拳，白皮，白然，生脆有梨香；有一

種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。

?蛔蛔，我的家鄉(xiāng)叫做“叫岫子”O(jiān)叫她子有兩種。一種叫“傍叫岫子”。那真是“?！保粋€叫

驢子似的.叫起來“呱呱呱呱”很吵人C喂它一點辣椒，更吵得厲實C一種叫“秋叫岫子”，全身碧綠如

玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細。

?別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬呢！它停下來，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了

“丁鈴鈴鈴”……

?乘涼。

?搬一張大竹床放在大井里，橫七豎八一瑞，渾身爽利，暑氣全消?？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不

定，非常好看。月亮周因有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風圖”，近幾天會刮風?！盀踟i子過江了”——

黑云漫過天河，要下大雨。

?一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經很困了，才沾藤枕，已入夢鄉(xiāng)。

?雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。

（選自《歲朝清供》三聯書店2011年版有刪改）

15.文章寫了夏天的許多事、物，請根據行文脈絡將下面的內容補充完整。

夏晨寫字讀文f夏花潑辣嬌嫩3今f夏蟲鳴聲各異今夏夜乘涼賞月

16.作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫做"萬把鉤”，因為它的小果上有許多小鉤。請再找出

兩例賞析命名的生動之處。

17.汪曾祺的散文，如話家常，平淡自然，卻饒有趣味。品讀下面的畫線句子，體會語言的獨特韻味。

（1）秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風吹薄瓣，楚楚可憐。

（2）一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。

18.請以文中的桅子花為例，分析作者是如何把一種花寫得富有情味的。

19.木心先生說：“哲學、文學屬于極少數智慧而多情的人，是幸福，是享受。"在汪曾祺筆下，人間草木皆

有情。請結合文本內容，探究他的"智慧而多情〃。

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第18課《昆明的雨》分層作業(yè)

目錄

夯基達標................................................................1

培優(yōu)促能................................................................1

核心素養(yǎng)...............................................................7

挑戰(zhàn)真題...............................................................10

夯基達標

一、選擇題

1.下列加下劃線字的注音完全正確的一項是()

A.乍看(zh肩)尊笆(H)辟邪(xie)理市場(gu^ng)

B.旺承(sheng)匿子(jun)鮮熟(yu)密電匝(zha)

C.坂尖(ban)苛痕(tai)雞班(cong)蟹腿肉(xie)

D.綠軸(you)煙紅(zhi)單爭(zhai)胡桂花(mian)

【答案】A

【詳解】本題考查字音。

B.菌子(jun)-----jun；密匝匝(zha)-----za；

C.雞斗(cong)-----zong：

D.熾紅(zhi)一—chio

故選A,

2.下列詞語書寫有誤的一項是()

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A.厭煩牛肝菌不言而喻春華秋實

B.一碟花骨朵痛心疾首稍縱即逝

C.飽和逛市場興致勃勃輕飛曼舞

D.辣椒黃悶雞死心塌地床情逸致

【答案】D

【詳解】D.黃悶雞一一黃炳雞「故選De

3.下列表述不正確的一項是（）

A.汪曾祺，江蘇人，作家、散文家，京派作家的代表人物，被譽為“抒情的人道主義者”。

B.《昆明的雨》是一篇回憶性散文，作者把記憶中的昆明雨季的景、事、物一一描述出來，表達對昆明

生活的喜愛與想念。

C.汪曾祺的代表作品有小說《受戒》《大淖記事》《彷徨》，文論集《晚翠文談》等。

D.《昆明的雨》選材自由，材料看似零散，但由一條抒情主線貫串起來，形散神聚。

【答案】C

【詳解】本題考查文學文化常識。

C.《彷徨》是魯迅的短篇小說集；

故選C。

4.下列對標點符號的作用或用法解說錯誤的一項是（）

緬桂花即白蘭花，北京叫做“把兒蘭〃（這個名字真不好聽）。云南把這種花叫做緬桂花，可能最初這

種花是從緬甸傳入的，而花的香味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關系。——不過話又說回來,

別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很杳，看得像蘭花。

一一選自《昆明的雨》

A."把兒蘭〃表示特定稱謂，因此要使用引號。

B.選文中括號中的內容“這個名字真不好聽”是對前文的補充解釋說明。

C."別處叫它白蘭、把兒蘭”用頓號是表示兩個短語的停頓。

D.“一一不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，香得

像蘭花?！北硎狙a充說明，所以用破折號。

【答案】D

【詳解】D.“一一不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，

香得像蘭花?！币痪浔硎驹掝}的突然轉換，而不是補充說明。

故選Do

5.下列句子運用比喻修辭的一項是（）

A.顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。

B.把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒。

C.她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。

D.雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的.

【答案】A

【詳解】A.把“顏色深褐帶綠的干巴菌”比作了"一堆半干的牛糞〃或“一個被踩破了的馬蜂窩"，運用了比喻的

修辭。

B.沒有使用修辭手法；

C.用“柔和”形容空氣，將聽覺的聲音感受川觸覺的空氣來表現，運用了通感的修辭；

D.沒有使用修辭手法；

故選A。

6.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.深圳的歌廳，不但格咽高雅，而且經營方式別開生面，顧客不僅可以欣賞演出，還可以登臺獻技。

B.我盡管已入苓年，子孫滿堂，對母親的摯愛和懷念，卻刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底。

C.連綿不明的春雨，不僅點綴了大地，而且讓地下的種子汲取了充足的水分，開始急速萌發(fā)。

D.我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的消息，成為人們浮浮樂道談論的話題。

【答案】D

【詳解】A.格調：指不同作家或不同作品的藝術特點的綜合表現。與語境相符；

B.暮年：晚年；老年。與語境相符；

C.連綿不斷：形容連續(xù)不止，從不中斷。與語境相符；

D.津津樂道：指很感興趣地談論。與“談論〃語義重復；

故選Do

7.下列病句修改不正確的一項是（）

A.期中考試之后，由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。（關聯詞語使用不當，“由于"改

為"因為"）

B.初生牛犢不怕虎，我們應該給年輕人更多的時間和機會，讓他們探索，讓他們判斷，讓他們尋找，

讓他們思考。（邏輯關系混亂，正確的次序是：思考，判斷，探索，尋找。）

10/21

C.我們仔細調查研究的結果，認為他要負全部責任。(把"認為"改為"證明"；或把"結果"去掉，改為俄

們通過調查研究，認為他要負全部責任”。)

D.任何時候，我們都不能輕言放棄，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。(定語和中心語搭

配不當?？蓪ⅰ奥斆鳌ǜ臑椤办`巧〃。)

【答案】A

【詳解】這道題目考杳學牛對語病修改的能力.語病修改的內容,書要出現在語法、邏輯、和修辭二個方

面。常有錯誤為搭配不當、自相矛盾、結構混亂、成分殘缺等。該題選項A主語殘缺，而不是關聯詞語使

用不當。"由于她這樣好的成績”是介賓短語，不是主干“得到贊揚"的對象。“她〃移到“得到”的前面。濫用介

詞是造成主語殘缺的原因之一。

二、填空題

8.*《昆明的雨》P86

(1)昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以bi，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。

(2)雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極xianyU0

★(3)因為是下下停停，停停下下，不是I冶nm匕n而du￡n,下起來沒完，而且并不使人氣

悶。

★(4)這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，g^diao比牛肝菌高。

★(5)把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你zh?gmUji?she。

(6)傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，munian投蓮花池而死。

(7)四十年后，我還忘不了那天的qingwQi。

(8)蓮花池外少行人，野店匕ih6rl一寸深。

【答案】辟邪鮮腴連綿不斷格調張目結舌暮年情味苔痕

【詳解】本題考查字形。

辟邪，bixie,避免或驅除邪祟。

鮮腴,xianyu,新鮮肥美。

連綿不斷,lianmianbuduan,形容連續(xù)不止,從不中斷。

格調，gediao,文藝作品的風格。

張目結舌，zhangmujieshe,瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。

暮年，munian,晚年、老年。

11/21

情味，qingwei,情趣。

苔痕，taihen,苔辭滋生之跡。

培優(yōu)促能

三、綜合性學習

9.學習了《昆明的雨》后，請你參加"雨的訴說"綜合性學習活動，完成相關的練習。

⑴【導入"雨訴說"】請你寫一段生動的話語，用擬人的修辭手法，以"雨”的身份導入“雨訴說"這一話題。

（2）【收集"雨詞匯〃】請摘錄含“雨”字的詩句、成語、俗語，寫在下面的橫線上。

①詩句：________________________________________

②成語：________________________________________

③俗語：________________________________________

⑶【批注"雨詩意”】閱讀，可借用詩文名句進行批注。對下面這段話的批注，最恰當的一項是（）

昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟復草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草

木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

（《昆明的雨》）

A.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

B.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

C.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

D.愁云淡淡雨瀟瀟。暮暮復朝朝。

【答案】（1）我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落，伴著我快樂的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和著

自然清新的空氣，將溫柔的臉輕輕地貼近土地，在泥土中消融。我用靈動的聲音、奇異的形體和清透的心

靈向你訴說，不知你是否讀懂了我？

（2）詩句：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（唐?杜甫《春夜喜雨》）

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（唐?韋應物《滁州西澗》）成語：風調雨順、風雨交加、血雨腥風、

未雨綢繆,俗語：雷聲大，雨點??；聽風就是雨。

⑶C

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【詳解】（1）本題考查語言表達。用生動的語言，運用擬人的修辭手法，以“雨”的身份導入“雨訴說"這一話

題即可。

示例：我是歡快的地雨。我在空中飄蕩，落在花朵上，花朵綻開笑容；落在小草上，小草扭動腰肢。我歡

心地靠近你，想讓你讀懂我，聽懂我的訴說。

（2）本題考查文學文化常識。摘錄含“雨〃字的詩句、成語、俗語即可。

示例：詩句：天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.（唐?韓愈《早春早水部張十八員外》）

夜來風雨聲，花落知多少。（唐?孟浩然《春曉》）

成語：春風化雨、和風細雨、雨過天晴、呼風喚雨、傾盆大雨、風雨同舟、狂風暴雨、牛毛細雨、翻云覆

雨。

俗語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿綿。

（3）本題考查詩句理解。

A.意思是秋冬時節(jié)的冷雨連夜灑遍吳地江天，天亮的時候送別好友只留下楚山的孤影。此句描寫了秋雨時節(jié),

詩人送別好友的情景，渲染出蕭瑟凄涼的氛圍，蘊含著詩人離別的感傷和對友人的不舍之情：

B.意思是你問我回家的日期，我還沒有確定的日期，此刻巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水已漲滿秋池。詩人在淅

淅瀝瀝的巴山秋雨聲中閱讀妻子詢問歸期的信，而歸期無準，可見詩人其心境之郁悶、孤寂；

c.意思是梅雨時節(jié)家家戶戶都被煙雨籠罩著，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。詩人描繪了??幅煙雨蒙

蒙的江南詩畫，黃梅時節(jié)，蒙蒙煙雨，處處蛙聲，語言十分清麗；

D.意思愁云淡淡，小雨淅淅瀝瀝，雨聲日日夜夜傳入耳畔，讓人生愁。淡云無語，細雨有聲，淅淅瀝瀝的雨

聲觸動詞人的愁緒；

故選C。

四、語言表達

10.標點符號的疊用，有時很有表現力。下面文段兩處畫橫線句子均疊用了問號和感嘆號，請結合語句內

容，簡要分析這兩處的標點符號疊用表達效果有什么不同。

昆明苗子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種苗子。……有一種苗子，中吃不中看，叫做干巴菌。

①乍一看那樣子.真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破

了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的

絲，和青辣椒同炒，②人口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！

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【答案】同：兩處疊用都包含了疑問和驚嘆兩種語氣，情感強烈。

異：第①處更側重于疑問，"也能吃''即"怎么能吃”，突出了干巴菌外形上的不中看；第②處更側重于驚嘆,

突出了干巴菌經處理后令人驚嘆的美味。

【詳解】本題考查標點的理解運用。

從“這種東西也能吃？！”“這東西這么好吃？！”可知，兩處都疊用了疑問和驚嘆兩種語氣，使情感表達更強

烈,可以引發(fā)讀者的關注.

①分析"乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！〃可知，第①處是反問句加感嘆句，更側重于疑

問；“這種東西也能吃？！”表達的是"這種東西怎么能吃？！〃，突出了干巴菌外形上的不中看，表達了質疑

和嫌棄之情。

②分析“入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！“可知，第②處是疑問句加感嘆句，更側重于驚嘆，

突出r干巴菌經處理后令人驚嘆的美味，表達了驚嘆和喜愛之情。

核心素養(yǎng)

閱讀下面的文字，回答各題。

昆明的雨（節(jié)選）

汪曾祺

①昆明茵子極多.雨季逛菜市場，隨時可以看到冬種苗子,最多，也最便宜的是牛肝苗。牛肝苗下來

的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，

香，很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠

色的，格調比牛肝菌高。菌中之王是雞枕，味道鮮濃，無可方比。雞極是名貴的山珍，但并不真的貴得驚

人。一盤紅燒雞機的價錢和一碗黃相雞不相上下，因為這東西在云南并不難得。有一個笑話：有人從昆明

坐火車到呈貢，在車上看到地上有一棵雞機，他跳下去把雞根撿了，緊趕兩步，還能爬上火車。這笑話用

意在說明昆明到呈貢的火車之慢，但也說明雞機隨處可見。有一種的子，中吃不中看，叫做十巴的。乍一

看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛類或一個被踩破了的馬

蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和

青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油苗。都是

一般大小，有一塊銀圓那樣大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種苗子只能做菜時配色用，沒甚

味道。

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②雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋,

坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅——“聲音嬌嬌的,她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和

了。昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做"火炭梅"。這個名字起得真好，真是像

一球燒得熾紅的火炭！一點都不暇！我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭

梅。

③雨季的花是緬桂花c緬桂花即白蘭花，北京叫做“把兒蘭〃（這個名字真不好聽）c云南把這種花叫

做緬桂花，可能最初這種花是從緬甸傳入的，而花的杳味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關系。

——不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，杳得像蘭花。

我在家鄉(xiāng)看到的白蘭多是一人高，昆明的緬桂是大樹！我在若園巷二號住過，院里有一棵大緬桂，密密的

葉子，把四周房間都映綠了。緬桂盛開的時候，房東（是一個五十多歲的寡婦）就和她的一個養(yǎng)女，搭了

梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大^是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。…

有時送來一個七、上盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的.不的懷人.不是思

幺

11.根據選文內容，完成下面填空。

選文細寫了昆明雨季具有代表性的事物等,充分體現了昆明雨季的自然特點；也描寫了

與昆明雨季有關的人如等,表現了昆明的風土人情。這里所寫景、事、物較多；但都圍

繞著這一核心情感，這就體現了散文“形散神聚”的特點。

12.選文第①段畫線句連用問號和嘆號，有什么用意？

這東西這么好吃？！

13.第③段畫線句富有余味。請，爾說說到底是什么“使我的心軟軟的”

帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。

14.有人說，細節(jié)的積累有兩條原則：“用心地體驗〃和“有心地記憶〃。結合下面句子，說說作者是怎樣體現

這些原則的。

賣楊梅的都是苗族女孩子。戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不

時吆喝一聲：“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。

【答案】11.菌子、楊梅、緬桂花苗族女孩、房東對昆明的思念12.意在表達對干巴

菌如此好吃的強烈驚疑和感嘆，傳達了作者對干巴菌美味的贊嘆與喜愛之情。13.是房東的熱情善良，

是"我〃對昆明人和昆明雨季的深切喜愛之情，"使我的心軟軟的〃。14.因為作者“用心地體驗〃著女孩的

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美麗和嬌柔，體驗著昆明雨季的柔美，所以他“有心地記憶”著女孩的衣著、姿態(tài)、語言、聲音等特點，這一

切時隔多年依然記憶猶新，描寫精準，足見得作者對昆明的深情。

【導語】汪曾祺的散文《昆明的雨》通過細膩的筆觸和生動的描寫，展現了昆明雨季的獨特風貌。文章以

平實的語言描繪了各種曲子、楊梅和緬桂花，突出了昆明雨季的自然特點和豐富多彩的風土人情。作者通

過對昆明居民生活細節(jié)的描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到當地熱情洋溢的民俗風情和濃濃的人情味。

整體文章晅事物繁雜,伸情感核心始終圍繞著對昆明的喜愛與眷戀,體現了散文“形散神聚〃的特質C

11.本題考查內容的理解概括。

第一空：根據第①段"昆明苗子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種苗子〃“可知，寫了昆明雨季的苗子;

根據第②段“雨季的果子，是楊梅"可知，寫了昆明雨季的楊梅；根據第③段“雨季的花是緬桂花"可知，寫

了昆明雨季的緬桂花。

第二空：根據第②段“賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家

階石的一角，不時吆喝一聲”可知，寫了苗族女孩；根據第③段“緬桂盛開的時候，房東（是一個五十多歲

的黑婦）就和她的一個養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣〃可知，寫了房東。

第三空：根據第③段“帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)”可知，雖作者說不是懷人

思鄉(xiāng)，但這種心軟軟的感覺其實蘊含著對昆明生活的懷念與眷戀，通過對昆明雨季各種事物的描寫，整體

體現出作者對昆明的思念。

12.本題考查內容的理解。

聯系第①段"乍?看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像?堆半干的牛類或?

個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！”可知，這里通過對干巴菌外觀的描寫，突出

了其貌不揚，讓人很難想象它能好吃，所以用問號表達了作者的懷疑。而后面作者又寫道“可是下點功夫，

把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！"當

作者真正品嘗到干巴菌的美味后，內心十分驚訝，這種強烈的反差使得作者用嘆號來強調自己對干巴菌美

味的驚嘆，從而傳達出作者對干巴菌美味的贊嘆與喜愛之情。

13.本題考查內容的理解。

根據第③段“緬桂盛開的時候，房東（是一個五十多歲的寡婦）就和她的一個養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天

要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去?些……有時送來一個七

寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！“可知，房東的善良與熱情，她給房客送帶著雨珠的緬桂花的舉動，讓"我〃

感受到人性的溫暖，這是使"我''心軟軟的原因之一。同時，作者在文中對昆明雨季的緬桂花進行了細膩的描

寫，整個昆明雨季的氛圍以及與緬桂花相關的一切都給作者留下了深刻的印象，從對昆明雨季的各種事物

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的描寫中可以看出作者對昆明人和昆明雨季有著深切的喜愛之情，這種喜愛之情也使得看到帶著雨珠的緬

桂花時，"我的心軟軟的"。

14.本題考查內容的理解。

“戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋”，作者用心地觀察女孩的衣著打扮，這些細節(jié)展現了苗族女

孩子的獨特民族風情，可見作者在當時用心地體驗著昆明雨季中這一獨特的人文景觀。

“坐在人家階石的一角”，這一姿態(tài)描寫,呈現出女孩子安靜、乖巧的模樣?作者對這個場景記憶深刻,說明

他在彼時彼刻用心地感受著這份寧靜與美好。

“不時吆喝一聲：'賣楊梅一一，聲音嬌嬌的"，作者不僅記住了女孩子的吆喝聲，還精準地用“嬌嬌的”來形容,

充分體現了他用心地體驗著女孩聲音的嬌柔之美，并且有心地將這些細節(jié)牢牢記住，時隔多年依然能生動

地描繪出來，足見作者對昆明雨季的生活有著深厚的情感和細腋的感悟。

"挑戰(zhàn)真題

文學作品閱讀課，老師以汪曾祺的散文《夏天》作為閱讀材料，請完成下面小題。（2024?江蘇連云港?中考

真題）

夏天

汪曾祺

①夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊?，草上還掛著露水（蜘蛛網上也掛著露水），寫大字一張，讀古文

一篇。夏天的早晨真舒服。

②凡花大都是五瓣，桅子花卻是六瓣。山歌云：“桅子花開六瓣頭?！蔽ψ踊ù执执蟠?，色白，近蒂

處微綠，極杳，杳氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是“碰鼻子杳”。桅子花粗粗大大，又杳得嬋都

憚不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。桅子花說:“我就是要這樣香，杳得痛痛快快，你們管得著

嗎！”

③人們往往把桅子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，矯聲叫賣：“桅子花！白蘭花！”白蘭花花

朵半開，矯矯娥嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點甜俗。

④夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。

⑤牽?；ǘ堂?。早晨沾露才開，午時即已萎謝。

⑥秋葵也命薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風吹薄瓣,楚楚可憐。

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⑦鳳仙花有單瓣者，有重簫者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)

所大有。

⑧馬齒范、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。

⑨淡竹葉開淺藍色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。

⑩“萬把鉤”即蒼耳。因為結的小果上有許多小鉤，碰到它就會掛在衣服上，得小心摘去，所以孩子

叫它“萬把鉤”■

?我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，

一大片。而且非常頑強，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：

?巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。

?最討厭的是“臭芝麻”。擒蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無比，很難除凈。

?西瓜以繩絡懸之井中，下午剖食，一刀下去.咔嚓有聲.涼氣四溢.連眼睛都是涼的。

?天下皆重“黑籽紅瓢”，吾鄉(xiāng)獨以“三白”為貞：臼皮、白魏、白籽?！叭住币詵|凝產者最佳。

?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，

謂之“羊角蜜”；蝦蟆麻，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓶，生脆有梨香；有一

種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。

?蛔蛔，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蛹子”。叫她子有兩種。一種叫“停叫螭子”。那真是“倚：跟一個叫

驢子似的，叫起來“呱呱呱呱”很吵人。喂它一點辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫岫子”，全身碧綠如

玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細。

?別出聲，金片子在小玻璃盒子里爬呢！它停下來，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了

“丁鈴鈴鈴”……

?乘涼。

?搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，著氣全消?？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不

定，非常好看。月亮周圍有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風圉”，近幾天會刮風?！盀踟i子過江了”——

黑云漫過天河，要下大雨。

?一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經很困了，才沾藤枕，已入勢鄉(xiāng)。

?雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。

（選自《歲朝清供》三聯書店2011年版有刪改）

15.文章寫了夏天的許多事、物，請根據行文脈絡將下面的內容補充完整。

夏晨寫字讀文1夏花潑辣嬌嫩-與夏蟲鳴聲各異今夏夜乘涼賞月

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16.作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫做"萬把鉤”，因為它的小果上有許多小鉤。請再找出

兩例賞析命名的生動之處。

17.汪曾祺的散文，如話家常，平淡自然，卻饒有趣味。品讀下面的畫線句子，體會語言的獨特韻味。

（1）秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風吹薄瓣，楚楚可憐。

（2）一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。

18.請以文中的板子花為例，分析作者是如何把一種花寫得富有情味的「

19.木心先生說：“哲學、文學屬于極少數智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺筆下，人間草木皆

有恃。請結合文本內容，探究他的“智慧而多情〃。

【答案】15.示例：夏草旺盛頑強夏果香甜誘人16.示例：①“巴根草〃，因貼地生長，見

縫孔根，非常頑強，拉扯不斷而得名，既寫出了巴根草的附地性，也寫出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”,

芝麻言其形、色，又奇臭無比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉極面，適宜老人吃，奶奶一邊吃，

一邊“哼〃，故此得名，極具畫面感，生活氣息濃郁。④"倚叫岫子"，因叫聲跟一個叫驢子似的，叫起來“呱

呱呱呱“很吵人而得名。17.（1）示例：白描手法寫它的顏色；擬人手法，"命薄，楚楚可憐”描繪了它

的情狀，也寫出它的單薄、脆弱、花期不長，表達了作者對秋葵的心疼憐愛。

（2）示例：語言如話，描寫生動，短句緊湊活潑。剖瓜的咔嚓之聲，瓜破時的涼氣，有聲音，有感官，特

別是寫眼睛的涼表現出愜意之情。18.寫桅子花的花瓣時，引入山歌，豐富了文章的內容；寫桅子花

的整體情態(tài)時從視覺上描摹；寫楣子花的香氣時變換不同的表述，“極香”“香氣簡直有點叫人受不了〃"碰鼻

子香”“香得憚都彈不開""香得痛痛快快〃，語言豐富，層次分明，將無形的香氣寫得生活化，具象化，仿佛

香氣已經浸透了人們的身體；寫桅子花的性格時，將桅子花擬人化，通過桅子花的語言表現它的世俗潑辣

的性格。19.智慧：對生活有細致的觀察，有發(fā)現美的眼睛，對各種花草瓜蟲，如數家珍，細細描述。

多情：對生活的熱愛，一草一木都有生命，風土人情信手拈來，沉浸并享受生活。凝視生活，善于審美，

富有情趣。深厚的文化底蘊，使他擁有用文字表現生活，書寫美好的能力。

【解析】15.本題考杳對文章內容的梳理概括。通讀全文，劃分結構層次，梳理情節(jié)。

根據文章第⑧段"馬齒寬、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛''可概括出：夏草旺盛頑強：