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文檔簡介
七年級數學上學期期中模擬卷(湖南專用)
全解全析
(考試時間:120分鐘,分值:120分)
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.測試范圍:新教材湘教版七年級上冊第一章~第二章。
第一部分(選擇題共30分)
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目
要求的。
1.如果將“收入100元”記作“作0。元”,那么“支出50元”應記作()
A.+50元B.-50元C.+150元D.-150元
【答案】B
【分析】本題考查的是相反意義的量、數學常識,解題的關鍵是明確正負數是一對具有相反意義的量.
因為收入與支出相反,所以由收入100元記作+100元,可得到支出50元用-50元表示.
【詳解】解:如果“收入100元”記作“+100元”,
那么“支出50元”應記作-50元.
故選:B.
2.下列兩個數中,互為相反數的是()
A.|+2|和-(-2)B.|T和川C.-2和-gD.+(-2)和-(-2)
【答案】D
【分析】本題考查了相反數的定義,根據相反數的定義和化簡絕對值逐項排除即可.
【詳解】解:A.|+2|=2,-(-2)=2t故|+2|和2)不互為相反數,該選項不符合題意;
B、|T=4,|4|=4,故|-4|和|4|不互為相反數,該選項不符合題意:
C、-2和-g不互為相反數,該選項不符合題意;
D、+(-2)=-2,-(-2)=2,故+(-2)和-(-2)互為相反數,該選項符合題意;
故選:D.
3.下列代數式符合書寫要求的是()
A."/x5B.3+”C.23aD.c(l+x)
【答案】D
【分析】本題考查了代數式的書寫要求:(1)在代數式中出現的乘號,通常簡寫成“?”或者省略不寫:(2)
數字與字母相乘時,數字要寫在字母的前面;(3)在代數式中出現的除法運算,一般按照分數的寫法來
寫.帶分數要寫成假分數的形式.根據代數式的書寫要求判斷各項即可.
【詳解】解:
代數式中不能出現乘、除號,且數字在前,囚此加x5、3+〃書弓錯誤,故A、B錯誤:
帶分數要寫成假分數的形式,因此2;。書寫錯誤,故C錯誤.
c(l+x)符合書寫要求,故D正確;
故選:D.
4.2025年“五一”假期,湘潭市圖書館推出全民閱讀文化市集、集郵展銷等活動,累計接待讀者?96110人次,
數據96110用科學記數法表示為[)
A.9.611x1()3B.96.1IxlO3C.9.611x104D.0.961xlO5
【答案】C
【分析】本題主要考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為“xlO。的形式,其中14時<10,〃
為整數.確定〃的值時,要看把原數變成。時.,小數點移動了多少位,〃的絕對值與小數點移動的位數相同.
【詳解】解:96110=9.611x1()4,
故選:C.
5.下列各組中的兩項,不是同類項的是()
A.x3與3xB.2/7與_2工2『c.-3ab2/與D.1與一8
【答案】A
【分析1本題考查了同類項的定義,理解同類項的定義是解題關鍵.根據同類項:所含字母相同,并且相
同字母的指數也相同,逐項判斷即可.
【詳解】解:A、爐與3萬,所含字母相同,但相同字母的指數不相同,不是同類項,符合題意;
B、2/y與所含字母相同,并且相同字母的指數也相同,是同類項,不符合題意;
C、與所含字母相同,并且相同字母的指數也相同,是同類項,不符合題意;
D、1與-8是同類項,不符合題意;
故選:A
6.關于多項式2/_3-+1,下列說法中正確的是()
A.它是六次三項式B.它是四次二項式
C.它的最高次項的系數是3D.它的常數項是I
【答案】D
【分析】本題考查了多項式的相關概念,熟練掌握多項式的項、次數的定義是解題的關鍵.根據多項式的
項、次數的定義判斷即可.
【詳解】解:多項式2〃2一3/+1是四次三項式,故選項A、B錯誤,不符合題意;
最高次項是-31,最高次項的系數是-3,故選項C錯誤,不符合題意;
常數項是1,故選項D正確,符合題意.
故選:D.
7.把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)寫成省略括號的形式是()
A.-2-3-5-4+3B.-2+3+5-4+3
C.-2-3+5-4+3D.-2-3+5-4-3
【答案】C
【分析】本題考查了有理數的去括號法則,解題的關鍵是掌握“括號前是正號,去掉括號后括號內各項符號
不變;括號前是負號,去掉括號后括號內各項符號均改變”的規(guī)則.
根據去括號法則對原式中每個括號依次處理:將-(+3)化為-3,-(-5)化為+5,+(-4)化為T,+(+3)化為+3;
整理處理后的式子,再與選項對比確定答案.
【詳解】解:先根據去括號法則億簡原式:
-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)=-2-3+5-4+3.
只有選項C與化簡結果一致;
故選:C.
8.有理數”在數釉上對應的點如圖所示,則1的大小關系是()
-11--1->
a-10
A.-a<a<\B.a<-a<\C.a<\<-aD.\<-a<a
【答案】C
【分析】本題考查利用數軸比較大小,相反數,掌握相關知識是解決問題的關鍵.根據相反數的意義在數
軸二確定-。,1的位置,然后比較大小即可.
-【詳解1-】解1析:。?與一。互?為相?反數A,1與-1互為相反數,則。,—a,1的位置如圖所示,
a-101-a
a<1v-a,
故選:C.
9.下列說法錯誤的個數是()
①最大的負整數是-1:②相反數是本身的數是正數:③有理數分為正有理數和負有理數;④數軸上表示
的點一定在原點的左邊;⑤在數軸上7與9之間的有理數是8.
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】D
【分析】本題考查有理數的分類,相反數,用數軸表示有理數,根據相關知識點,逐一進行判斷即可.
【詳解】解:最大的負整數是T:故①正確;
相反數是本身的數是0;故②錯誤;
有理數分為正有理數、負有理數和零;故③錯誤;
數軸上表示一。的點不一定在原點為左邊;故④錯誤:
在數軸上7與9之間的有理數有無數個,故⑤錯誤;
???錯誤的個數為4,
故選:D.
10.如卜圖,每個黑色圓片周圍都擺有6個白色圓片.10個黑色圓片周圍一共擺有42個白色圓片,照這樣
擺下去,〃個黑色圓片周圍一共擺有白色圓片的個數是()
°oodoood°…
A.4n+2B.4/7+3C.4〃+4D.2〃+4
【答案】A
【分析】本題考查了圖形的規(guī)律探索,主要培養(yǎng)學生的觀察能力和總結能力,即每增加一個黑色圓片,白
色圓片就會增加4個,由此可得:〃個黑色圓片周圍一共擺有白色圓片:6+4(〃-1)=4〃+2,由此解答即
可.
【詳解】解:1個黑色的圓片周圍有6個白色圓片;
2個黑色的圓片周圍有10個白色圓片;
3個黑色的圓片周圍有14個白色圓片;
4個黑色的圓片周圍有18個白色圓片;
即每增加一個黑色圓片,白色圓片就會增加4個,由此可得:〃個黑色圓片周圍一共擺有白色圓片:
6+4(〃-1)=4〃+2,
故選:A.
第二部分(非選擇題共90分)
二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。
11.單項式-電絲?的系數是___.
3
Q
【答案】'
【分析】本題考查單項式的相關概念,單項式的系數是數字因數,注意符號.
【詳解】解:一竽的系數是一:,
Q
故答案為:-5.
12.若卜-彳+卜+3|=0,則_/的值為.
【答案】9
【分析】本胭考盒了絕對值的非負性,有埋數的乘方運算,代數式求值,熟練掌握絕對值的非負性時候解
題的關鍵.
先根據絕對值的非負性求出x=2,y=-3,再代入求值即可.
[詳解]解:???卜?2|+|),+3|=0,卜-2|20,?+3|20,
x-2=0,+3=0,
解得:x=2,y=-3,
...y=(-3)2=9,
故答案為:9.
13.比較大小:十1.2|-(-1.5)(用。”或“V”表示).
【答案】<
【分析】本題考查了求絕對值,化簡多重符號,有理數的大小比較.
化簡兩數后比較即可.
【詳解】解:-|-1-2|=-1.2,一(一1.5)=1.5,
?.?-1.2<1.5,
—1.2|<.5),
故答案為:<.
14.若多項式/+2代y+j,與2y的差不含V項,則片=.
【答案】-2
【分析】本題主要考查了整式的加減,先求差,根據多項式x2+2kxy+/與2y2-4.q的差不含項可得出D
的系數為(),即可得出火的值.
【詳解】解:由題意得:(d+2S+y2)-(2必-4中)
=JC+2kxy+y~-2y~+4xy
=x2-y~+(2k+4)xy,
由干多項式x?+2kxy+y~與2y?-4不,的差不含?口項,
貝ij24+4=0
解得k=-2.
故答案為:-2.
15.計算:-1+2-3+4-5+6-7+8...-95+96-97+98-99+100=.
【答案】50
【分析】本題考查有理數的加減混合運算,解題的關鍵在于找規(guī)律正確計算.
根據有理數的加減混合運算方法,用正有理數的和加上負有理數的和,即可求出結果.
【詳解】解仃-1+2-3+4-5+6-7+8...-95+96-97+98-99+100
=(-l-99)+100+(2+98)+(-3-97)+(4+96)+(-5-95)+...+(48+52)+(-49-51)4-50
=50.
16.已知。-2b=5,那么3—2。+4b的值為.
【答案】-7
【分析】此題考查代數式求值,靈活應用整體代入思想是解題的關鍵,將所求代數式添加括號變形后,再
將已知代數式的值代人求出結果
【詳解】解:2b=5,
3-2。+46=3-2(。-26)=3-2x5=-7,
故答案為:-7
17.若a、b非零且互為相反數,。、〃互為倒數,加的絕對值為2,則,/一4一3+*值為
bm
【答案】4
【分析】本題考查相反數、倒數、絕對值的性質以及代數式求值.用到了分類討論的思想,解題關鍵是根
據已知條件準確求出。+6、:、〃、〃/的值,易錯點是忽略m的兩種取值情況,導致漏解.
0
首先根據a、b非零且互為相反數,得出a+b=O和:=-1;再由。、d互為倒數,得到〃=1;接著因為〃?
D
的絕對值為2,所以〃?=±2,進而求出/=4.然后,分,〃=2和〃?=-2兩種情況,將上述求出的值代入代
數式加"中進行計算,最終得出結果.
btn
【詳解】解:由題意可得:a+b=O,f=T,cd=l,6=2或一2,
b
當吁2時:
,,aa+b
m~-cd——+----
hm
=4-1-(-1)+5
=4-l+l+0
=4
當加二-2時:
.aa+b
nr2-cd—+----
btn
=4-1-(-1)+^
=4-14-1+0
=4
,..2faa+b)「…R
綜二,nr-cd--+----的值為4.
bm
故答案為:4.
18.已知有甲、乙兩個長方形,它們的邊長如圖所示(〃?為正整數),面積分別為E、S?.請比較S與S?
的大小:SS,.
伯,4
【答案】<
【分析】本題主要考查了列代數式、用求差法比較代數式的大小,根據矩形的面積公式,可得:
Sj=〃/+9m+20,S2="J+10m+21,可知S1-S2=T〃T,因為加為正整數,所以一加一1<0,從而可得:
S]<S?.
2
【詳解】解:由圖可知,Si=(W+4)(W+5)=/M+9m+20,S2=(w+3)(//J+7)=nr+10z?+21,
2
5t-S,=(W+9m+20)-+10m+21)=-w-1,
???加為正整數,
一加一1<0,
\<s2.
故答案為:<.
三、解答題:本題共8小題,共66分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
19.(6分)計算:
(2)-3x5+2、
⑴匕泊卜電<"4>
【答案】(1)7(2)-17
【分析】(1)利用乘法分配律展開,然后算乘法,最后算加減即可;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算加減即可.
本題考查有理數的混合運算,熟練掌握相關運算法則是解題的關鍵.
【詳解】(1)解:f1-7+llx18
=-x18—x18H—x18
369
=6—3+4
=7;
=-15+8xf-l"|
I4j
=-15-2
=-17.
20.(6分)先化簡,再求值:(4。2/,-3。〃)一(-。%-3?!?,其中a=l,b=2.
【答案】5a2bx10
【分析】本題考查整式的加減-化簡求值,熟練掌握相關運算法則是解題的關鍵.將原式去括號后合并同類
項,然后代入已知數值計算即可.
【詳解】解:(4〃%—)一(—〃%—3ab2)
=4a2b-3ab2+a2b+3ab2
=5a2b:
a=l,b=2時,
原式=5x『x2=10.
4
21.(8分)把下列各數分別填在表示它所屬的橫線上:①-3.14;②9;③-2三;@0;⑤-7;@
13.14;⑦2000;⑧-80%.(填寫序號)
(1)王數::
(2)負數::
(3)整數:;
(4)分數:.
【答案】(1)②⑥⑦
⑵①③⑤⑧
(3)②④⑤⑦
(4)①③⑥⑧
【分析】本題考查有理數的分類及定義,掌握有理數的分類及相關定義是解題的關健.
(1)根據正數的定義作答即可;
(2)根據負數的定義作答即可;
(3)根據整數的定義作答即可;
(4)根據分數的定義作答即可.
【詳解】(1)解:正數有:②⑥⑦:
故答案為:②?⑦
(2)解:負數有:①③⑤⑥;
故答案為:①③?⑧
(3)解:整數有:②④⑤⑦:
故答案為:②??⑦
<4)解:分數有:①③⑥⑧:
故答案為:①③?⑧
22.(8分)已知M=2x2+3ax-2x-l,N=-x2-as+\.
⑴求3M+6N;
(2)若3M+6N的值與x無關,求。的值.
【答案】(l)3ar-6x+3
(2)2
【分析】本題考查了整式的加減,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握運算法則
是解本題的關鍵.
(1)先去括號,再合并同類項即可;
(2)3M+6N的值與x無關時,化簡后x項的系數為0,由此可解.
【詳解】(1)解:3;W+6^=3(2x2+3?x-2x-l)+6(-x2-ar+l)
=6x2+9ax—6x—3—6x2—6ax+6
=3ax-6x+3:
(2)解:???3M+6N=3ax-6x+3=(3a-6)x+3,值與x無關,
...3a—6=0,
a=2.
23.(9分)小紅與小亮兩位同學計算-4?+的過程如下:
小紅:
——2),g)小靈:
-424-(-2)3X
=-16->(-8)x
=(一8)+(-6)x
-16+(-8)②
=-48x
=-164-1(3)
=-6.③
=-16.(4)
⑴請指山小紅與小光開始出錯的步驟;
(2)寫出你的解答過程.
【答案】(1)小紅開始出錯的步驟在第②步,小亮開始出錯的步躲在第①步
(2)見解析
【分析】本題主要考查了有理數的混合運算,
對于(1),對于乘除法按照順序計算解答,再根據乘方的定義解答;
對于(2),先算乘方,再按照順序計算有理數的乘除法即可.
【詳解】(1)解:小紅出現錯誤在第②步,小亮出現錯誤在第①步;
(2)解:原式=-16+(-8)x(一:)
8
=2x(-1)
8
1
——
4,
24.(9分)廈門市某商場文具部的某種鋼筆每支售價為25元,.4種筆記本每本售價為5元,該商場為促銷
制定了兩種優(yōu)惠方法:
甲:買1支鋼筆贈送1本4種筆記本:
乙:按總金額的9折付款.
(1)廈門市某中學七(4)班鋼筆書法小組需購買這種鋼筆10支,4種筆記本60本,按哪種方法購物更省
錢?
(2)廈門市某中學七(5)班鋼筆書法小組需購買這種鋼筆。支,.4種筆記本60本,甲、乙兩科優(yōu)惠方法各
需付款多少元(用含。的代數式表示)?有沒有可能甲種優(yōu)惠方法比乙種優(yōu)惠方法省錢?若有,請舉一個。
的值,并計算說明.(其中。不超過60)
【答案】(1)乙
(2)(20々+300)元,(22.5。+270)元,有可能,〃=20,過程見解析
【分析】本題考查了列代數式,讀懂題目信息,理解兩種優(yōu)惠方法的付款方法是解題的關鍵.
(1)分別根據兩種促銷優(yōu)惠方法求出購物付款,比較即可.
(2)根據兩種優(yōu)惠方法列式整理即可,再取。=20代入計算并比較即可.
【詳解】(1)解:甲:25x10+5x(60-10)=250+250=500(元);
乙:(25x10+5x60)x0.9=550x0,9=495(元).
因為500>495,所以按乙種方法購物更省錢.
(2)解:甲種優(yōu)惠方法需付款
25a+5(60-?)=(20?+300)(元],
乙種優(yōu)惠方法需付款
(25tz+5x60)x0.9=(22.5^+270)(元).
有可能甲種優(yōu)惠方法比乙種優(yōu)惠方法省錢.
當”=20時,甲:20x20+300=700(元),
乙:22.5x20+270-720(元).
因為700<720,
所以當。=2()時,甲種優(yōu)惠方法比乙種優(yōu)惠方法省錢.
25.(10分)觀察下列等式:
第?個等式:卜—9,
1x32V3)
第2個等式:出=白=1/1—3,
3x52\35
第3個等式:初的\=51七<1母
第4個等式:3志氣局…
(1)按上述規(guī)律填空,第5個等式:氏==.
(2)用含”的代數式表示第〃個等式:4==(〃為正整數).
⑶求%+%+%+…+白25的值?
](_\_______
(~)(2〃—。(2〃+1)'212〃-12/1+1J
,~25
⑶石
【分析】(1)觀察發(fā)現,第一個等號后面的式子規(guī)律是分子小變,為1;分母是兩個連續(xù)奇數的乘積,它們
與式子序號之間的關系為序號的2倍減1和序號的2倍加1.進而可寫出第二個等號后面的式子.
(2)把(1)中發(fā)現的規(guī)律用含〃的代數式表示出來即可;
(3)運用變化規(guī)律計算即可.
本題考查了用代數式表示規(guī)律,并運用規(guī)律進行簡便計算.找到規(guī)律是解題的關鍵.
【詳解】(1)解:按上述規(guī)律填空,第5個等式為:?5=—=-
9x117
11(1
故答案為:
______
⑵解.:用含〃的代數式表示第口個等式為:/一⑵_1)(2〃+1)=212〃-12n+1)f
]1(111
故什案為:s.\/.1.
(2n-i)(20n+\)212〃-12n+\J
(3)解:q+。2+%+…+
1f.I5)1fl1fln1(11]
213)2U5J21.57;214951J
1f,111I111A
21335574951J
=3(同
150
=-x——
251
=25
=51,
26.(10分)已知:b是最小的正整數,且八方滿足(c-5『+w+〃=0.
dgC*
⑴請求出。、從c的值;
(2加、氏c所對應的點分別為小B、C,點P為動點,其對應的數為x,點P在0到2之間運動時(即()KxK2
時)請化簡式子:|x+l|-|x-l|+2|x+3|;(寫出化簡過程)
(3)在(1)、(2)的條件下,點4、B、C開始在數軸上運動,若點力以每秒1個單位長度的速度向左運動,
同時,點8和點C分別以每秒2個單位長度和5
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