國家中小學(xué)課程資源總也倒不了的老屋第

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課時(shí)年 級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：沈 恬學(xué)校：浙江省嘉興市平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國家中小學(xué)課程資源猜一猜，是什么故事？在牛肚子里旅行國家中小學(xué)課程資源猜一猜，是什么故事？一塊奶酪國家中小學(xué)課程資源單元頁了解預(yù)測的基本方法并嘗試運(yùn)用。國家中小學(xué)課程資源了黑窟窿，門板也破了洞，很久很久沒人住了。“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?！崩衔菘傄驳共涣?，是被施了魔法嗎？dǎo總也倒不了的老屋老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成國家中小學(xué)課程資源老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？圖中的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧！dǎo總也倒不了的老屋國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示一繼續(xù)往下讀故事，和你剛才的猜想一樣嗎？mī ò老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上?！钡诙?，天晴了。小貓從破窗戶里跳了miāo出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”國家中小學(xué)課程資源“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”如果你是老屋，你還愿意等嗎？為什么？fū國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示二你猜對(duì)了嗎？究竟發(fā)生了什么？zhī老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天。”二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小jī雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”老屋給你留下了什么樣的印象？國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示二zhī老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天?！倍嗵旌?，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小jī雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”一讀到這句話，我就知道，一定又有誰來請老屋幫忙了。國家中小學(xué)課程資源“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”我猜到了老屋會(huì)怎么回答。國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示三朗讀第

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自然段：接下來發(fā)生的事，和前兩次會(huì)一樣嗎？你為什么這么猜？fèng老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！眹抑行W(xué)課程資源小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答“老屋老屋，我給您講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。估計(jì)老屋不會(huì)倒了。?u

ěr國家中小學(xué)課程資源課后任務(wù)：自主識(shí)記“瞇、哦”