選必上教材重點(diǎn)小說回顧選必上小說教材回顧《大衛(wèi)科波菲爾》《復(fù)活》《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》教材梳理回顧：

本單元是選擇性必修上冊(cè)第三單元，選取狄更斯、托爾斯泰、海明威、馬爾克斯四位作家的代表作品，展現(xiàn)了歐洲、美國、拉丁美洲的歷史文化風(fēng)貌。

《大衛(wèi)·科波菲爾》《復(fù)活》是19世界現(xiàn)實(shí)主義長篇小說，展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)生活，表達(dá)了作者多方面的深刻思考；《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》屬于現(xiàn)代小說，在題材呢絨、創(chuàng)作手法等方面有諸多創(chuàng)新，極大地拓展了小說的內(nèi)容。各個(gè)創(chuàng)作流派，藝術(shù)風(fēng)格迥異，課文節(jié)選部分較長，反映的社會(huì)內(nèi)容與學(xué)生當(dāng)下的生活距離較遠(yuǎn)，對(duì)學(xué)生的閱讀鑒賞能力提出了較高要求?！洞笮l(wèi)科波菲爾》：一、人物形象（一）大衛(wèi)科波菲爾①善良正直：大衛(wèi)從小就展現(xiàn)出善良的品質(zhì)，他對(duì)他人充滿同情和關(guān)愛。例如，他在面對(duì)佩葛蒂一家時(shí)，真誠地與他們交往，關(guān)心他們的生活。在經(jīng)歷了各種挫折和磨難后，他依然保持著正直的品格。②堅(jiān)韌不拔：大衛(wèi)的一生充滿坎坷，但他始終沒有放棄對(duì)美好生活的追求，通過自己的努力和奮斗，逐漸克服了重重困難。③聰明機(jī)智：在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系時(shí)，大衛(wèi)能夠靈活應(yīng)對(duì)。他善于觀察和思考，在學(xué)校里以及后來的工作中，都能憑借自己的智慧解決問題。一、人物形象（二）米考伯先生①樂觀豁達(dá)：

米考伯先生盡管生活貧困，但他總是保持著樂觀的態(tài)度。他相信自己總有一天會(huì)時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常用一些幽默的話語來安慰自己和家人。例如，他那句著名的“我一切的希望都寄托在即將到來的事情上”，充分體現(xiàn)了他的樂觀精神。②善良但軟弱：

他是一個(gè)善良的人，對(duì)大衛(wèi)也很友好。但他在面對(duì)生活的困難時(shí)，表現(xiàn)得比較軟弱。他缺乏實(shí)際的行動(dòng)能力去改變自己的生活狀況，總是依賴于一些不切實(shí)際的幻想。何謂米考伯主義？一、人物形象（二）米考伯先生米考伯主義：

它的現(xiàn)實(shí)意義是一種“樂知天命”的性格，是一種樂觀，看的開的心際。該詞的“米考伯”出自《大衛(wèi)·科波菲爾》中大衛(wèi)的房東米考伯夫婦兒女眾多，負(fù)債累累，被關(guān)進(jìn)債務(wù)人監(jiān)獄，兩人哭得肝腸寸斷。臨行前，米考伯要大衛(wèi)記住他的教訓(xùn)：“如果收入二十鎊，花十九鎊十九克令一便士，他就高興；如果花二十鎊一克令，他就苦惱?！眲傉f完這番至理名言，米考伯又向大衛(wèi)借了一克令先買酒喝，立刻就高興起來。二、手法特點(diǎn)1.第一人稱敘述：小說采用第一人稱敘述，以大衛(wèi)?科波菲爾的視角展開故事。這種敘述方式使讀者能夠更加親近地感受到大衛(wèi)的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和感染力。2.自傳體風(fēng)格：《大衛(wèi)?科波菲爾》具有自傳體風(fēng)格，作者狄更斯將自己的一些生活經(jīng)歷和情感融入到了小說中。這種自傳體風(fēng)格使小說更加貼近生活，也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。三、主題思想1.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判：作者通過大衛(wèi)的視角，讓讀者看到了社會(huì)底層人民的苦難生活以及社會(huì)上層的虛偽和貪婪。2.對(duì)人性的贊美：盡管社會(huì)環(huán)境黑暗，但小說中也展現(xiàn)了很多人性的閃光點(diǎn)。大衛(wèi)的善良正直、密考伯先生的樂觀豁達(dá)等，這些人性的美好品質(zhì)在黑暗的社會(huì)環(huán)境中顯得更加珍貴。作者通過對(duì)這些人物的描寫，贊美了人性的善良和堅(jiān)韌。3.對(duì)成長和命運(yùn)的思考：大衛(wèi)通過自己的努力和奮斗，在一定程度上改變了自己的命運(yùn)，但他也明白，命運(yùn)中還有很多因素是自己無法控制的。這種對(duì)成長和命運(yùn)的思考，讓讀者對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。四、何謂“批判現(xiàn)實(shí)主義”？

批判現(xiàn)實(shí)主義特指19世紀(jì)在歐洲形成的一種文藝思潮和創(chuàng)作方法。

批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是在繼承以往文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的。最早作出“現(xiàn)實(shí)主義是批判”論斷的是法國作家蒲魯東，正式提出“批判現(xiàn)實(shí)主義”并給它下定義的是高爾基。

批判現(xiàn)實(shí)主義突出的特點(diǎn)是比較廣闊和真實(shí)地展示了社會(huì)生活的各個(gè)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)矛盾的揭示十分深刻。批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作家有司湯達(dá)、巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等?！读蟹蛲袪査固罚?、總結(jié)歸納文中聶赫留朵夫、瑪絲洛娃的人物形象

聶赫留朵夫既是貴族地主階級(jí)的罪惡的體現(xiàn)者，同時(shí)又是本階級(jí)罪惡的批判者。聶赫留朵夫大學(xué)時(shí)是一個(gè)純潔、熱忱、朝氣勃勃，有美好追求的青年，進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會(huì)后，過起花天酒地、醉生夢(mèng)死的生活。作風(fēng)隨便，誘奸瑪絲洛娃使其懷上孩子，有將其拋棄。多年后，再次遇到了瑪絲洛娃，意識(shí)到自己是造成她不幸的罪魁禍?zhǔn)祝闹械牧贾l(fā)了他對(duì)瑪絲洛娃的同情和懺悔。他開始決心贖罪，甚至有和她結(jié)婚的念頭，表明了他悔改的誠意。從此，他的思想開始升華，靈魂開始走向復(fù)活。1、總結(jié)歸納文中聶赫留朵夫、瑪絲洛娃的人物形象

瑪絲洛娃原本是個(gè)善良、純樸、天真無邪的少女，自從被聶赫留朵夫引誘和拋棄后，她淪落為妓女，有不幸被誣告為毒害他人的兇手，陷于冤獄之中。她作為俄國下層群眾的典型代表，她已經(jīng)喪失了生命，失去了靈魂，對(duì)決心贖罪，幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)充滿的是厭惡。什么是扁平人物和圓形人物？？2、福斯特將小說人物分為扁平人物和圓形人物兩類，扁平人物性格簡單、靜止；圓形人物性格復(fù)雜且變化發(fā)展。你認(rèn)為聶赫留多夫、瑪絲洛娃是扁平人物還是圓形人物？這種人物類型有何價(jià)值或意義？在《小說面面觀》中，福斯特將扁平人物定義為——依循著一個(gè)單純的理念或性質(zhì)被創(chuàng)造出來，可以用一個(gè)句子描述殆盡的人物形象，并指出：“假使超過一種因素，我們的弧線即趨向圓形?！币?yàn)檫@種定義，扁平人物也被稱作“類型人物”或“漫畫人物”。扁平人物：作為與扁平人物對(duì)立互補(bǔ)的，就是《小說面面觀》中所提出的“圓形人物”概念。圓形人物是指具有復(fù)雜的性格特征或思想內(nèi)容的人物形象。圓形人物：

其實(shí)通俗地說，圓形人物就是更為貼近現(xiàn)實(shí)的人物，其性格和思想會(huì)隨著周圍的環(huán)境變化而變化，隨著小說劇情的推進(jìn)而不斷發(fā)展。

不同于扁平人物，文學(xué)作品中的圓形人物不能脫離作品所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境而單獨(dú)存在，否則將失去其鮮活的靈魂及其所蘊(yùn)含的價(jià)值。【理論依據(jù)】扁平人物，指文藝作品中屬性單一、特征鮮明、標(biāo)簽明顯、性格固定不變的人物。也稱為扁平化人物、性格人物、標(biāo)簽人物、類型人物或漫畫人物。作品為了使人物形象突出，總是圍繞某一個(gè)思想或者特質(zhì)來塑造某個(gè)特定人物，再用另一個(gè)思想或特質(zhì)來塑造另一個(gè)特定人物。扁平人物：真正扁平的人物用一個(gè)詞語就能概括出來。比如《三國演義》中的劉關(guān)張諸葛，就可以分別用仁、義、勇、智四個(gè)詞語來描述。人物舉例：

總的說來，扁平化的結(jié)果就是藝術(shù)形象鮮明、同一、固定——好人一直是好的，好得完美無缺；壞人永遠(yuǎn)是壞的，壞得禽獸不如?！緭Q個(gè)說法】圓形人物，指文藝作品中具有多重屬性、性格復(fù)雜且富于變化的人物形象。也稱立體人物、多面人物。文藝作品中圓形人物，性格比較豐滿，特征多樣多變，立體感強(qiáng)，真實(shí)感強(qiáng)，最符合現(xiàn)實(shí)生活中的人的性格特點(diǎn)。圓形人物：中國四大古典名著中，雖然扁平人物居多，但仍然有圓形人物被成功塑造，如曹操、孫權(quán)，八戒、悟空，林沖、武松，鳳姐、寶玉和釵黛。人物舉例：

一部小說能否成功，要看它會(huì)不會(huì)講故事；而一部小說能否成為經(jīng)典，則要看它的人物。扁形人物的性格，是簡單性格、平面性格、靜態(tài)性格，不受環(huán)境變化的影響。這種人物形象，作品一般不去展示人物性格變化發(fā)展和復(fù)雜多面。我們?cè)诤芏嘧髌分锌吹竭@類人物時(shí)，正面人物的形象，總是“高大全”或真善美的；反面人物的形象，多是“矮小殘”或假丑惡的。

圓形人物的性格，是復(fù)雜性格、多面性格、動(dòng)態(tài)性格。這類人物往往有一個(gè)比較穩(wěn)定的性格軸心，同時(shí)又呈現(xiàn)出不同的性格側(cè)面和性格層次。這些不同的性格側(cè)面和性格層次與性格軸心相互交錯(cuò)融合，并隨著情節(jié)鋪展、環(huán)境變換及矛盾沖突而發(fā)展變化，構(gòu)成一個(gè)最像“人”的文藝人物形象。特別提醒：

扁平人物不是貶義詞，圓形人物也不是褒義詞，它們都是中性詞。它們都是刻畫人物的必要的藝術(shù)手段。2、福斯特將小說人物分為扁平人物和圓形人物兩類，扁平人物性格簡單、靜止；圓形人物性格復(fù)雜且變化發(fā)展。你認(rèn)為聶赫留多夫、瑪絲洛娃是扁平人物還是圓形人物？這種人物類型有何價(jià)值或意義？

②瑪絲洛娃從最初的清純女子，淪落風(fēng)塵后變得麻木、粗鄙，多次與聶赫留朵夫見面后，精神漸漸復(fù)蘇，再現(xiàn)了下層人民的純潔、自尊與善良，瑪絲洛娃的性格變化足見她是圓形人物。（2）意義：圓形人物的復(fù)雜多變使小說更加真實(shí)，也使小說的內(nèi)涵更加豐富。假如聶赫留朵夫的性格是一成不變的，那么他就沒有“復(fù)活”這一說法；假如瑪絲洛娃不是圓形人物，她對(duì)聶赫留朵夫的情感只能停留在簡單的愛或者簡單的恨上，而不是復(fù)雜糾結(jié)的，那么，這種扁平的人物形象就會(huì)讓讀者感到厭煩、單調(diào)，感到不真實(shí)。3、《復(fù)活》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①雙線結(jié)構(gòu)：

存在明線和暗線。明線是聶赫留朵夫?yàn)楝斀z洛娃的上訴和救贖過程，以及他們之間感情的發(fā)展；暗線是當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，包括貴族的墮落、司法制度的腐敗等。兩條線索相互交織，使小說的主題更加深刻，人物形象更加豐滿。②

情節(jié)的跌宕起伏：

通過設(shè)置一系列的事件，如聶赫留朵夫的覺醒、瑪絲洛娃的審判等，使情節(jié)不斷出現(xiàn)波折，吸引讀者的注意力，同時(shí)也更好地展現(xiàn)了人物的性格和命運(yùn)的變化?！独先伺c?！罚?、圣地亞哥人物形象①堅(jiān)韌不屈的“硬漢”：他是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，有著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。在與馬林魚的較量中，他雖然精疲力竭，但始終沒有放棄，即使最終只帶回了魚骨，也無損他的尊嚴(yán)和勇氣。例如，在與馬林魚相持的過程中，他的手受傷、身體極度疲憊，但依然憑借著強(qiáng)大的毅力堅(jiān)持到底。②孤獨(dú)的奮斗者：他年老孤獨(dú)，生活貧困，長期獨(dú)自在海上捕魚，但他并不因此而感到沮喪或絕望。他享受與大海的相處，也在孤獨(dú)中堅(jiān)守著自己的捕魚事業(yè)，這種孤獨(dú)感使他的形象更加深刻和立體。③熱愛自然、尊重生命：他對(duì)大海和海洋生物既有著職業(yè)性的捕撈需求，又懷有敬畏和尊重之情。在與馬林魚的搏斗中，他對(duì)魚的力量和頑強(qiáng)表示敬佩，甚至在殺死魚后會(huì)感到一絲愧疚。2、藝術(shù)特色①簡潔的語言風(fēng)格：海明威采用簡潔、直白的語言，摒棄了華麗的辭藻和復(fù)雜的句式，使小說的語言簡潔清新、平白如話。例如，老人的內(nèi)心獨(dú)白和與馬諾林的對(duì)話都非常簡單明了，卻能深刻地表達(dá)出人物的情感和思想。②“冰山原理”的運(yùn)用：海明威運(yùn)用“冰山原理”進(jìn)行創(chuàng)作，只展現(xiàn)故事的一部分，而將大部分內(nèi)容隱藏在文字之下，讓讀者通過自己的思考和想象去填補(bǔ)。這種寫作手法使小說具有豐富的象征意義和廣闊的解讀空間。③象征手法：小說中的人物、事物和場景都具有象征意義。例如，大海象征著人生的舞臺(tái)和挑戰(zhàn)；馬林魚象征著目標(biāo)和理想；鯊魚象征著困難和邪惡等。這些象征手法增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力和思想深度。3、老人前后矛盾的內(nèi)心獨(dú)白有什么深刻含義？

（1）靈魂的尊嚴(yán)：一個(gè)人要有尊嚴(yán)地活著，勢(shì)必要有與厄運(yùn)較量的勇氣與信念，精神不敗。是海明威硬漢形象的典型。（2）悲劇意味：個(gè)人與命運(yùn)抗?fàn)師o果。老人面對(duì)連續(xù)84天捕魚無獲的厄運(yùn)堅(jiān)持出海，捕獲大魚之后又被掠奪。從結(jié)果來看出海依舊是一無所獲。即使拼搏、抗?fàn)幰廊皇〉拿\(yùn)，有深沉的悲劇意味。

（3）孤獨(dú)：老人最終還是孤獨(dú)一人。老人堅(jiān)持出海，堅(jiān)持抗?fàn)?，因?yàn)閳?jiān)持所以孤獨(dú)。4、文中的哪個(gè)句子可以被視為“硬漢宣言”?這宣言有什么深刻含義？

“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他?！?/p>

這句話意味著,人生的使命就是奮斗,是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。它集中闡釋了海明威倡導(dǎo)的“硬漢精神”。失去過武器,但從沒放下過武器;即使看不到希望,也盡力面對(duì);不空想,有了航線就要勇于擔(dān)當(dāng);積極行動(dòng),務(wù)實(shí);決不屈服,渴望勝利;坦然承受結(jié)果。5、人們稱海明威的作品具有電報(bào)式風(fēng)格在《老人與?！分杏心男w現(xiàn)？①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。②避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直載了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，句子簡短。語匯準(zhǔn)確生動(dòng)。③鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡潔的對(duì)話。④著力追求一種含蓄、凝練的意境。百年孤獨(dú)/馬爾克斯1、何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞是一個(gè)什么樣的人？①富有進(jìn)取心而有魄力。他規(guī)劃全村的布局和街道的設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)大家共同建設(shè)馬孔多。②富有責(zé)任心。意識(shí)到失眠癥已經(jīng)侵入鎮(zhèn)子，便召集起大家，把自己所知的失眠癥情形講給他們聽，一起想辦法，將疫病控制在村鎮(zhèn)之內(nèi)不外傳。③易于接受新事物?！八杂谘矍暗默F(xiàn)實(shí)，認(rèn)為這比自己廣袤的幻想世界更為神奇”是因?yàn)轳R孔多的新氣象。2、本文塑造的烏爾蘇拉具有怎樣的形象特點(diǎn)？

烏爾蘇拉在《百年孤獨(dú)》中是一個(gè)偉大的母親。她頑強(qiáng)、睿智、執(zhí)著、獨(dú)立，并不遜色于她的丈夫，是布恩迪亞家族的靈魂，是整個(gè)家族的支撐者。然而偉大的母愛在冷漠的現(xiàn)實(shí)、沉重的孤獨(dú)面前也顯得蒼白無力——“正當(dāng)她哀嘆自己命不好，認(rèn)定兒女的怪癖與豬尾巴同樣可怕時(shí)，奧雷里亞諾眼神定定地望著她，令她感到一陣茫然”。這種生活使她成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)偉大的孤獨(dú)者。3、麗貝卡是一個(gè)怎樣的人？如何理解麗貝卡吃土的情節(jié)？

（1）麗貝卡是一個(gè)不期而至的小女孩。她帶著父母的骨殖來到布恩迪亞家里，孤僻、美麗的外表下包裹著充滿欲望的內(nèi)心。她帶來過差點(diǎn)讓整個(gè)村子覆滅的失眠癥，她在內(nèi)心充滿渴望與孤獨(dú)時(shí)瘋狂地吃著土。她像烏爾蘇拉一樣倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，能夠把苦難化作生存下去的勇氣。（2）“土”就是麗貝卡孤獨(dú)的代表，對(duì)吃土有所執(zhí)念的麗貝卡，并不喜歡混著蚯蚓的濕土味道，但卻戒不掉這種味道。麗貝卡喜歡吃土，卻不喜歡與人交流，“吃土”正是她孤獨(dú)的表現(xiàn)，她通過這種行為來抗拒孤獨(dú)。當(dāng)她內(nèi)心感到孤獨(dú)時(shí)，苦澀的土的味道是唯一能夠排解她痛苦的良方。4、以《百年孤獨(dú)》為例，總結(jié)魔幻現(xiàn)實(shí)主義在本文中的特點(diǎn)（“變現(xiàn)實(shí)為幻想而不失真”）參考：（1）“魔幻性”帶有濃厚的本土色彩。（2）荒誕、夸張的描寫展現(xiàn)拉丁美洲的“神奇現(xiàn)實(shí)”。（3）象征手法顯示作者對(duì)歷史的反思。

作者對(duì)失憶的描寫，表現(xiàn)出馬孔多在文明洪流面前受到了巨大沖擊，包含了作者對(duì)哥倫比亞以及拉丁美洲歷史的反思。5、《百年孤獨(dú)》的主題思想①家族命運(yùn)與民族命運(yùn)的交織：

布恩迪亞家族的興衰象征著拉丁美洲民族的興衰。家族成員在百年歷程中經(jīng)歷的種種苦難、掙扎和失敗，反映了拉丁美洲國家在殖民統(tǒng)治、內(nèi)戰(zhàn)、獨(dú)裁等歷史背景下的社會(huì)動(dòng)蕩和人民的悲慘遭遇。同時(shí)，家族中也有對(duì)未來的希望和探索精神，暗示了拉丁美洲民族的不屈和對(duì)發(fā)展的渴望。②時(shí)間與循環(huán)的哲學(xué)思考：

作品通過循環(huán)敘事和時(shí)間的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，探討了時(shí)間的線性與循環(huán)性。家族命運(yùn)的重復(fù)暗示了歷史的循環(huán)，體現(xiàn)了拉丁美洲在發(fā)展過程中難以擺脫舊有模式的困境。同時(shí)，也促使讀者思考時(shí)間對(duì)人類命運(yùn)的影響，以及如何打破歷史的惡性循環(huán)，走向真正的進(jìn)步。③孤獨(dú)主題：

“孤獨(dú)”是貫穿全書的核心主題。家族成員之間雖然有親情、愛情等聯(lián)系，但每個(gè)人都在自己的世界里孤獨(dú)地掙扎。這種孤獨(dú)一方面來自個(gè)體的性格和命運(yùn)，另一方面也源于拉丁美洲的歷史和文化背景。馬孔多小鎮(zhèn)在地理上的孤立，以及拉丁美洲文化在世界文化中的邊緣地位，都使得書中人物產(chǎn)生了深深的孤獨(dú)感。這種孤獨(dú)象征著拉丁美洲人民在歷史進(jìn)程中的精神困境?？碱}示例狼①閻連科

先爺喝了一肚子水，饑餓和口渴都被那泉水壓下去，他想我只要立在這溝的脖子里，挺著不要倒下去，也許我就能活著走出這條溝。太陽最后收盡了它的余紅。黃昏如期而至，溝中的天色和這群黃狼的身子一模一樣。靜寂在黃昏中發(fā)出細(xì)微的響動(dòng)，開始從溝壑的上空降下來。

先爺立在那兒如同栽在那兒的一棵樹。

狼群中綠瑩瑩的一片目光，圓珠子樣懸在半空里。死寂像黑的山脈一樣壓在先爺和狼群的頭頂上。先爺不動(dòng)。先爺也不再弄出一點(diǎn)響聲來。狼群似乎明白先爺剛才那么迅捷，就是為了搶占那段溝的脖頸時(shí)，有條老狼發(fā)出了青紅條條的叫。隨后，狼群便又朝先爺走過來。先爺把提在手里的勾擔(dān)猛一下頓立在了面前。

狼群立下了。

僵持像懸橋樣搭在先爺和狼王的目光上，他們每眨一下眼，那僵持就搖搖晃晃弄出一些驚心的響動(dòng)來。先爺看不見狼身在哪兒，他盯著一片綠珠的狼眼不動(dòng)彈，只要那些綠珠有一顆移動(dòng)了，他就把勾擔(dān)搖出一些聲音來，把那綠珠重逼得退回去。時(shí)間和沉默的老牛拉車一模一樣，在僵持中緩緩慢慢，軋著先爺?shù)囊庵咀哌^去。月亮出來了，圓得如狼們的眼，不是十五就是十六。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，先爺感到他的后背上有蚯蚓的爬動(dòng)。他知道，他的后背出汗了。他感到了腿上的酸困麻刺刺地正朝著他上身浸。僵持正比往日的勞累繁重幾倍地消耗著他的體力。他極想看到狼群。因?yàn)榧y絲不動(dòng)的站立累得臥下來，哪怕它們動(dòng)動(dòng)身子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也行。可是狼們沒有。它們成一個(gè)扇形在五六步外盯著先爺，如經(jīng)過了許多風(fēng)吹雨淋的石頭樣。先爺聽到了它們眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的細(xì)碎的嘰嘎聲，看見它們背上的瘦毛在風(fēng)中擺著有了吱吱的火光。先爺想，我能熬持過它們嗎？先爺說，你死也要熬持過它們呵。先爺想，它們每一只都有四條腿，可你只有兩條腿，又是過了七十的老人喲。先爺說，我的天呀，這才剛剛?cè)胍鼓憔瓦@樣給自己抽筋，你不是平白要把自己送到狼口嗎？有一只小狼站立不住了，它沒有看狼王一眼就臥了下來。跟著，另一只小狼也臥將下來。狼王對(duì)小狼看了看，發(fā)出了叫聲，那兩只小狼同時(shí)勾回頭，哼出了嫩草葉樣的回聲，狼群就又復(fù)歸寧靜了。乏累是先從臥的小狼開始的。然而，小狼這一臥，先爺如得了傳染樣，兩腿忽然軟起來。他想活動(dòng)活動(dòng)腿，可他只用力把腿上的筋往上提了提，使膝蓋骨上下動(dòng)了動(dòng)，就又挺挺地立住了。

你不能讓老狼們看見你同小狼一樣站立不穩(wěn)了。先爺想，你只消有一點(diǎn)疲累的樣子，它們就會(huì)有力有膽地向你逼過來。能夠不動(dòng)地立住你就能活下來，先爺說，晃晃身子你就會(huì)永遠(yuǎn)地死了去。月亮從正東朝西南移過去，云彩在月亮臉上浮著，他聞到了云彩的焦干味，料定明兒天又是晴空日出，在山頂上稱日光它最少有五錢或是六錢重，先爺把目光朝頭頂瞟了瞟，他看見了月亮前邊幾十步遠(yuǎn)處有很濃一片云。他想月亮走到那兒時(shí)，云影一定會(huì)投到這條溝里一會(huì)兒。他如一段樹樁樣等到了，那云影果真投過來。在云影黑綢樣從他身上掠過時(shí)，他靜默悄息地把雙腿輪流著彎了彎，轉(zhuǎn)眼就感到腿和上身的氣脈接通了，一股活力從身上輸?shù)搅送认ド稀Ｋ盐⑼岬纳碜诱苏?，勾?dān)的鉤兒弄出了濕紙撕裂般的響聲來。也就這一刻，云影又朝狼群移過去，他看見那一片綠光如巨大的螢火蟲樣朝他挪動(dòng)了。于是他吼了一聲，把勾擔(dān)朝兩邊的崖壁上狠命地打了幾下。沙石落下的聲音，如水流一樣在他腳邊響動(dòng)著，待那聲音一住，云影滑出溝脖到了溝口，他便看見有五只狼離他更近了，僅還有四步或是五步遠(yuǎn)。

慶幸他在云影中把筋骨松了松，使他能弄出那些有力的響動(dòng)，把狼群的進(jìn)逼喝止住，使他僵持中的弓步站立能繼續(xù)到后半夜。

他想，我七十二了，過的橋都比你們走的路長哩。

他想，只要我不倒在這溝脖，你們就別有膽靠近我。

他想，狼怎么會(huì)怕人站