幼兒園安全預(yù)案課件第一章幼兒園安全管理體系概述安全管理的指導(dǎo)思想以人為本將幼兒生命安全和身心健康放在首位，尊重每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求預(yù)防為主建立完善的安全防范機(jī)制，將風(fēng)險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，建立層級(jí)分明的安全管理體系快速反應(yīng)建立高效應(yīng)急機(jī)制，確保突發(fā)事件得到及時(shí)妥善處置安全領(lǐng)導(dǎo)小組組成01組長(zhǎng)：園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，是安全管理的第一責(zé)任人02副組長(zhǎng)副園長(zhǎng)、后勤主任協(xié)助組長(zhǎng)開展安全管理工作，分管不同領(lǐng)域的安全事務(wù)03成員各班班主任、保育員、保安、廚房工作人員、校醫(yī)等，共同構(gòu)成安全管理網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1統(tǒng)籌規(guī)劃全面統(tǒng)籌幼兒園安全工作，制定年度安全工作計(jì)劃和各類應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全管理制度體系2檢查督導(dǎo)組織開展定期和不定期的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位3教育培訓(xùn)組織教職工安全培訓(xùn)和幼兒安全教育活動(dòng)，定期開展各類安全演練，提高師生安全意識(shí)和應(yīng)急能力4應(yīng)急指揮各崗位安全職責(zé)班主任本班安全第一責(zé)任人負(fù)責(zé)幼兒在園期間的安全管理開展班級(jí)安全教育活動(dòng)及時(shí)排查班級(jí)安全隱患突發(fā)事件時(shí)組織幼兒有序疏散保育員協(xié)助班主任做好幼兒安全工作關(guān)注幼兒生活安全細(xì)節(jié)確?；顒?dòng)場(chǎng)地和設(shè)施安全做好消毒衛(wèi)生工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告安全隱患保安人員維護(hù)園區(qū)秩序和治安嚴(yán)格執(zhí)行門禁管理制度控制出入口，登記外來人員定期巡查校園安全協(xié)助處置突發(fā)事件第二章安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與日常管理校園安全隱患排查排查制度建立定期與不定期相結(jié)合的安全隱患排查機(jī)制，確保校園安全無死角。日常巡查值班人員每日巡查校園各區(qū)域，重點(diǎn)關(guān)注幼兒活動(dòng)場(chǎng)所周檢查后勤部門每周對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，記錄問題并及時(shí)整改月總結(jié)安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開會(huì)議，總結(jié)安全工作，部署下月任務(wù)季度評(píng)估每季度進(jìn)行全面安全評(píng)估，完善安全管理制度重點(diǎn)檢查內(nèi)容消防設(shè)施滅火器、消防栓、煙霧報(bào)警器等設(shè)施完好有效玩具設(shè)備大型玩具、戶外器械無破損松動(dòng)，定期維護(hù)保養(yǎng)飲食衛(wèi)生食堂設(shè)施、食品儲(chǔ)存、餐具消毒等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)用電安全衛(wèi)生與疾病防控晨檢制度每日晨檢觀察幼兒健康狀況，測(cè)量體溫，檢查口腔、手部、皮膚等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng)傳染病預(yù)防嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，做好消毒通風(fēng)工作，患病幼兒痊愈后憑醫(yī)院證明方可返園食品安全嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān)，建立食品留樣制度，確保食品加工過程規(guī)范衛(wèi)生，防止食源性疾病發(fā)生飲水衛(wèi)生定期清洗消毒飲水設(shè)備，定期檢測(cè)水質(zhì)，確保幼兒飲用水安全衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建立健全的衛(wèi)生防疫體系，配備專職校醫(yī)，完善健康檔案管理，與衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，共同守護(hù)幼兒健康。校園周邊環(huán)境治理綜合治理措施幼兒園安全不僅局限于校園內(nèi)部，周邊環(huán)境同樣至關(guān)重要。我們積極配合相關(guān)部門，全方位凈化校園周邊環(huán)境。治安聯(lián)防配合公安機(jī)關(guān)整治周邊治安環(huán)境，建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在上下學(xué)時(shí)段增派警力維護(hù)秩序門禁管理嚴(yán)格執(zhí)行訪客登記制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)，家長(zhǎng)接送幼兒使用接送卡，確認(rèn)身份后方可進(jìn)入監(jiān)控覆蓋在園區(qū)出入口、主要通道、活動(dòng)場(chǎng)所安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況交通安全管理接送車輛規(guī)范對(duì)校車進(jìn)行定期安全檢查，嚴(yán)禁超載超速，配備安全員，確保每位幼兒系好安全帶，建立乘車名冊(cè)接送秩序管理設(shè)立科學(xué)合理的接送點(diǎn)和固定接送時(shí)間，劃定家長(zhǎng)等候區(qū)域，避免人車混行，確保接送過程安全有序交通安全教育定期開展交通安全主題活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全出行意識(shí)溫馨提示：建議家長(zhǎng)選擇步行或非機(jī)動(dòng)車接送幼兒，既環(huán)保又能增進(jìn)親子交流。如需駕車，請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域即停即走，服從工作人員指揮。第三章幼兒園常見突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件具有不可預(yù)測(cè)性，但我們可以通過制定完善的應(yīng)急預(yù)案，做到有備無患。本章詳細(xì)介紹火災(zāi)、地震、食物中毒、交通事故等常見突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程，確保在緊急情況下能夠快速反應(yīng)、科學(xué)處置，最大限度保護(hù)幼兒生命安全?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案預(yù)防措施定期檢查維護(hù)消防設(shè)施，確保滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等設(shè)備完好有效嚴(yán)格用電管理，禁止使用大功率電器，定期檢查電路線路保持疏散通道暢通，安全出口標(biāo)識(shí)清晰，每學(xué)期至少開展兩次消防演練應(yīng)急處置流程1發(fā)現(xiàn)火情第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)警119，同時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案2組織疏散各班教師迅速組織幼兒，用濕毛巾捂住口鼻，按預(yù)定路線有序撤離3滅火自救義務(wù)消防隊(duì)員使用滅火器撲救初期火災(zāi)，確保不危及人身安全4清點(diǎn)人數(shù)到達(dá)安全區(qū)域后立即清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)所有師生安全撤離5協(xié)助救援消防隊(duì)到達(dá)后，提供園區(qū)平面圖，協(xié)助專業(yè)救援地震應(yīng)急預(yù)案日常準(zhǔn)備定期進(jìn)行建筑安全檢查，確保建筑物抗震能力符合標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)教室標(biāo)注安全三角區(qū)，配備應(yīng)急包，包含手電筒、哨子、急救用品等。地震發(fā)生時(shí)就地避險(xiǎn)教師立即指導(dǎo)幼兒躲到桌子下或墻角等安全區(qū)域，雙手抱頭，保護(hù)頭部震后疏散主震結(jié)束后，迅速組織幼兒按預(yù)定路線撤離到操場(chǎng)等空曠地帶安全確認(rèn)清點(diǎn)人數(shù)，檢查是否有人員受傷，及時(shí)救治并報(bào)告重要提醒：地震時(shí)切勿慌亂奔跑，避免擁擠踩踏。如在戶外活動(dòng)，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、樹木等，就地蹲下。余震可能隨時(shí)發(fā)生，撤離后不要立即返回建筑內(nèi)。食物中毒應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)癥狀一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等疑似食物中毒癥狀，立即停止進(jìn)食隔離觀察將疑似中毒幼兒轉(zhuǎn)移至隔離區(qū)域，由校醫(yī)進(jìn)行初步檢查，記錄癥狀緊急送醫(yī)根據(jù)病情輕重，迅速撥打120或直接送往醫(yī)院救治，同時(shí)通知家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)向教育主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告，配合調(diào)查中毒原因預(yù)防與應(yīng)急措施食品留樣每餐食品按規(guī)定留樣48小時(shí)，留樣量不少于100克，以備檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)保護(hù)可疑食物、嘔吐物等，封存食堂，等待衛(wèi)生部門調(diào)查信息通報(bào)及時(shí)向全園師生和家長(zhǎng)通報(bào)情況，做好安撫工作，防止恐慌交通事故應(yīng)急預(yù)案1現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)事故發(fā)生后，立即停車，開啟警示燈，設(shè)置警示標(biāo)志，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)2緊急救護(hù)迅速將幼兒轉(zhuǎn)移到安全地帶，檢查傷情，撥打120急救電話和110報(bào)警3通知家長(zhǎng)第一時(shí)間通知受傷幼兒家長(zhǎng)，告知事故地點(diǎn)和傷情，安排家長(zhǎng)到醫(yī)院4信息上報(bào)向園長(zhǎng)和教育主管部門報(bào)告事故情況，配合交警部門調(diào)查處理5善后處理協(xié)助家長(zhǎng)辦理保險(xiǎn)理賠，做好心理疏導(dǎo)工作，總結(jié)教訓(xùn)完善管理預(yù)防要點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)校車司機(jī)和隨車照管人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，定期檢查車輛安全狀況，建立完善的接送管理制度，確保每次出行都安全可靠。第四章突發(fā)事件處置組織與流程高效的組織體系是成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的關(guān)鍵。本章詳細(xì)介紹突發(fā)事件指揮體系的構(gòu)成，明確各個(gè)應(yīng)急小組的職責(zé)分工，規(guī)范事故現(xiàn)場(chǎng)處置流程，確保在緊急情況下能夠統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序、處置得當(dāng)，將損失和影響降到最低。突發(fā)事件指揮體系指揮架構(gòu)建立以園長(zhǎng)為總指揮、副園長(zhǎng)為副總指揮的應(yīng)急指揮體系，下設(shè)五個(gè)專業(yè)應(yīng)急小組，各司其職、協(xié)同配合。疏散組負(fù)責(zé)組織師生快速有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域警戒組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和區(qū)域封鎖救護(hù)組負(fù)責(zé)傷員救治和醫(yī)療協(xié)調(diào)外圍控制組負(fù)責(zé)出入口管理和外部協(xié)調(diào)裝備保障組負(fù)責(zé)應(yīng)急物資和通訊保障總指揮根據(jù)事態(tài)發(fā)展統(tǒng)一調(diào)度各組力量，確保應(yīng)急處置工作有條不紊地進(jìn)行。各組組長(zhǎng)由中層干部擔(dān)任,組員由相關(guān)崗位人員組成。各組職責(zé)詳解1疏散組組長(zhǎng)：教學(xué)副園長(zhǎng)職責(zé)：按照預(yù)定疏散路線，有序引導(dǎo)各班師生快速撤離到安全區(qū)域，重點(diǎn)關(guān)注樓梯等易擁堵位置，防止踩踏事故發(fā)生。疏散完成后清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。2警戒組組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)職責(zé)：迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入。保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，防止證據(jù)破壞。協(xié)助公安消防等專業(yè)救援隊(duì)伍開展工作。3救護(hù)組組長(zhǎng)：校醫(yī)職責(zé)：攜帶急救藥品和器材到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行初步檢查和簡(jiǎn)單救治，判斷傷情輕重。聯(lián)系120急救中心，協(xié)助將傷員送往醫(yī)院，陪同就醫(yī)并通知家長(zhǎng)。4外圍控制組組長(zhǎng)：辦公室主任職責(zé)：控制園區(qū)各出入口，維護(hù)外圍秩序，引導(dǎo)專業(yè)救援隊(duì)伍進(jìn)入。負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、媒體等外部人員的溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一信息發(fā)布口徑。5裝備保障組組長(zhǎng)：后勤主任職責(zé)：確保應(yīng)急物資充足可用，包括滅火器、急救箱、應(yīng)急燈、對(duì)講機(jī)等。保障應(yīng)急期間的通訊暢通，協(xié)調(diào)車輛、水電等后勤支持。事故現(xiàn)場(chǎng)處置流程立即報(bào)警第一時(shí)間撥打相應(yīng)的報(bào)警電話：火警119、急救120、報(bào)警110，簡(jiǎn)要說明事故性質(zhì)、地點(diǎn)、傷亡情況等啟動(dòng)預(yù)案向園長(zhǎng)報(bào)告，啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組迅速到位，總指揮趕赴現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮組織疏散疏散組引導(dǎo)師生按預(yù)定路線快速有序撤離，警戒組設(shè)置警戒區(qū)域，救護(hù)組救治傷員信息收集詳細(xì)記錄事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、傷亡情況等信息，拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片或視頻留存事故上報(bào)按照規(guī)定時(shí)限向教育主管部門報(bào)告事故情況，重大事故應(yīng)在第一時(shí)間電話報(bào)告，隨后遞交書面報(bào)告善后處理配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因，做好傷者救治和家長(zhǎng)安撫工作，總結(jié)教訓(xùn)，完善管理制度處置原則：快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作、科學(xué)施救。在確保人員安全的前提下，盡可能保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，減少損失。第五章安全教育與培訓(xùn)安全教育是預(yù)防事故的根本措施。本章系統(tǒng)介紹面向幼兒、教職工、家長(zhǎng)三個(gè)層面的安全教育培訓(xùn)內(nèi)容和方法,通過持續(xù)的安全教育,提高全體師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí),培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣,營(yíng)造人人關(guān)注安全、人人參與安全的良好氛圍。幼兒安全教育內(nèi)容交通安全教育通過兒歌、游戲、情景模擬等方式，教育幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全過馬路的方法，養(yǎng)成文明乘車的習(xí)慣，不在馬路上追逐打鬧。消防安全教育教育幼兒認(rèn)識(shí)火的危險(xiǎn)性，不玩火、不玩電，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志和滅火器，掌握正確的報(bào)警方法。食品衛(wèi)生安全培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不吃變質(zhì)食物，不吃陌生人給的東西，不隨便吃野果，預(yù)防食物中毒，飯前便后要洗手。自然災(zāi)害防護(hù)學(xué)習(xí)地震、洪水、雷電等自然災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí)，掌握基本的自救互救技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力。安全教育要貫穿于幼兒園教育的全過程，采用幼兒喜聞樂見的形式，寓教于樂，讓安全意識(shí)深入每個(gè)孩子心中。教職工安全培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容體系法律法規(guī)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，明確教職工的法律責(zé)任和義務(wù)消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握滅火器等消防器材的使用方法，熟悉疏散路線，開展消防實(shí)操演練急救技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、止血包扎等基本急救技能，提高教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)傷病的能力應(yīng)急處置培訓(xùn)學(xué)習(xí)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程，明確自身職責(zé)，提高快速反應(yīng)和協(xié)同配合能力培訓(xùn)要求每學(xué)期至少組織兩次全員安全培訓(xùn)新入職教職工必須經(jīng)過崗前安全培訓(xùn)建立培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)內(nèi)容和考核結(jié)果培訓(xùn)后進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)效果定期組織安全知識(shí)競(jìng)賽和技能比武通過系統(tǒng)培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)，提升安全管理和應(yīng)急處置能力。家長(zhǎng)安全宣傳線上宣傳利用幼兒園微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群定期推送安全知識(shí)，包括季節(jié)性安全提示、疾病預(yù)防、居家安全等內(nèi)容，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)。線下宣傳在園內(nèi)設(shè)置家園聯(lián)系欄、安全宣傳欄，張貼安全教育海報(bào)，讓家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)能夠了解安全知識(shí)。家園共育定期召開家長(zhǎng)會(huì)，宣講安全政策和要求，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加安全教育活動(dòng)和演練，形成家園共育合力。家長(zhǎng)配合事項(xiàng)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和安全意識(shí)按時(shí)接送幼兒，使用接送卡，不委托他人如實(shí)告知幼兒身體狀況和特殊需求配合幼兒園開展安全教育活動(dòng)關(guān)注幼兒園安全通知和溫馨提示發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向幼兒園反饋第六章安全應(yīng)急演練方案紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。應(yīng)急演練是檢驗(yàn)預(yù)案有效性、提高應(yīng)急能力的重要途徑。本章介紹應(yīng)急演練的目標(biāo)、內(nèi)容、組織實(shí)施等方面，通過定期開展形式多樣的演練活動(dòng)，讓全體師生熟悉應(yīng)急流程，掌握逃生技能，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠從容應(yīng)對(duì)。演練目標(biāo)100%全員參與確保每位教職工和幼兒都參加演練，熟悉應(yīng)急流程90%知曉率90%以上師生能準(zhǔn)確說出疏散路線和集合地點(diǎn)5分鐘疏散時(shí)間全園師生能在5分鐘內(nèi)完成安全疏散演練的重要意義檢驗(yàn)預(yù)案通過實(shí)戰(zhàn)演練發(fā)現(xiàn)預(yù)案中的不足，及時(shí)修訂完善提升能力提高教職工應(yīng)急處置能力和幼兒自救互救能力增強(qiáng)意識(shí)增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣形成習(xí)慣通過反復(fù)演練，讓應(yīng)急反應(yīng)成為本能演練內(nèi)容火災(zāi)疏散演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，拉響警報(bào)，各班教師組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預(yù)定疏散路線快速有序撤離到操場(chǎng)安全區(qū)域地震避險(xiǎn)演練模擬地震發(fā)生，第一時(shí)間指導(dǎo)幼兒就近躲避到桌下或墻角，雙手抱頭。主震結(jié)束后，迅速疏散到室外空曠地帶交通事故演練模擬校車發(fā)生交通事故，隨車照管員組織幼兒有序下車轉(zhuǎn)移到安全位置，清點(diǎn)人數(shù)，撥打急救和報(bào)警電話，通知家長(zhǎng)每次演練要設(shè)定不同的場(chǎng)景和條件，增加演練的隨機(jī)性和實(shí)戰(zhàn)性。例如：不同時(shí)段（晨間活動(dòng)、午睡時(shí)間）、不同地點(diǎn)（教室、操場(chǎng)、樓梯）、不同天氣（晴天、雨天）等，全方位檢驗(yàn)應(yīng)急能力。演練組織與實(shí)施演練準(zhǔn)備階段制定方案明確演練時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)景、參與人員、分工職責(zé)等宣傳動(dòng)員召開動(dòng)員會(huì)，向全體師生講解演練目的、流程和注意事項(xiàng)物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備演練所需的警報(bào)器、滅火器、急救箱、對(duì)講機(jī)等設(shè)備人員培訓(xùn)對(duì)各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)和操作流程演練實(shí)施階段01拉響警報(bào)按照預(yù)定時(shí)間啟動(dòng)演練，發(fā)出警報(bào)信號(hào)02應(yīng)急響應(yīng)各應(yīng)急小組迅速到位，按照預(yù)案開展工作03組織疏散各班有序疏散到指定安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)04模擬救援演練救護(hù)、滅火等應(yīng)急處置環(huán)節(jié)演練總結(jié)階段演練結(jié)束后立即組織總結(jié)會(huì)聽取各組反饋，分析存在的問題對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)針對(duì)問題制定改進(jìn)措施完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案形成演練總結(jié)報(bào)告并存檔演練要求：每學(xué)期至少開展兩次綜合演練，每月進(jìn)行一次專項(xiàng)演練。演練要做到有方案、有記錄、有總