專(zhuān)題一

物質(zhì)的多樣性考情分析貴陽(yáng)10年考情分析考點(diǎn)考頻?？碱}型難度分值試題情境學(xué)業(yè)要求物質(zhì)的分類(lèi)10年連考選擇題、填空題(化學(xué)與生產(chǎn)生活)容易或較易0.5~1中藥成分、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、可燃冰開(kāi)采等能依據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),并能識(shí)別純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物;能依據(jù)物質(zhì)的類(lèi)別列舉一些簡(jiǎn)單的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽及生活中常見(jiàn)的有機(jī)物對(duì)應(yīng)教材導(dǎo)航:人教版九上第二單元課題1,第四單元課題2,九下第十單元課題2、3,第十一單元課題1滬教版九上第2章第1節(jié)、第3章第2節(jié),九下第8章第2、4節(jié)知識(shí)概念圖用途化合物過(guò)知識(shí)使用建議：通過(guò)梳理教材知識(shí)，回歸課本，建構(gòu)知識(shí)體系，建議課下自主復(fù)習(xí)時(shí)用或課堂定時(shí)小測(cè)試用，再用“隨堂鞏固練”加強(qiáng)對(duì)核心知識(shí)的掌握兩種兩種一由①

或②

以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，③

固定組成，各種成分保持各自的性質(zhì)，如空氣、天然氣、碳酸飲料和鹽酸等混合物純凈物概念：由④

種物質(zhì)組成，⑤

固定的組成，如O2、KMnO4、CO2物質(zhì)分離混合分類(lèi)單質(zhì)化合物沒(méi)有有過(guò)知識(shí)一(同)概念：由⑥

種元素組成的純凈物，如O2、Hg、He等金屬單質(zhì)，如Fe、Al、Cu等非金屬單質(zhì)，如O2、C、H2稀有氣體，如He、Ne、Ar等單質(zhì)化合物分類(lèi)概念：組成中含有不同種元素的純凈物，如H2O、KMnO4等分類(lèi)無(wú)機(jī)物有機(jī)物過(guò)知識(shí)概念：由兩種元素組成，其中一種元素是⑦

元素酸：在水中解離出的陽(yáng)離子全部是⑧

的化合物，如

HCl、H2SO4、HNO3等【新教材變動(dòng)】堿：在水中解離出的陰離子全部是⑨

的化合物，

如NaOH、Ca（OH）2、NH3·H2O等【新教材變動(dòng)】鹽：組成里含⑩

離子（或銨根離子）和?

離子

的化合物，如NaCl、CuSO4、NH4Cl等金屬氧化物，如CuO、Fe2O3等非金屬氧化物，如H2O、CO2等氧氫離子氫氧根離子金屬酸根無(wú)機(jī)物分類(lèi)氧化物過(guò)知識(shí)有機(jī)物：通常指含碳元素的化合物（除CO、CO2、H2CO3及碳酸鹽外），如CH4、C2H5OH等【特別提醒】由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石和石墨的混合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4。冰水共存物是氧化物也是純凈物。醋酸既是有機(jī)物又是酸。隨堂鞏固練

AA.單質(zhì)

B.化合物

C.氧化物

D.鹽2.[人教2.1習(xí)題3變式]下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)DA.碘酒B.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C.天然氣D.冰水混合物.

..

.

AA.鹽

B.酸

C.堿

D.氧化物.

.4.[人教圖3-20變式]從微觀角度解釋下列問(wèn)題：（1）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：________________________________。（2）水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同：____________________________________。

一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同

水和冰分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同.

.

不同種不屬于碳原子的排列方式化學(xué)變化過(guò)考點(diǎn)使用建議：所選試題全面覆蓋貴州（貴陽(yáng)）近10年考向,建議課堂講解使用考點(diǎn)

物質(zhì)的分類(lèi)[10年連考]

DA.酸

B.堿

C.鹽

D.氧化物變式1-1

微觀探析

物質(zhì)分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列圖示表示的物質(zhì)可能是氧化物的是___（填序號(hào)，后同），一定是單質(zhì)的是___，一定是混合物的是_______。CDA、B

DA.混合物

B.氧化物

C.堿

D.鹽

CA.水溶液顯堿性

B.具有殺菌消毒的功效C.可露置于空氣中保存

D.所屬的物質(zhì)類(lèi)別為堿.

.變式3-1

易混辨