2025.2026學(xué)年河南省駐馬店市西平縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷

一、直接寫出得數(shù)。（每小題0.5分，共8分）

1.（0.5分）直接寫出得數(shù)。

124-2=154-3=4X4=3+3=

3X6=2X3=30+5=5X1=

2X3+516+4=6+3=204-4=

6X6-26X6+85X5-5244-6=

二、填空題。（每空1分，共34分）

2.（4分）3X4讀作,3和4是,它們的積是，用到的口訣

是o

3.（2分）4個3相加，寫成加法算式是,寫成乘法算式是。

加法算式：（），乘法算式：（）。

6.（5分）如圖可以表示3個（）相加，也可以表示（）個（）相加，列成

乘法算式是（）和（

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

7.（3分）如圖一共有（）支筆，把它們平均分給4個小朋友，每個小朋友分得（）

支。如果每人分得6支，需要分給（）個小朋友。

第1頁（共17頁）

8.（1分）有一堆棗子，平均分給4只刺猬或平均分給3只刺猬，均沒有剩余。這堆棗子最少有個。

9.（6分）在括號里填上最大的數(shù)。

4X（）<2020>6X（）5X（）<31

3X()<166X()<27()X3<14

1（）.（1分）有一堆巧克力，比20塊多，比30塊少。平均分給一些小朋友塊巧克力。

11.（6分）七巧板中，由種圖形組成，其中有5塊,塊正方形，塊

平行四邊形。和可以拼成7。

三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號內(nèi)，共5分）

12.下面（）的分法是平均分。

C.3X3

A.3B.4C.5

15.同樣的襪子，四個商店有四種不同的銷售方法，買（）的最劃算。

A.3雙15元B.2雙12元C.5雙20元

16.每本筆記本5元，每本書9元，樂樂用90元買了1本書和4本筆記本。算式5X4+9可以解決的問題

第2頁（共17頁）

是（）

A.樂樂買書用了多少元

B.樂樂還剩多少元

C.樂樂買筆記本和書一共用了多少元

四、按要求完成下面各題。（共21分）

17.把口訣補(bǔ)充完整。

三（）十八

四（）二十

三三（）

（）六二十四

（）四十二

（）五十五

18.在括號里填上“+X”或“?二

3()3=65()5=254()6=2412()6=2

3()3=940()8=324()2=85()5=1

3()4=126()2=35()13()5=15

=5

2+2+2+2=()X()

4十4十4+4+4—()X()

3+3+3=()X()

6+6+6+6+6+6=()X()

5X2+5=()X()

5X4+5=()X()

21.看圖列一道乘法算式和兩道除法算式。

第3頁（共17頁）

五、解決問題。（共32分）

22.王奶奶買了6盒這樣的雞蛋，一共有多少個？

6元/千克4元/千克4元/個5元/把

（1）買4個小蛋糕要用多少元？

算式：X=（）

口訣：___________

（2）買1個5千克的西瓜和一把香蕉要用多少元？

X+=()

（3）如果每個液要1千克，20元能買幾個菠蘿？

24.一、二年級共有6個班，每班有3人參加舞蹈組，一共有多少人參加？后來舞蹈組增加了8人

25.有23位乘客，4輛這樣的車能坐得下嗎？

M77111

限乘6人

26.5個小朋友給小樹澆水，一共有30棵小樹，還剩5棵沒有澆

27,一共有多少本書？

第4頁（共17頁）

28.如果把小西和小梅摘的蘋果平均分給6個小朋友，每個小朋友分得幾個蘋果？

/我搞/8個蘋果。我摘了16個蘋果。

小梅

小西

第5頁（共17頁）

2025-2026學(xué)年河南省駐馬店市西平縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共5小題）

題號1213141516

答案BACCC

一、直接寫出得數(shù)。（每小題0.5分，共8分）

1.（0.5分）直接寫出得數(shù)。

12+2=15-?3=4X4=3+3=

3X6=2X3=30+5=5X1=

2X3+5164-4=6+3=204-4=

6X6-26X6+85X5-5244-6=

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘除法的計算方法進(jìn)行計算。

【解答】解：

12+2=15+6=4X2=3+3=3

6516

3X6=7X3=630+2=5X4=5

186

2X8+5164-4=6+3=5204-4=5

=116

4X6-23X6+84X5-5244-3=4

=34=44=20

【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算,

二、填空題。（每空1分，共34分）

2.（4分）3X4讀作三乘四,3和4是乘數(shù),它們的積是12,用到的口訣是三四十

第6頁（共17頁）

【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)知識解答即可。

【解答】解：3X4讀作三乘四，7和4是乘數(shù)，用到的口訣是三四十二。

故答案為：三乘四，乘數(shù)，三四十二。

【點評】此題考查表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)知識。

3.（2分）4個3相加，寫成加法算式是3+3+3+3=12,寫成乘法算式是3X4=12。

【分析】根據(jù)加法的意義，把4個3加起來即可寫出加法算式；根據(jù)乘法的意義，直接用乘法列式即可

求解。

【解答】解：4個3相加，寫成加法算式是8+3+3+4=12。

故答案為：3+3+2+3=12：3X6=12。

【點評】本題主要考查加法的意義和乘法的意義的應(yīng)用。

4.（2分）用口訣“三五十五”計算的除法算式是一15+3和15+5.

【分析】根據(jù)乘法口訣，可以寫出相應(yīng)的乘法算式和除法算式.

【解答】解：用口訣“三五十五”計算的除法算式是15+3和15+5.

故答案為：15+5,15+5.

【點評】本題考查表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法，解決本題的關(guān)鍵是用乘法口訣可以寫乘法算式和除法算式.

加法算式：（5+5式+5+5+5=30）,乘法算式：（5X6=30）。

【分析】每只手套上有5個手指，共6只手套，總數(shù)量是6個5的和，用加法計算時，相同加數(shù)是5,

個數(shù)是6；用乘法計算時，每；1手套上手指的數(shù)量X手套的只數(shù)=手指的總數(shù)量。

【解答】解：由分析得：

忸艮呀則辱

6個5加法算式：5+5+2+5+5+5=30（個），乘法算式：5X6=30（個）。

一共有30個手指。

故答案為：3；5；5+8+5+5+4-5=30。

【點評】本題考查了表內(nèi)乘法的意義和表內(nèi)乘法的計算方法，

6.（5分）如圖可以表示3個（6）相加，也可以表示（6）個（3）相加，列成乘法算

第7頁（共17頁）

式是（6X3=18（個））和（3*6=18（個））＜,

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

【分析】橫向看：每行有6個☆,共3行，即3個6的和，用乘法計算時，每行的數(shù)量X行數(shù)=總數(shù)量;

縱向看：每列有3個食，有6列，即6個3的和，用乘法計算時，每列的數(shù)量X列數(shù)=總數(shù)量。

【解答】解.：下圖可以表示3個6相加，也可以表示4個3相加。

故答案為：6；2；3；6X7=18（個）。

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

【點評】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關(guān)鍵。

7.（3分）如圖一共有（12）支筆，把它們平均分給4個小朋友，每個小朋友分得（3）支。如

果每人分得6支，需要分給（」）個小朋友。

【分析】數(shù)一數(shù)圖中一共有12支筆，把它們平均分給4個小朋友，求每個小朋友分得幾支，用12?4

列式解答。如果每人分得6支，求需要分給幾個小朋友，用12+2列式解答。

【解答】解：圖中一共有（12）支筆，把它們平均分給4個小朋友。如果每人分得6支。

故答案為：12；5；2o

【點評】本題考查了平均分用除法列式解答的問題。

8.（I分）有一堆棗子，平均分給4只刺猬或平均分給3只刺猬，均沒有剩余。這堆棗子最少有12個。

【分析】根據(jù)題意得出要求這堆棗子最少有幾個，即求3和4的最小公倍數(shù)即可。

【解答】解：3和4是互質(zhì)數(shù)，

2X4=12（個）

答：這堆棗子最少有12個。

故答案為：12。

【點評】本題主要是利用求最小公倍數(shù)的方法解決問題；關(guān)健是求4、3的公倍數(shù)。

9.（6分）在括號里填上最大的數(shù)。

第8頁（共17頁）

4X(4)<2020>6X(3)5X(6)<31

3X(5)<166X(4)<27(4)X3<14

【分析】根據(jù)題意，用含有小于號左側(cè)的或大于號右側(cè)的已知數(shù)的乘法口訣，找到結(jié)果小于且最接近另

一側(cè)數(shù)的即可。

【解答】解：用含有小于號左側(cè)的或大于號右側(cè)的已知數(shù)的乘法II訣，找到結(jié)果小于且最接近另一側(cè)數(shù)。

>1X4=16<20；5X5=20；

20>6X6=18；20<6X4=24

4X6=3001；5X3=35>31：

3X5=15<16；2X6=18>16；

6X3=24<27；6X5=30>27；

4X3=12<14；5X5=15>14o

故答案為：4：3；4；5：4：7。

【點評】熟練掌握乘法口訣，是解答此題的關(guān)鍵。

10.(I分)有一堆巧克力，比2()塊多，比30塊少。平均分給一些小朋友25塊巧克力。

【分析】根據(jù)乘法口訣：4X4=16,5X5=25,6X6=36,又結(jié)合題意“比20塊多，比30塊少，每人

分得的數(shù)和人數(shù)同樣多”可知：小朋友的人數(shù)是5人，這叫巧克力有25塊；據(jù)此解答。

【解答】解：5X5=25(塊)

答：可能的25塊巧克力。

故答案為:25。

【點評】明確要求巧克力的根數(shù)既比20塊多，又比30塊少，并且是兩個相同因數(shù)的積，是解答此題的

關(guān)鍵。

11.(6分)七巧板中，由J種圖形組成，其中有5塊三角形,J塊正方形，J塊平

行四邊形。J和J可以拼成7o

【分析】根據(jù)七巧板的認(rèn)識，七巧板中，由3種圖形組成，其中有5塊三角形，1塊正方形，1塊平行

四邊形。結(jié)合圖形拼組知識,七巧板中的3和5可以拼成7。據(jù)此解答即可。

【解答】解：七巧板中，由3種圖形組成，1塊正方形。5和5可以拼成7。

第9頁(共17頁)

故答案為：5,三角形，1,1,2,5o

【點評】本題考查了七巧板的認(rèn)識以及圖形拼組知識，結(jié)合題意分析解答即可。

三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號內(nèi)，共5分）

12.下面（）的分法是平均分。

【分析】在分物體時，每份分得同樣多，是平均分，由此分析各選項即可解答。

【解答】解：選項4分成了2份，一份是4個，不是平均分:

選項從分成了4份，每份數(shù)量相同:

選項C分成了3份，一份是2個，每份數(shù)量不同;

故選：

【點評】本題考查了平均分的意義。

13.如圖中的數(shù)量可以用（）算式計算。

AAAAAA

A.3X3-1B.3X3+1C.3X3

【分析】根據(jù)題意，每行有3個，有這樣的3行少1個，或有這樣的2行多2個；據(jù)此解答。

【解答】解：3X37=8（個）

3X6+2=8（個）

所以圖中睡7的數(shù)顯可以用4X3-1或4K2+2”算。

第10頁（共17頁）

故選：A。

【點評】本題考查了運用乘加或乘減的方法解決實際問題的能力。

14.在口乂3<15中，口里不可以填（）

A.3B.4C.5

【分析】根據(jù)題意，依次將各選項的數(shù)字代入到算式中，計算出結(jié)果再和15比較大小即可。

【解答】解：A.3X3=3V15,符合題意；

B.4X3=12<15,符合題意；

C.8X3=15,不符合題意。

則在口X3V15中，口里不可以填7。

故選：

【點評】本題考查的是乘法口訣的運用，熟記口訣是解答本題的關(guān)鍵。

15.同樣的襪子，四個商店有四種不同的銷售方法，買（）的最劃算。

A.3雙15元B.2雙12元C.5雙20元

【分析】用錢數(shù)除以襪子雙數(shù)，求出每個選項中每雙襪子的錢數(shù)，比較后選擇最便宜的購買最劃算。

【解答】解：根據(jù)分析可得:

A.15+3=5（元）

B.124-7=6（元）

C.20-5-5=4（元）

4<5<5

所以買5雙20元的最劃算。

故選：C。

【點評】本題考查了優(yōu)化問題的靈活運用。

16.每本筆記本5元，每本書9元，樂樂用90元買了1本書和4本筆記本。算式5X4+9可以解決的問題

是（）

A.樂樂買書用了多少元

B.樂樂還剩多少元

C.樂樂買筆記本和書一共用了多少元

【分析】根據(jù)題意，每本筆記本5元，4本筆記本就是5義4=20元，再加上1本書的價錢，就是樂樂

買筆記本和書一共用了多少元；據(jù)此解答。

【解答】解?：5X4+8=29（元）

第11頁（共17頁）

答：樂樂買筆記本和書一共用了29元。

故選：Co

【點評】本題考查了運用整數(shù)乘法和加法的意義解決實際問邈的能力。

四、按要求完成下面各題。（共21分）

17.把口訣補(bǔ)充完整。

三（六）十八

四（五）二十

三三（得九）

（四）六二十四

（三或六七）四十二

（三）五十五

【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣填寫即可，注意要寫漢字。

【解答】解：三六十八

四五二十

三三得九

四六二十四

三四十二或六七四十二

三五十五

【點評】本題考查的是乘法口訣的運用，熟記口訣是解答本邈的關(guān)鍵。

18.在括號里填上“+義”或“一二

■

3(_+)3=65(_X.)5=254(_X_)6=2412(*_)6=2

?

3(_X_)3=940(-_)8=324(_X_)2=85(_.)5=1

*

3(_X)4=126(_,)2=35(_X（或?。?3(_X)5=15

1=5

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則，表內(nèi)乘法口訣及表內(nèi)除法進(jìn)行解答。

第1題：3加上3就得6,填寫“+”；

第2題：根據(jù)乘法口訣五五二十五，填寫“X”；

第3題：根據(jù)乘法口訣四六二十四，填寫“X”；

第4題：根據(jù)乘法口訣二六十二，填寫“土”；

第12頁（共17頁）

第5題：根據(jù)乘法口訣三三得九，填寫“X”；

第6題：40減去8就得32,填寫“一”；

第7題：根據(jù)乘法口訣二四得八，填寫“X”：

第8題：根據(jù)乘法口訣一五得五，填寫“小”；

第9題：根據(jù)乘法口訣三四十二，填寫“X”；

第10題：根據(jù)乘法口訣二三得六，填寫“+”；

第11題：根據(jù)乘法口訣一五得五，填寫“X”或“左”；

第12題：根據(jù)乘法口訣三五十五，填寫“X”。

【解答】解:

3+3=65X5=254X6=24124-6=6

3X3=440-8=324X5=854-5=1

3X6=126：2=25X(或1=83X5=15

故答案為：+、x、X、彳、x、-、X、彳、X、+、x:或+）、X。

【點評】本題關(guān)鍵明確表內(nèi)乘除的計算方法。

【分析】觀察可知，圖1：4X5=20,也就是下邊的兩個數(shù)相乘等于上邊的數(shù)，則根據(jù)乘法口訣填寫對

應(yīng)的數(shù)即可。

【點評】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。

20.改寫算式。

2+2+2+2=(2)X(4)

4+4+4+4+4=(4)X(5)

3+3+3=(3)X(3)

6+6+6+6+6+6=(6)X(6)

第13頁（共17頁）

5X2+5=(5)X(3)

5X4+5=(5)X(5)

【分析】求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算，相同加數(shù)在前，個數(shù)在后，即相同加數(shù)X個數(shù)。

第1題：表示4個2的和：

第2題：表示5個4的和；

第3題：表示3個3的和；

第4題：表示6個6的和；

第5題：表示2個5的和再加上1個5,結(jié)果是3個5的和；

第6題：表示4個5的和再加上1個5,結(jié)果是5個5的和。

【解答】解：24-2+8+2=2X2

4+4+2+44-4=7X5

3+7+3=3X8

&〃加p;6+6+2+6+6+8=6X6

2X2+5=2X3

5X7+5=5X3

故答案為：2；4；2；5；3：6；6；6；2；3；5；2。

【點評】本題考杳了表內(nèi)乘法的意義和加法算式改寫成乘法算式的方法。

21.看圖列一道乘法算式和兩道除法算式。

【分析】由圖可知，每串有3把，有這樣的5串，用每串的把數(shù)乘串?dāng)?shù)，即可求出一共有多少把，川乘

法列式計算；一共有15把，每串有3把，求有幾串；或一共有15把，有5串，求每串有幾把，用除法

列式計算。

【解答】解：3X5=15(把)

一共15把。

第14頁(共17頁)

154-5=5（串）

有5串。

15+2=3（把）

每串有3把。

故答案為：2X5=15（把）；

15+3=8（串）；

154-5=3（把）。

【點評】本題考查了乘法口訣的意義及應(yīng)用。

五、解決問題。（共32分）

22.王奶奶買了6盒這樣的雞蛋，一共有多少個？

【分析】根據(jù)題意，由圖可知，每盒有4個雞蛋，有6盒，就是求6個4相加的和是多少，用乘法列式

4X6=24（個）。據(jù)此解答。

【解答】解：根據(jù)分析可以列式為:

4X6=24（個）

答：一共有24個。

【點評】本題考查的是乘法口訣的運用，熟記口訣是解答本迦的關(guān)鍵.

23.看圖回答。

6元/千克4元/千克4元/個5元/把

（1）買4個小蛋糕要用多少元？

算式：4X4=16（元）

口訣：四四十六

（2）買I個5千克的西瓜和一把香蕉要用多少元？

6X5+5=35（元）

（3）如果每個菠蘿1千克，20元能買幾個菠蘿？

【分析】（1）買4個小蛋糕用的錢數(shù)，也就是4個4的和，月乘法計算，即每個蛋糕的錢數(shù)X買蛋糕的

第15頁（共17頁）

數(shù)量=總錢數(shù)；乘法算式中兩個乘數(shù)是口訣中前兩個數(shù)，積是口訣中的后一個數(shù)：

（2）先用每千克西瓜的錢數(shù)和西瓜的重量相乘，求出買西瓜用的錢數(shù)，再和一把香蕉的錢數(shù)相加，就

是一共需要的錢數(shù)：

（3）求可以買幾個菠蘿，也就是求2（）里面有幾個4,用除法計算，即總錢數(shù)+每個菠蘿的錢數(shù)=可以

買菠蘿的數(shù)量。