新疆塔克拉瑪干沙漠邊緣的海水稻探究植物細(xì)胞的吸水和失水2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗5.交流分析7.進(jìn)一步探究1.提出問題提出問題：4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論問題1：植物細(xì)胞是通過滲透作用吸水和失水嗎？水的相對含量低△h1.具有半透膜發(fā)生滲透作用的條件:水的相對含量高2.膜兩側(cè)的溶液存在濃度差提出問題：與動物細(xì)胞相類比，誰相當(dāng)于半透膜？.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗4.進(jìn)行實驗55.交流分析6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究(選擇透過性)(選擇透過性)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞壁(全透性)

↓構(gòu)成滲透系統(tǒng)半透膜細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境（細(xì)胞液）濃度差外界溶液存在相當(dāng)于成熟植物細(xì)胞模式圖提出問題：水分進(jìn)出植物細(xì)胞是通過滲透作用嗎？1.提出問題3.設(shè)計實驗4.進(jìn)行實驗5.交流分析6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究2.作出假設(shè)作出假設(shè)：原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜1.怎樣能使植物細(xì)胞發(fā)生失水和吸水現(xiàn)象？0.3g/ml蔗糖溶液清水外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度＞細(xì)胞失水外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度＜細(xì)胞吸水3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析2.選取的植物材料應(yīng)該具備什么特點？3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析活的成熟的植物細(xì)胞光學(xué)顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞內(nèi)表皮細(xì)胞有大液泡，液泡中有紫色色素，便于觀察有大液泡，但液泡無色，直接觀察現(xiàn)象不明顯3.在選材時，你覺得應(yīng)該選用哪種細(xì)胞更好？理由是什么呢？3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析

黑藻有大液泡無色，但細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體，便于觀察3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞+0.3g/mL的蔗糖溶液（含紅墨水）3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析4.如何判斷植物細(xì)胞發(fā)生了失水，吸水？液泡大小液泡顏色原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小0.3g/ml蔗糖溶液清水5.植物材料是先放在外界溶液中，還是先觀察呢？先觀察，可以形成對照3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析6.如何將植物細(xì)胞置于外界溶液中？3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析7.探究植物細(xì)胞吸水和失水過程至少要進(jìn)行幾次觀察？制作臨時裝片顯微鏡觀察滴加蔗糖溶液滴加清水取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞0.3g/mL滴加清水蓋上蓋玻片顯微鏡觀察顯微鏡觀察實驗思路3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析7.實驗過程中有無對照？制作臨時裝片顯微鏡觀察滴加蔗糖溶液滴加清水取紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞0.3g/mL滴加清水蓋上蓋玻片顯微鏡觀察顯微鏡觀察實驗思路3.設(shè)計實驗1.提出問題2.作出假設(shè)4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析自身對照：對照組和實驗組在同一研究對象上進(jìn)行，是實驗前后之間的對照1.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究5.交流分析原生質(zhì)層液泡質(zhì)壁分離1.概念:原生質(zhì)層和細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象2.原因:①原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性②外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水前后滴加0.3g/ml蔗糖溶液前后對比1.概念:發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞因吸水而恢復(fù)到原來的狀態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原外界溶液濃度小于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水2.原因:放大160倍，加速10倍放大160倍，加速10倍中央液泡的大小，顏色細(xì)胞大小原生質(zhì)層的位置逐漸變大，恢復(fù)原來大小，顏色加深逐漸恢復(fù)原來位置基本不變前后滴加清水前后對比后發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原時，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層哪部分相當(dāng)于半透膜？失水時，原生質(zhì)層體積變小，但紫色色素未滲出得出結(jié)論：植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，植物細(xì)胞也是通過滲透作用吸水和失水的。1.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗5.交流分析6.得出結(jié)論7.進(jìn)一步探究4.進(jìn)行實驗6.得出結(jié)論質(zhì)壁分離時，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的物質(zhì)是什么？1.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗7.進(jìn)一步探究6.得出結(jié)論4.進(jìn)一步探究5.交流分析拓展探究一：同種類的植物細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中吸水和失水情況0.1g/mL0.2g/mL0.3g/mL0.4g/mL0.5g/mL1.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗7.進(jìn)一步探究6.得出結(jié)論4.進(jìn)一步探究5.交流分析1.提出問題2.作出假設(shè)3.設(shè)計實驗7.進(jìn)一步探究6.得出結(jié)論4.進(jìn)一步探究5.交流分析拓展探究一：為何鹽水稻在鹽堿地中吸水，普通水稻失水？不同種類的植物細(xì)胞在等質(zhì)量濃度的不同溶液中吸水和失水