2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元練習(xí)卷（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（40分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)工整。（每字1分，共10分）zhěngjiézhēngzhásīyǎyǎnhùyòuxiǎo（）（）（）（）（）jiānqiángbódòupángdàfādāizuǐjiǎo（）（）（）（）（）給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（每小題1分，共5分）扎針（zhāzhá）晃動(dòng)（huànghuǎng）似乎（sìshì）鯽魚(yú)（jìjǐ）汲取（jíxī）比一比，再組詞。（每空1分，共6分）幼（）搏（）護(hù)（）幻（）博（）爐（）查字典填空。（每空1分，共4分）“龐”字用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫(huà)。它的讀音是（），可組詞（）。選詞填空。（每空1分，共5分）激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈壯烈（1）老麻雀面對(duì)著（）的獵狗，毫無(wú)畏懼。（2）操場(chǎng)上響起了（）的掌聲。（3）這場(chǎng)戰(zhàn)斗打得非常（）。（4）正午的陽(yáng)光（）地照射著大地。（5）戰(zhàn)士們（_______）犧牲的精神令人敬佩。把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（補(bǔ)充詞語(yǔ)每空1分，造句3分，共7分）無(wú)可（）（）爭(zhēng)先（）（）氣喘（）（）造句：_________________________________________________按要求寫(xiě)句子。（每句2分，共3分）（1）仿照例句寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作：我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。媽媽做飯：_________________________________________________（2）用“不是……而是……”寫(xiě)句子（結(jié)合《麻雀》內(nèi)容）：二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《麻雀》片段，回答問(wèn)題。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。片段中描寫(xiě)老麻雀動(dòng)作的詞語(yǔ)有：_______、_______、_______（3分）老麻雀飛下來(lái)救小麻雀的原因是（）（3分）A.它不怕獵狗B.母愛(ài)驅(qū)使C.想展示勇氣用“_______”畫(huà)出描寫(xiě)小麻雀樣子的句子。（3分）作者是從哪些方面把老麻雀救幼兒的過(guò)程寫(xiě)清楚的？（6分）（二）課外閱讀（15分）第一次煮面條記得我第一次煮面條時(shí)，心里又緊張又興奮。媽媽站在旁邊當(dāng)“軍師”，我則一手拿著鍋鏟，一手扶著鍋沿，盯著灶臺(tái)不知所措。先往鍋里倒半鍋水，等水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，媽媽說(shuō)可以下面條了。我趕緊抓起一把掛面，小心翼翼地往鍋里放，生怕熱水濺到手上。面條剛下鍋時(shí)全都沉在鍋底，我用筷子輕輕攪動(dòng)，它們就慢慢散開(kāi)了。過(guò)了幾分鐘，面條浮了起來(lái)，媽媽提醒我加半勺鹽。我手抖了一下，鹽撒多了點(diǎn)兒，趕緊又加了點(diǎn)水補(bǔ)救。又煮了兩分鐘，面條變得軟軟的，散發(fā)著淡淡的香味。我把面條盛到碗里，淋上提前備好的醬油和香油，端給媽媽嘗。媽媽吃了一口，笑著說(shuō)：“味道不錯(cuò)，第一次煮就能做成這樣，很棒！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。作者煮面條的順序是：倒水→（_______）→（_______）→加鹽→（_______）（3分）文中描寫(xiě)作者心情的詞語(yǔ)是：_______、_______、_______（3分）作者是怎樣把煮面條的過(guò)程寫(xiě)清楚的？（4分）從這個(gè)故事中，你體會(huì)到了什么？（5分）三、習(xí)作（30分）生活中總有一些難忘的小事，可能是第一次嘗試某件事，可能是幫助了別人，也可能是見(jiàn)證了一個(gè)溫暖的瞬間。請(qǐng)選一件你經(jīng)歷過(guò)的小事寫(xiě)下來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的感受。要求：1.題目自擬；2.按順序?qū)?，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體；3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累整潔掙扎嘶啞掩護(hù)幼小堅(jiān)強(qiáng)搏斗龐大發(fā)呆嘴角zhā√huàng√sì√jì√jí√示例：幼小幻想搏斗博學(xué)保護(hù)火爐廣5páng龐大（組詞合理即可）（1）猛烈（2）熱烈（3）激烈（4）強(qiáng)烈（5）壯烈奈何恐后吁吁示例：同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。（造句通順、用詞正確即可）示例：（1）媽媽先系上圍裙，拿出食材，然后洗菜切菜，最后點(diǎn)燃煤氣開(kāi)始炒菜。（2）老麻雀飛下來(lái)不是因?yàn)椴慌芦C狗，而是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)自己的孩子。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀飛落挓挲B它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從老麻雀的動(dòng)作（飛、落、挓挲）、神態(tài)（絕望）、聲音（嘶?。┮约靶睦恚ňo張、勇敢）等方面把過(guò)程寫(xiě)清楚的。（意思對(duì)即可）（二）課外閱讀下面條攪動(dòng)盛面緊張興奮甜滋滋作者按照煮面條的先后順序，寫(xiě)出了倒水、下面、攪動(dòng)、加鹽、盛面等步驟，還加入了自己的動(dòng)作和心理描寫(xiě)，把過(guò)程寫(xiě)得很清楚。（意思對(duì)即可）示例：我體會(huì)到第一次嘗試新事物雖然不容易，但只要認(rèn)真去做就能成功，而且會(huì)讓人很有成就感。（言之有理即可）三、習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（30分）內(nèi)容（15分）：能明確寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果（10分）重點(diǎn)